安全教育知识心得体会范文7篇2023年

2/2安全教育知识心得体会范文7篇平安教育是平安管理工作的重要环节。平安教育的目的是提高全员的平安意识,平安管理水平和防止事故发生,实现平安生产。下面我在这里为大家细心整理了几篇平安教育学问心得体会范文，盼望对同学们有所关心，仅供参考。

平安教育学问心得体会1

通过这次对平安学问系统的学习，对平安工作有了进一步的理解，提高了平安工作的基本理论学问。对此，主要有以下几点体会：

一、平安工作应做到平安第一，预防为主，把平安作为头等大事来抓

担心全大事带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到的确发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是由于没有把平安工作放在第一位所导致的。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在我们的检修工作中，应当以平安规章制度为保障，严格贯彻执行，杜绝工作中习惯性违章行为。

二、加强平安学问培训，提高防范意识

不损害他人，不损害自己，不被别人损害，也特殊要求每一个员工提高平安防范意识，严格执行平安生产法律、法规，确保设备和技术人员的平安，还要精确     地把握项目平安生产管理工作中的轻重缓急。平安生产管理者也应把平安重于泰山时时刻刻放在心上，树立居安思危的忧患意识，把平安提到讲政治的高度来熟悉。不论是一线员工还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的危急因素有充分的了解。不论是高危急岗位人员还是其他人员，都应当定期接受相关平安教育培训。

三、平安工作要做到三个抓，不为隐患留空隙

第一是要抓重点。对重大检修作业和风险较高的作业要制定

平安技术措施，加强现场监督，保证措施的落实。加强过程掌握，除在工作前进行平安交底外，还要常常组织进行检查，发觉隐患准时整改。

其次是要抓薄弱。仔细开展危急点分析，特殊对一些简洁、工作量较小的`工作要加强重视，克服马虎思想，认为简洁工作不好出平安问题。强化对临时用工人员的教育和管理，他们的平安学问和技能相对较差，保证平安管理落实到每一个角落。

第三是要抓细节。千里之堤，毁于蚁穴。应当从小处做起。细节不轻易引人注意，如不合格的工期具等。但几乎全部的重大事故都是由于起初的不注意、不当心引起的，这些轻易被忽视的细节很轻易成为小事故的放大器。

总之，我们要坚固树立平安第一的理念。从内心深处熟悉到安

全生产的重要性。没有平安生产，所追求的效益都将成为泡影。只有时刻想着平安，工作事事到处留意平安，牢记平安观念，才能营造安定和谐的氛围。

平安教育学问心得体会2

此刻流传一句话"平安职责重于泰山，'由此可见平安是社会关注的热点。幼儿园小班的孩子平安意识差，随时会消失各种状况，作为一名幼儿老师，要擅长抓住机遇，随时对幼儿进行引导。老师多一份爱心、多一份爱惜，重视在日常生活中随机向幼儿进行平安教育，使幼儿把握一些基本平安常识，增加幼儿自我爱护的技能，做到防患于未然。

一、结合日常生活实际进行平安常识教育

1、培育平安意识

（1）让幼儿指导自己的家庭住址、父母的姓名、电话号码。（2）遇到生疏人就应怎样办。（3）告知幼儿假如丢失怎样做。

了解基本的交通平安常识，对幼儿进行一些交通平安常识教育：熟悉交通标志、了解交通规章、明白乘车的平安学问。透过嬉戏"公路上的车'、"信号灯'，让幼儿初步懂得简洁的交通规章。

2、教育幼儿爱护自己的身体器官

（1）管好"入口'，教育幼儿不把一些小玩具放在嘴里，吃饭时不边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。

（2）爱护眼睛：此刻的孩子喜爱看电视，教育幼儿看电视时持续距离，时间不要太长，不用脏手去擦眼，玩剪刀、竹子、木枪时留意不要刺伤自己或别人。

（3）爱护牙齿：不用牙齿啃过硬的东西，少吃甜食，勤刷牙，讲好口腔卫生。

（4）爱护耳朵：洗头或洗澡时不让水进入耳朵，有小虫进入耳朵，不要乱掏，要告知大人。

二、依据季节选取相宜的教育资料，在不同季节里支配不同的学习资料，利用季节特征进行教育。

春季：天气变化明显，传染病多，在日常生活中结合幼儿实际开展系列教育活动"生病以后'，让幼儿了解疾病对人的危害，身体难过要告知大人。

夏季：天气酷热、气温高、蚊虫多，可对幼儿进行蚊虫叮咬的教育。结合实际进行游泳玩水的平安教育。夏天雷雨多，教育幼儿了解雷雨天就应怎样做。

秋季：秋天气候比较干燥，开展防火教育，让幼儿熟悉防火标志，让幼儿了解活在适应怎样自救，并组织幼儿进行平安演练。

冬季：冬天气温低，对幼儿进行预防感冒的教育，教育幼儿加强体育熬炼。例如"不怕冷的小伴侣'。另外结合农村实际，生炉子的较多，进行预防煤气中毒的教育。

在幼儿一日生活中，老师要专心查找和擅长把握时机智活开展平安教育。下面是几个随机教育案例：

1、火灾时的自救

活动目标

1、透过亲身体验，明白火不能玩。

2、学会简洁的自我爱护方法。

活动过程：

这天户外活动时，从幼儿园西边的上空飘过一阵浓烟，书瑗大声喊："老师，那边着火了。'她这一喊，其他孩子也纷纷喊着：："着火了、着火了'。有的往活动室跑，有的躲在老师背后。看到孩子慌张的样貌，我问："孩子们，着火了怎样办'有的说打110，有的说120，只有杨铠硕说打119。告知幼儿：我说："对火警电话119，你们还小，当有火灾时，你们要赶快离开，告知大人请他们帮忙。'趁机教育幼儿依据着火的状况怎样自救：1、室内着火，低头弯腰往外跑2、身上着火，就地打滚灭火3、火很小，用水浇灭4、火很大，跑出去叫大人打电话。

2、汤洒了，怎样办

活动目标：

1、明白进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。

2、明白进餐时要持续宁静，防止意外发生。

午餐时，大家都在吃饭，圣宁突然叫了起来："哎呀，不好了！我的汤泼了'圣宁的汤泼到哪里了'（桌子上、地上、衣服上）

依据这一现象，实施如下活动

老师引导幼儿争论：汤泼了怎样办让幼儿了解正确的处理方法。

老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。2、假如汤洒的许多了，流下来了，怎样办幼儿争论后，老师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小伴侣要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，能够请成人帮忙处理。

安平安全玩玩具

小班幼儿的自我爱护潜力差，平安意识薄弱。我们班的有些孩子在户外活动时，对一些大型玩具（滑梯、跷跷板、秋千）没有正确的使用方法，自我爱护的潜力也很差，为此我设计了这节户外活动课《安平安全玩玩具》，来教给幼儿正确的嬉戏方法，变老师被动的预防事故的发生为幼儿主动地去熟悉危急、避开危急。

活动目标：

1、教会幼儿用正确的方法玩大型玩具。

2、帮忙幼儿懂得用不正确的方法玩滑梯等玩具易造成损害，初步培育幼儿的平安意识和自我爱护潜力。

活动过程：

老师组织幼儿来到活动场地

请几位小伴侣玩跷跷板，其他幼儿争论：

（1）他这样玩对不对为什么

（2）就应怎样玩

老师小结：跷跷板很好玩，但玩的时候要留意，两只手要抓紧把手，上、下、上、下，有规律地摇摆。

滑梯：

滑梯是孩子们最喜爱的，但是玩法也不尽相同，还有的孩子喜爱你推我，我挤你，平安隐患很大，为此我请几个大班的`小伴侣示范正确的玩法，排好队轮番上，下的时候等前面的小伴侣究竟了再下，并且教育幼儿要把握正确的姿态：脚朝下，双手抓住两边的栏杆，不能脸朝下脚朝上，避开发生危急。

秋千：

小班的孩子对秋千相当的奇怪   ，想玩但不大敢，做到上面原地晃，教育幼儿必需要双手抓紧链子坐牢，荡来荡去的时候要留意其他小伴侣，别把人家撞着。

总之，爱护幼儿的平安是幼儿园的首要任务。老师要重视在日常生活中向幼儿进行平安教育，随机教育是自护教育中最有效的策略之一，由于孩子们透过亲身体验，有较深的理解，能到达事半功倍的效果。

平安教育学问心得体会3

通过学习我学到了全面的平安学问，对校内平安工作的开展有了更深的熟悉。

领悟校内平安对整个社会，对学校教育的重要意义。自身对校内平安思想熟悉得到进一步提高。对平安培训的意义，自己也有全方位领悟。我深刻理解到仔细做好幼儿园平安工作的重要性、迫切性。

学校平安，无小事；平安责任，重泰山。通过学习培训感受最深的一点是学校的平安管理：关键在前期的预防工作，而在前期的预防工作中，除了物防、技防、人防外，更重要的是对同学的有效的平安教育。而三防相对于同学的平安教育还相对简单，而对同学有效的平安教育不甚简单。这也是我今后在学校平安工作中重点需要思索的问题。

作为一个幼儿园老师，我再一次端详了自己的工作性质，从事幼教工作多年，幼儿的平安事故看到和听到的不少，幼儿园每次开会，不厌其烦的强调也是幼儿平安问题。而在幼儿园发生最多的就幼儿人身损害事故诸如：丢失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。

如消失这些事故时，作为老师的我们首先必需要呈现出一种专业的关爱，即能用有如父母一般的心思来爱孩子，由于爱而产生责任感，由于责任感而当心谨慎地留意和关怀任何和孩子平安相关的事物，专心周到地处理孩子的问题。这样的幼儿老师，出于一种专业的关爱，对幼儿的.操劳和牵挂是主动的，由于发自内心的主动，所以到处能防范于未然，孩子的平安于是更有保障。也正是到处挂虑着孩子，所以幼儿老师在带班中是不行能无忧无虑，自拘束在的，我个人的感受就是，从教时间越长，胆子越小。胆子小不是坏事，它促使我能时刻对于可能发生的危急状况有所警惕并预先加以防范，始终把幼儿平安放在首位。

其次，作为幼儿老师要了解的是幼儿意外损害发生的一些要素是哪些，才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿老师，应当是充分地了解幼儿意外产生的一些相关学问，在保证幼儿平安的状况下，仍能供应给他们最大的嬉戏学习空间，而不是以平安为借口而限制孩子。我们应当给孩子最丰富的学习环境，努力供应各种玩具材料以满意幼儿的探究需求，但我们也应以一颗专业的关爱之心，不断观看孩子的力量和进展，以推断其是否能够进行平安的嬉戏。

最终，要加强幼儿的平安教育。老师必需清晰地熟悉到，不要忽视对孩子的平安教育，由于对幼儿再多的爱护措施，假如幼儿不能自我警惕也难以避开发生意外。不要由于幼儿小而不进行平安教育，在幼儿园中进行平安教育是一种渗透式的教育，如在嬉戏中建立一些平安规章，在操作中学会正确使用各种工具的方法等，老师适时的指导能使幼儿渐渐地建立平安的行为方式。愿全部的家长、幼儿园和幼儿老师共同努力，正确熟悉和对待幼儿园平安问题，用专业的关爱和不懈的平安教育，来最大限度地爱护孩子稚嫩的身体不受损害。

平安教育学问心得体会4

从我记事起，就懂得，生命只有一次，假如我们不好好珍惜，上帝是不会白白的给我们其次次机会！

而现在，繁华的街市，水泄不通的公路，却时时刻刻都令我们心惊胆战。红绿灯发出的那微弱的光亮，不足以让人们提起警惕。车祸大多是致命的，而人们却全然不顾、视而不见。一起一起的交通事故，其实，也在为我们敲响警钟。

在报纸上，我目睹了一幕幕触目惊心的画面，我听说过一起交通事故：有一天下午，阳光贪欲的吮着大地，有个年轻人，架着一辆小轿车，一只手握着方向盘，另一只手很悠闲的搭在车窗外，红灯亮了，他丝毫没有察觉，车影一下子闪过了交界线，死神也不愿放过他，随即降落，一辆货车从侧面驶来，同样，也是毫不相让，刺，一个急刹车，打破了原有的安静，想逃出死神的魔掌，哪有这么简单！驾驶员很快就倒在了血泊中，一命呜呼。活生生的一条生命啊！由于误闯红灯，由于不遵守交通规章，由于那一刹那

死神，有时也很不讲理、很霸道，只要是不遵守交通规章的，它甚至连小孩都不会放过。有个例子可以实实在在的`证明我所说的话，一天，有个男孩，骑着单车，飞速前进，一下子闪过身边的行人，像一阵风似的，人们都说，他这样下去，迟早会撞到人的，可是，他就是不听，连续他的"飞车'，人们见到都可怕，在责骂的同时，人们也在替那男孩担忧啊！但是，男孩不一为然，脸上不时带着点得意的微笑，明显，他自己也更不为自己的人生平安着想，这样骑着"飞车'，对他来说，好像是一种炫耀。人们是看在眼里，急在心上。一会儿，不出忽人们所料，"砰'男孩出车祸了，刺耳的尖叫声，凄凉的哭声，都瞬间充满在了这个角落，死神将"恐怖'化为黑暗，覆盖着他，沉重的呻吟，一滴滴维持着男孩生命的鲜血，在这一刻，迫不及待的要流出来，它们好像也要男孩为自己犯下不遵守交通规章的罪祸负下责任。男孩的生命如一束炫烂的火花顷刻间消失在了上空，不过，这只是一时的，很快就熄灭。最难过的就是男孩的父母了，他们辛辛苦苦把男孩养大，可是就是那一刹那

我们作为学校生最基本要做到，就是过公路要一站二看三通过，不要乱闯红灯，这样的后果是不堪设想的，过公路还要走斑马线，这样才是平安的。

生命是珍贵的，它只有一次，别再让交通平安事故再次发生，别再让贪欲的死神一次又一次在公路上勾走人们的灵魂，我们不要贪图一时之快，而毁掉了自己的一生。值得牢记在心的是：自己的每一次出行，都深深牵系着家人的心。

文明出行，在我心！珍爱生命，警钟长鸣！

平安教育学问心得体会5

许多人都会知道，当一个农夫在生命快要结束的那一瞬间，他会悄悄无闻地忙着播种收割;当一个医生在生命快要结束的那一瞬间，他会急着去救治躺在医院的病人;当一个老师在生命快要结束的那一瞬间，他会认仔细真地教育每一个同学，给予每一个同学，这才是尽职尽责，而当一个在路上行走或开车的人，在生命快要结束的那一瞬间，会想起什么呢?在听过刘老师的《平安教育》讲座后，让我对人身平安又了更多的思索，

在现实生活中，有些平安事故是可以避开的，生命只有一次，我们不行以让它由于自己的不当心而失去,这样很不值得。我是模具设计与制造专业的同学，无论是在学校学习，还是将来走上工作岗位，与各种机床打交道是免不了的，当然各种各样的平安隐患便会围绕在我身边，

还记得在刘老师的讲座中，刘老师给我们看过的图片，那些手指断掉，手掌被冲掉的人比比皆是。其实，操作机床当然危急，但是我认为只要自己留意，用心，不在操作机床的同时做别的事情，不一心二用，这些事故便是可以避开的。还有交通平安意识淡薄的人，过公路从不看红绿灯，只为图自己一时之快，便无视交通规章。试想，许多交通事故不就是这样发生的吗!还记得自己多次在过公路时被差点撞到自己的出租车司机骂找死的事情，其实就是由于自己闯红灯，而当时还并不是时间紧急，只是懒得等而已。听了刘老师的讲座，再想起那些事来，突然就觉得有些后怕。似乎自己当时还是蛮幸运的。但是我期盼这样的幸运发生，但我更期盼自己不需要再期盼这样的幸运!总之,无论什么时候,无论我们做任何事情,都要当心谨慎，遵守相应的法则。做好自己,造福社会。

平安教育学问心得体会6

通过本次平安管理讲座的学习，使我对班级平安管理工作有了新的熟悉。班级平安工作应当在学校领导的正确指导下和各任课老师们的共同努力协作下，始终把平安工作放在班级管理的首要位置。切实从增加同学的平安意识，强化班级平安管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个平安、文明、健康的班级育人环境。在此，谈谈个人对班级平安工作的一点体会：

一、利用班队时间，加强同学平安教育

平安工作的重点是准时消退隐患，加强全班同学的平安教育，防患于未然。充分利用班队时间对本班同学进行平安教育，在同学心中树立平安意识。学期初应把班级平安工作写进本学期的班主任方案中，并在教学中依据本方案进行。例如：学期的第一周定为"平安教育宣扬周'，这一周里主要对同学进行了新学期的平安入校教育。在以后的班队会上，应对同学进行了校内平安、路途平安、居家平安等多方面的平安教育，树立平安意识，增加同学平安意识。

二、运用多种宣扬方式，树立同学平安意识

我们应利用班级黑板报、主题队会等多种形式进行广泛宣扬。并对班上的同学不定期地进行平安学问讲座、平安学问竞赛等活动，增加同学的平安学问。在班级中营造了一个"人人讲平安，到处讲平安、时时讲平安、事事讲平安'的深厚氛围。

三、建立各种平安制度，加强平安管理

民主选举班委会时，班内应在学期初选出管纪律、管平安的副班长。另外还应在班上选出几个各方面表现突出的同学担当班上的平安、纪律监督员。给这些同学具体分工，让他们明确职责，帮助老师管好班级的`平安、纪律工作。使班级平安管理遍布到班上的每一个角落。

四、争取各方力气，搞好班级平安管理

学期初，应当与同学家长签定了平安责任状，让家长留意协作学校班级对自己的孩子进行平安教育，严防同学人身伤亡事故的发生，确保同学"一个都不能少'。另外，班上全部的任课老师，特殊是平安课老师也随时对本班同学进行平安教育。这样多方面齐心协力，共同搞好班级的平安管理。

总之，班级平安教育不是班主任一个人的事情，全部参加教育教学工作的人员都有管理的责任和义务。所以只有在全部老师的齐抓共管下，班级平安工作才能做得好，真正为同学营造一个健康、和谐、平安的班级氛围！

平安教育学问心得体会7

在仔细观看学习各位专家老师的培训讲座后，我个人对平安教育工有了更为深刻的体会和熟悉，。我想就此次培训结合实际状况谈点感悟心得体会。

一、提高全体师生对平安管理的熟悉

1、加大平安教育的宣扬力度

全面提高老师与每位家长的平安责任意识，乐观主动的向社会宣扬学校所潜在的诸多平安隐患以及各类重特大平安事故教训。在校内醒目的地方张贴悬挂平安教育图片、标语，在楼梯、校门、操场、试验室、厕所、宿舍等简单发生平安问题的地方设置警示标志或标语。要利用校内板报、壁报、专栏、主题班会、征文、演讲等活动宣扬平安学问，在校内形成事事想平安，到处有警示、人人抓平安的深厚的平安育人氛围。

2、排查学校平安隐患

我校位于榆黄工路与太焦铁路交汇的武乡革命老区东和村口，是一所刚刚合并的九年制寄宿学校主要存在以下几个方面的隐患：

（1）交通隐患

（2）食堂隐患

（3）学校设施隐患

（4）同学自身突发隐患

3、加强平安教育，预防和削减事故的发生

加强对同学的平安教育，让同学自己懂得平安学问，增加平安意识，把握防范技能，从根本上预防和削减平安事故的发生。利用每学期的开学后、放假前的一周时间对同学进行平安学问教育，要乐观利用综合实践课开展平安学问讲座、演讲、争论等多种形式的平安教育活动，同时要与家庭、社会亲密协作，形成学校、家庭、社会三位一体的平安教育网络，坚持不懈地把各项平安教育开展下去，有效预防各类平安事故的发生。

（1）对校