超星学习通美学原理（北京大学）章节答案

超星学习通美学原理（北京大学）章节答案1.1美学历史及20世纪中国美学概况1、【单选题】首次提出“美学”一词是在()年。A、1850年B、1750年C、1900年D、1050年正确答案：B2、【单选题】“象如日,创化万物,明朗万物”这是()的名言A、宗白华B、朱光潜C、丰子恺D、蔡元培正确答案：A3、【单选题】朱光潜的美学著作中影响最大的一本是()A、《西方美学史》B、《诗论》C、《文艺对话录》D、美学原理》正确答案：C4、【多选题】中国近代美学家影响较大的包括()A、梁启超B、王国维C、康有为D、蔡元培正确答案：ABD5、【判断题】柏拉图是第一个从哲学思辨的高度讨论美学的哲学家。正确答案：√6、【判断题】“美学大讨论”的主题是美的本质。正确答案：√1.2美学研究的对象及学科性质1、【单选题】国内美学界认为美学研究的对象是()A、美B、艺术C、美感D、审美活动正确答案：D2、【单选题】现代形态美学体系的重要标志是()A、学术精神B、文化大综合C、历史主义D、理性主义正确答案：B3、【多选题】美学学科的性质是()A、人文学科B、理论学科C、交叉学科D、成熟的学科正确答案：ABC4、【多选题】美学的特点是()A、美学和每个人的生活有着密切的联系B、美学和人生有着十分密切的联系C、美学和每个民族的文化传统有着密切的联系D、美学和现实生活有着密切的联系正确答案：BC6、【判断题】艺术活动是审美活动,但审美活动不限于艺术活动正确答案：√1.3为什么与如何学习美学B、张岱年D、王夫之正确答案：√2、【多选题】学习美学的主要目的是()C、学习美学可完善自身理论修养D、学习美学可实现人生目标正确答案：AC3、【多选题】美学的学习方法()A、立足于中国文化B、锻炼和提高自己的理论思维能力正确答案：ABCD4、【判断题】学习美学的必要性是由美学的学科性质和人的本性决定的。正确答案：X6、【判断题】写意就是虚拟。正确答案：X2.1关于美的本质的讨论1、【单选题】狭义的“美”是()A、古希腊式的美B、包括一切审美对象的美C、完整美D、崇高美正确答案：AA、真实性B、普遍性C、典型性D、规律性正确答案：C3、【单选题】在美学中坚持辩证唯物论的是()A、吕荧B、高尔太D、李泽厚正确答案：D4、【多选题】朱光潜在美学大讨论中解决的理论问题包括()A、认识美学的本质C、说明艺术美和自然美的统一性D、对美的社会性做出合理解释正确答案：CD正确答案：√6、【判断题】在美学大讨论中多数学者支持朱光潜。正确答案：X2.2美的本质的定义1、【单选题】“慧能”强调的是()A、心物分离B、心的主观性C、心物不二正确答案：C2、【单选题】“外师造化中得心源”是()提出的。B、席勒D、柳宗元3、【多选题】“象”被中国古代艺术家称为()A、物色B、景色D、形式正确答案：AB4、【多选题】美带有历史性,主要表现在()两方面。A、共同性C、阶段性D、差异性正确答案：AD正确答案：√6、【判断题】“物”就是知觉的世界。正确答案：X2.3审美意象与审美活动1、【单选题】中国传统美学认为“美”是美在()B、意象C、景象正确答案：BA、情景分离B、主客观统一C、心物不二D、情景交融正确答案：D3、【判断题】最早提出“意象”这一概念的是刘勰。正确答案：√4、【判断题】朱光潜认为美感的世界不是纯粹的意象世界。1、【单选题】在中国美学里“真”就是()A、人物B、真实D、自然正确答案：D2、【单选题】()提出“生活世界”的概念B、尼采C、柏拉图D、海德格正确答案：A3、【多选题】尼采认为“真正的世界”的表现形态是()B、基督教的彼岸世界C、佛教的大爱世界正确答案：ABD4、【多选题】意象世界一方面是(),另一方面是()A、自我B、本然状态C、超越D、复归正确答案：CD5、【判断题】在中国美学看来,我们的世界就是物理的、有生命的世界,人不用活在其中。6、【判断题】意象世界“显现真实”,是指照亮天人合一的本然状态,是回到自然的乐的境界正确答案：√1、【单选题】审美意识是人与()的交融。B、世界C、他人D、情景A、整体结构B、意象C、裂纹D、色彩正确答案：C3、【多选题】当人为主体,世界万物为客体,这样的关系称为主客关系,其特征是()。B、外在性正确答案：BCD4、【判断题】美是超越与复归的统一。正确答案：√正确答案：XA、认识B、体验C、知识D、经验正确答案：CA、体验B、比量C、现量3、【单选题】西方的“审美态度”就是中国美学的()。A、审美心胸C、审美精神正确答案：A4、【多选题】现量的含义包括()。A、现实B、现在C、现成D、显现真实正确答案：BCD正确答案：X正确答案：√3.3美感、快感、高峰体验1、【单选题】高峰体验中的认知是()。A、正确认知B、存在认知A、匮乏B、敏感C、丰富D、复杂3、【单选题】马斯洛认为个体处于高峰体验时往往会失去()。A、时间的感觉B、时空的感觉C、真实的感觉正确答案：B4、【多选题】美感主要依赖于()、()两种器官。A、听觉B、触觉C、视觉D、嗅觉正确答案：AC6、【判断题】美感的实质是情景交融,物我同一,美感不一定要有审美的意象。正确答案：X7、【判断题】处于高峰体验的人有一种比其他任何时候都更加整合的自我感觉。4.1自然、社会对审美活动的影响1、【单选题】马克思主义美学史上第一部运用唯物史观的基本观点和方法研究艺术起源的成功之作是()。A、《马克思主义美学》B、《艺术的起源》C、《艺术心理学》D、《没有地址的信》A、审美目的B、审美风尚C、审美趣味D、审美动机正确答案：C3、【多选题】美和美感具有社会性是因为()。A、审美主体是社会的、历史的存在B、在审美过程中会与他人接触C、美和美感在社会活动中产生D、任何的审美活动都是在一定的社会历史环境中进行的正确答案：AD4、【多选题】社会环境对个人审美活动的影响集中体现在()两方面。A、审美风尚C、审美趣味D、审美格调5、【判断题】一个时代的审美趣味和审美风尚,是在时代的社会文化环境的影响下产生的,因而处处体现着时代精神和风俗习惯。正确答案：√6、【判断题】个体性是审美趣味重要且唯一的特征。正确答案：XB、审美风尚C、审美潮流D、审美时尚正确答案：D2、【单选题】在中国提倡美育的第一人是()B、墨子C、孔子D、老子正确答案：CA、真实性B、稳定性C、保守性D、多样性正确答案：BC4、【多选题】促使审美趣味或格调发生改变的因素是()B、人文教养作用D、风俗习惯正确答案：AB5、【判断题】一个人的格调、品味、气质,主要是在特定的社会文化环境中形成。正确答案：√6、【判断题】时代风貌是一个社会在短期内所显示的相对稳定的审美风貌。正确答案：X4.3审美风尚和时代风貌1、【单选题】()是一个社会在较长时期中所显示的相对较稳定的审美风貌,是那个时期意象世界所显示的时代特色。A、时代风尚B、时代风貌C、时代趣味D、时代格调2、【单选题】“扬州人学京师穿衣戴帽,才赶得上他又变了。”郑板桥的这句话体现了时尚的()特点。A、影响面广B、时间性D、迅速性正确答案：C3、【多选题】时尚的特点是()C、渗透力和扩张力强D、时间性4、【判断题】时尚的扩张和流行,对于社会中很多人来说,往往要经历一个“装模作样”或“装腔作势”的过程。正确答案：√5、【判断题】上层精英分子影响整个社会的审美趣味和生活风气。正确答案：X正确答案：X1、【单选题】自然美的性质实质是()B、自然状态是什么D、“美是什么”正确答案：D2、【单选题】“美是生活”这一观点是()提出的。B、车尔尼雪夫斯基C、列夫托尔斯基D、哈格诺夫正确答案：B3、【多选题】自然美是()与()而产生审美意象。A、自我实现C、物我同一D、心物不二正确答案：BC4、【判断题】自然美在于自然事物本身的属性。5、【判断题】朱光潜认为“如果把自然美理解为客观自然物本身存在的美,这就是自然美”。6、【判断题】自然美有等级的区分。正确答案：X5.2自然美和传统文化中的生态意识A、自然美高于艺术美B、自然美和艺术美是相同的C、艺术美高于自然美D、自然美和艺术美不能做比较正确答案：C2、【单选题】蒲松龄在《聊斋志异》创造的这些意象世界,现今我们可称之为()B、审美意识D、生态美正确答案：D3、【单选题】宗白华的“一切美的光是来自心灵的源泉,没有心灵的映射是无所谓美的。”这句话支持一下哪种观点?()A、自然美和艺术美是相同的B、自然美高于艺术美D、自然美和艺术美不能做比较4、【判断题】从美作为审美意象这个层面来看,自然美高于艺术美。正确答案：X5、【判断题】“各适其天”是指人能够按照他们的自然本性获得生存,作为和人同类的万物也能得到真正的快乐。正确答案：X1、【单选题】《海伦的故事》、《法庭上的芙丽涅》等作品都说明()对古希腊人有巨大的魅力和吸引力。A、人格美C、人的风姿D、自然美正确答案：B2、【单选题】宋明理学家重视()的鉴赏。B、人体美C、人的风姿D、艺术美3、【单选题】通过()可以了解魏晋时期的审美风尚。B、《容止》C、《赏誉》正确答案：D4、【多选题】人物美的三个层面包括()B、人体美C、处于特定历史情境中的人的美D、人的风姿与风神正确答案：BCD5、【判断题】社会美更能引发人物对命运的思考与体验。正确答案：√6、【判断题】魏晋时期着重欣赏人的人格美。正确答案：X6.2日常生活的美A、押韵B、半逗律C、工整对齐D、长短律正确答案：B2、【单选题】“千里不同风,百里不同俗”这句话体现了()A、食B、日常生活美D、节庆正确答案：C3、【单选题】当相对固定的生活方式显示出审美价值的时候就称为()A、节庆C、狂欢活动D、食正确答案：B4、【单选题】《陶庵梦忆》和《西湖寻梦》都精彩的描述了明代末年南方城市的民俗风情,其作者是()A、王夫之B、吴祖湘C、张岱D、林庚5、【多选题】西方的咖啡文化包含了()A、审美风尚D、审美情趣正确答案：CD6.3民俗、节庆、休闲文化中的美1、【单选题】休闲文化的核心是()C、物质享受D、精神享受正确答案：BA、个人修养B、文化底蕴C、精神世界正确答案：BC3、【多选题】()属于休闲文化的重要内容A、茶文化B、酒文化C、文物古董的收藏和玩赏D、旅游文化正确答案：ABCD4、【判断题】不论时代怎么变化民俗风情始终保持不变。正确答案：X5、【判断题】节庆狂欢活动是对人们日常生活的超越。正确答案：√正确答案：√1、【单选题】()支持“诗即审美意象”这一观点。A、刘勰B、王夫之D、老子正确答案：B2、【单选题】美学对艺术的研究,始终指向一个中心即()A、审美趣味B、审美意识C、审美意象D、审美风尚正确答案：C3、【多选题】王夫之划分了两条界限分别是()A、“诗”和“志”的界限B、“志”和“史”的界限C、“诗”和“词”的界限D、“诗”和“史”的界限正确答案：AD4、【判断题】“诗言志”也就是说“志即诗”7.2艺术和非艺术的区分A、美国C、英国D、意大利正确答案：C2、【单选题】艺术的本体是审美意象,因此艺术创造始终是()的问题。B、意象生成D、审美过程3、【单选题】艺术的生命是()D、美正确答案：C4、【多选题】艺术创造过程的两个飞跃分别是()C、从“胸中之竹”到“手中之竹”D、从“手中之竹”到“眼中之竹”正确答案：BC5、【判断题】观念艺术认为真正的艺术作品并不是由艺术家创造成的物质形态,而是作者的概念或观念的组合。正确答案：√1、【单选题】()设计了自由女神像A、巴托尔迪C、伊泽尔D、克利夫兰正确答案：A2、【多选题】艺术欣赏之所以有差异性和丰富性,其根据在于诗歌意蕴的()、()的特点。A、宽泛性B、多样性C、时间性D、多义性正确答案：√4、【判断题】艺术作品也可以用逻辑判断和命题形式“说”说来。正确答案：X7.4什么是意境1、【单选题】()就是意境的特殊规定性。A、境外之境B、境之中境D、象外之象正确答案：D2、【单选题】中国美学界用情景交融来定义()。A、意蕴B、审美C、意象D、景象正确答案：C3、【单选题】特殊的意象是()。A、情景B、意境C、意蕴D、景象正确答案：B4、【多选题】老子哲学思想中的()对中国美学的发展有重大影响。A、道法自然B、“道”是宇宙万物的本体和生命C、无为D、“道”是有无、虚实的统一正确答案：BD5、【判断题】意境就是境生于象外。正确答案：√6、【判断题】每件艺术品都要有意境。正确答案：X8.1理解文化产业A、德国B、北京市D、美国正确答案：C2、【单选题】()和世界市场以及高新技术有紧密的联系,是一种时代的产物。B、服务业D、电子商务3、【多选题】人类经济发展的三大经济形态是()A、农业经济形态B、工业经济形态C、文化经济形态D、大审美经济形态正确答案：ABD4、【判断题】人类经济将在2080年进入大审美经济时代。5、【判断题】体验效用并不是反映快乐和幸福的效用。9.1红学、红学家A、明代B、东汉C、清代D、宋代正确答案：C2、【单选题】()属于长篇小说中的英雄传奇。A、《水浒传》C、《三国演义》D、《红楼梦》正确答案：A3、【单选题】()的美学思想的创新之处在于追求人性的解放。A、叔本华B、施耐庵C、曹雪芹D、汤显祖4、【多选题】“脂评”受红学家重视的原因是()。A、透露了曹雪芹的一些资料B、透露了很多时代背景的真实情况正确答案：ADA、家庭小说B、人情小说C、世情小说D、市井文字正确答案：BC6、【判断题】蔡元培以叔本华的“原罪—解脱”说和“第三种悲剧”说作为评论《红楼梦》的立足点。正确答案：X7、【判断题】《金瓶梅》是中国文学史上第一部由文人独立创作的长篇小说。正确答案：√9.2《红楼梦》的意蕴1、【单选题】()用“悲凉之雾”来形容《红楼梦》。B、鲁迅D、曹雪芹正确答案：B2、【多选题】《红楼梦》悲剧性的主题体现在()A、人物的悲惨结局B、时代背景的体现C、美的毁灭D、有情之天下的毁灭正确答案：CDB、对当时封建统治的讽刺D、是当时人民群众的生活向往正确答案：AC正确答案：√5、【判断题】《红楼梦》渗透着作者罗贯中对整个人生哲理性的感悟。正确答案：X6、【判断题】脂砚斋认为《红楼梦》是让天下人一起来哭这个“悲”字。A、短暂、有限的人生B、无限、永恒C、高贵、高尚D、神话色彩正确答案：A2、【单选题】“无可云证,是立足境。”其中“证”是()之意。A、容身之处正确答案：D3、【多选题】《红楼梦》的意蕴是()A、悲剧性C、反应当时社会面貌和人情世态正确答案：ACD4、【多选题】()体现了贾宝玉对人生的哲理性的感受。A、无立足境,是方干净B、狂风落尽深红色C、人比黄花瘦D、花褪残红青杏小5、【判断题】贾宝玉、林黛玉的忧郁惆怅都意味着对生命、人生以及存在而产生形而上的体验正确答案：√6、【判断题】“人生易老天难老,岁岁重阳,今又重阳。”体现了一种人生感悟。10.1审美范畴与审美形态A、杜甫B、李白D、王夫之正确答案：BA、沉郁B、飘逸C、空灵D、自然正确答案：CA、印度C、罗马D、希腊正确答案：D4、【多选题】在中国文化史上,受()的影响形成了独特的审美形态。B、法家D、佛家正确答案：ACD5、【多选题】亚里士多德对悲剧的观点包括()A、悲剧是两种片面的B、悲剧是人的行为造成的C、悲剧引起人的怜悯和恐惧而使人得到净化正确答案：BC6、【判断题】《安提戈涅》揭示的是三种理想冲突。正确答案：X1、【单选题】亚里士多德所说的()就是指悲剧英雄的独立自主保持自身人格尊严和精神自由的品质给观众以巨大的震撼,使得观众的精神境界得到升华。B、净化D、命运2、【单选题】从《俄狄浦斯王》可以看出()是悲剧的核心。B、人物C、灾难正确答案：D3、【多选题】悲剧的最佳表现形式包括()A、音乐C、小说正确答案：BCD4、【多选题】美学里“大”的特点是()B、广大D、有光辉正确答案：ABD正确答案：√正确答案：XA、席勒B、亚里士多德正确答案：A2、【单选题】中国20世纪初()在全国范围内大力提倡美育。A、朱光潜B、孔子D、蔡元培正确答案：D3、【多选题】《审美教育书简》提出人的自然要求包括()A、感性冲动C、理性冲动正确答案：AC4、【多选题】认为美育是情感教育其来源是康德的()三分法B、行D、意5、【判断题】若美育属于人文教育,其目标应是发展完满的人性。正确答案：√6、【判断题】席勒认为游戏冲动不能等同于审美冲动。正确答案：X7、【判断题】美育的根本性质是引导人们去追求人性的完满。正确答案：√11.2美育在教育体系中的地位和作用1、【单选题】审美能力是()的能力。A、体验生活B、体验人生2、【单选题】美育是通过维护每个人()的和谐来维护人际关系的和谐。A、精神B、素质C、认知D、行为规范正确答案：AA、培养审美心胸B、培养审美素质C、培养审美能力D、培养审美趣味正确答案：ACD4、【多选题】美育是()的教育,内容是()。B、序D、和5、【判断题】美育可以和