19年幼儿园家委会工作计划样本1

19年幼儿园家委会工作计划样本

】规划的种类许多，可以按不同的标准进展分类。主要分类标准有：规划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。但是依据这些分类标准进展划分，所得到的规划类型并不是相互独立的，而是亲密联系的。比方，短期规划和长期规划，战略规划和作业规划等。以下是找总结网为大家预备的《19年幼儿园家委会工作规划样本》，供您借鉴。

【篇一】

家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成局部。提高幼儿素养，促进幼儿全面进展，单靠幼儿园的教育是不够的，由于对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园严密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐进展。

一、指导思想：

教育部公布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮忙家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教育与治理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。

这一学年我园家长工作的指导思想是：连续仔细贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务规划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。

二、工作目标：

提倡家园合作实现家园共育促进幼儿素养的提高

强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心安康、和谐的进展。

三、工作措施：

1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性

(1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子效劳、为家长效劳的新观念，在家园沟通中，把握好教师与家长互为支持者、合的角色关系。

(2)组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

2、加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进展教育。

(1)举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的;有专家主讲，也有家长主讲;有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨。

(2)做好家访工作。入园前对每个新生进展家访，入园后进展不定期家访。

(3)组织并改良每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反应出来，相互沟通，共同讨论家园如何进展教育。使开放活动更深入，更有价值。

(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育规划与要求，沟通、协调家园关系。

(5)建立“幼儿园网站”，开拓“教育科研”、“保育论坛”、“家园共育”等栏目，使家园沟通速度更快、效率更高。

(6)通过电话、便笺、约谈以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。

(7)连续开通家园热线，进一步沟通家园联系。

3、注意家长的参加，使幼儿教育更添颜色，为幼儿园工作注入一份坚实的力气，增加教育合力。

(1)发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的治理，在幼儿园治理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

(2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。

(3)开展内容丰富的“迎新家园同乐亲子活动”、“庆六一活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。

(4)连续邀请具有专业特长的家长来园担当“爸爸教师”、“妈妈教师”，走进课堂参加教育活动，

4、注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。

(1)连续办好《幼儿园通讯》，使园刊更好地成为幼儿园与家进步行沟通沟通互动的窗口。不仅利用园刊向家长介绍幼儿卫生保健、心理安康方面的学问;宣传家庭教育的阅历与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题争论，从而增进家长与教师的有效互动。

(2)丰富《家长园地》的形式、内容，一方面对家长宣传科学育而学问，另一方面注意与家长互动，增加“焦点宝宝”、“沟通共享”等栏目，增加针对性和时效性。

(3)把家长会改为“参加对话式”的家园沟通会，家长、教师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。

(4)开设“家长育儿阅历来稿专栏”，使“家长教育家长”，来提高家长与家长的互动。

(5)进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。

【篇二】

一、指导思想：

为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园教育的合、支持者，实现家庭与幼儿园更为公平、更为广泛的教育互动，促进幼儿安康全面的进展，我们邀请班级家长走进课堂，直接参加、组织教育活动，帮助教师较好地完成教学任务，实现教育目标。

二、活动目标：

1、通过家进步课堂活动，丰富幼儿园教育内容，为孩子供应更为宽阔的学习环境和学习视野。

2、增进家园间的联系，增加家长对幼儿园工作的参加性。

三、活动时间：**年11月

四、活动地点：各班教室

五、活动预备及流程：

1、各班制定实施方案，发放家长助教建议书，确定家长助教人员。

2、教师与家长共同设定活动目标、活动内容、预备教案。

3、各班可邀请班级家委会成员及局部家长代表参与活动。

4、活动当日，各班教师负责拍摄并剪辑家长助教活动的照片和视频。

5、12月初，班主任负责将活动方案、过程性材料、照片、录像等上交保教处。

【篇三】

《规程》明确指出：幼儿园应主动与幼儿家庭协作，帮忙家长创设良好的家庭教育环境，了解保育教育幼儿的学问，实行多种形式指导幼儿家长全面了解幼儿园的工作，分析汲取家长对幼儿园教育与治理工作的意见和建议，共同担负教育幼儿的任务，因此，幼儿园要充分利用家长与社区的资源，争取家长在物质材料上的支持、学问阅历的帮忙以及教育阅历上的共享。要到达这些要求，幼儿园家长工作就要做好家长委员会工作、家长学校工作、班级家长工作等。现制定如下规划：

一、家长委员会工作

1、成立新一届家长委员会，成员由各班家长民主选举出两名家长代表组成全园家长委员会。

2、每学期绽开1―2次全体委员会议，争论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项教育活动以及家长委员会在其中发挥的作用和应担当的任务。

3、治理好家长学校，一起商讨家长学校授课内容，亲密幼儿园与家庭的联系，询问并参加幼儿园的治理。

4、每学年参加审议幼儿园工作规划和各项活动规划，并提出合理化建议。

5、商讨改善幼儿园办园条件，提高保教质量，为促进幼儿体智德美全面进展出谋献策。

6、负责组织家长了解检查幼儿生活、点心开支状况和保健工作状况，并提出改良工作的意见。

7、积极调整家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。

二、家长工学校工作1、家长学校学员按年段编班统一登记造册，定期授课，准时点名，统计参与人数。准时反应教学效果。

2、办好家教专栏，准时向家长宣传幼教改革信息，宣传科学保育教育幼儿的学问，共同担负教育幼儿的任务，每学年出专刊六期。

3、结合“六一“、“元旦“等节日，邀请家长来园与孩子、教师共同联欢，增进相互间的感情。

4、本学年家长学校授课主要内容：

(1)家长应如何为孩子入学做预备。

(2)与新生家长的一次沟通。

(3)在家庭教育中享受欢乐。

(4)新时期如何做家长(5)如何培育孩子良好的生活习惯和学习习惯。

三、班级家长工作1、各班教师通过家访，了解幼儿家庭教育状况，有目的