防震减灾方案总结优质十五篇

Word版本，下载可自由编辑防震减灾方案总结优质十五篇防震减灾方案总结篇一

，组织各村、社区干部首先学习，并带领群众学习减灾、自救互救学问，叙述防灾救灾典型阅历，让群众从身边鲜活事例学习灾难来临时的生存技能，对自然灾难、事故灾难、公共卫生及社会平安类突发大事中易发常见灾难、事故、疫病等的应急处置方法进行宣扬和普及。

根据“广泛动员、人人知晓”的要求，利用公告栏、宣扬栏、黑板报、墙报等多种形式，广泛宣扬应急防灾避险科普学问，确保应急宣扬真正落实在基层、落实到群众，努力营造共同关注和参加防灾救灾的氛围。

，努力营造良好宣扬报道氛围，进一步提升政府依法开展应急管理工作、有效防范处置突发大事的力量，增加群众平安防范意识，支持和协作各类防灾救灾工作。

总之，要利用好现有资源，利用多渠道，多种形式做好宣扬工作，发挥基层组织作用，尽全力保障防震减灾综合实战演练宣扬工作的有序开展，并取得圆满胜利。

防震减灾方案总结篇二

1、编制年度防震减灾方案

乡安办要会同防震减灾指挥部成员单位和部门，在每年第一季度前拟定年度防震减灾方案，确定地震的监测、预防责任单位与责任报人民政府批准公布。

2、监测制度

负责地震监测的单位，要广泛收集整理地震灾难预防预警的有关数据资料和信息，进行地震短期趋势预监，建立地震灾难监测、预防、预警等资料数据库，实现各部门监测、预防、预警等资源的共享，不断提升监测质量。

3、值班制度

建立健全值班制度。防震减灾抢险指挥部办公室要实行24小时值班，领导带班；当发生地震灾难时，依据本级人民政府的要求，进一步强化值班，仔细接听本辖区内的雨情、险情、灾情报告，并按规定报告、转达、处理。

4、险情巡查制度

乡、村、组在地震发生后，要组织人员强化对灾难重点地区、灾难隐患点和易再次发生灾难地区的巡查、监测和防范，发觉灾情和险情要准时处理和报告。对已规定的地震灾难危急区，要予以公告，并在灾难危急区的边界设置警示标志，确保预警信号和撤离路线。依据险情变化准时提出应急对策，组织群众转移避让，状况紧急时，应强行组织避灾疏散。

各村委、村民小组发觉地震窄险情和灾情后，应快速报乡人民政府和县国土资源局。

地震灾难速报的内容，主要包括地震灾难险情或者灾情发生的时间、地点、灾难类型、规模、进展趋势和受威逼的人员与财产等，同时提出实行的对策与措施，对发生的地震灾难灾情速报内容，还应包括死亡、失踪的受伤的人数以及造成的直接经济损失等。发觉地震灾难险情或者灾情有新的变化时，必需准时续报。禁止隐瞒、谎报或者接受他人隐瞒、谎报地震灾难险情和灾情。

地震灾难应急工作根据险情和灾情等级，实行分级响应，实行边调查、边核实的方式，防止地震灾情的加剧和危害的扩大。

发生后发觉地震灾难险情和灾难后，乡人民政府和发生地的村委会应马上启动相关的应急预案和抢险救灾指挥系统，实行应急处置措施，组织地震灾难险情和灾情调查，判定地震灾难体规模等，准时将险情和灾情向县人民政府，县国土资源局和应急指挥部办公室报告，并准时报告处置工作进展状况，直至处置工作结束；组织村委会成员和防灾抢险指挥部成员单位赶赴现场，开展应急处置工作，实行有效措施抢险救灾，防止灾难发生或者灾情扩大；根据有关规定将调查处置结果上报县人民政府、县国土资源局和应急指挥部办公室。

__县__乡人民政府

二0__年__月__日

防震减灾方案总结篇三

利用组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“平安第一、预防为主”的学校平安工作方针，筑校内平安长城，护学校师生平安，使师生认识防震避险逃命学问，掌控从容应对应急避震逃命措施和方法，增加师生紧急避险、自救自护和应变的力量，提升学校快速有效应对和妥当处置自然灾难的战斗力，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。

1、演练时间：xxx年5月12日星期四

2、参与人员：全体师生

3、演练内容：紧急疏散演练

1、保持冷静，听从指挥，听从支配。

2、保持宁静，应急避震，行动灵敏、规范，快速有序，防碰撞伤发生。

3、按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

1、明确抗震应急演练的目的、工作岗位及留意事项等。

2、演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等学问和防震减灾演练目的、意义及留意事项的宣扬教育培训，让同学熟识应急避震、紧急疏散逃命的正确方法，明确班级紧急疏散逃命线路、到达平安集中位置和相关纪律要求。

1、应急避震演练

（1）信号员（郑井连）发出“地震警报”信号（三声短哨声）

（2）班主任（授课老师）马上停止上课，组织指挥同学抱头、闭眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包爱护头部和颈部；最终一排靠里的同学可面对墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包爱护头部，闭眼闭嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。

（3）一分钟后，信号员发出“地震解除警报”信号（连续长哨声）。也即为“紧急疏散”信号。

※地震报警信号要求：

（1）应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号；

（2）防震警报讯号：防震减灾警报（三声短哨声），代表发生地震，同学进行应急避震；

（3）地震发生后组织疏散的信号：连续长哨声。代表主震结束，同学进行疏散撤离。

※应急避震留意事项：

（1）班主任组织指挥指导同学应急避震时，应即时订正同学不正确的姿态和动作；

（2）应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，准时做好应急处置。

2、紧急疏散演练

（1）“紧急疏散”信号发出后，班主任、老师告知同学：地震已过。并指挥同学抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学马上打开前后门，同时组织引领同学分组分门有序撤离教室，按预定的疏散通道和线路，快速、有序、平安地疏散撤离到操场“平安”位置。

（2）各楼道楼层疏散人员与班主任（老师）协同协作，共同做好同学疏散撤离中楼道楼梯处的平安引领。

（3）各班同学疏散撤离到操场“平安”位置后，准时清点班级平安疏散撤离人数，向谢长柱校长汇报。

※疏散撤离留意事项及防踩踏应急措施：

（1）各班疏散撤离时，同学应以双手护头或以手扶书包、书本护头，成两路纵队靠右快速有序撤离，不得慌乱奔跑、喧哗，横冲直撞；

（2）紧急疏散撤离过程中，各楼道楼层老师与班主任协同协作，合理调整班级同学疏散撤离进度与密度，按指定线路撤离，做好平安引领，禁止串线、推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生；

（3）紧急疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队，维护撤离纪律，防止意外损害事故发生；

（4）各班同学到达集中地后，同学要蹲下，同时以双手护头或以手扶书包、书本护头；

（5）同学在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外非震损害大事，班主任、楼道护导老师要准时做好应急处置工作。

1、总结演练活动中师生表现状况，紧急疏散演练时间，演练活动中是否发生损害平安事故，是否达到演练目的。

2、演练结束，请各班有序回教室。

防震减灾方案总结篇四

为使广阔师生认识地震发生时的应急避震学问，掌控应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提升师生紧急避险、自救自护和应变的力量。并利用此项演练来纪念5.12汶川大地震。

坚决做到：平安第一，确保有序，责任明确，落实细节。

5月9日8:00（暂定）

营东学校全校师生

营东学校校内

1、演练步骤

①让同学熟识应急避震的方法。

②让同学熟识震后疏散的集中地点和途径的路线。

③进行模拟发生地震的演练。

2、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。

3、东校区详细支配：

（一）班主任、数学、语文老师跟班，

（二）班级撤离路线

五班级1、2班：从51、52中间的小门走，到运动场

5班级3班从中厅带到操场

5班级4班从对面的小门带到操场

6班级2-4班从62对面的楼梯下，带到操场

6班级5：从西楼梯下楼从一楼阅览室旁边的小门走，带到操场

61从58对面的小门走，到操场

55从接近五班级语文办公室的小门走，到运动场

56，57，58走中厅进运动场

66、67从最近的楼梯下楼，下到一楼从中厅进运动场

41、42、43走西楼梯，下到一楼走58对面的小门，到前院

44、45、46走东楼梯，下到一楼走接近四班级办公室的小门到运动场（假如人流多，走中厅到运动场）

47，48走西楼梯，下到一楼走58对面的小门，到前院小操场

防震减灾方案总结篇五

今年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，为仔细做好第八个“防灾减灾日”宣扬教育工作，切实提升广阔师生防范各类自然灾难的意识和自救互救力量，依据兴仁县教育局[20xx]17号文件“关于印发《兴仁县教育系统20xx年“防灾减灾日”宣扬教育活动方案》的通知”精神要求，结合我校实际，特制定方案如下：

紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣扬活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾难大事为重点，普及防灾减灾学问和避灾自救技能，增加师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾难大事的防范意识和自我爱护力量。

20xx年5月9日至15日（5月12日为“防灾减灾日”）

组长：王兴义

副组长：冉胜刚

成员：吴燕朱乾益余玉江梁永碧各班班主任

1、强化领导，提升熟悉。

要高度重视平安教育主题活动的开展，坚固树立“弘扬防灾减灾文化，提升防灾减灾意识”的理念，坚持以人为本，本着对学校平安工作高度负责的态度，切实把平安教育主题活动摆在学校议事日程上，作为学校平安建设的一项重要内容。

2、大力营造防灾减灾活动的深厚氛围。

（1）制定学校开展“防灾减灾日”宣扬活动方案，明确活动目标、措施、方法等；

（2）5月9日至15日，利用校内广播、黑板报、班会宣扬防灾减灾学问。

3、开展防灾减灾系列教育活动。活动形式和内容：结合我校学校生的'实际，开展防震应急避震疏散等演练，提升师生应对自然灾难突发大事的力量。

4、开展校内平安隐患排查和整改。5月10日开头，由学校校委会组织相关人员对学校的教学楼（楼道、教室、功能室等）、校内环境、学校师生思想工作及校内周边环境进行一次全面排查，发觉隐患准时整改，防患于未然。

1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。充分熟悉防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。要把“防灾减灾”活动作为提升同学综合素养的一项重要目标来抓。把防灾减灾活动列入议事日程，实行强有力的措施，细心组织，周密支配，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。

2、仔细开展好活动，务求实效。

3、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教育日为契机，坚持平安工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校平安工作基础，连续深化细致地开展各项活动，为师生营造一个平安健康的育人环境。

防震减灾方案总结篇六

为仔细做好“5.12”全市防震减灾宣扬教育周各项工作，提升我园师生防灾减灾的意识和力量，结合我园实际，特制定本活动方案：

一、指导思想利用开展防灾减灾系列宣扬教育活动，普及各类灾难基本学问和防灾避险、自救互救基本技能。深化推动防灾减灾学问进学园、进课堂，切实提升师生的平安防范意识和自我爱护力量，确保校内平安稳定。

二、活动主题熟悉地震风险，掌控减灾技能

三、时间支配2023年5月9日至12日四、活动内容

（一）成立“防灾减灾日”宣扬周领导小组组长：庄丹容

副组长：张小兰成员：何丽玲、颜明妍、李玲玲、苏小燕

（二）形式多样的活动1、利用国旗下讲话对全园师生进行防灾减灾专题国旗下讲话，对全园师生进行平安教育；召开全体老师会议，学习“防灾减灾日”宣扬周的活动方案，布置活动支配。

2、开展灾难风险隐患排查整治，重点对教学楼、办公楼、食堂、大型玩具等建筑设施进行一次平安隐患排查，对发觉的风险隐患，落实责任，马上实行防范治理措施，准时消退隐患。

3、各班老师和保育员与同学一起防灾减灾动画片《蟾童》，增加自身的平安意识，提升自救自护力量，并附上照片。

4、出一期有关防震减灾的主题板报。

5、利用电子屏进行防震减灾教育周宣扬。

6、利用校讯通进行防震减灾教育周宣扬。

7、进行防震疏散演练，提升师生的平安警惕性，增加全园师生面对灾难的应对力量。

防震减灾方案总结篇七

为了提升广阔师生防震减灾、应急自救的意识和力量，在第七个全国“防灾减灾日”的特别时期，我校打算围绕“科学减灾，依法应对”这一主题，开展宣扬教育、应急演练、互助自救等一系列防震减灾活动。现结合校内实际，制定20xx年“5.12防震减灾活动周”工作方案：

1、利用“5.12防震减灾活动周”，增加师生防震减灾的平安意识，听从指挥、团结互助的优良品德，提升突发公共大事的应急反应力量和自救互救力量；

2、使全校师生掌控应急避灾的正确方法，熟识我校紧急疏散的程序和路线，确保在各种灾难来临之际，我校的平安应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非灾损害；

3、进一步强化防灾减灾、预防平安大事的基础设施建设，健全整体平安应急联动机制，熬炼和培育应急救援队伍。

1、成立5.12防震减灾活动周领导小组，指导、督促活动日的系列工作与支配。

组长：林国全

副组长：姚建辉、胡文全

成员：各班主任及曾清芳、林亚顽、罗秀花

2023年5月14日（星期四）上午进行。

全校师生员工均为参与人员，在岗教职工、在校同学必需根据支配就近参与应急演练。

（一）防震疏散演练

1、由领导小组召集科室成员、完小负责人召开特地会议，布置、落实本方案关于“应急演练”的工作支配。

2、各校、各班级要充分利用例会、班队会、晨会时间，组织全体师生仔细学习防震减灾的相关学问，让广阔师生认识应急避震的正确方法，掌控基本的逃命技能。

3、各完小应结合实际，根据本方案的要求，布置、落实相关工作支配，主要包括：制订本校的疏散演练方案、演练指挥、平安责任人，预备工作、参与人员、人数，疏散区域、疏散路线及纪律要求、平安措施和留意事项等内容；

4、各校应组织参与应急演练的师生召开特地会议，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及详细的疏散路线和到达区域。着重强调：演练是预防性、模拟性练习，以免发生其他意外事故；

5、活动要求

（1）、演练时依据校内广播发出演练信号，各演练区域的全部师生根据“一躲避，二疏散”的基本步骤，快速躲在办公桌、书桌或其它支撑物旁边，以书本、书包等遮头护眼就地避震；按班内预先划定区域分前后门依次有序走出教室，同学走出教室后沿指定路线快速离开，班主任要留意跟班指挥，遇有紧急状况要坚决处理。

（2）、各班级同学在演练时，必需听从班主任老师指挥，讲秩序，不惊慌，一切以平安为重。在疏散时，不能推搡打闹，不能中途停下或反方向走，严防拥挤、踩踏情况发生。

（3）、对于身体特别的同学，请班主任老师支配同学予以帮。

（4）、同学疏散到指定地点后，班主任要清点同学人数，稳定同学心情。

（二）防震减灾系列教育

1、利用校内宣扬栏、电子屏、广播、家校通等宣扬工具，向同学、家长、向社会开展多种形式的平安宣扬活动，使平安学问在同学中、在家庭中、在社会上获得传播，实现“教育一人、受益一家、带动一片”的社会效应。

2、各班级召开防震减灾主题班会，普及地震基本学问和防、抗、救常识，提升师生防震减灾意识和自救互救力量，向同学推举防震减灾科普读物。

3、各班出一期防震减灾的专题黑板报。

4、依据本次活动演练，结合自身掌控的科普学问，指导同学写一篇防震减灾作文或设计一张防震手抄报。

1、依据各班活动状况，评比部分平安班级。

2、请各校对比要求仔细组织落实，上交演练方案、活动图片、活动总结。

防震减灾方案总结篇八

为了使同学认识地震发生时的应急避震学问，掌控应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提升同学紧急避险、自救自护和应变的力量。

1、参与对象：全体师生

2、演练时间：5月12日下午大课间

3、地点：各班教室及操场

4、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

5、警报信号：

应急避震和疏散以报警信号作为启动信号。

防震警报讯号：报警信号一响。代表发生地震，同学进行应急避震。

地震发生后，组织疏散的信号：报警信号其次次响起。代表主震结束，同学进行疏散（距发生地震约2分钟后）。听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。

地震警报解除讯号：钟声。

演练活动基本程序：

1、防震减灾学问教育（30分钟）——班主任负责进行平安教育

主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾难常识、应急疏散留意事项等。

2、地震避险（2分钟）

当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生马上就近找到结实的隐体避险。

3、应急疏散（1分钟）

当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生马上有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下连续做护头动作。

4、演练总结（平安负责人）

当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合同学，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将同学有序带回班级进行演练小结。

管理人员及老师应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开头前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

2、要严厉 ，要当作是真的地震发生，而不是一种嬉戏。

3、准时订正同学不正值的动作。

4、当发生意外事故时，要准时作出处理。

5、集合后准时清点人数。各班班长通报给总指挥是否人员已经到齐。

防震减灾方案总结篇九

利用地震应急疏散演练，使全校师生掌控应急避震的正确方法，熟识地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保地震发生时，我校防震减灾应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。同时，利用本次演练活动培育同学遵守纪律、团结协作的精神，提升突发公共大事下的应急反应力量和自救互救力量。

1、领导小组：

组长：赵和平、黄曼丽

演练指挥：赵和平

职责：全面负责演练预备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。

对整个演练负总责。

演练副指挥：张桢

职责：指挥播放“模拟地震音效”（一分钟）后。播放“地震警报信号”（2分钟）。同时兼顾二、三楼同学撤离时的纪律管理。

琚松涛职责：负责各班平安撤离后的场外指挥。支配各班到指定地点。以及现场秩序的维护。掌控现场状况，掌控各班各班级人数。上报现场状况等。

2、教室室内指挥组：

组长：张桢

成员：刘俊、各班其次节课任老师、班主任

职责：现场指挥程序支配

（1）“模拟地震音效”发出后，立刻指导同学进行室内避震，老师指导同学快速以书本或坐垫等护头、蹲躲在各自的课桌下或课桌旁。订正同学的不正确动作和姿态。

（2）“地震警报信号”（2分钟）响起，快速组织同学有秩序到走廊成两列纵队集合。听“疏散信号”依次有序地往平安地带“操场处”疏散。到指定地点后班主任整理并清点本班同学人数，准时上报到班级组特长。全体疏散结束后四个班级组长再分别上报琚松涛。

（3）班主任要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外

发生。

3、室外场地指挥组：

组长：琚松涛

成员：兰文欣、王祥德

职责：撤离过程中的场地（操场）指挥和维持现场纪律

（1）组织师生在指定位置避震：每班成两列纵队面对教学楼蹲下。

（2）稳定师生心情、维护秩序，削减不必要的非震损害

（3）演练结束后有秩序组织同学返回教室。

4、卫生医疗小组：

组长：张辉

成员：王友珍

职责：携带应急药品，随时待命，一旦有意外擦伤的同学或老师，医疗组准时处理。（在地震警报结束后第一时间到操场食堂门口待命）

5、资料收集组：

组长：顾翔

成员：陈世春陈秋婷

职责：演练全过程的影像、新闻等资料收集

6、疏散线路沿线工作组

组长：琚松涛

教学楼第一层：何也（负责一楼西侧的班级撤离时的路线指挥）

余晓（负责一楼东侧的班级撤离时的路线指挥）

教学楼其次层：陈扬（负责二楼东侧的班级撤离时的路线指挥）

阎莉惠（负责二楼西侧的班级撤离时的路线指挥）

教学楼第三层：杨强（负责三楼东侧的班级撤离时的路线指挥）

郭锐（负责三楼西侧的班级撤离时的路线指挥）

教学楼第四层：王德军（负责四楼东侧的班级撤离时的路线指挥）

陶玲（负责四楼西侧的班级撤离时的路线指挥）

综合楼：刘春燕详细负责，同样撤离到大操场做操处。

职责：地震警报响起后，各班快速组织同学有秩序到走廊成两列纵队集合。班主任快速组织本班同学成两列纵队到走廊集合，双手以书抱头作爱护状，按楼层挨次疏散。

楼层老师要随时提示同学有序撤离，同学消失跌倒情况时应准时扶起，避开踩踏情况发生。

1．内容：

(1)应急避震演练、

(2)紧急疏散演练

2．对象：

全体师生。

3．时间：

20xx年3月29日课间部署演练方案，进行排演。3月30日课间正式演练。

1．全体教职工明确此次地震应急演练的目标和留意事项。

2．演练前班级组长、班主任利用班会课、自习课做好同学的动员工作和纪律要求。学习有关避震学问，熟识应急避震的正确方法，懂得在地震发生是如何自我爱护。班主任支配时间，组织本班同学进行应急避震演练，熟识疏散线路，进行自救逃命练习，直到同学操作娴熟（班任要排好队形：有前后门的要保证前后门同时畅通，两列队伍一列从前门撤离，一列从后门撤离。一同到走廊集合。在下楼梯时，挨着扶手的一队始终挨着扶手不得串队）。（练习期间教育同学做到：①仔细对待，不搞过场；②听从指挥，有序疏散；③遇事不慌，头脑冷清；④乐观积极，团结协作。）同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。

3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带”进行实地认真检查，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。

4。同学疏散时楼梯通道每排通行2人。

5．组成相关工作小组，确定人员，明确职责。行政要检查落实负责班级的演练前期工作是否按期按质完成。

1．各组各负其责，在相关楼层、转弯点维持纪律的老师，要做到没有无岗人，人人有责任。

2．各班主任要严密组织，仔细对待，避开危急状况的发生。留意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部，团、队干部的作用，班内支配好逃命小组，组长要得力；逃命小组与座次支配要便于有秩序疏散，各班有本班逃命疏散思路。

3．不要慌张，听从指挥，听从支配。

4．保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

5．按规定线路疏散，不得串线。

(一)启动程序：

总指挥在学校广播系统中宣布：“马鞍山培正学校防震减灾疏散演练现在开头”

(二)教室内应急避震演练

1、副指挥张桢指挥广播室播放“模拟地震音效”。（时长一分钟）

2、上课老师(演练时为班主任)马上停止授课，转而成为教室演练负责人，马上告知同学“不要慌”，并指挥同学快速护头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书等爱护头部；最终一排靠里的同学面对墙，蹲在墙角处。避震演练时间为1分钟。

3、一分钟后，副指挥指挥播放解除“模拟地震音效”信号。

4、老师让同学睁眼抬头，并告知同学，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1、发出一楼“紧急疏散”信号。

2、每班靠前后门的两位同学马上把门打开，老师快速将全班同学分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

3、同学在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路线，快速撤离到事先指定的地点整队。

4、详细演练撤离路线依据课间操出操中规定的路线进行，同学有序撤离。

5、同学撤离后，课任老师组织同学在操场有序站好。

6、组长按挨次向琚松涛报告，内容为：

“某班级###名师生参与防震减灾疏散演练，全部平安撤出，无人受伤，请指示”。

答复：“请全体师生听从指挥，原地待命。”（四个班级组长报告结束后）

副指挥向指挥报告：“报告指挥：马鞍山培正学校共###名师生参与防震减灾疏散演练，全部平安撤出，无人受伤，请指示。”

指挥宣布：“马鞍山培正学校防震减灾疏散演练圆满结束。”

郭锐组织退场：

返回挨次：按日常课间操法规，由东西两侧按挨次进入教室。

防震减灾方案总结篇十

依据省政府办公厅和省地震局的要求，结合《福建省防震减灾条例》和7月28日唐山地震纪念日活动，南平市将从7月23日起深化开展“防震减灾宣扬周”活动，集中一段时间，大规模、密集地开展地震科普学问宣扬，进一步加大全省防震减灾宣扬力度，提升全民防震减灾意识，增加广阔群众应急自救力量。现将宣

传周活动方案制定如下：

20xx年7月23日至30日。

1、南平广播电视台支配播放《应对地震灾难一公众自救互救常识》、《蟾童》、《直面、地震》等防震减灾科普音像片，并细心制作专题宣扬节目。广播电台依据中国地震局组织编写的《地震学问百问百答》及省地震局供应的有关宣扬资料，制作播出防震减灾科普宣扬广播节目。

2、闽北日报社支配专版或连载，刊登《地震学问百问百答》、《地震来了怎么办》等地震科普读本的内容，加大防震减灾宣扬力度。

3、市地震局、地震台和延平区地震办联合开展户外宣扬展出，在防震减灾宣扬周和7.28唐山地震纪念活动期间，向社会公众展现防震减灾宣扬图片、发放宣扬册及接受群众的询问等。

4、请省地震局专家到市直部门开办讲座，邀请市委、市政府和各部门领导参与，供应防震减灾科普学问宣讲服务。

5、乐观协作教育部门做好学校的地震科普学问教育，供应有关的地震科普学问资料。将地震平安教育纳入全市中学校平安教育内容，9月1日开学后加大宣扬教育力度，每个班级有一幅防震减灾学问挂图、两套防震减灾科普宣扬书籍和音像资料，每所学校开展一次应急避险演练，举办一次防震减灾学问竞赛活动。全市中学校地震平安教育在课时上要有保证，形成长效机制。

6、仔细做好《机关企事业单位（社区）防震减灾手册》和《农村地震平安手册》印发工作，做到市直机关单位干部人手一册。

7、充分发挥地震科普教育基地的作用，组织科普教育基地所在地镇、村干部和村民前往参观，9月份开学后组织各地同学参观。

8、开展防震减灾宣扬要节俭办事，精打细算，并乐观利用市场化途径多渠道筹措经费，确保宣扬到位。

防震减灾方案总结篇十一

为推动小区经济平稳较快进展和维护社会和谐稳定，提升群众公共平安意识，增加地区综合防灾减灾力量，营造和谐的生产生活氛围，根据市、区应急办关于举办“防灾减灾日”活动工作的要求，拟于6月6日在社区开展“防震减灾”演习活动。现将活动方案制定如下：

防震减灾、从我做起

（一）活动时间：20xx年“5.12”上午10：00。

（二）活动地点：社区广场

（三）参与人员：社区部分居民、社区保安

（四）现场指挥：书记

副指挥：主任、以上2人组成演练指挥组

（五）活动内容

（1）完成演习步骤

（2）悬挂主题横幅、标语

（3）发放“防震减灾”相关宣扬材料

（六）演练步骤：

（1）社区居民听到哨音后，经楼道撤离，向疏散地集结，在路边站有标兵（戴红袖标的保安）指示疏散方向。

（2）居委会干部带领居民进行疏散，往临时避难场地（广场绿地）集合。

（3）居委会干部将带往集合点后向指挥组报告。

（4）指挥组将已疏散居民统一带往地区疏散点（广场）。

（5）演练完毕，街道领导讲话。

(一)、参与活动的各成员根据分工，明确各自职责，根据活动要求细心预备，保证活动顺当进行。

(二)、参与活动的各成员于20xx年6月12日10：00到达活动现场，遇到问题准时与指挥组沟通。

防震减灾方案总结篇十二

以“作风建设年”和“爱岗敬业年”活动为载体，整体推动防震减灾宣扬教育工作向纵深进展，为全区经济社会和谐进展供应地震平安保障。

（一）推动防震减灾科普宣教阵地建设

1、推动防震减灾科普宣教基地建设。一是进一步搞好已建地震科普教育基地的日常运行和管理工作，年内科普教育活动内容丰富。二是搞好全区地震科普教育基地的规划建设，并乐观组织符合条件的新建地震科普教育基地参加2023年度“省防震减灾科普宣教基地”的创建工作。

2、搞好地震平安示范企业创建工作。一是进一步对小商品城的地震平安示范工作进行必要的充实完善，以达到科学规范、提档升级的效果。二是乐观与辖区内最大的地震次生灾难源企业海化华龙硝铵有限公司对接，力争年内将其规划建设成为地震平安示范企业。

3、强化地震科普示范学校建设。一是对比《省地震科普示范学校管理方法》对全区各地震科普示范学校组织一次检查考核，进行量化排名，形成检查报告。二是协作省、市地震局对我区3所省级地震科普示范学校进行综合检查评比工作。三是做好2023年度地震科普优秀辅导员的推选工作。

4、注意防震减灾科普宣教队伍建设。一是第五个防灾减灾日前，集中对防震减灾科普宣教人员、宣教基地和示范学校辅导员，集中进行一次业务培训指导。二是立足一专多能，在强化内部管理的基础上，逐步建立以地震部门业务骨干为核心，以防震减灾助理员、灾情速报员和地震科普示范学校辅导老师、地震应急志愿者为主体的相对稳定的“地震科普宣教队伍”，并给宣教人员供应必要的宣扬教育参考资料，制造良好的工作环境，不断提升宣教力量。

（二）进一步丰富防震减灾宣扬教育形式

1、充分利用广播、电视等媒体，大力宣扬我区防震减灾工作新成就、地震工爱岗敬业精神等，进一步促进社会公众对防震减灾工作的认知，不断强化全社会共同做好防震减灾工作的意识，提升防震减灾力量。

2、充分发挥“区防震减灾信息网”的作用，整合防震减灾科普教育电子资源，定期更新发布防震减灾科普教育学问。全面反映我区防震减灾工作动态、信息。

3、创新宣扬教育形式，组织系列巡讲活动。重点发挥好地震科普宣讲员的作用，年内搞好6场防震减灾走基层大型巡讲活动，推动防震减灾学问普及的长效化、实效化。

（三）抓好重点时段防震减灾宣扬教育活动

1、以第五个防灾减灾日为契机，协调各有关部门，组织好地震应急避难场所的疏散演练，以丰富的形式、充实的内容，切实做好防震减灾宣扬工作。

2、利用《中华人民共和国防震减灾法》颁布实施纪念日、唐山地震纪念日、国际减灾日、《省防震减灾条例》实施纪念日，有针对性地组织防震减灾科普宣扬活动，营造良好的防震减灾工作氛围。

3、强化地震舆情信息的收集和监控，指导平静地震谣传，做好稳定社会的相关工作。

（一）以人为本，注意实效。亲密联系实际，以全面提升公众防震减灾意识、最大限度地减轻地震灾难为宗旨，根据“积极、稳妥、科学、有效”的原则，挖掘各种资源，广泛宣扬防震减灾事业进展新成就和社会公众关怀的地震平安学问，扎实推动防震减灾宣扬教育工作。

（二）细心谋划，着眼基层。围绕区“十二五”防震减灾宣扬教育工作规划和年度宣扬教育工作方案，根据“强化基层、打牢基础”的工作思路，制定科学、缜密的宣扬教育活动方案，大力做好基层宣扬教育工作，切实推动“五进”活动的开展，着力提升防震减灾宣扬教育工作的针对性和有效性。将防震减灾宣扬教育工作列入重要议事日程，强化工作调度和阶段性总结，确保工作落到实处。

（三）建立机制，放眼长效。建立宣扬、科协、民政、教育、地震等有关部门共同参加的防震减灾宣扬教育工作联动机制，逐步形成我区防震减灾宣扬教育常态合作机制，持续推动防震减灾文化建设。

防震减灾方案总结篇十三

2023年4月20日四川省雅安市发生了7.0级地震，造成了巨大人员伤亡和财产损失。在全省哀悼、举国关怀、各界支持的同时，地震中那些因躲避不当、措施不良等缘由而造成的损失更是让我们感到惋惜，也为我们敲响了平安教育的警钟。

为了使同学认识地震发生时的应急避震学问，掌控应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提升同学紧急避险、自救自护和应变的力量。

河北省石家庄市裕华区贾村学校

河北师范高校物理学院2023级电子信息工程团支部

1、让同学熟识应急避震的学问、技能。

2、让同学熟识震后疏散的集中地点和途径、路线。

3、进行模拟发生地震的演练。

1、演练时间：

5月20日16:00

2、参演人员

11电信志愿者x人，学校生700人，老师x人

3、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震、当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

4、警报信号：

应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号。防震警报讯号：防空警报。

第一次警报秒：代表发生地震，同学进行应急避震。

其次次警报：代表主震结束，同学进行疏散。

听到警报后按预订预案进行演练，撤离全过程要求在3分钟内完成。

地震警报解除讯号：总指挥宣布。

应急避震演练要有组织、有方案的开展老师及管理人员在几演练中起着重要的作用，学校老师和志愿者要预先做好部署，做好分工，指挥到位，既要确保演练顺当进行，利用演练来提升同学的自救自护力量，使同学获得熬炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

志愿者及老师应做到：

1、明确职责，负起责任。演练开头前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。班主任带队，志愿者帮助维持秩序有序撤退。

总指挥：刘毅

副指挥：范爽（教学）、郭盼（疏散）

人员汇总：宋成成

信号员：王红川

设备预备及拍照摄像：康建刘晓波

各相关人员支配：

北楼班级带队疏散人员

一楼：

一班级（1）班班主任尹奇文超冯亚丽

一班级（2）班班主任杨凯旋苏圣克姜静月

二班级（1）班班主任常晓娜王绍阳白薇

二班级（2）班班主任朱志浩秦飞贾淑华

三班级（1）班班主任翟显张路宽胡国真

三班级（2）班班主任刘儒鹏赵懿伟国歌

二楼：

四班级（1）班班主任胡文婕徐留思刘萌

四班级（2）班班主任张璐瑶李宁刘晓芳

五班级（1）班班主任王游耿晓强丁冉冉

五班级（2）班班主任刘艳争何剑焦梦玉

六班级（1）班班主任张鹏赵海宝王立立

六班级（2）班班主任范爽唐忠任倪宁宁

疏散路线负责人员

解文凯：负责西侧楼梯下侧疏散路线上同学平安。（站在西楼梯一楼口）

毛宁峰：负责西侧楼梯上侧疏散路线上同学平安。（站在西楼梯二楼口）

彭载勤：负责东侧楼梯下侧疏散路线上同学平安。（站在东楼梯一楼口）

方衍之：负责东侧楼梯上侧疏散路线上同学平安。（站在东楼梯二楼口处）

骆立志、周晓旺：全局负责疏散路线上同学平安，指导各条路线秩序。（分站一楼东西两侧，活动岗）

李燕、岳杰慧：负责意外事故处理，指导同学集合。

郭梦双：负责指导同学队伍集合至指定位置，下达清点人数命令。

邢文会、王月萌：同摄像组一起预备物品购置，筹借。

2、要严厉 ，要当作是真的地震发生，而不是嬉戏。

3、准时快速订正同学一不正值的动作。

4、当发生意外事故时，要准时报告并作出处理。

5、集合后准时清点人数。

从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟。抓紧躲到最近的平安地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，同学们马上开头演练，应顶做到：

1、要保持镇静，切莫慌张失措。尽快躲避至平安地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的同学，应马上就近躲避，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿态：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面爱护自己，能够拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也能够采纳以下姿态：脸朝下，头靠近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应马上选择有利的平安的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双于爱护头部，不要站在窗边。

6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7、避震开头，志愿者要按预先的分工，快速检查各班同学避震状况，发觉有实行不正值措施的，要准时订正。

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当立即进行有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散。

（一）疏散路线

1、教学楼平安撤离挨次：二楼4-1.4-2.5-1从西侧楼梯挨次撤离；6-2.6-1.5-2从东侧楼梯挨次撤离；一楼全部班级同时撤离。

2、疏散地点支配：小广场。国旗前以横排树、纵排树分四象限分别作四部分撤离单位集合位。详见示意图

（二）疏散留意事项

1、要有挨次地疏散，在楼梯下楼时，不准同学在楼梯或走廊相互拥挤，避开跌倒。

2、应在每层楼梯把守，指挥同学有秩序疏散。

3、疏散过程中，用双手护头或头顶书包、厚书本，躲避围墙、大树，以防被砸。

4、疏散过程中，要快速，要排队，有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5,疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班同学到达集中地后，同学要蹲下，爱护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班主任应马上清点人数，并向副指挥郭盼报告“x年x班参演人数x人，平安撤离x人，报告完毕”，同时记录员记录。

7.待同学队伍平安撤离到位，全部志愿者快速撤离于国旗台前整队集合报数，并由最终一人向副总指挥报告志愿者撤离状况。

各班级向总指挥回报状况，总指挥宣布：“地震已经停止，险情已经解除。总参演人数x人，平安撤离x人，我宣布贾村学校防震减灾演练圆满结束。”

向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分钟。

邀请校方负责人对活动进行总结点评

点评结束，各班由班主任带回，总结放学。全部志愿者列队听候指示，拍照留念

这次演练的意义是进一步增加师生的防震减灾意识，提升地震应急反应力量。这一点老师肯定要向同学讲清晰，以免发生地震误传等。

注：1、本方案时间为方案时间，实际演练时间学校另行提前通知。

2、各参演人员在演练时应提前到达相应位置，确保整个演练过程平安、有序。

2、请各班抽时间具体讲解演练的相关问题，特殊是平安、有序。

3、各位如有相关合适建议请与指挥联系，以便演练达到更好的效果。

防震减灾方案总结篇十四

为仔细贯彻福建省减灾委《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》文件精神，切实强化幼儿园防灾减灾宣扬教育，提升学园师生自救自护意识和力量，结合我园实际，特制定本活动方案：

利用开展防灾减灾系列宣扬教育活动，普及各类灾难基本学问和防灾避险、自救互救基本技能。深化推动防灾减灾学问进学园、进课堂，切实提升师生的平安防范意识和自我爱护力量，确保校内平安稳定。

科学减灾，依法应对

20xx年5月11日至17日

（一）成立“防灾减灾宣扬教育周”领导小组

组长：张珊珊

副组长：王锦芳颜甜甜

成员：许剑英、吴清缎、吴珊妮、柯雅俐

（二）进行“八个一”活动。

1.一次启动仪式。

利用国旗下讲话对全园师生进行防灾减灾专题讲话，对全园师生进行平安教育。

2.一次专题会议。

召开全体老师会议，学习“防灾减灾宣扬教育周”活动方案，布置活动支配。

3.一次平安隐患排查。

开展灾难风险隐患排查整治，重点对教学楼、办公楼、食堂、大型玩具等建筑设施进行一次平安隐患排查，对发觉的风险隐患，落实责任，马上实行防范治理措施，准时消退隐患。

4.一次专题教育活动。

各班依据本班幼儿年龄特征及爱好水平，借助集中活动、嬉戏或故事等组织形式，对幼儿开展防灾减灾的平安教育，关心幼儿掌控日常基本的平安学问，懂得基本的防范方法。

5.一次防灾减灾动画片。

各班老师组织幼儿观看防灾减灾动画片《蟾童》，增加自身的平安意识，提升自救自护力量。

6.一次应急疏散演练活动。

学园组织全员师生进行一次“防踩踏暨地震”疏散演练活动，利用模拟疏散，提升师生的应急意识及面对灾难的平安疏散力量。

7.一次防震减灾的的电子信息化宣扬。

学园利用电子显示屏、网站、微信群、群等现代信息化手段，向全园师生、家长发送宣扬教育标语，增加师生、家长们的防灾减灾的平安意识，提升防范行为。

8.一次总结反思。

学园准时对活动开展状况进行信息报道，并做好反思、推动，重点总结本次宣扬教育周工作成效及需要进一步强化的方面，为今后开展活动做好借鉴。

20xx年5月

防震减灾方案总结篇十五

利用组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“平安第一、预防为主”的学校平安工作方针，筑校内平安长城，护学校师生平安，使师生认识防震避险逃命学问，掌控从容应对应急避震逃命措施和方法，增加师生紧急避险、自救自护和应变的力量，提升学校快速有效应对和妥当处臵自然灾难的战斗力，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。

(一)防震减灾演练领导小组组长：xxx副组长：xxx

成员：xxxx

(二)防震减灾工作小组1.指挥组

总指挥：xx

副总指挥：xxx(现场指挥、现场人员调度、楼道疏散平安调度、师生意外损害抢救调度)

2.宣扬组：xxxx(负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救科普方法、技能等学问和防灾减灾演练目的、意义及留意事项的宣扬教育培训、地震演练警报信号)。

3.应急疏散护导组：xxxxx(负责同学疏散逃命楼道楼层护导，确保同学平安疏散逃命，快速撤离到操场划定“平安”地带)。各班级、各楼道楼层护导老师支配(见附件1)。

4.意外损害抢救组：xxxxx(负责师生演练意外伤应急处臵与救治护送)。应急抢救处臵处所为校警门卫办公室前球场空旷地带。

5.摄影：xxx(负责班级同学在教室内及楼道应急避震、疏散逃命、“平安”地带