湖北省孝感市应城市2023年七下数学期中学业质量监测试题含解析_第1页
湖北省孝感市应城市2023年七下数学期中学业质量监测试题含解析_第2页
湖北省孝感市应城市2023年七下数学期中学业质量监测试题含解析_第3页
湖北省孝感市应城市2023年七下数学期中学业质量监测试题含解析_第4页
湖北省孝感市应城市2023年七下数学期中学业质量监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湖北省孝感市应城市2023年七下数学期中学业质量监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列某不等式组的解集在数轴上表示如图所示,则该不等式组是()A. B. C. D.2.若3m=5,9n=10,则3m+2n的值是()A.50 B.500 C.250 D.25003.若3x-2y-7=0,则6y-9x-6的值为()A.15 B.-27 C.-15 D.无法确定4.的算术平方根是()A.5 B.﹣5 C. D.5.下列命题是假命题的是()A.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直B.对顶角相等C.两直线平行,同位角相等D.同旁内角互补6.下列计算正确的是()A.a2+a2=a4 B.a2•a3=a6 C.a6÷a2=a3 D.(a4)2=a87.已知x+y﹣4=0,则2y•2x的值是()A.16 B.﹣16 C. D.88.方程2x-3y=7,用含x的代数式表示y为()A. B. C. D.9.对于点与点,下列说法不正确的是A.将点A向左平移6个单位长度可得到点BB.线段AB的长为6C.直线AB与y轴平行D.点A与点B关于y轴对称10.点P在四象限,且点P到x轴的距离为3,点P到y轴的距离为2,则点P的坐标为()A.(-3,-2) B.(3,-2) C.(2,3) D.(2,-3)二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.在如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边长为1各单位,格点三角形(顶点是网格线的交点的三角形)△ABC的顶点A,B的坐标分别为(1,4),(﹣3,1).(1)请在网格所在的平面内作出符合上述表述的平面直角坐标系;(2)请你将A、B、C的横坐标不变,纵坐标乘以﹣1所得到的点A1、B1、C1描在坐标系中,并画出△A1B1C1,其中点C1的坐标为.(3)△ABC的面积是.12.A、B两个码头相距140千米,一艘轮船在其间航行,顺流用了7小时,逆流用了10小时,则这艘轮船在静水中的速度是每小时__________千米.13.如图,在△ABC中E是BC上的一点,EC=2BE,点D是AC的中点,设△ABC、△ADF、△BEF的面积分别为S△ABC,S△ADF,S△BEF,且S△ABC=12,则S△ADF-S△BEF=_________.14.已知不等式组无解,则a的取值范围是______.15.计算:__________;__________.16.若二次三项式是一个完全平方式,则k的值是__三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)解不等式组:,并在数轴上表示不等式组的解集.18.(8分)已知:在平面直角坐标系中,四边形ABCD是长方形,∠A=∠B=∠C=∠D=90°,AB∥CD,AB=CD=8,AD=BC=6,D点与原点重合,坐标为(0,0).(1)直接写出点B的坐标__________.(2)动点P从点A出发以每秒3个单位长度的速度向终点B匀速运动,动点Q从点C出发以每秒4个单位长度的速度沿射线CD方向匀速运动,若P,Q两点同时出发,设运动时间为t秒,当t为何值时,PQ∥y轴?19.(8分)已知实数a、b、c、d、m,若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是2,求的平方根.20.(8分)如图,AD为的高,AE,BF为的角平分线,若CBF32,AFB72(1)BAD;(2)求DAE的度数;(3)若点G为线段BC上任意一点,当为直角三角形时,则求BFG的度数.21.(8分)已知:如图,BE∥GF,∠1=∠3,∠DBC=70°,求∠EDB的大小.阅读下面的解答过程,并填空(理由或数学式)解:∵BE∥GF(已知)∴∠2=∠3()∵∠1=∠3()∴∠1=()()∴DE∥()()∴∠EDB+∠DBC=180°()∴∠EDB=180°﹣∠DBC(等式性质)∵∠DBC=()(已知)∴∠EDB=180°﹣70°=110°22.(10分)如图(1)请写出在直角坐标系中的房子的A、B、C、D、E、F、G的坐标。(2)源源想把房子向下平移3个单位长度,你能帮他办到吗?请作出相应图案,并写出平移后的7个点的坐标。23.(10分)如图:已知AB∥DE∥CF,若∠ABC=70°,∠CDE=130°,则∠BCD的度数是_____.24.(12分)用尺规作一个角等于已知角的和,要求不写作法,但要保留作图痕迹;已知:∠1、∠1.求作:∠AOB,使∠AOB=∠1+∠1.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【解析】分析:先根据在数轴上表示不等式解集的方法得出该不等式组的解集,再找出符合条件的不等式组即可.详解:A、此不等式组的解集为x<2,不符合题意;B、此不等式组的解集为2<x<4,符合题意;C、此不等式组的解集为x>4,不符合题意;D、此不等式组的无解,不符合题意;故选:B.点睛:本题考查的是在数轴上表示不等式的解集,解答此类题目时一定要注意实心与空心圆点的区别,即一般在数轴上只标出原点和界点即可.定边界点时要注意,点是实心还是空心,若边界点含于解集为实心点,不含于解集即为空心点.2、A【解析】分析:按“幂的相关运算法则”进行逆向分析解答即可.详解:∵,∴.故选A.点睛:熟记:“(1);(2)”,并能逆向使用,是解答本题的关键.3、B【解析】

把(3x-2y)看作一个整体并求出其值,再代入所求代数式进行计算即可得解.【详解】解:∵3x-2y-7=0,∴3x-2y=7,∴6y-9x-6=-3(3x-2y)-6=-3×7-6=-21-6=-1.故选B.【点睛】本题考查了代数式求值,整体思想的利用是解题的关键.4、C【解析】

解:∵=5,而5的算术平方根即,∴的算术平方根是故选C.5、D【解析】

根据两直线的位置关系及性质即可判断.【详解】A.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,正确B.对顶角相等,正确C.两直线平行,同位角相等,正确D.两直线平行,同旁内角才互补,故错误,故选D.【点睛】此题主要考查两直线的位置关系,熟知同旁内角互补的条件为两直线平行.6、D【解析】

直接利用幂指数的运算法则和合并同类项法则即可得到答案.【详解】A.a2+a2=2a2,故本选项不合题意;B.a2•a3=a5,故本选项不合题意;C.a6÷a2=a4,故本选项不合题意;D.(a4)2=a8,故本选项符合题意.故选:D.【点睛】考查了同底数幂的乘法、同底数幂的除法、幂的乘方与积的乘方以及合并同类项.准确掌握法则是解题的关键.7、A【解析】∵x+y-4=0,∴x+y=4,∴2y·2x=2x+y=24=16.故选A.点睛:am·an=am+n.8、B【解析】移项,得-3y=7-2x,

系数化为1,得,即.故选B.9、C【解析】

在坐标系中根据已知确定A,B两点位置,进而分别判断各选项得出答案即可.【详解】如图所示:A、将点A向左平移6个单位长度可得到点B,此命题正确,不符合题意;B、线段AB的长为6,此命题正确,不符合题意;C、直线AB与x轴平行,此命题不正确,符合题意;D、点A与点B关于y轴对称,此命题正确,不符合题意,故选C.【点睛】本题主要考查了坐标与图形的性质以及关于x轴、y轴对称点的坐标,根据A,B位置得出是解题关键.10、D【解析】

根据平面直角坐标系的特点,可知P点的横坐标为+2,纵坐标为-3,因此P点的坐标为(+2,-3).故选D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、(1)详见解析;(2)(5,2);(3)1.【解析】

(1)根据点A、C的坐标即可确定平面直角坐标系;(2)根据点A、B、C的纵坐标乘以-1,所得到的点A1、B1、C1描在坐标系中,并画出△A1B1C1;(3)利用割补法求解可得△ABC的面积.【详解】解:(1)平面直角坐标系如图所示;(2)如图所示,△A1B1C1即为所求,其中点C1的坐标为(5,2);故答案为(5,2);(3)△ABC的面积是×6×(3+3)=1.故答案为1.【点睛】本题考查的是轴对称变换,熟知关于x轴对称的点的坐标特点是解答此题的关键.12、1【解析】

设这艘船在静水中的速度和水流速度分别为千米小时,千米小时,由于、两个码头相距140千米,一艘轮船在其间航行,顺流用了7小时,逆流用了10小时,由此即可方程组解决问题.【详解】解:设这艘船在静水中的速度和水流速度分别为千米小时,千米小时,依题意得,解之得:,∴这艘船在静水中的速度和水流速度分别为1千米小时,3千米小时,故答案为:1.【点睛】此题是一个行程问题,关键是知道如何求顺流和逆流的速度,如何根据速度、路程、时间即可列出方程组解决问题.13、2【解析】由D是AC的中点且S△ABC=12,可得;同理EC=2BE即EC=,可得,又等量代换可知S△ADF-S△BEF=214、a≥,【解析】

先求出每个不等式的解集,再根据已知得出关于a的不等式,求出不等式的解集即可.【详解】解:∵解不等式①得:x>1,解不等式②得:x<2-2a,又∵不等式组无解,∴1≥2-2a,解得:a≥,故答案为:a≥.【点睛】本题考查解一元一次不等式(组)的应用,解此题的关键是能得出关于a的不等式.15、8【解析】

根据算术平方根和立方根的定义求解即可.【详解】解:8,.故答案为:8,.【点睛】本题考查了算术平方根和立方根的定义,掌握求算术平方根和立方根方法是解答本题的关键.16、【解析】

解:∵是一个完全平方式,∴k=±2×1×1=±2,故答案为:.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、,答案见解析.【解析】

分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集,并在数轴上表示出来即可.【详解】解:,由①得,x≥,由②得x≥﹣1,故此不等式组的解集为x≥,在数轴上表示为:.【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.18、(1)B的坐标(8,6);(2)t=.【解析】分析:(1)根据长方形的性质直接得出点B坐标;

(2)根据运动特点,和平行线的性质即可得出,建立方程即可求出时间t.详解:(1)∵四边形ABCD是长方形,AB=CD=8cm,AD=BC=6cm,∴B(8,6).(2)由运动知,AP=3t,CQ=4t,∴OQ=AD−CQ=8−4t,∵PQ∥y轴,∴AP=OQ,∴3t=8−4t,∴∴当t为时,PQ∥y轴.点睛:属于四边形综合题,考查了长方形的性质,平行线的性质,解决本题的关键是表示出19、±【解析】分析:直接利用互为相反数以及倒数和绝对值的性质得出代数式的值,进而得出答案.详解:∵a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是2,∴a+b=0,cd=1,m=±2∴==5,则5的平方根为:±.点睛:此题主要考查了实数运算,正确得出已知代数式的值是解题关键.20、(1)26;(2);(3)或.【解析】

(1)先根据角平分线的定义求出的度数,再根据直角三角形的两锐角互余即可得;(2)先根据角平分线的定义求出的度数,再根据三角形的内角和定理求出的度数,然后根据角平分线的定义可得的度数,最后根据角的和差即可得;(3)分和两种情况,分别根据直角三角形的两锐角互余、角的和差即可得.【详解】(1)平分,且,,为的高,即,,即,解得,故答案为:26;(2)平分,且,,,,平分,,;(3)由直角三角形的定义,分以下两种情况:①当时,为直角三角形,,,②当时,为直角三角形,,,,综上,的度数为或.【点睛】本题考查了角平分线的定义、直角三角形的两锐角互余、三角形的内角和定理等知识点,较难的是题(3),正确分两种情况讨论是解题关键.21、两直线平行同位角相等,已知,∠2,等量代换,BC,内错角相等两直线平行,两直线平行同旁内角互补,70【解析】

利用平行线的性质和判定即可解决问题.【详解】∵BE∥GF(已知),∴∠2=∠3(两直线平行同位角相等),∵∠1=∠3(已知),∴∠1=∠2(等量代换),∴DE∥BC(内错角相等两直线平行),∴∠EDB+∠DBC=180°(两直线平行同旁内角互补),∴∠EDB=180°﹣∠DBC(等式性质),∵∠DBC=70°(已知),∴∠EDB=180°﹣70°=110°.故答案为两直线平行同位角相等,已知,∠2,等量代换,BC,内错角相等两直线平行,两直线平行同旁内角互补,70.【点睛】本题考查平行线的判定和性质,解题关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.22、(1)(2,3),(6,5),(10,3),(3,3),(9,3),(3,0),(9,0);(2)(2,0),(6,2),(10,0),(3,0),(9,0),(3,-3),(9,-3).【解析】此题主要考查图形的平移及平移特征.在平面直角坐标系中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论