优缺点自我评价范文-个人自我鉴定优缺点5篇

优缺点自我评价范文_个人自我鉴定优缺点5篇第一，自我意识的概念应当大于自我评价，由于自我意识既包含对自我的描述（如我快乐），又包含对自我的评价（如我数学好）。

其次，自我意识仅仅是自我评价发生的前提之一，而不是惟一的和充分的条件。除了自我意识之外，自我评价的发生还离不开现实的需要。自我评价属于意向性活动形式之一。没有现实的需要，就没有评价的动力。没有评价的动力，自我评价的机制就不会发动起来。自我评价这种特别的熟悉形式，无论在个体的意义上，还是在群体的意义上，都是跟人的现实需要有亲密联系的。与此同时，自我评价还需要人的内省力量。自省力量是儿童形成自我概念的根底[5]，因而也是自我评价形成的前提。这样，自我意识、自省力量、现实需要三者共同构成自我评价发生的前提条件。

第三，自我评价是多学科讨论的对象，它已经被哲学、心理学、社会心理学、社会学、教育学、文化学、人学、价值科学等都很多学科所关注。笔者曾经提出价值科学的概念[6]，主见从多学科角度对自我评价做穿插边缘学科讨论。自我评价作为人对自己的评价，既可表现为个体对自己的评价，也可表现为团队对自己的评价（集体性评价）。作为评价，主体的态度必定对评价本身有影响，因此它应当属于价值科学的讨论对象范围。但是，哲学偏重于概念分析；心理学更多地侧重于对个体差异性的讨论（尽管今日的心理学有重视文化环境多因素的倾向，但个体差异仍旧是它的主要关注点）；社会心理学则更关注群体；社会学侧重社会对个体的影响或者社会构造本身；教育学更关怀自我评价在教育过程中的运用；如此等等。这些分学科的讨论，好像都不能全面展现自我评价的本质和过程。因此，进展穿插学科讨论更符合自我评价这一讨论对象的特别性。跟人的态度相关联的穿插学科讨论应当属于价值科学的大范畴。

自我评价问题之所以成为哲学、心理学、教育学等多个学科关注的热点话题，这跟自我评价的重要功能有关。固然，自我评价的功能不仅仅是心理上的，也具有社会的意义。应当全面熟悉自我评价的功能和作用。

大学生优缺点自我评价篇二

我的优点可能主要表达在以下方面：

1、为人正直、心地和善。此点可能与生俱来，但每个人都认为自己正直、和善，需更多让他人去评价。在生活中我始终坚持“宁可人负我，不让我负人”。

2、有骨气、能坚持原则。我父亲是地地道道的农夫，曾当过军人，特殊有骨气、讲原则，可能是遗传或受他的影响，我从小就很有骨气，并能坚持自己的想法和原则。

3、有情有义、讲究责任。中国的大多数人都是很讲情义、有责任的，我也不例外，奉行“滴水之恩当涌泉相报”。

4、有激情、舍得付出。我是一个从不乏激情的人，舍得花费时间和精力为自己的目标去不断奋斗与努力，始终遵从靠实力生存、一份耕耘一份收获的原则，从不急功近利、投机取巧。

5、好学，喜爱看不同书籍。湖南人大多好学，心系天下，并大多靠才取胜，我虽无才，但喜爱学习，或许是与湖南人有关吧。

6、能吃苦耐劳。农村人大多很朴实并能吃苦耐劳，少年农村的经受，让我从小懂得吃苦耐劳对一个人的价值，有一种剧烈的摆脱农村的危机意识，并不忘吃苦耐劳精神的宝贵。

我的缺点主要有以下方面：

1、不大气。不大气与性格和经受有关，不大气有许多种理解，我更多倾向是不自信，可能是我过于拘谨的性格和经济比拟拮据的经受，在为人处事方面，曾有人提示我不大气，放不开，我也意识到是一个很大的缺陷，不仅要了解更多为人处事规章，更要大气。

2、太土气。律师应当像绅士，农村诞生的我，在许多方面确实太土气，在穿着、生活、为人处事等方面，都有待提高，特殊是观念和思维。

3、不善包装。在市场经济中，需学会适度包装，过于实在，朴实，反倒不利于交际与工作，应适当顺应社会，不能太死板。

4、有点抱负化。人应当有抱负，但不能抱负化。不过，许多简洁的道理，做到却很难，我感觉我在感情和工作上还是有些抱负化，很难把握好现实与抱负之间的平衡。

5、喜爱感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性与理性是有冲突的，很难（请你关注：）把握其中的平衡，应更多从理性角度做事，尽量掌握感情的不利因素。

个人优缺点的自我评价篇三

在这一学期里，我的学习状态不够积极，有一点低落。而且，这学期我上课也不是特殊仔细了，这点应当改良。日记，前半学期并不仔细，幸好后半学期熟悉到了自己的错误，仔细一些了，书写好一点儿，但书写习惯不怎么好，以后应当留意了。

我的语文成绩不错，而作文却退步了。对数学呢，总是提不起兴趣，固然也就学不好了。英语，考试成绩还算过得去，但总是不能够很好地去理解，令我非常苦恼。在副科上，不够重视，应当予以改正。我想，我以后不能再偏科了。盼望下学期我会更棒！

我有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，我一连串数出我这么多优点，看来这学期我进步不小，我看在眼里，喜在心里。可是我有时仍贪玩，爱淘气同学，作业马虎，纪律松懈，也让我绝望。我是聪慧的，要是把更多的心思用在学习上，我会更棒。

记得教师跟我说过自己要学好，当时教师夸了我，我是那样的兴奋。尽管我思维不够灵敏，做作业速度慢了些，可我有很多优点：诚恳纯朴，乐于助人，喜爱集体，遵守纪律，我仍不失一个得意的学生。

在校敬重我，团结同学，喜爱班级是我的特点、优点。看到我专心听课时发言是那么积极，我是多么快乐。可我有时也很让我生气，作业不准时完成，字迹潦草，上课不用心，让我难过。我知道吗？假如我改掉这些小毛病，我确定会成为一名好学生，我期盼着这一天。

优缺点自我评价篇四

回首大学四年以来的生活，有渴望、有追求、有胜利也有失败，我孜孜不倦，执着探求，百般熬炼，渐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的根底。本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向，我积极地向党组织靠拢，参与了我校电气工程学院分党校第十九期入党积极分子班的培训学习，本人能自觉遵守学校各项规章制度，遵守学校纪律，爱祖国、爱人民、爱社会，平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。在大学四年里，先后取得了英语四级和计算机二级证书，这对我今后的工作有很大的帮忙，功课学习方面，我学到了肯定的专业学问，获得了“校优秀团员”称号。我在修好学业的同时也注意于社会实践，而且本着劳动制造价值的思想，积极参与学校社团活动和社会的兼职工作。20xx年暑假及20xx年寒假我进入XX一所英语培训中心担当外教助理术，并且在大学四年期间坚持在肯德基做兼职。在校期间积极参与学校组织的体育赛事，代表院里参与过校级女子篮球赛等。

我个人认为自己最大的缺点就是做事急躁不够稳重。急功近利，喜爱一口气学很多东西，但是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自己很疲惫。事情还是需要按部就班完成，不是什么都可以一步登天。作为一个马上离开大学校园走进社会的应届毕业生，我应当凡事学着沉稳，拿出大学生应有的风范。

自我评价优缺点篇五

我的语文成绩不错，而作文却退步了。对数学呢，总是提不起兴趣，固然也就学不好了。英语，考试成绩还算过得去，但总是不能够很好地去理解，令我非常苦恼。在副科上，不够重视，应当予以改正。我想，我以后不能再偏科了。盼望下学期我会更棒！

我有礼貌，爱劳动，发言积极。瞧，我一连串数出我这么多优点，看来这学期我进步不小，我看在眼里，喜在心里。可是我有时仍贪玩，爱淘气同学，作业马虎，纪律松懈，也让我绝望。我是聪慧的，要是把更多的心思用在学习上，我会更棒。

记得教师跟我说过自己要学好，当时教师夸了我，我是那样的兴奋。尽管我思维不够灵敏，做作业速度慢了些，可我有很多优点：诚恳纯朴，乐于助人，喜爱集体，遵守纪律，我仍不失一个