2023初中班主任德育教育工作计划

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迎着春姑娘的脚步，新的学期又到来了。这个学期作为初三班级班主任的我，将使同学们的学习工作在一个紧急和劳碌的气氛中开展，由于这是要升入高中的最终一学期了。学习当然重要，但同学们的德育工作将齐头共进，一刻不能松懈。针对这一系列的状况，我的初三班主任德育工作打算是这样的：

一、班级概况：

班级现有人数58人，男女人数均等，目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能根据学校及班级规定，严格要求自己。家校协作融洽，有良好的班风、学风。同学集体荣誉感强。

个别学困生在学习方法及学习爱好上还需要多去指导、关怀。

二、班级奋斗目标：

在本学期的班主任德育工作打算中，将努力使班级周周挂齐三面旗，使每一位老师能顺当上好每一节课，绝大多数同学在周五班会课的评比中，能成为分项小明星，及至全能小明星。在学校阶段，能使每一位同学都发挥特长，找到自信念，主动向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的进展。使班级成为有分散力、健康向上的集体。

三、详细管理措施：

1、思想品德方面

根据本班的每周评比标准，要求同学养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问好，同学遇到困难能伸手关心，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给老师或值周生，待人要老实，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、老实的良好品质。

2、学习、纪律、卫生方面

依据同学在各个方面的表现，设置了班级每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现，每一项都有特地的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结，表现不好的要在评比表中扣去单项分，表现好的要加分，周五进行总结，评出单项小明星及全能小明星，并在家校本上进行简洁的自我小结，并适时嘉奖，更便于家校进行沟通和沟通。学期末文明同学和三好同学的评比主要以此为根据。

对于平常为班级做好事、作业书写仔细、上课发言主动、考试成果优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓舞，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要根据金星的多少，因此，平常就要鼓舞同学多得红花，多得金星。

3、培育小干部，让他们有自我管理的意识和力量。

4、平安教育

列出平安教育工作打算，面对平安意识淡薄的中同学，要常常去说、去强调，危急的地方不去，危急的东西不玩，危急的动作不做，放学按时回家，让同学有平安观，并能互相提示，养成良好的习惯。

5、以家校本为纽带，家校准时联系，及早发觉并解决问题。

总之，同学的事无小事，班主任应当做到嘴勤、手勤、腿勤，要尽可能地为同学着想，让每一个同学都有主动向上的意识，把自己融入到集体中，形成一个健康、团结向上、分散力强的班级体。

四、各月支配：

二月

1、开学报到，检查作业，分发书本，收旧利废

2、沟通假期生活见闻

3、办好假期生活展板

4、做好小干部的分工及培育工作

三月

1、做好看护、特长班的各项工作

2、开展学雷锋、争做“小雷锋”的活动

3、连续进行平安教育

四月

1、进行爱国主义教育，扫墓活动

2、为春季田径运动会做预备

3、班级写字竞赛

4、预备并展现“新疆文化月”的综合实践活动

5、庆祝五一国际劳动节

五月

1、参与田径越野赛

2、班级成语竞赛

3、进行民族团结教育

4、庆祝节日做好展板

六月

1、做好期末复习的各项工作

2、评比文明中同学和三好同学

3、迎接期末考试，填写各类表册

4、做好放假前的各项工作

5、支配好暑假生活

学校班主任德育教育工作打算2

在学校这种特别的环境里，与同学走的最近的，能与同学进行心贴心沟通的，就是班主任。每一位同学都是具有自己思想的个体，作为一名年轻老师，所缺乏的正是和同学的沟通，和他们心灵的对话。学校能给我供应这样一个机会：让我担当初一1班的副班任，深化到班级内部，与同学们进行“零距离”接触，这样不仅能使我走进同学心灵深处，而且还可以向阅历丰富的班主任学习，进一步提高自身素养和力量，为今后的工作打下良好的基础，为此，我制定了如下工作打算：

1、主动帮助班主任开展班级工作，在班主任的领导下参加班级管理工作，能亲密协作班主任老师，做好同学的思想品德教育工作，有事同班主任商议 确定。

2、能帮助班主任搞好班级环境布置〔出黑板报〕、班级卫生等工作。

3、能与班主任共同负责本班的眼保健操、大课间熬炼、升旗仪式、班级竞赛活动、班会等各项活动。

4、深化所在班级，帮助班主任组织好同学活动如：开运动会、春游、秋游等。全部集体活动均能准时参与，主动协作班主任开展好学校及班级组组织的大的集体活动。做好班主任交给的临时性工作。

5、能与班主任老师一起深化家庭，进行家访工作。

6、了解班级状况，熟识同学，可有重点地了解同学，学做同学思想工作，做同学的伴侣。

7、作为体育老师，要努力发挥自己的特长，多组织同学进行熬炼，利于课余时间对过于肥胖或者瘦弱的同学进行指导，指定运动方案，关心同学身体得到适当熬炼。也要开展好平安教育，避开运动损害事故的发生。

学校班主任德育教育工作打算3

一、指导思想

班主任工作打算遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐进展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中同学日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以同学自我教育为有效途径，充分发挥家长的帮助教育作用，实行学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与同学自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进同学良好的文明行为习惯的养成，全面提升同学的思想道德素养。在九班级这一特别而且关键的阶段，关心同学摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导同学走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻同学心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。

二、班级状况分析

从开学的各方面状况来看，本班同学总体还是不错的，班风主动健康，同学团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。

三、德育工作

贯彻《中同学行为准则》。由于九班级下学期是最为关键的时期，要时刻关注每一位同学的思想动态，避开早恋现象，让每位同学养成良好的行为规范，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面培育同学全面进展、主动抓好优生的工作，主动引导使之能够吃得饱。但也不能忽视后进生的教育和管理，要稳住他们，使其努力学习，到达学校的要求，顺当毕业。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待他们，到处真诚相待，时时耐烦相帮，真正做她们的知心伴侣，最可靠的伴侣。加强心理疏导，关心她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的快乐和喜悦。

培育同学的良好道德品质，协作学校团委和教务处的工作，主动开展有益于同学身心健康进展的活动。主动响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。

四、本学期详细目标

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、稳固良好班风，完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

五、详细措施

〔一〕连续抓好同学的思想工作：

〔1〕针对个别同学进行耐烦的谈话，直到行之有效。

〔2〕多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导者、

〔3〕利用空余时间进行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。

〔4〕对一些要求上进的`同学要充分调动他们的主动性，鼓舞他们再上一个台阶。

〔二〕常规工作：

〔1〕落实同学德育量化考核制度，主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。

〔2〕适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部主动主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。

〔3〕加强对同学的心理健康教育，优化同学的心理状态。

〔4〕鼓舞同学主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增添他们的社会责任心和为人民服务意识。

〔三〕学风建设：

1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对同学综合力量的培育，主动培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。

4、加强同学早中晚及可与时间等时段的自主管理。

学校班主任德育教育工作打算4

一、思想教育：

1、利用好励志教育这一主阵地，加强对同学的引导。

2、每天一总结，针对同学的实际行为强调文明礼貌，加强《中同学守则》、《中同学日常行为规范》，教育同学做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制插言等不良习惯。

3、定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。

4、多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好“心理专家”和“引导者”。

5、适时开展各种相应的主题班会。

二、重点工作：

同学的行为习惯的养成教育。

三、详细工作与措施：

仔细扎实地搞好六种行为习惯的养成教育。

六种行为习惯指的是：礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。

〔1〕深化开展“告辞陋俗，走向文明”主题教育活动。利用国旗下的讲话、主题班会等形式提倡道德自律。引导同学自觉遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成‘脏’；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不乱闯红灯、不践踏草坪”。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。

〔2〕开展“怎样做一个文明同学”的主题班会评比活动。同学就礼仪、诚信、勤俭、卫生等四个方面进行商量。

〔3〕坚持一日二扫、每周一大扫的的卫生制度，培育同学的卫生习惯。从个人卫生着手促进同学好的卫生习惯的养成。

〔4〕培育同学理财观念，教育同学合理使用零花钱；提倡穿着干净、朴实。不攀比。

〔5〕开展学习方法沟通活动，班内品学兼优的同学代表向全班同学介绍自己的学习心得，营造良好的学习气氛。

四、常规工作：

1、完善班规和调整班委工作。充分利用班规的约束作用和小助手的帮助作用。班规是规范同学行为的标准，利用此法可以有效的关心班主任管理同学，更能为班干供应管理班级的根据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让同学选择自己信得过的同学担当班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级适当调整班干部组织，每周进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部主动主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。

2、值日生日记，班级日记。值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施