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文档简介
2022-2023年山东省潍坊市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(40题)1.
第
55
题
家庭在遇到生活变故引起的特殊困难和意外灾害时,政府给予家庭现金和实物的救济,以便使他们增强应对困境的能力,渡过困难期,这样的工作形式被称作()。
2.
第
50
题
以女性主义为指导思想开展的社会工作或受性别主义观点影响开展的社会工作,均可称为()。
3.某村被列入当地城中村改造计划,当地政府将该村改造计划讨论稿在村中公示向村民及驻村单位征求意见,以便修订改造计划。这种做法属于居民社区参与形式中的()。
A.协商B.咨询C.共同行动D.社区自治
4.我国残疾预防分为一级、二级和三级。下列预防措施中属于第三级预防的是()。
A.开展新生儿计划免疫工作B.宣讲安全规划,推动安全教育C.及早发现伤病,及时治疗D.使用运动治疗方法减轻残疾
5.预防残疾的体系中,围产期保健属于()。
A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防E.五级预防
6.小明是小学五年级学生。最近,父母发现小明对学习数学越来越没有兴趣,作业拖沓,有时故意把数学作业本留在学校,回家不做作业。为此,父母苦口婆心地劝说小明,甚至责骂他,但都没有什么效果。社会工作者了解了小明的家庭教育情况后,决定采用家庭行为学习的方式帮助小明。下列做法中,正确的是()。
A.改变小明父母教育子女的态度
B.改变小明父母之间的沟通方式
C.指导小明制订详细的数学学习计划
D.指导小明父母及时肯定小明数学学习的进步
7.某社会工作服务机构近期要在社区开展“预防儿童性侵害”等活动。那么在上述活动中,该服务机构的社会工作者要扮演多种角色,其中特殊的角色是()。
A.倡导者B.保护者C.支持者D.协调者
8.
第
53
题
狭义的社区卫生是指()。
9.某社会工作服务队,在灾后的一个临时社区开展救助服务时,引导居民成立了“互助小组”,还组织居民开展了“我们都是一家人”的系列社区活动,使新社区的邻里关系有了较大改善,社区面容大为好转。在此过程中,社会工作者以社区为基础推动的救助措施属于()。
A.制定灾后救助政策B.建立邻里支持网络C.整合驻区单位资源D.发挥社区社会组织的力量
10.
第
33
题
确定学校()的对象一定要遵循自愿原则,学生是否接受工作必须由学生自己决定。
11.有一天于爷爷突然对社会工作者小王说:“我已经厌倦了世上的一切。”这属于评估老人自杀倾向的()。
A.直接线索B.间接线索C.行为线索D.主观线索
12.盲人老钱带着导盲犬上公交车,遭到部分乘客的反对。这一事件说明,应进一步倡导社会大众尊重并保障残疾人的()。
A.社区康复权B.社会福利权C.文化生活权D.环境友好权
13.残疾人的各种问题,几乎都涉及社会保障政策的落实,因此残疾人社会工作要()。A.充分利用社会支持网络B.充分利用保护性政策C.有效利用调解方式D.提倡助人为乐的奉献精神
14.危机干预属于社会工作中的()。
A.介入方法B.介入方式C.介入行动D.介入目标
15.
第
44
题
下列哪项不属于矫正对象的需要?()
16.
第
58
题
政策倡导属于社会工作介入系统中的()层次。
17.
第
12
题
每个青少年都有不同的成长经历,每个人对待环境变化,也都有不同的反应与调适方式。社会工作者应根据每个青少年的不同情况制订个别化的服务计划,所以我们要遵循()原则。
18.人本治疗模式认为人的本质是好的,人具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本趋向。在运用这种模式帮助服务对象时,社工要对服务对象表现出无条件的接纳。它的主要目的是()A.给予服务对象关心和爱护B.让服务对象表露真实的自我C.引导服务对象宣泄压抑的情绪D.给予服务对象社会支持
19.老年人的问题常常错综复杂,需要提供多种服务才能满足其需求,而满足这些需求常常需要跟不同的部门和人员打交道,做出统筹安排,才能获得最佳效果。因而,社会工作者在为老人提供服务时常常要充当个案管理员的角色,除了直接给老人提供服务外,还要()。
A.为老人做资源连接工作
B.为节省成本,自始至终都是一个人做工作
C.在儿女不在身边时给老年人找代言人
D.替老人做一切决定
20.
第
23
题
贫困救助政策的目标是使贫困人口得到()。
21.
第
2
题
不为任何物质报酬-不受私人利益的驱使,不受法律的强制.基于道义、信念、良知、同情心和责任感丽从事公益事业,为改进社会丽提供服务、贡献个人的时间及精神的人员是()。
22.
第
35
题
城乡最低生活保障属于()领域社会工作的主要内容。
23.小英性格内向,喜欢独处。初一下半学期开始,小英就经常称头晕,不愿意去上课,可经医生检查一切正常。小英的爸爸工作比较忙,对她无暇顾及,小英的妈妈经常去照顾外婆,与小英交流的机会也比较少,而且小英的妈妈怕她在外面学坏,不让小英出去跟同伴玩耍,小英的性格慢慢变得孤僻。由于小英成绩比较差,小英的妈妈对她期望不大,平时常常用“你不行”“比较笨”等言语对小英做家务予以评价。小英平时一个人待在家喜欢画画,可画得不怎么样,从来不敢把自己的画拿出来给其他人看。社会工作者接案后,为小英提供了相应的服务,下列属于微观层面社会工作方法的是()
A.安排小英参加青少年人际沟通交流技巧训练小组,学习沟通技巧
B.协助小英建立自信,给予小英情感上的支持
C.与学校联系,增力小英自我展示的机会,鼓励小英与同学交流
D.为小英父母提供亲职教育的机会,帮助他们学习正确的教导孩子的方法和技巧
24.()是社区服务最基本的内容和最基本的任务。
A.维持社区治安B.提高社区居民的满意度C.为社区居民提供便利服务D.为社区弱势群体提供福利服务
25.国家和社会对因各种原因无法维持最低生活水平的公民给予无偿救助的一项社会保障制度是()。
A.社会救济B.社会救助C.社会保险D.社会优抚E.社会福利
26.社会工作者在工作过程的最终阶段进行的评估,包括目标结果和理想结果两个部分,这种评估类型属于()。
A.过程评估B.工作评估C.行动评估D.结果评估
27.社会工作概念中社会的含义与()含义相对立。
A.个人的或私人的B.营利的、经济性的、利己的C.国家的、政治的、政府的D.社区的、群体的E.非营利的、利他的
28.社会工作程序中的(),即社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。
A.介入B.接案C.预估D.计划
29.
第
26
题
现代家庭的功能重心转移.家庭功能从基本的生存型功能转向为()。
30.小陈是一名医务社会工作者,在工作过程中,一方面他要将急诊室的工作状况、工作需要向医院管理层反映,提升急诊室的服务质量;另一方面还要通过构建医患关系沟通良性渠道,获得社会大众的理解与支持。此时小陈在急诊服务中所担当的角色是()。
A.充当病患及其家属的支持者B.充当急诊管理的协调者C.充当医护人员协助者D.充当医护人员的支持者
31.
第
28
题
建立城市居民最低生活保障是我国()的需要。
32.
第
2
题
在个体层面,老年社会工作的目的是要帮助老年人解决因为()的问题,维持良好的日常生活功能。
33.政府通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾,过马路时要遵守交通规则,不吸毒,不应在公共场所吸烟。这属于社区教育中的()。
A.控制式教育B.补偿式教育C.管理式教育D.发展式教育
34.处于青春期的小明由于学习成绩不好,常常发脾气,甚至摔东西或者与父母吵架。社会工作者对小明进行情绪管理辅导的第一步是()。
A.学会认识情绪B.能够辨别情绪C.懂得掌握情绪D.正确处理情绪
35.()是老年人最显著的特点。
A.老化B.沉默C.怀旧D.孤独感
36.
第
28
题
城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织是()。
37.
第
28
题
对于艺体特长生来说,()问题般是个不可忽视的大问题。
38.社会工作者小林服务的社区经常发生邻里纠纷,影响人际和谐。小林运用社会工作的专业方法加强社区居民沟通,调解邻里纠纷,帮助居民创造和谐的社区人际环境。下列方法中,与该目标的达成无直接关联的是()。
A.组织居民间的互助交流活动,增进相互了解
B.经常走访居民家庭,了解居民需求
C.及时调解、处理邻里纠纷,避免冲突升级
D.处理邻里冲突以后,进一步进行跟踪服务
39.
第
55
题
()是矫正社会工作者最主要的工作领域。
40.面对社区矫正的特殊工作对象,开展小组工作时,主要针对什么问题设计活动的主题?()
A.带有共性的商题和困惑设计小组活动的主题
B.每个案主的不同问题设计小组活动的主题
C.个别案主的不同问题设计小组活动的主题
D.案主中最严重的问题设计小组活动的主题
E.社会工作者最熟悉的案主的问题设计小组活动的主题
二、多选题(20题)41.
第
67
题
按照服务的提供手段,可以把社区服务分为()。
42.
第
70
题
社会工作常用的评估类型有()。
43.我国的调解制度包括()。
A.法院调解B.家族调解C.行政调解D.人民调解E.诉讼调解
44.下列选项不属于老年人面临的恶意对待类型的是()
A.情绪虐待B.经济虐待C.他人疏于照顾D.社会歧视E.情感虐待
45.关于制定服务计划的目标设定,下列表述正确的有()。
A.目标陈述要放在介入工作期望建立的积极正面的态度和行为上
B.将消除负面态度和行为作为目标的界定重点进行陈述
C.介入目标应是具体、可测量的
D.介入目标应是可行的,具有操作性
E.目标要具有可能与现实性
46.
第
65
题
在优抚安置工作中,社会工作者的角色是()。
47.为救助对象安排简单工作不属于()。
A.增能策略B.短期策略C.长期策略D.保障策略E.宣传策略
48.在四川某地震灾区的安置板房社区中,社会工作者动员当地青少年开展了“用我们的双手创造家乡美好明天”的系列活动。大家从布局、公共设施、孤儿照顾、因灾致贫家庭救助等各个方面提出了实用有效的建议,并提交给当地政府,获得了政府的赞赏,青少年的积极性更高了。在社会工作者的组织下,还成立了青少年志愿者小组,与援建单位一起重建家乡。上述过程中,体现了社区工作()等方面的特点。
A.介入的层面比较广泛B.社会资源的广泛应用C.成员之间互相鼓励、共同成长D.强调参与E.社区社会发展
49.矫正社会工作对非监禁罪犯实施监管的目的有()。
A.帮助其正确认识自我
B.通过监管预防其再犯罪
C.重新融人社会
D.通过限制一定程度自由的办法对犯罪行为做一定补偿
E.家庭关系调适
50.
第
64
题
建立就业辅导网络不属于哪种类型的策略()。
51.
第
64
题
单亲母亲家庭容易出现的问题有()。
52.对儿童有重要影响的社会要素包括()。
A.家庭B.学校C.同辈群体D.大众传媒E.社区环境
53.通常而言,妇女存在的家庭关系问题表现为()。A.夫妻关系B.姊妹关系C.儿孙关系D.婆媳关系E.亲子关系
54.
第
90
题
家庭社会工作者应具备的素养有哪些?()
55.马克思主义妇女观是指导中国妇女运动的重要思想来源,具体包括()。
A.妇女受压迫是人类一定历史发展阶段的社会现象
B.妇女解放的程度是衡量人类普遍解放的天然尺度
C.妇女参加社会劳动是妇女解放的一个重要的先决条件
D.妇女解放是一个短暂的过程
E.妇女在创造人类文明、推动社会发展中具有伟大的作用
56.对流浪乞讨人员的外展服务包括()。
A.机构救助B.集中救助C.街头救助D.临时陛救助E.全天候救助
57.
第
86
题
以()的方式去帮助儿童的发展,是儿童个案工作在其理论和方法上的首要考虑。
58.我国妇女社会工作的核心内涵包括()。
A.解决妇女存在的特殊和发展问题
B.促进妇女的社会福利与妇女发展
C.推动社会性别视角的普及和纳入决策主流
D.将妇女的家庭地位提到首位
E.实现性别平等的目标
59.从性别视角来看家庭,社会工作者在进行家庭教育时的重点有()。
A.女性在家庭生活中如何自我增权
B.女性如何争取自我更人性化的生活
C.如何尊重女性独特的个性和权利
D.女性是否受到来自文化、社会、政治、经济等方面的外在影响
E.女性受到的外在影响是否给妇女造成了压迫和家庭中的不平等地位
60.社区矫正包括()。
A.对缓刑、假释、监外执行人员的观护
B.院舍训练的组织管理
C.就业、就学辅导
D.社会服务计划的执行
E.生活辅导和医疗保健转介服务
三、案例分析题(3题)61.案主小夏活泼好动、倔强固执、爱面子,对体育有很强烈的兴趣。他上课喜欢做其他事,自认为是班上的“大哥大”,不容老师在别人面前纠正其行为。他曾经在课堂上帮同学抄写作业,被老师发现后顶撞老师。有一次,小夏基于江湖义气,为替好友“打抱不平”而殴打了老师。
问题:
(1)请结合案例说明学校社会工作的主要功能有哪些?
(2)针对小夏的情况,学校社会工作者可以采取哪些辅导策略?
62.案例一:
小亮是个16岁的少年,爸爸虽然工作十分努力,但工作在一家效益非常不好的单位,每月收入微薄,妈妈几年前就下岗在家,操持家里的里里外外,任劳任怨。但妈妈经常埋怨爸爸没有本事,别人的老公早就当领导、做老板了,他却碌碌无为,连家都快养活不起了,因此爸爸妈妈经常吵架。小亮原本在学校是个学习成绩中等的学生,拥有不少朋友,学习也很努力。可每逢爸爸妈妈吵架,他就害怕地躲在一边不敢出声,只是独自一个人流泪,晚上睡觉还经常惊醒,到了学校,也不愿把伤心的事情说给同学听。时间一长,苦闷的心理影响了白天的学习,小亮原本还可以的成绩每况愈下。渐渐地,小亮变得自暴自弃起来。
问题:
请运用优势视角理论,分别从环境优势、人的优势、环境缺陷、人的缺陷来评估本案例。
63.小绵今年18岁、其父开棋牌室营生,整日的麻将声影响了小绵的学业和正常休息。加上父母常年分居两地,小绵也得不到母亲的关爱。良好家庭环境的缺失以及长期处缺少关爱的状态,让他极其渴望朋友,渴望亲情,因此较容易受诱惑。在职校上学期间,他不正常就学,结识了不良朋辈,过着“小混混”的日子。毕业后无心就业,长期待在家中,很少与父亲进行交流。而且因为没有找到工作,其父经常数落他,造成两人关系僵持。小绵感到生活很不如意,近阶段开始疏离父亲并产生抵触情绪。
问题:
(1)如你是处理上述案例的社工,为全面了解服务对象和他们的社会环境正在收集资料以促进工作有效开展,请举几种收集资料的方法,并选择问卷法设计几个问题。
(2)本案例可采取的介入策略有哪些?
参考答案
1.A
2.D有学者认为凡以女性主义为指导思想开展的社会工作或受性别主义观点影响开展的社会工作,均可称为妇女社会工作。所以选择D。在原教材第五章第一节给出了这个知识点。
3.B咨询,比“告知”上升了一个层次。有关部门除了告诉基层社区、重要利益关系人和相关组织将要进行社区建设或改造的规划和信息,并进一步征求他们的意见,同时也会在规划修订过程中考虑他们提出的意见。题中,当地政府的做法属于咨询。故本题选B。
4.D三级预防是采取相应措施,预防残疾后产生各种障碍,通过运动治疗、作业治疗、语言治疗、心理治疗等康复功能训练方法改善功能,预防或减轻残疾。故本题选D。
5.A
6.D家庭行为学习是根据行为学习理论的原理,对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。家庭行为学习要求社会工作者首先与父母亲建立良好的合作关系,在指导孩子学习新行为的同时,鼓励父母亲在孩子做出适当的行为时给予奖励,对于孩子做出的不当的行为则给予惩罚,帮助父母亲指导孩子学习新的行为方式,改善父母亲与孩子之间的沟通交流。
\n
7.B社会工作者在专业活动中扮演着多种角色,如服务提供者、支持者、教育者、中间人、调控者等。在儿童社会工作实务中,社会工作者还有一个特殊的角色——保护者。社会工作者要从保护社会的未来的角度出发,运用自身的专业知识和掌握的资讯,联络有关部门共同抵制侵害儿童权益的事件,无论这种侵害是来自于家庭外部,还是直接来自于儿童的抚养人。
8.A社区卫生也即社区卫生服务,其界定有狭义和广义之分,狭义的社区卫生,即社区的医疗服务,是指为了方便社区内的居民,针对多发病、常见病、已确诊疾病,运用候诊、出诊、转诊、家庭病床等手段,为社区居民提供便捷、有效、价格适宜的医疗服务。
9.B困难群体的社会交往范围小,人际圈子同质性高,家庭支持不够。在实施社会救助时,社会工作者要积极为困难群体修复社会关系,建立社区支持网络。本题中,社会工作者开展一系列社区活动,这些措施都属于建立社区支持网络的内容。
10.A
11.B要评估老人的自杀倾向可能要比年轻人更困难,因为老人不大愿意说出自杀打算,并且实际实施自杀的可能性要大得多。与老人自杀有关的风险因素,可通过直接的、间接的和行为上的线索加以评估。间接线索是指比较间接地表明有自杀打算的说法,例如本题中“我已经厌倦了这一切”,问接表明厌世情绪。
12.D
13.B我国专业的残疾人社会工作具有以下几个特点:①崇尚专业的社会伦理精神;②提倡助人为乐的奉献精神;③充分利用社会支持网络;④有效利用调解方式;⑤充分利用保护性政策。
14.C具体行动是实现目标的手段。根据问题的性质,介入行动可分为四个方面:危机干预、资源整合、经济援助和安置服务。
\n
15.D矫正对象的需要有:
(1)基本生存条件的保障;
(2)教育、就业权益的保障需要;
(3)再社会化的服务需要。
16.E
17.D在教材第三章第三节的第七部分中“青少年社会工作价值选择”中。
18.D无条件的接纳是指无论服务对象好的方面还是不好的方面,社会工作者都需要采取接纳的态度,关注服务对象本身,给予服务对象社会支持。
19.A
20.B
21.B
22.D
23.B微观层面一般指个人层面的社会工作,即针对青少年个体需求而开展的个案辅导服务。本题中协助小英建立自信,给予小英情感上的支持属于微观层面的社会工作方法。
24.D弱势人群是指在经济、社会竞争中处于不利地位,因而存在着种种生活困难的人群。把弱势人群作为社区服务的重点对象,为他们提供福利服务,是社区服务最基本的内容和最基本的任务,也集中体现了社区服务的福利性本质。
25.B社会救助是指国家和社会对因各种原因无法维持最低生活水平的公民给予无偿救助的一项社会保障制度,是现代社会保障体系中最基本的项目。
26.D评估的类型有过程评估和结果评估两种。其中,结果评估是指工作完成的最终成果。结果评估是在工作过程的最终阶段做出的评估,包括目标结果和理想结果两个部分。结果评估是检视计划介入的理想结果以及这些结果实现的程度及其影响。
\n
27.B
28.B“接案”是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。它是社会工作者与潜在服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。
29.D
30.B
31.B
32.C
33.A控制式教育,即通过一些宣传教育活动,重点控制不守公德和秩序的行为。这种社区教育是以阻止性为主,通常是树立正面的模范去宣传公民所应有的态度和表现。目前政府推行的公民行为规范的教育多属控制式教育,本题中通过一些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾、过马路时要遵守交通规则、不吸毒、不应在公共场所吸烟等就属于此类。
34.A情绪管理的步骤依次为:①学会认识情绪;②能够辨别情绪;③懂得掌控情绪;④正确处理情绪。
35.A老年处于人生的最后一个阶段,老化是老年人最显著的特点。
36.E
37.D
38.D
39.E
40.A
41.ABC
42.CE社会工作评估有不同的策略,因评估目的不同也有不同类型,比较常用的有过程评估和结果评估两种。
43.ACDE我国的调解制度主要由三个部分组成:法院调解、行政调解和人民调解。
44.AD本题考查恶意对待老人。恶意对待老人的情形包括:(1)身体虐待。(2)性虐待。(3)情感或心理上的虐待。(4)经济虐待。(5)他人疏于照顾。(6)自我忽视。
45.ACDEA项,目标陈述要明白易懂,重在促进服务对象的成长,即目标陈述要放在介入工作期望建立的积极正面的态度和行为上,而不是将消除负面态度和行为作为目标进行陈述;C项,目标要可测量、具有操作性和现实性;D项,介入目标应是可行的,具有操作性和现实性。这需要考虑服务对象的动机和能力、能够投入的精力和时间,以及社会工作者的专长等因素;E项,计划的目标应是服务对象容易理解的,有能力达到的,有资源支持目标的实现。因此,目标要具有可能与现实性。
46.ABC
47.ACDE为救助对象安排简单工作的目的是解决眼前问题,是短期的策略。
48.ABDA项,社会工作者组织地震灾区青少年针对制度、政策和环境的改善开展一些社会倡导工作体现了社区工作介入层面广泛的特点;B项,社会工作者组织青少年成立志愿者小组属于社会资源的整合;D项,青少年志愿者小组成员与援建单位一起重建家乡的行为体现了社区工作强调居民参与的特点。
49.BD在一些国家或地区的立法和司法实践中,矫正社会工作者被法律授予依法对非监禁罪犯实施监管的职责。对非监禁罪犯实施监管的目的有:①通过限制一定程度自由的办法对犯罪行为做出一定补偿;②通过监管预防其再犯罪。
50.ABCD建立就业辅导网络属于宣传策略。
51.ABCE
52.ABCD对儿童有重要影响的社会要素主要是家庭、学校、同辈群体、大众传媒。
53.ADE求助的妇女带来的家庭问题,主要表现为夫妻关系、婆媳关系、亲子关系和教育等方面的问题。
54.ABC
55.ABCE马克思主义妇女观的主要观点是:①妇女受压迫是人类一定历史发展阶段的社会现象;②妇女解放的程度是衡量人类普遍解放的天然尺度;③妇女参加社会劳动是妇女解放的一个重要的先决条件;④妇女解放是一个长期的历史过程;⑤妇女在创造人类文明、推动社会发展中具有伟大的作用。D项,马克思主义妇女观认为,妇女解放是一个长期的历史过程。
\n
56.CE对流浪乞讨人员的外展服务包括:①街头救助,是指借助救助巡逻车和救助亭对街头的流浪、乞讨人员实施救助;②全天候救助,是指各个地区的救助站24小时开放接待流浪人员。
\n
57.AC
58.ABCE
59.ABC家庭教育的重点是教育女性在家庭生活中如何自我增权,如何争取自我更人性化的生活,以及教育其他成员如何尊重女性独特的个性和权利,而不仅仅成为家庭角色的扮演者。
\n
60.ABD社区矫正是矫正社会工作者最主要的工作领域。主要包括:对缓刑、假释、监外执行人员的观护;院舍训练的组织管理;社会服务计划的执行等。
61.1.学校社会工作的主要功能包括:协助处于不利地位的学生,以实现教育机会均等;促进学校、家庭、社区建立良好的互动关系,形成教育的合力;协助学生获得实用的知识和能力,以适应现代生活的需要;协助学生获得适应变化的能力,使他们保持终身学习;协助学生的人格发展和整合,完成社会化任务。
2.可以采取的措施有:与有关老师联系,改变他们对案主的态度,并时时对案主予以鼓励,以劝导代替指责;与家庭沟通,通过电
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