2023年初中评语(六篇)

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初中作文评语篇一

中考时，考生该怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料，做到“人无我有，人有我新〞，张扬特性呢?中考优秀作文为我们提供了鲜活的经验。

文章的内容如能超越一般学生的认知领域，显示出知识积累的广度和深度，那就能给人以耳目一新之感。湖南益阳市中考作文要求以《关心》为题作文，当不少考生把目光锁定在人类的亲情时，有位考生却把爱心投向与人类息息相关的地球，文章将“绿荫如盖的大地〞、“浩瀚无垠的大海〞、“交织分布的江河〞分别喻为地球，“美丽的肌肤〞、“蓝色的衣裳〞和“奔流不息的血脉〞并引入被喻为“地球之肺〞的亚马逊河流域由于大片森林被燃烧而染上“炎症〞等知识性较强的内容。由于新知迭出，读者获得了知识和情感的双丰收。

初中三年的学生生活往往进入考生的选材视野，但雷同者多，出新者少。而有些考生却能把眼光锁定在特别日子所发生的特别事件上，给人“人有我新〞之感。浙江宁海市2中考作文要求以“明天〞为话题自选角度写一篇文章。不少考生取“明天〞的引申义构思，有位考生却取“明天〞的本义作文，拟题《明天就是中考》，记叙了“挤独木桥〞的前一天老爸赠送“作战武器〞派克笔、老妈熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事，并在“后记〞中这样终止全文：“粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在提供能量，nike在忠实地记录时间……〞有的同学把叙事的笔触延伸到考场，更表达出所选角度之新。更有独具眼光的把表达的时空就锁定在眼前的语文考场。武汉市中考作文要求以“服务〞为写作范围，自拟题目作文。有位考生别出心裁，所叙时间变一般考生的“过去进行时〞为“现在进行时〞，自拟题目《感谢您，护花使者》，表达自己在语文考场上的两次意外(一次墨水用完，一次鼻子出血)，两次得到“如慈母般〞的穿白裙的监考老师的关心和勉励的具体经过。文中的“护花使者〞身份特别，所处时空特别，这些都闪烁着创新思维的火花，使“服务〞这一文旨演绎得别具魅力。

这里的“能〞指某种特长或技能。假使你能选择“人无我有〞的“能〞作为题材，并在文中不断亮出有关此“能〞的种种术语，那么阅卷老师的眼睛会为之一亮，你的文章也就会因此而脱颖而出。XX南通市中考作文要求以《我发现》为题写一篇文章，有位小学四年级就学会下象棋的考生把目光投向自己的特长，在题目的横线处填上“棋如人生〞四字。文题将特长与哲理思考融于一体，已见出手非凡;行文时又以对比手法分析不同类型的棋手的性格和心理特点及其结局，由棋艺世界的副赢得失联想到生活之帆的顺逆进退，诸如“……工于心计的高手第一局有意输给对手，以增对手的傲气，灭其防范之心，而暗探对手套路，且言‘君子让头局’，真可谓名利双收了，今后避人之长，攻其之短，四处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止〞。这些表达技能的用语不时亮出，更使文章增加了创新的色调。

以悟出新就是在文中展示充满特性的思考和别具慧眼的发现。武汉考生写的《本店微笑服务》就是一例。文章描写“诚信商店〞微笑迎宾、笑着问话、笑着介绍、笑着送行甚至笑着耍赖的种种细节，述说了“我〞在“笑〞的迷惑下被欺诈的经历。文章选材之新不仅表达在事件本身，更表达在精辟的理性思考。结尾处，不是一叹了之，而是由事而“悟〞：“再美的微笑也掩盖不了商品的假冒伪劣本质，最好的服务莫过于保证商品的质量。〞不是简单的否定“微笑服务〞，而是在召唤一种内外皆美的人文精神的回归。这样的感事悟理，视角别致而不落俗套，给人启迪。

情贵真，而真情是特性化的。围绕特性化的真情选材，便能以情动人。湖北荆州市20xx年中考要求自拟题目作文，题目中必需含有“喜欢〞一词。有位考生拟题《我喜欢童年的竹林》，叙写在山区竹林里与小伙伴“摇雪〞“觅果〞“盖小屋〞等生活片段，着重抒写了“我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千，摇啊，荡啊，摇出我心中的歌，荡圆我心中的梦〞这份独特的情。绵绵的乡情，充满自由开心和童趣的友情，流淌在字里行间，一直流入读者的心田，使人久久难忘。由于这产生于山区竹林间的秋千下和小屋中的情味，特性色调显明，是很好多读者所未曾经感悟过的，因而是全新的、动人的。

初中作文评语篇二

时光匆促，两个月前我毕业了。回想我的初中生活，满满的都是留恋。初中趣事多多，请听我细细道来。

一次下课，我们班一个顽皮的同学，站在了讲台上，说：“考考大家，看看谁最聪明。一个窝里有四只母鸡，分别是wo（一声），wo（二声），wo（三声），wo（四声）。窝里有个鸡蛋，不是wo（一声），wo（二声），wo（四声）生的，请问是谁生的〞一个平常反应不快的男生，脱口而出：“是wo（三声）生的。〞大家听到后，都大笑了起来。这个男生意识到自己上当的时候，也难堪的笑了起来。

一次数学课上，一个同学不防备睡着了。数学老师看到后，生气的走了过去，推了他一下，企图把他弄醒，谁知，这位同学仍旧在与周公下棋，老师便边拍他边叫他，而他却以为是同桌恶作剧，闭着眼睛并手指老师迷迷糊糊且愤怒的说：“张小明，你干嘛，你烦不烦啊，我要睡觉，再打搅我睡觉，我就不请你吃汉堡包了。〞

听完之后，我们都大笑起来，而老师的脸却变的铁青，弄的他的同桌张小明很难堪，脸都涨红了。看到老师那要吃人的眼神，我们吓的大气都不敢出，全场很冷，这个时候这位同学觉得也是感觉到了气氛不对劲，就抬头张望，他向前看看，向左看看，然后向右看了下……不看不要紧，一看，他就吓了一跳，他的嘴巴张的大大的，眼睛也睁的大大的，一副遇到鬼的样子。这个时候，老师说了一句：“下课来我办公室。〞谁知老师说完就下课了，老师走出了教室，这位同学也怏怏的跟在了老师后面。老师走后，我们都“哈哈哈〞大笑了起来。

回想起这些趣事，我都会不自主的笑起来。这些趣事仿佛就在昨天。

初中的`趣事好多，我就不一一列举了。你们听了我的介绍，有没有感觉我初中的趣事很好玩儿呢

初中作文评语篇三

又到雨季，天色暗淡，时不时寒风吹面，凄冷萧瑟。唯有茉莉淡香依旧。

——题记

进入新校园，开始了新的中学生活，原以为会充满阳光和美好，可，实际却令我想放弃。即将面临月考，老师先让我们写了几张试卷，可我的成绩是一次比一次低。看着试卷上飞行密集的红叉，我不禁开始怀疑自己。

周末，又是一场倾盆大雨，吼叫的狂风拍打窗户，好像在表示对我的不满，我真想躺下，抛开学习的烦扰，可脑海中突然记起：早上放在阳台上的茉莉还没收回来！我奔向阳台，边跑边想着：这么细小的茉莉，现在确定被雨打死了吧？

窗外的茉莉果真被雨打弯了腰，它那细轻的绿茎早沉沉地倒在了土上，花失去了原先的纯洁，开始泛黄，估计过一会儿就死了吧。我看了看这可怜的茉莉，摇了摇头，没管它。

我的目光又投向了茉莉，这次使我瞪大了眼。茉莉并没有死！它反倒又挺了起来，细细的茎又变得笔直的了，仿佛从来不曾弯曲过；叶子被淋得发亮，碧绿得闪眼；花苞更纯洁无瑕了，水珠子从花苞中滚出来，比少女的眼泪还娇媚。雨点扑打在花上，又给茉莉增加了几分姿色，清爽中又带有顽强不屈。茉莉知道它一定要站起来，与暴雨做抗争，它存活了，让人崇拜它的顽强，惊叹它的勇气，也给它自己带来了清香，清纯，莫非我们不也是如此吗？

其实，面对新生活与失败并不可怕，茉莉知道应变环境，它会继续站起来。而我们呢，不可能迅速地适应新的环境、集体，不过没关系，你总会融进去，成为一体；经历过屡屡的失败，可不要忘了“失败乃成功之母〞。只需凭不懈的努力，超强的韧劲，过人的执着，你一定会成功，重新站起来，看见新的风景。

雨仍在下着，茉莉挺直腰杆，静立在雨中，阵阵芳香沁人心脾。

初中作文评语篇四

一直以来，我都敬畏那座山，不敢攀越，更不敢想象山外的一切，我多在自己的木屋子里，每天看着成群结队的人从山这边到山那边，我也羡慕着，渴望着，可终究不敢走出我的木屋子，试着去走走那山路。

我不知道山上会有什么，有荆棘，有野兽，它是那样的雄伟高大，我可不愿意让漫漫黑夜和孤独无助来吞噬我的生命，于是，我畏惧：于是，我退缩。可是，一天又一天，我听到山那边的人在欢呼，在雀跃，我甚至听到了他们在讴歌。而我的木屋子里，什么都没有，我平淡无奇地过着平淡无奇的生活。我的木屋子里除了叹息和渴望，什么都没有。

于是，我终究决定出发了，背上了我的行囊，道别了我的屋子。

我第一次明白了山的诡异和可怕，甚至在我的意料之外。白天，树木遮住日光;夜晚，蝙蝠在我的身边不断地叫着。我大声地哭泣，我冒死地呼救，却没有人听见，我惊讶于以前有那么多人每天都会攀越这座山，莫非没有人愿意帮助我吗?我要死在这里吗?我想回家，回到我的木屋里去，可是一转头，却发现已没有了退路，那些杂草和荆棘在我的身后八路封死了，于是，我的心中只顽强了一个信念：我要翻越这座山。

我喝着露水，吮吸着叶的汁液，吃着山上的果实，我一每日攀登着，一每日前行着。再一次次跌倒和哭泣后，我却每一次都更顽强了我的目标，由于我无路可走，由于我只能成功。

我终究，终究翻过了那座山，我看到了蓝天，看到了海鸥，看到了大海，忽地就想起了海子的那句话——面朝大海，春暖花开。我终究知道了自己真正的家，不是那座闭塞的木屋子，而是这里，蓝天，大海。

后来，我才真正地知道了那座山的名字，它叫退却，它是我心中的退却。

面前还有一座座的山，而我都将不再畏惧。——尾记

初中作文评语篇五

渴望着，渴望着，秋天的脚步远了，冬天的脚步近了。不知道为什么，我尤爱这让人感到凄凉的冬日，仿佛这时已是漫天飞雪，寒风刺骨，可我的心里却荡漾着开心与兴奋。春天的使者是从南方飞回的燕子，夏天的使者是冰凉的夏雨，秋天的使者是满地的落叶，而冬天的使者是最特别的，四季都没有的：独一无二的白雪。我喜欢冬天，望着那皑皑的白雪，那个场景总一次次拨动了我的心弦，我总在想，这个场景应当就是我如此喜欢冬天的原因吧！

雪又一次纷纷地落下了，那一个大手拉小手的场景好像又一次浮现在我的眼前。往年的冬天，姐姐总会拉着我的小手在雪地里跑来跑去，我们会一起堆雪人，打雪仗，雪地上有我们跑来跑去的身影，印着我们大大小小的脚印，充满了我们的欢声笑语。想到这，我的眼泪像断了线的珍珠不禁落了下来——姐姐到外省去上学了，今年的冬天只剩下我一个人。

我一个人静静地来到楼下，看着这以前认为很美很美的雪景，可是再怎么看，他也没有以前的美丽了。我抓起一把雪，为什么他不再是温暖的呢？以前他总是让我觉得很温柔，很温柔，比家里的火炉还管用。我想自己一个人堆雪人，打雪仗，可是为什么我自己一个堆不起来雪人，打不了雪仗呢？

我真的很想姐姐，我希望她能和我一起玩。我拿起自己的手机，拨打了那个熟悉的电话。

“喂~，姐姐，是我！〞我说道。

“小妹，有什么事吗？〞电话那边传来了熟悉的声音。

“姐姐，你知道吗？天津下雪了，很美很美，我想让你陪我一起堆雪人。〞我终究忍不住哭着说。

“小妹，乖~,马上就要放假，等姐姐放假就回去过年，等我回去咱们俩再一起堆雪人，现在你要好好学习，期末考试要靠好一点，别让姐姐失望啊！〞我听见姐姐微弱地哭声。

“姐姐，你放心吧！我一定会加油的，过年你一定要回来噢！拉勾勾，不回来就是小狗哦！〞我擦干眼泪高兴地说。

“嗯！没什么事，我可挂了，姐姐也要去看书了，咱们两个一起努力！〞姐姐对我说道。

“嗯！〞我挂了电话，马上跑回家，太好了，我又可以和姐姐一起玩了！我一定要努力读书，不让姐姐失望。我在心里暗暗的说道。

夕阳里，你看见一个大姐姐牵着一个小妹妹的手，在雪地里跑来跑去了吗？

初中作文评语篇六

转身，穿过千丈红尘的烂漫，风致宛然。

——-题记

白衣如故，念红裳一舞

溜达水榭亭台，转身，看台中旧时光景。遥记皎月晦明灯花处，抬眉。红莲青衣袖袅娜，交纵水榭亭台，波光粼粼，台上花伶为谁舞。回望，蓦然步转青石路，只为追逐那故去的白色翩然身影。遥记水榭旁，画楼处，繁华光景花开花谢，成了这般惨败模样。回想，款款莲步，步摇璎珞，笔染朱砂，画下皎月明灯花伶舞可否还有佳人一白裳如故，有红衫起舞，在水榭画楼处，誰人抚琴红莲赋，红裳一舞。誰人贪恋踌躇，只念红裳白衣昔往如初，却忘红莲半池犹荣枯。

琴音瑟瑟，望高山流水

溜达高山流水，站在山顶，转身，看山路重重飘渺难回，柳絮飞暗香，阵阵枝头吐新蕾。暗暗琴声来，在故里。又是一年春，花季里。念往昔，知音急旋慢转，誰人抚琴低吟，如今，重唱此曲遍插茱萸独少一人影。空回忆，良辰美景此情此景多惋惜。倾杯醉，唯有化蝶而飞，寻去琴音瑟瑟有你相配。世间万物若无你有何颜色伤悲。泪珠碎，无人再懂我琴音中萧瑟悲。我抚琴你低吟，只盼睡梦中重见面。谱一曲高山流水。韶华逝，今朝无知在寻你，唯有摔琴谢知音。光阴错，阴阳隔，明日心往何处依？独孤寂，只为轮回百转遇见你。只念那旧时宫商，岁月悠长。

帘卷西风，念携手天涯

溜达古物旧迹，轻碰，感秋风起瑟瑟凄凉，追念西湖畔上雕花画舫，春风翠叶青花，疏篱红砖新瓦。吟一曲，身边物是人非了。年少轻狂，潇洒墨扬，传下《金石录》千古流。生离季节，死别岁月，泪迫在眉睫。念那兴旺，叹这