湖南长沙市师大附中教育集团2023届八下物理期中考试模拟试题含解析

湖南长沙市师大附中教育集团2023届八下物理期中考试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．如图所示，在甲、乙两个相同的试管中分别装有相同质量两种液体，试管底部受到的液体的压强p甲和p乙的关系是A．p甲<p乙B．p甲=p乙C．p甲>p乙D．无法确定2．下列关于力的说法中：①相互接触的物体，一定有力的作用；②指南针能够指南北，说明有些物体不直接接触也能有力的作用；③施力物体同时也是受力物体；④如果物体形状发生了改变，则物体不一定受到了力的作用。上述说法正确的是A．①②③ B．②③ C．②④ D．①③3．在下列光学元件中，能对光线起会聚作用的是A．凸面镜 B．平面镜 C．凹透镜 D．凸透镜4．物体所受重力与质量的关系图像为A． B． C． D．5．马用力拉一辆满载的车，车仍静止在水平地面上，没被拉动，此时车子受到的A．摩擦力小于拉力 B．摩擦力大于拉力C．摩擦力与重力相等 D．摩擦力与拉力相等6．墨水瓶放在水平桌面上，下面各对力中属于平衡力的是（）A．桌子对墨水瓶的支持力和墨水瓶受的重力B．桌子受的压力和墨水瓶受的支持力C．桌子受的重力和墨水瓶受的重力D．桌子受的重力和墨水瓶受的支持力7．重为6N的物体浸没在水中，排开水的重力是5N，则物体在水中受到的浮力是A．6N B．11N C．5N D．1N8．如图“探究二力平衡的条件”的实验，把小车或木块放到水平桌面上，小车两端用细线挂着相同的托盘。关于实验的做法和结论，下列说法正确的是（）A．实验时用小车更科学，是因为小车受力面积小，摩擦力小一些B．当两盘砝码质量相等时，将小车扭转一个角度，放手后小车会处于平衡状态C．小车或木块放在粗糙的水平桌面上更容易保持静止，方便研究二力平衡的条件D．把小车换成木块，在右盘加一个砝码，左盘加入2个砝码时，木块向左匀速运动，说明木块受平衡力9．在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F＝kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数．已知某弹簧劲度系数为100N/m，原始长度为10cm，则在弹力为5N时，弹簧长度可能为（）A．10cm B．15cmC．20cm D．25cm10．如图所示，画中的人出现了错误的判断．以下四幅光路中，能正确说明产生这一现象的原因的是A．B．C．D．11．水平地面上有底面积为300cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A，内有质量为400g、边长为10cm、质量分布均匀的正方体物块B，通过一根10cm的细线与容器底部相连，此时水面距容器底30cm（如图）．计算可得出（）A．绳子受到的拉力为6NB．容器对水平地面的压力是60NC．剪断绳子，待物块静止时物块露出液面的体积为400cm3D．剪断绳子，待物块静止后水平地面受到的压强变化了200Pa12．如图所示，把锥体浸没在水中，当锥尖朝上和朝下时，锥体所受浮力：A．锥尖朝上时大B．锥尖朝下时大C．一样大D．一样大，且等于零二、填空题13．在自行车上既有减小摩擦的地方又有增加摩擦的地方，请分析下面是属于哪一种摩擦？（填“为了减小摩擦”或填“为了增大摩擦”）（1）前中后三套轴中加滚珠___________________________．（2）把套上一般刻有花纹_____________________________．（3）自行车的轴上都加上润滑油_______________________．14．根据分子动理论相关知识，回答下列几个问题∶图甲：将红墨水滴入水中，过一会儿水变红了，说明分子在__________；图乙：将两个表面光滑的铅块相互紧压后，很难被拉开，说明分子间存在__________。铅块很难被压缩，说明分子间存在__________；图丙：向试管中注水50mL，然后再注入酒精50mL至充满，封闭管口，将试管反复翻转使水和酒精充分混合，能够证明分子间有空隙的现象是__________。15．如图，质量和底面积都相同的两个容器甲、乙装有质量和深度均相等的两种不同液体，甲容器底部所受液体的压力_______乙容器底部所受液体的压力，甲容器对桌面的压强________乙容器对桌面的压强(两空均选填“大于”、“小于”或“等于”)。16．___________实验准确地测量出了大气压的值，这个测得的大气压强相当于_______米水柱产生的压强。三、实验题17．（8分）勤劳智慧的中国人民在清代康熙年间的景德镇就有了吹釉工艺，先将釉浆倒入吹釉壶，用嘴对着吹釉壶口上的吹管吹气，流动的气体将釉浆吸入喷口，以雾滴形状喷涂到坯体表面，类似于现代喷漆工艺.小明非常感兴趣，也想制作一个类似的“喷雾器”，请你利用生活中的物品帮他设计制作一个“喷雾器”.（1）选用物品：_______________________________________；（2）制作过程：________________________________________；（3）制作原理：________________________________________。18．（8分）刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图所示的斜面小车实验．（1）在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，目的是为了使小车在滑到水平面时___刘伟采用的研究问题的方法是________．（2）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，_______图中小车所受阻力最大．（3）刘伟知道在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的方法之一，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做匀速直线运动．运用了这一方法的还有下列实验（_________）A．合力与分力B．压力的作用效果与哪些因素有关C．真空不能传声D．平面镜成像特点19．（8分）小明利用如图甲、乙、丙所示的器材探究液体内部压强的特点．(1)他向图甲中的U形管内注入适量的蓝墨水，当管内的蓝墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度______．(2)他将探头用橡皮管连接到U形管左侧的端口后，将探头没入水中，增大探头在水中的深度，发现U形管左右两侧液面的高度差变大，说明同种液体______．(3)如图乙、丙所示，将探头放入水和酒精中相同深度，发现探头在酒精中时，U形管左右两侧液面的高度差________(选填“大”或“小”)，说明在深度相同时，液体密度越大，液体压强________．四、作图题20．（8分）如图所示，画出手指受到弹力的示意图。（______）21．（8分）在图中的虚线框内填入合适的透镜．（______）五、计算题22．（10分）搬运工人用如图所示的滑轮组将一个重120N的物体匀速提升3m，所用的拉力为50N，不计绳重及摩擦．求：（1）拉力移动的距离；（2）动滑轮的重；（3）若用该滑轮组同时拉4个这样的物体，拉力为多大．23．（12分）海峡西岸，英雄东望．为纪念民族英雄郑成功诞辰380周年，在泉州市区大坪山顶修建了郑成功塑像，它的总质量为5×105kg，底座由长42m，宽5m的花岗岩制成．请问（1）塑像所受的总重力是多少？（2）塑像对水平地面的压力是多少？（3）地面受到塑像对它的压强是多少？（g＝10N/kg）

参考答案一、选择题1、C【解析】

两试管相同，液体质量相同，由图可知乙试管中液体的体积较大，根据得到乙试管中液体密度较小，由公式p=ρgh可知，在深度h相同时，乙试管中液体对容器底的压强较小，即p甲＞p乙。2、B【解析】

①相互接触的物体，不一定有力的作用，比如静止在墙角的篮球，虽然和墙壁接触，但没有力的作用，故说法错误；②指南针指南北是因为受到磁力作用，其施力物体地磁场,不直接接触也能有力的作用，故说法正确；③由于力的作用是相互的，所以一个物体既是施力物体，同时也是受力物体，故说法正确；④力的作用效果之一是使物体发生形变，所以物体形状改变时，必定受到了力的作用，故说法错误。3、D【解析】凸面镜和凹面镜利用光的反射，凸面镜对光线起发散作用，凹面镜对光线起会聚；平面镜利用光的反射，对光线既不起发散作用，也不起光线起会聚；凸透镜和凹透镜利用光的折射，凸透镜对光线起会聚作用，凹透镜对光线起发散作用，综上所述选D．4、A【解析】

重力和质量成正比，当质量为零时，重力也是零，所以重力和质量的关系图象是一条过原点的直线。故A正确，BCD错误；5、D【解析】

当马用力拉车时，车受到拉力和地面的摩擦力，由于车静止，即处于平衡态，所以，车受到拉力和地面的摩擦力是一对平衡力，故摩擦力与拉力大小相等，即只有D正确。6、A【解析】

A．桌子对墨水瓶支持力和墨水瓶受的重力，二力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A项符合题意；B．桌子受的压力和墨水瓶受的支持力，不是作用在同一物体上，是一对相互作用力，不是平衡力，故B项不符合题意；C．桌子受的重力和墨水瓶受的重力，二力方向相同，作用在不同的物体上，既不是平衡力也不是相互作用力，故C项不符合题意；D．桌子受的重力和墨水瓶受的支持力，二力作用物体不同，大小不相等，所以不是平衡力，故D项不符合题意。故选A7、C【解析】

根据阿基米德原理可知，物体在水中受到的浮力：F浮=G排=5N，故C正确。8、D【解析】

AC．在探究“二力平衡的条件”实验中，为了减小摩擦力对实验造成影响，应将小车或木块放在光滑的水平桌面上，且用小车代替木块可以用滚动摩擦来代替滑动摩擦来减小摩擦力，故AC错误；B．当两盘砝码质量相等时，将小车扭转一个角度，小车受到的两个力不在同一直线上。放手后小车不会处于平衡状态，故B错误；D．把小车换成木块，在右盘加一个砝码，左盘加入2个砝码时，木块向左匀速运动，说明木块处于平衡状态，木块受平衡力的作用，故D正确。故选D。9、B【解析】

根据F＝kx得，弹簧的伸长量所以弹簧的长度为10cm＋5cm＝15cm。10、B【解析】

人看到物体时，时因为光线进入人眼；光从水中斜射入空气中，折射角大于入射角．【详解】由光的折射规律可知，光从水中斜射入空气中时，传播方向发生变化，折射角大于入射角，所以折射光线向远离法线的方向偏折，人逆着光路向水中看去，觉得水底较浅，故B项正确．故本题正确答案为B．11、A【解析】

A．物块B的重力：G=mBg=0.4kg×10N/kg=4N，木块浸没在水中，则V排=V木=（10cm）3=1000cm3=1×10-3m3，物体浸没时受到的浮力为：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10-3m3=10N，绳子的拉力为：F=F浮-G=10N-4N=6N；故A正确；B．容器内水的体积V=Sh=300cm2×30cm-1000cm3=8000cm3=8×10-3m3，水的质量m水=ρV=1.0×103kg/m3×8×10-3m3=8kg，因不计质量的薄壁盛水柱形容器，则容器对水平地面的压力F=G总=（m水+mB）g=（8kg+0.4kg）×10N/kg=84N，故B错误；C．剪断绳子，物块漂浮，F浮′=G=4N；由F浮=ρ液gV排得，木块漂浮时排开水的体积：V排′=，待物块静止时物块露出液面的体积为：V露=V-V排′=1×10-3m3-4×10-4m3=6×10-4m3=600cm3，故C错误；D．绳子剪断之前和剪断之后，容器对桌面的压力不变，受力面积不变，根据可知剪断绳子，待物块静止后水平地面受到的压强没有变化，故D错误；12、C【解析】由图知，把锥体浸没在水中，当锥尖朝上和朝下时排开水的体积是相等的，∵F浮=故选C．【点睛】本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，能从图中得出排开水的体积关系是本题的关键二、填空题13、为了减小摩擦为了增大摩擦为了减小摩擦【解析】

前中后三套轴中加滚珠，用滚动摩擦代替滑动摩擦，属于减小摩擦的方法；把套上一般刻有花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力的；自行车的轴上都加上润滑油，这是在压力一定时，通过减小接触面粗糙程度来减小摩擦力的．14、不停地做无规则运动引力斥力混合后液体的总体体积小于100mL【解析】

[1]将红墨水滴入水中，过一会儿水变红了，说明分子在不停地做无规则运动。[2]将两个表面光滑的铅块相互紧压后，很难被拉开，说明分子间存在引力。[3]铅块很难被压缩，说明分子间存在斥力。[4]能够证明分子间有空隙的现象是混合后液体的总体体积小于100mL。15、大于相等【解析】

[1]因为两个容器中液体的质量相同，由图知所以由可知两容器中的液体深度h相同，根据公式可得容器底部所受液体的压强p甲>p乙[2]由题知，质量和底面积都相同的两个容器，且液体的质量也相同，根据压强公式知，两容器对桌面的压强大小相等。16、托里拆利实验10.3【解析】

[1]伽利略的学生托里拆利用实验准确地测量出了大气压的值，故把这个实验命名为托里拆利实验。[2]托里拆利测出的一个标准大气压值约为，利用液体的压强公式可算出相当于多少米水柱所产生的压强可利用液体的压强公式计算三、实验题17、吸管、水、杯子用剪刀将一根吸管从中间剪开，在杯子中倒入水，将吸管的一端插入水中，把两段吸管摆成直角．从另一半吸管的另一端吹气就可以有水喷出，这样就制成了喷雾器(合理即可)流体中，流速越大的位置压强越小【解析】

（1）选用物品：一根长饮料吸管、一个玻璃杯和水；（2）制作过程及使用方法：用剪刀把长饮料吸管剪成两根，把一根吸管竖直放进玻璃杯的水里，把另一根吸管水平放在竖直吸管的上方，制成口吹喷雾器；用力吹水平吸管时，竖直吸管上方的空气流速大，压强小，水杯中的水在大气压强的作用下从管中喷出。（3）其工作原理是：流体压强与流速的关系，即流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。18、速度控制变量法甲C【解析】

（1）当小车从斜面的同一高度由静止开始滑下时，其到达水平面的初速度相同，这里用到了控制变量法；（2）在这三次实验中，小车在毛巾表面上运动的距离最短，这是因为毛巾表面最粗糙，小车在甲图中受到的阻力最大；（3）A．合力和分力的效果可以直接使用弹簧测力计测量力的大小进行比较，是直接实验验证得出结论的，不符合题意；B．探究影响压力作用效果与哪些因素有关时，是通过观察物体的形变程度来比较压力的作用效果，利用了转换法，不符合题意；C．在实验时，随着玻璃罩内空气的减少声音逐渐减小，可以推理当是真空时，声音就会消失，是通过实验进行科学推理的，符合题意；D．平面镜成像实验可以利用两根相同的蜡烛和刻度尺及平面镜进行分析得出规律，实验可以验证，不符合题意．19、相同深度越大，压强越大小越大【解析】

U形管的实质是连通器，当连通器中的同种液体不流动时，两侧的液面保持相平；液体内部压强大小通过U形管两侧液面高度差的大小来反映，这是转换法；液体压强和液体的密度、深度有关，实验中采用控制变量法来设计实验．【详解】(1)图甲中的U形管相当于一个连通器，向图甲中的U形管内注入适量的蓝墨水，当管内的蓝墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度相同；(2)实验中水的密度