小班健康领域教案(5篇)

小班健康领域教案（5篇）活动目标1、初步了解眼睛的构造，知道眼睛的功能。2、通过看眼睛、说眼睛，增进相互了解和沟通。3、初步懂得爱护眼睛的重要，留意用眼卫生。4、使幼儿萌发爱护眼睛的意识。5、了解眼睛的外观构造。活动预备：每人一面小镜子，大大的眼睛画面两幅。活动过程：1、教师出谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西？2、让幼儿用小镜子观看自己的眼睛是什么外形的？引导幼儿在镜子里认真看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。3、提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知眼球会动。眼睛里有什么？是什么颜色的？眼睛长在哪里？4、让幼儿相互观看眼睛，并进展比拟。进一步感知眼睛的构造。5、引导幼儿争论眼睛有什么用？（幼儿相互争论、沟通）6、出画示面并提问：

1、眼睛有什么用？2、我们怎样爱惜、关怀自己的眼睛？让幼儿知道画画时要坐端正，不用脏手揉眼睛，要用洁净手帕擦眼泪等。小班安康领域教案2活动设计背景我们班有许多家长来幼儿园反响孩子在家都不喜爱刷牙，一叫刷牙就跑。活动目标1、通过系列活动使幼儿了解饭后漱口的重要性。2、引导幼儿养成餐后漱口、刷牙的良好习惯。3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。4、初步了解安康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。教学重点、难点引导幼儿正确的漱口方法，爱护牙齿的”意义和方法。活动预备1、组织幼儿进展小《猪的牙齿》嬉戏。2、收集一些幼儿的漱口水。活动过程1、活动的导入。

小朋友，刚刚我们做嬉戏时，小猪的牙齿怎么样了？《牙齿生病了》牙齿有问题了，怎么办呢？2、幼儿沟通感受。3、出示收集的漱口水，引导幼儿观看争论。闻味道，说感受。看水里，找东西，熟悉餐后刷牙的重要性。争论刷牙的好方法。4、行为的练习。引导幼儿了解把握正确的漱口方法。5、听儿歌《刷牙歌》。教学反思1、通过活动，幼儿了解了刷牙的重要性，但对如何爱护牙齿的方法还不熟识。2、教具预备得不够。小班安康领域教案3活动目标：1．在谈话和阅读的过程中懂得爱清洁、讲卫生、自己能做的事自情己做。2．通过演绎洗澡过程，体验洗澡的乐趣。3．看看说说各种洗澡用品，知道洗澡能使人变得洁净舒适。

4．教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。5．知道洗澡的方法。活动预备：大书《我爱洗澡》、彩带、莲蓬头、录音机、音带。活动过程：一、出示图书导入二、幼儿回忆洗澡过程第一页：1．了解为什么要洗澡。2．教育幼儿自己脱衣服，脱下来的衣服要放在一个地方，不乱扔。其次页：1．熟悉常见的洗澡用品。2．了解冲水—涂肥皂（沐浴露）——搓澡的过程第三页：教育幼儿洗澡时留意安全，洗澡用品摆放有序。第四页：教育幼儿擦干水后立刻穿好衣服，以免着凉。三、幼儿仿照洗澡1．启发幼儿用彩线围个不同外形的浴缸。2．幼儿仿照洗澡

四、总结夏天到了天气会越来越热，小朋友出了汗要每天洗澡，在家洗澡时，要让爸爸妈妈帮我们放好水，洗澡时要留意安全，当心别滑倒。小班安康领域教案4【活动目标】1、通过看看、说说，知道蚊虫会带给人们疾病。2、知道小朋友从小就要爱清洁、讲卫生。3、初步了解预防疾病的方法。4、让幼儿知道开心有益于身体安康。【活动预备】图片【活动过程】一、出示图片：重点提问：认真观看图片，娃娃怎么了？娃娃为何会生病？小结：原来娃娃不舒适了，可能是吃了不洁净的东西。二、出示蚊虫叮人、食的物图片：重点提问：图片上的蚊虫在干什么？食物被苍蝇叮了会怎么样？小朋友被蚊子咬了又会怎么样？小结：蚊虫对人类有害，吃了蚊虫叮过的食，物人会生病。被蚊子咬

了，可能会被传染到疾病。三、争论：重点提问：蚊子喜爱怎样的环境？我们怎样预防蚊虫的产生？小结：蚊虫喜爱肮脏的地方。防止蚊虫产生最好的方法，就是把生活的环境清扫洁净。四、嬉戏：清洁娃娃就是我嬉戏要求：说说怎样让自己成为清洁娃娃？哪一组说的多，哪一组为胜。教学反思：教学过程中，幼儿积极协作，仔细尝试，在自主练习里猎取了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小班安康领域教案5学习目标学习正确的洗手方法，培育初步的自理力量。喜爱朗读儿歌，理解儿歌的主要内容。活动预备视频短片“序”活动过程（《我喜爱幼儿园》电子书20—21页）。形式：集体

1、教师示范洗手的步骤，请幼儿说说教师洗手的动作。2、与幼儿争论什么时候要洗手，为什么要洗洁净手，手洗不洁净会对身体有什么危害。3、请幼儿相互检查双手是否清洁，是否修剪了指甲。4、播放视频短片“洗手的正确程序”，请幼儿观看洗手步骤。5、与幼儿一起朗读儿歌《洗洗手》：洗洗手翻开水龙头，冲冲小手手，肥皂搓呀搓，泡泡多又多。再冲小手手，关上水龙头。擦去