培训计划方案优质三篇

Word版本，下载可自由编辑培训计划方案优质三篇培训方案方案篇一

仔细贯彻落实教育部、的精神，根据地区教育局xx县教育局的统一要求，乐观探究以学校为主要培训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，实现培训内容、培训模式的校本化，促进老师专业成长和生命活力，努力营造老师终身教育和可持续进展的良好格局。

1、建立积极参加、开放高效、满意老师自主性选择学习需要的老师培训体系，使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。

2、更新教育观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、布满活力、具有科研力量和创新精神的学习型老师队伍，培育一批在课程改革的理论与实践上有肯定教科研力量的讨论型老师。

全部在职老师均需参与培训和考核。

四、培训学时

学期总培训学时不少于45学时。

1、师德培训

以小平“三个面对”教育思想为指导，以“三爱”教育为主线，对老师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使老师树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，提升思想道德修养及心理素养。建立新型的师生关系，强化老师自身修养，塑造良好的老师形象。以优秀校长和优秀老师事迹为主，同时结合优秀老师的事迹作为活教材，进行学习和反思，提升老师爱岗敬来、乐于奉献的精神品质。

2、现代教育理论培训

仔细学习教育理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点以教研组为单位，以课程改革为核心内容，以、的学习和对新课程改革教学中问题的讨论为主要内容，搜集、整理相关课改信息，组织学习、研讨沟通，使理论与教学实际相结合，促进老师将先进的理念内化为教学行为，促进老师在教学实践中讨论掌控实施新课程的有效教学方法和手段。

3、教育教学技能培训

在全体老师中开呈现代教学技能的培训，包括个案讨论的力量、教学设计的力量、科学运用教学评价的力量、师生沟通的力量、问题反思与问题解决力量等培训。特殊是三年内的新老师，要加大培训的力度。

4、教育科研培训

教育科研力量是校本培训的一个重要内容，要求老师逐步树立教研、科研意识，围绕新课程的实施、结合课堂教学，进行教育科研基本方法的培训，以逐步提升老师教育科研工作的水平和力量。

5、现代信息技术学问的培训

利用培训，要求老师普遍掌控现代教育信息技术。主要内容为办公软件、课件制作方面的相关内容。

6、青年老师的专项培训

利用竞赛、听课、师徒结对等形式，促进青年老师业务技能和水平的提升。培训人员为近三年参与工作的年轻老师。

培训方案方案篇二

项目名称：xx暑期教育

负责人：xxx

联系电话：xxxxxxxxx

电子邮件：xxxxxxxxxxxxxxxxx

20xx年12月01日

各个层次的中学校生。

英语

1.经济状况相对较好的地区。

2.生源较多较集中的地区。

3.四周有学校，便于设点的地区。

4.交通便利的地区。

1．到选定教学点地区做市场调查，确定市场前景与预期规模。

2.派相关人员张贴广告宣扬单，并利用举办教学成就展、学习询问会等活动来达到宣扬的目的。

3.在实行“广告轰炸效应”策略的同时，赐予肯定的优待政策。（比如：前3名来我辅导班报名的赠送礼品）从而达到快速推广的目的。

4.假如条件允许，可利用中学校校来宣扬，这样能够有效的将培训班名义上正规化。

1.报名点应设两处以上。其一应设置在人流量大的地点，以起到帮助宣扬的作用；另一个应设在开课教室处，以便于家长实地参观。

2.在报名点处，能够派较好的老师做现场询问，乐观扩大我们的正面影响。

3.票据要正规化，至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任，以避开不必要的纠纷。

1.必需配备肯定数量的骨干资深老师，能够去中学校高价聘请。考虑到成本问题，建议聘请退休老老师。

2.受成本影响，大多数老师应由高校生担当。但应留意区分选择。

3.可去人才市场或劳务市场聘请。

1.最好能租借正规学校的教室。

2.可租借青少年宫或大中专院校、民营学校的教室。

3.也可选择条件较好的其他场所，需综合考虑价格、环境、平安、交通等多方面因素。

1.教学方式基本模式仿照中学校校。

2.并实行多种方式相结合。

3.要求授课老师单独与同学谈话，确定每一个同学的特征，结合特征量身定做教学方案。此点可在招生简章中作为特征亮点宣扬。

3.在班级里组织同学设立爱好小组，不定期开展问答竞赛。增加其学习乐观性，活跃班级气氛。

4.增加人文关怀，如增设茶水炉。

5.培训结束时，由同学来评价老师，以建立健全反馈机制。

2.活动工资制。工资由基本工资（约1000元）和活动工资（0～1000）组成。活动工资由员工的教学工作乐观性（同学评价表、负责人评价表及日常表现）及整体盈利状况而定，培训结束时公开争论打算。以坚固树立员工“xx的兴衰与我戚戚相关”的思想。

3.负责人与员工实行相互监督制，培训结束时互评。

4.要严格遵守内部的各种规章制度，严禁老师提前下课、缺课、上课不作为等不负责任的大事的发生。严禁体罚同学。

5.负责人全面负责，并应乐观听取员工及同学的看法。重大决策性大事应通报上级组织，全面考虑，慎重实施。

6.负责人已打算的事情，员工应乐观落实。

7.每天由会计清算支出与收入；每周末开总结及下周方案会，总结该周的运营状况及下周的运营方案。

8.适时与员工开展以放松心情及有助团结为最终目的消遣活动！

老师聘用费：

教室租赁费：

宣扬单、海报、横幅等宣扬费：

工作服：

职工住宿：

办公用品：

适量的消遣休闲费：

交通费：

应酬费：

总计：

1.对市场需求和整体消费水平可能不够认识，无法做出精准的推断，详细实施可能与方案有肯定的出入。

2．整体员工没有经过磨合期，工作效率可能较低。

3．由于可能会有赠送礼品的方案，会导致投资风险的增加。十二、解决方案：

1.到选定地点后马上开展市场调查，争取以最快速度掌控第一手资料，经过数据统计，对策划做出相应的调整。

2.进行员工集训，增加团队协作精神，提升工作效率。

3.先将获赠人员的名单记录下来，再依据人数买礼品，就不会造成资金铺张及货物积压。

补充建议：我认为在进行广告宣扬时，应乐观营造xx教育正规化、专业化的企业形象。如：宣扬单应留意美观性，可利用加印盖章来加深正式性；张贴时应留意规范性，以与其他区分开来；发传单时切忌漫天发放，这对树立企业形象极为不利。可实行义务询问、有奖问答等活动达到宣扬的.目的。

招生时应特殊留意工作态度，由于这是企业向家长展现企业形象的绝佳机会。

培训方案方案篇三

各高等院校：

日前，教育部高等教育司下发了《关于公布20xx年上半年全国高校老师网络培训方案的通知》(教高司函〔20xx〕8号)，现转发给你们，请各校高度重视，根据要求做好老师遴选及培训组织工作。现将有关事项详细通知如下：

一、参与培训的老师为开设有相同或相近课程的在职老师，重点是中青年老师，每门课程参与培训的老师不得少于2名。

二、培训主要透过教育部全国网络培训中心培训系统进行，分为集中培训和在线培训，由各省分中心组织管理。

参与集中培训的老师在培训中心网站注册报名并到xx分中心集中参与培训学习;参与在线培训的老师，应到xx分中心购买在线学习卡，并在培训中心网站进行注册学习;网络直播讲座和沙龙是面对高校老师的公益活动，由各高校自设分会场组织本校老师参与。

三、集中培训每人每门课程收费600元，培训期间住宿统一支配，费用自理;在线培训每人每门课程收费450元。

四、对参与培训并获得证书的老师，所在学校应承认其理解连续教育的经受，记入档案，并作为老师职称(职务)评聘的参考依据之一。

我省高校老师网络培训工