春季幼儿园亲子活动方案十四篇

Word版本，下载可自由编辑春季幼儿园亲子活动方案十四篇春季幼儿园亲子活动方案篇一

自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。

在一个文明的社会，知道感谢，是很必要的；这也是建设和谐社会的重要要求，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的，促进人与人之间相互敬重，信任、关心和关爱。在此感恩节来临之际，特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。以亲子作品展的形式呈现，让孩子们学习换位思索，珍惜伴侣。让孩子们将目光对准我们身边的城市，对准美妙的生活。利用布满童真、布满才智、布满制造的捕获，呈现我们的爱。

1：利用此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感谢，理解父母，真诚地去爱护关怀别人，怀有一颗感恩之心。

2：此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言沟通，促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。

1：活动采纳亲子方式进行，幼儿制作为主，家长指导为辅。

2：表现形式不限（例如：线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等）

3：作品要附上文字说明。

在收集上来的作品中，我们会本着公正公正的原则，邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评比投票活动，以此评出各类奖项如最佳创意奖，最佳温馨奖，最佳制作奖等

1：利用家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展现

2：鼓舞家长在观摩后相互谈谈感想（活动反馈的形式）。

20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

（一）宣扬发动阶段：

1、各班级利用家园联系栏、海报、家校互动、个别家长约谈等方式，向家长宣扬活动的开展状况和要求。

2、各班老师拟定活动通知，并发放给每位幼儿家长。

（二）作品收集阶段：

幼儿作品以班级为单位，先由班级老师选择出优秀作品，再交到专业组美术室进行二次评比。

（三）作品展现阶段：

1、邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评比投票活动。

2、利用家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展现沟通。

3、鼓舞家长在观摩后相互谈谈感想（活动反馈的形式）。

春季幼儿园亲子活动方案篇二

一、活动目的：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2、利用表演节目和妈妈一起嬉戏，表述对妈妈的庆贺，促进亲子感情。

二、活动对象：全体大班幼儿及其妈妈。

三、活动时间：3月8日下午3:00

四、活动地点：各大班教室

五、活动形式：以“亲子嬉戏”、“表演节目”、“送贺卡”的活动，表述自己对妈妈的爱。

六、活动支配：

1、材料预备：㈠、音乐《天下的妈妈都是一样的》、《游子吟》、〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉、《妈妈我爱你》。㈡、通知妈妈参与活动。㈢、橘子、椅子、字卡、幼儿自己制作的贺卡。2、活动流程：

㈠、播放音乐《天下的妈妈都是一样的》，邀请妈妈们入座。㈡、老师引领幼儿说说今日又什么特殊的地方，是什么特殊的节日。㈢、请个别幼儿为妈妈表演节目（形式多样）。

注：老师可依据孩子的表演适当的进行讲话。

㈣、幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”

㈤、幼儿与妈妈一起嬉戏。

①、妈妈嬉戏——抢椅子

②、亲子嬉戏：妈妈看字卡做相应的动作，能够用语言来表述，但不能消失字卡中的字，幼儿来猜是什么。

③、感情联络站：播放音乐《游子吟》，幼儿为妈妈剥橘子，喂橘子。

㈥、集体表演《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》。㈦、请幼儿对妈妈说说静静话。当幼儿说完静静话，老师能够说：“我们的静静话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

㈧、播放音乐《妈妈我爱你》送贺卡，幼儿在送贺卡中，体会和表述爱妈妈的情感。

春季幼儿园亲子活动方案篇三

大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告辞了冬天的萧瑟和冷清，大泊中心幼儿园小班级的孩子将和老师一起到户外去享受暖和的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野，增长了学问，更促进了师子间的情感。传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探究美妙的世界。

1、时间：

xxxx年3月31日

2、活动地点支配：

东方明珠小公园

3、春游活动跟班老师支配

每班必需要两位老师，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿嬉戏、幼儿平安、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。保育老师负责帮助(幼儿平安、队伍的排列、观看体弱幼儿)。班级组长负责后勤(卫生纸、药品拿放、垃圾袋等)。

(一)平安教育：

1、排队行走平安：

一切行悦耳从老师指挥，紧跟队伍不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩平安：

(1)不钻草丛、树丛，不做危急嬉戏;

(2)在老师视线范围内活动，不得随便离开，有事离队要老师陪伴而行。

(二)文明教育：

1、在参观途中要留意交通文明，不乱穿人群。

2、在游玩过程中要留意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要留意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;

4、在游玩过程中要留意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、平安。

(三)互助教育：

幼儿间要团结互助，积极关心有困难的伙伴。

(四)活动流程：

1、8：40集中清点人数。

2、到地点，班主任再一次清点人数。

3、欣赏风景-浇灌树苗-放飞风筝-组织嬉戏-合影留念-集中清点人数-返回

4、回到教室争论沟通，老师总结活动。

春季幼儿园亲子活动方案篇四

亲子活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。本次“嬉戏夜”亲子活动一方面让家长在嬉戏中观看到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进；另一方面促进幼儿园与家长之间的沟通，向家长宣扬新的教育观、儿童观，让家长认识孩子在幼儿园的生活、学习状况，认识幼儿园的教育教学工作，并且积极协作，做到家园互动。为此，我们中班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利促进情感，强化家园间的沟通、沟通，统一教育理念。

1、让孩子愿意与伙伴、家长一起参与嬉戏活动，感受与父母、伙伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情；

2、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展；

3、利用活动增加家园联系，形成共同教育的合力；让家进步一步认识孩子，促进家园同步教育；

4、利用幼儿园环境、各种展牌向家长展现幼儿素养教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色；

5、以家庭为单位，依据嬉戏规章，利用竞赛的形式参与各组嬉戏活动，以增加家长与幼儿之间的合作，体悟亲子的欢乐。

20xx年12月26日9：00—11：00

教室

中班全体小伴侣、家长、老师

1、中班布置活动动环境；

2、亲子嬉戏小奖品（活动中使用的粘贴，活动结束后小纪念品）；

3、亲子嬉戏所需道具：

a、吹好的气球并绑好适当的绳子（踩气球）

b、适当宽布条（两人三足）

c、围裙、小球若干（投篮）

4、中班活动前支配好分组嬉戏人员名单；

1、主持人讲话；

2、幼儿开场英语律动汇演；

3、家长带领幼儿参与亲子嬉戏；

嬉戏一：踩气球（活动地点：一楼多功能厅活动组织者：第一组裁判姓名）目标：训练孩子反应的灵敏度。

玩法：每次五组家庭，将吹好的两个气球捆绑在家长和孩子腿上，每条腿捆绑2个气球。两人面对面为一组，在指定区域内各其他组相互踩踏气球。气球全部踩爆表示输了，自动退出竞赛区域，直到最终一组腿上还有气球的为成功方。

嬉戏二：两人三足（活动地点：活动组织者：其次组裁判姓名）目标：训练孩子与家长的相互协调与默契力量，促进家长与孩子间的亲热感。玩法：每次五组家庭，幼儿和家长并肩站好，家长左脚宝宝右脚用绳子绑住，在指定区域听裁判发布各种口令并，连续出错三次的自动退出嬉戏，直到最终一组为成功方。

嬉戏三：投篮（活动地点：活动组织者：第三组裁判姓名）目标：训练孩子投掷与方向感力量，同时促进家长与孩子间的默契。

玩法：每次五组家庭为一组，五组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端（距离150厘米）。嬉戏开头，幼儿抛球，家长手持围裙接球，时间为两分钟，球多获胜。掉在地上不能捡起来。

春季幼儿园亲子活动方案篇五

8：30——9：00热身运动；亲子活动；早操活动；

9：00——9：30幼儿生活活动；

9：40——10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。

1、透过亲子嬉戏，增近亲子情感。

2、透过亲子合作制作，引领幼儿体悟新年到来的欢乐。

3、鼓舞家长专心参加班级活动。

1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的预备。

2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

1、新年心愿包活动

预备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

2、传纸杯（双亲和孩子）

目的：提升幼儿的自信，促进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

预备：纸杯和吸管

玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点动身将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。先到终点者为胜。

规章：嬉戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

3、运“西瓜”嬉戏

目的：培育幼儿的合作潜力，提升幼儿与家长紧密协作的潜力。

预备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。

人数：每个家庭一大一小

玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点动身，绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，连续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

4、运彩球

预备：彩色的球、圈

玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。

5、抢气球嬉戏

预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伴侣一齐听主持人发令，根据规章进行。

本次亲子活动，让家长更深化地认识自我的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一齐玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。最终，祝福每个孩子健康欢乐、家庭团团聚圆、幼儿园越办越红火！

春季幼儿园亲子活动方案篇六

1、利用活动让幼儿认识元月一日是元旦节，知道它是新一年的开头，学说祝愿的话。

2、在活动中感受新年的欢乐和喜悦，同时增加幼儿的交往力量和自信念。

3、愿意与伙伴一起参与表演活动和嬉戏活动。

4、培育幼儿的自我表现力量，增加亲子感情。

1、布置场地

2、联欢会食品

3、音响、u盘

4、气球、彩带

5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布

6、新年礼物。

1、主持人发言，介绍元旦。

2、老师致新年贺词。

友爱的各位家长伴侣：

你们好!新的一年向我们走来,缘分让我们相聚在弼时幼儿园,相聚在弼时幼儿园的小班,在这个欢快的日子里,我代表幼儿园的领导和老师们、小伴侣对你们的到来,表示热列的欢迎,同时以最真诚的心愿、用最吉利的语言祝愿你们,感谢你们在本学期对我们工作的支持和关心。在我们共同度过的这些日子里,我们一同体悟的秋的丰硕、河冬的漂亮,验证着孩子们一点一滴的进步,健壮的成长。今日我们满怀喜悦的迎来了布满盼望的20xx年,新年的阳光将洒在你们的我们的身上,新年的春风将吹在我们的脸上,在这里我先给大家拜个早年,并致以真诚的祝福:祝大家新年欢乐!身体健康!全家幸福!祝福我们可爱的孩子们健康欢乐的成长!

3、家长代表发言。

4、庆元旦、迎新年才艺表演。

①、舞蹈表演:《珍宝珍宝》

②、舞蹈:《虫儿飞》

③、亲子舞蹈:《妈妈珍宝》

④、体操表演:《动物仿照操》

⑤、独舞:《金孔雀》

⑥、器械操表演:《supperstar》

5、亲子嬉戏。

①、我为爸妈剥桔子:

每名幼儿到篮子里拿一个桔子，自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。

②、运皮球：

家长与宝宝一起面对面，宝宝站在家长脚上，将皮球放在两人中间运到终点的大筐里。

③、赶小猪：

宝宝和妈妈手拿小棒，将地上的彩球赶到门洞处（小猪的家）。

④、蒙眼摸:

珍宝同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有机会。

5、幼儿邀请家长表演唱《新年好》，并送上新年祝愿。

6、老师活动小结，赠送新年礼物。

7、活动延长:

请家长带小伴侣们收看央视庆元旦晚会，感受过新年的气氛。

为了让孩子们度过一个有意义而又难忘的新年，促进幼儿与家长之间的亲情，20xx年1月1日上午，我园细心组织了以“庆元旦迎新年”小班亲子活动。此次亲子活动分为四个流程：一是老师、家长代表发言；二是庆元旦文艺汇演；三是亲子活动；四是送新年祝愿。

在此次亲子活动中，小班家长和小伴侣们乐观参加、协作默契，精彩的互动节目和欢快的亲子嬉戏，不但拉近了家长和珍宝之间的亲子感情，还让家长们熟悉了幼儿的进展过程，强化了家长与幼儿园之间的沟通沟通，为更好地开展家园合作奠定了基础。这也是给家长和孩子们一份最好的新年礼物。

家长们对幼儿园组织的这次活动赐予高度的评价。大家都认为:这样的活动，让孩子们享受节日的欢乐、合作的幸福和胜利的喜悦。家长们与孩子一起嬉戏，促进亲子沟通、拉近亲子距离，关系更公平、更亲热。家长们也盼望幼儿园多多举办形式多样的亲子活动。

这次亲子活动也有一些不足之处：一是部分幼儿的力量还比较弱，有待进一步强化。二是亲子活动的形式还能够更丰富！

今后，幼儿园将多举办一些类似的亲子活动，盼望利用亲子活动大大促进家长与孩子、家长与家长、家长与老师、孩子与孩子之间的沟通；促进了家庭与幼儿园的亲密合作，让家长不仅体会到了亲子活动带给家庭的好处，更是对班级工作的热忱大大提升，协作更乐观、亲密。

春季幼儿园亲子活动方案篇七

利用组织家长与孩子共同参加活动，为家长打开一扇认识孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，促进相互认识和关怀。

辅导的重点和难点：组织欢快、活泼的嬉戏活动促进家长与孩子的沟通。活动形式：嬉戏、沟通体会。

大约80分钟。

低班级

课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。辅导过程

齐唱《萤火虫》，一边挥舞手中的荧光棒。（3分钟）

活动介绍：各位家长伴侣和小伴侣们，大家晚上好。今日邀请各位来学校共同参加这个班级活动，是盼望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去认识孩子，也让孩子学会体会父母的哺育之恩、爱惜之情。感谢各位的光临，盼望你们过得开心。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。

找父母（10分钟）

嬉戏规章：选出5对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子利用摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。找对的嘉奖小红花。

沟通：孩子们是怎样辨认出自己的父母的？查找什么特征？

我的孩子真聪慧（10分钟）

爸爸妈妈一夸孩子的优点，能够说一个例子，能够让孩子展现一项才艺。针对孩子的缺点和不足，给孩子一份鼓舞。

爸爸妈妈真好

（1）、你最喜爱的人是哪几个？

（2）、你知道爸爸妈妈的生日吗？他们喜爱吃什么？

（3）、你做得好或者考试100分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的？

1、爸爸妈妈猜猜看（5分钟）

嬉戏规章：展现孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。

2、看谁接得多（10分钟）

嬉戏规章：选举5对父母与孩子每对发10个兵乓球，父母站在5米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。嘉奖第一名。

父母拿出静静预备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说获得什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄予了什么愿望。

集体给爸爸妈妈说“感谢爸爸妈妈”拥抱父母。

小结讲话

春季幼儿园亲子活动方案篇八

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参加,儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表述对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。利用这些活动，能够关心幼儿丰富以下阅历：

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶特别关怀小伴侣，我们也应当敬重爷爷、奶奶。

③每个小伴侣对爷爷、奶奶表述爱意的方式是不同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

④重阳节有很多奇妙的传奇、故事和诗词。

1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;

2、和爷爷、奶奶说句静静话;

3、制作爷爷奶奶的礼物。

4、家长园地：请家长协作，鼓舞幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感;

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关怀老人笑哈哈》6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

附儿歌：奶奶夸我孝顺儿

小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

小班：

(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体悟他们对自己的爱，激活敬重他们的情感;

(2)在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。

详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。

中班：

(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步认识重阳节的风俗习惯;

(2)愿意参加重阳节的相关活动，试试用自己的方式表述对老人们的关怀和节日的庆贺;

(3)认识爷爷、奶奶对自己的爱，激活关爱老人的情感。

详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。

春季幼儿园亲子活动方案篇九

为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围，进一步传承和进展传统文化与手工艺术，感受民俗文化。我园提倡父母培育孩子，幼儿欢快过寒假，亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动，激活他们的制造力和动手力量，也借此促进孩子多元力量的进展。

亲子制作时间：20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日。

悬挂灯笼时间：20xx年xx月xx日

悬挂灯笼地点：xx1—3楼

灯笼展现时间：20xx年xx月xx日。

1、各班级悬挂灯笼详细安排如下：

一楼：小班段5个班级；

正上方二楼：小班段5个班级；

三楼：小班段5个班级。每个铁架都有班级指示牌提示。

2、正月十三当天，各班（自己商议 一位老师）选择详细时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼，（因各班选择的详细时间段不一，园部不统一发短信，辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长）悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好，在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可离开。

3、正月十五元宵节（园部会以短信的形式邀请家长带着孩子来银泰参与猜灯谜赏灯笼活动），商场并为前来参与活动的孩子分发圆子汤（圆子供应时间为：上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00）

4、要求本次制作灯笼时家长准时以照片的形式记录孩子参加的过程，并做本次评比的重要的依据。班主任建立以班级为人数的文件夹，并用孩子的学号命名，将孩子参加过程的照片以电子文稿的形式于2月13日之前打包发送到xxxxx邮箱。

5、灯笼制作材料必需是环保、立体的。

园外：事先联系xx电台进行宣扬报道。

园内：xx

报道：xx

1、本次活动以年段为单位推选“最佳创意奖”2个班级（数量加质量），其它则按班级参加的灯笼数百分比推选“最佳组织奖”若干班级。（奖品由银泰商城供应）该评比以微信投票形式投票，微信投票时间为2月14日—2月16日截止，详细关注当日银泰宣扬海报。

2、园部将评比：“最佳创意灯笼”20名，其它按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。

评价人员：老师（园班子成员、艺术组老师）

3、园部会以奖品或奖状的形式分发参加活动的幼儿。

春季幼儿园亲子活动方案篇十

为了更好地让孩子们在自己盛大的`节日里留下欢乐难忘的回忆，今年我园儿童节将以系列庆祝活动的形式举办，方案如下：

幼儿园是孩子们的欢乐世界。孩子在幼儿园会度过一个欢乐的童年，做欢乐的孩子，欢乐的父母，欢乐的老师！

组长：xx老师

副组长：xx老师

成员：全部老师

各相关工作组工作人员和全园师生要明确此次活动的重要意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，细心组织，分步实施，使六一儿童节活动具有思想性、艺术性、欣赏性、特色性和鲜亮性。

(1)参观儿童艺术展(8：00-8：20)

大班3个，中班3个，小班2个。

(2)看幼儿早操(8：30-9：00)

十二生肖，小手拍手，欢乐珍宝，杂技，欢乐一天的开头，小猴子的英勇军，国旗运动。

(3)六一庆典(9：20-10：30)

1.学校主任的庆贺。

2.家长代表发言。

3.主持人：两个小孩

4.节目列表

(1)一班：舞蹈《我最棒》

(2)一班：三句半“幼儿园就像我家”

(3)一班：舞蹈《最宏大的青春》

(4)全体老师：舞蹈《青春舞步》

(5)大类：时装表演

(6)描述：在孩子背诵的同时，老师现场展现。(师幼同声)

全部孩子：“古诗、三字经、成语接龙”烤肉串

(7)二班：情景喜剧《幼儿园的一天》

(8)二班：跳舞谁厉害。

(9)中学二班：舞蹈彩虹微笑

(10)老师独唱歌曲《牧羊人之歌》楼贤民

(四)亲子嬉戏活动(10：40-11：10)

在课堂上组织亲子嬉戏。

5.颁奖

春季幼儿园亲子活动方案篇十一

1、让幼儿体悟毕业离园时的惜别情，记住这一美妙而难忘的时刻。

2、让每个幼儿感受师生之情、伙伴之情，萌生对学校生活的憧憬之情，并使家园联系得以强化。（二）活动预备：

1、在活动场地做好布置，舞台布置布幕。（主题：欢乐飞行，畅想将来）

2、做好表演节目的预备工作（各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》）。

3、由老师和小伴侣担当主持人。

4、给幼儿化妆，穿好演出服装。

5、邀请毕业生的家长参与活动。

六月二十九日下午16：00~17：00

牡丹大酒店（自助餐厅）

1、带动跳《欢乐崇拜》。

2、主持人致辞。

3、小主持人爱好班。

4、园长寄语并颁发毕业证书。

5、英语。

6、大一班家长代表发言。

7、小主持人爱好班。

8、集体唱《毕业歌》。（女生领唱）

9、大二班家长代表发言。

10、集体朗读《毕业诗》

11、幼儿园赠送礼物。

12、拍照留影。

13、会餐。

春季幼儿园亲子活动方案篇十二

1、认识十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

2、体悟庆祝国庆的欢快心情。

活动详细内容：

活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国

家园互动

去四周街道观看节日布置，认识和感受人们迎国庆的欢快心情。争论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，预备和排练迎国庆的节目。

区域活动

师生共同收集材料，在区域中支配如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。认识我国很多出名的人和事，为自己是一个中国人而骄傲。

区域活动

认识国旗的形状特征及简洁意义，供应美工材料，在看看做做中促进喜爱中国、喜爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌控“抬头背面人”的绘画技巧。

国庆真喧闹：挂灯笼

区域活动

利用挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着根据画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

区域活动

1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的欢快气氛。

2、观看争论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内根据自己的想象画出庆祝的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上相互欣赏争论，进一步体悟节日的喧闹。

区域活动

供应焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

集体活动

利用问答赛的形式，以轮换问答的方式进行竞赛，问答的问题须与国庆有关，在嬉戏氛围中绽开。使幼儿有爱好进一步认识国庆节以及祖国的一些常识。

春季幼儿园亲子活动方案篇十三

1、愿意参加亲子放风筝活动，在说说、放放的过程中，认识放风筝的小技巧，增加自信念，体悟胜利的喜悦和亲子活动的乐趣。

2、在活动中感受春天的美，萌发喜爱大自然、喜爱春天、喜爱家乡的情感。

风筝、玩沙工具邀请函各位家长伴侣：

为了使家庭教育和幼儿园教育更好地相结合，我们特邀家长伴侣们参与大班组亲子放风筝活动。让我们带着孩子走进大自然、感受春天的美。在亲子互动中，自然而然地增加幼儿的自信念，亲密亲子之间的感情，促进幼儿身心健康和谐进展。盼望各位家长能准时参与活动。

时间：周五（3月4日）上午9：00

地点：平水桥海边

1、请家长利用这几天时间为孩子预备一个自己喜爱的风筝。

2、我们的活动地点是平水桥海边，请家长为孩子预备玩沙工具，让孩子能更好的参加活动。

3、请家长和幼儿都穿运动服，便利的鞋子，以免沙子进鞋里，为幼儿带好水，留意保暖，在家给幼儿讲好活动的平安要领和留意事项。

4、每个家庭至少来两个家长参与活动，最好是父母。

5、活动当天，幼儿在家吃早饭，上午9：00准时在平水桥海边集合，家长和幼儿自行动身，路上肯定要留意平安。

大班组

五彩风筝童心飞行――亲子放风筝活动

20xx年4月4日

平水桥海边活动过程：

师：友爱的小伴侣们，大家上午好！今日我们大家相聚在漂亮的海边，进行“五彩风筝童心飞行”放风筝活动，你们开心吗？

幼：开心

1、展示风筝，让幼儿相互传着看一看，引领幼儿观看，初步认识风筝的外观结构。

师：老师这里也有一个美丽的风筝，咱们小伴侣们来看一看吧。“老师还给小伴侣们带来了有关风筝的儿歌呢，可好听了。”幼儿观赏儿歌《放风筝》。

2、老师介绍放风筝的相关学问和放风筝技巧。

师：风筝有很多种类。按风筝的形象分，有动物、植物、人物等外形；按风筝的构造分类，有硬翅、软翅等；按风筝的功能分，有玩具、欣赏、绝技等；按风筝的大小分，有巨型、大型、中型等。在田野郊外放风筝时要留意，逆风而行，一家人要合作，共同把风筝放飞蓝天。在活动中，我们也能够呼吸新奇空气，熬炼身体，增加体质。

一、观看老师放风筝，学习放风筝的样子和技巧。

1、首先观看老师放风筝。

2、亲自试试在父母的关心下放风筝。

二、集体放风筝

1、放风筝师：孩子们，我们刚才已经认识了放风筝的技巧，你们想不想和爸爸妈妈一起让你们的风筝飞上蓝天呢？

幼：想。

师：现在我宣布：“五彩风筝童心飞行”放风筝活动现在开头。

2、老师与每个家庭互动合作放