海南公务员考试《行测》真题模拟试题及答案解析【2022】2316

海南公务员考试《行测》通关模拟试题及答案解析【2022】：231：下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。

单项选择题

A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决

B、问题情境中的刺激模式与个人学问结构是否接近对问题解决没有影响

C、问题情境中事物的空间支配与问题解决没有关系

D、“心理眩感”有助于问题解决

2：在近代西方教育史上，提出过闻名的“白板说”的教育思想家是（）。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、洛克

D、裴斯泰洛齐

3：老师要同家长打交道，必要时还要与社会各方面沟通，这属于老师角色中的（）

单项选择题

A、课堂的管理者

B、团队活动领导者

C、办事员

D、公共关系人员

4：托尔斯泰说：“假如一个老师把喜爱事业和喜爱同学结合起来，他就是一个完善的老师。”这意味着老师要（）

单项选择题

A、关怀同学、了解同学

B、敬重同学、信任同学

C、严格要求同学，对同学一视同仁

D、把教学工作与喜爱同学结合起来

5：（）的把握和运用程度是衡量老师职业专业化水平的最重要的标志o

单项选择题

A、专业技能

B、专业情操

C、专业学问

D、教学方法

6：由具有较高的概括水平的上位学习向具有较低概括水平的下位学习之间发生的迁移称为（）。

单项选择题

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

7：学校行政体系中最基层的行政组织是（）

单项选择题

A、共青团组织

B、教育处

C、总务处

D、班级

8：（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高抱负。

单项选择题

A、教育方针

B、教育政策

C、教育目的

D、教育目标

9：中学老师教学讨论的课题一般应来自学术前沿中的问题。

推断题

对

错

10：下列不属于选聘班主任需要考察的条件是（）。

单项选择题

A、作风正派，心理健康，为人师表

B、喜爱同学，擅长与同学、同学家长及其他任课老师沟通

C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理力量

D、基础扎实，专业力量强，教学力量过硬

11：某老师向同学推销课外辅导资料，要求同学必需购买。该老师的做法（）。【2022年上半年中学】

单项选择题

A、反映教学需要

B、体现敬业精神

C、违反教育规律

D、违反师德规范

12：试卷一般由卷头，导语和试题三部分构成。（）

推断题

对

错

13：学校精神文化的物质载体是学校的()

单项选择题

A、规章制度

B、网络资源

C、校内环境

D、物质文化

14：老师的领导风格对课堂教学有（）

单项选择题

A、肯定的关心

B、较弱的影响

C、间接的影响

D、直接的影响

15：马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）

单项选择题

A、知行统一原则

B、敬重信任与严格要求相结合原则

C、教育影响的全都性和连贯性原则

D、集体教育与个别教育相结合原则。

16：让丽丽先后学习两组难度相当、性质相像的材料，随后的检查发觉她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到（）。

单项选择题

A、倒摄抑制

B、前摄抑制

C、分化抑制

D、延缓抑制

17：桑代克认为学习过程是（）

单项选择题

A、顿悟过程

B、同化和顺应过程

C、主动地形成认知结构的过程

D、试误过程

18：义务教育的特性主要有（）

多项选择题

A、强制性

B、强迫性

C、合法性

D、妥当性

E、普遍性

19：我国最早采纳班级授课制是在（）。

多项选择题

A、1856年

B、1860年

C、1862年=^_^=(^_^)

D、1866年

E、1870年

20：以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往（）。

单项选择题

A、秧田式

B、圆桌式

C、马蹄型

D、半圆型

21：现代教育技术学讨论的重要内容是（）。

单项选择题

A、模像直观

B、实物直观

C、形象直观

D、感性直观

22：教材的主体部分是（）。

单项选择题

A、讲授提纲和讲义

B、教科书和参考书

C、教科书和讲义

D、讲义和参考书

23：德育教育的体谅模式的特征有（）。

多项选择题

A、坚持性善论，主见儿童是德育的主体

B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向

C、注意个体认知进展与社会客体的相互作用

D、大力提倡民主的德育观

E、把培育健全人格作为德育目标

24：“因材施教”的教育原则依据是人的身心进展的（）。

单项选择题

A、阶段性

B、个别差异性

C、挨次性

D、不均衡性

25：学校不同班级的抽象规律思维的三种形式进展是不平衡的，从发生上看最先是概念。（）

推断题

对

错

26：我国义务教育应坚持（）

单项选择题

A、以国家办学为主体

B、以学校办学为主体

C、以企业、事业办学为主体

D、以其他社会力气办学为主体

27：初二同学小华染上不良行为习惯，学校可以对他依法实行的措施是（）。(2022年上半年)

单项选择题

A、勒令退学

B、开除学籍

C、批判教育

D、单独禁闭

28：放学后，老师李某让同学留校补作业，李某因事离开，将小强单独反锁在办公室，直至深夜，李某的行为（）。(2022年上半年)

单项选择题

A、合法，老师有批判教育同学的权利

B、不合法，李某侵害了小强的人格权

C、合法，老师有督促同学完成作业的义务

D、不合法，李某侵害了小强的人身自由权

29：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的（）。

单项选择题

A、简单方案

B、学习方案

C、可行方案

D、思维程序

30：1924年我国出版的第一本《教育心理学》的是（）。

多项选择题

A、桑代克

B、房东岳

C、廖世承

D、陆志韦

E、潘菽

31：近代中国第一部资产阶级性质的社会改革方案是（）。

单项选择题

A、《资政新篇》

B、《钦定宪法大纲》

C、《十九信条》

D、《定国是诏》

32：提高老师教学监控力量的技术不包括【】

单项选择题

A、自我反思技术

B、角色转变技术

C、教学反馈技术

D、现场指导技术

33：上位学习又称（）。

单项选择题

A、类属学习

B、总括学习

C、并列结合学习

D、命题学习

34：（）是对事物之间的规律关系进行推理，是对材料领悟的一种形式。

单项选择题

A、转换

B、解释

C、推断

D、记忆

35：“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理进展的主要因素除了先天遗传素养外，还有（）。

单项选择题

A、后天的饮食因素

B、居住条件因素

C、后天的环境因素

D、教育因素

36：波亚杰所划分的认知进展阶段中，ll～l5岁属于（）

单项选择题

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

37：子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从老师的职业道德方面来看，要求老师（）。

单项选择题

A、为人师表

B、爱岗敬业

C、清正廉洁

D、关爱同学

38：主见“一切学问都从感官的知觉开头的”教育家是（）。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、杜威

C、凯洛夫

D、夸美纽斯

39：下列事变被称为“卢沟桥事变”的是（）。

单项选择题

A、九一八事变

B、一?二八事变

C、七七事变

D、八一三事变

40：“自我效能感”这一概念的最早提出者是（）。

单项选择题

A、马斯洛

B、班杜拉

C、加涅

D、阿特金森

41：提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是（）。

单项选择题

A、培根

B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、卢梭

42：由于对某种详细道德情境的直接感知而快速发生的情感体验是（）

单项选择题

A、想像的道德情感

B、情境的道德情感

C、直觉的道德情感

D、理性的道德情感

43：古罗马昆体良的教育著作是（）。

单项选择题

A、《论演说家的教育》

B、《抱负国》

C、《大教学论》

D、《教育论》

44：整合了全部详细的教育评价标准，也是教育评价的最高准则的是()。

单项选择题

A、教育方针

B、教育法规

C、评价目的

D、教育目的

45：高中生的伦理道德的进展具有（）。

单项选择题

A、分化性

B、半成熟性

C、成熟性

D、动荡性

46：看到红、橙、黄色使人产生暖和的感觉的现象叫（）

单项选择题

A、感觉对比

B、感觉后象

C、感觉适应

D、联觉

47：由特定团体的相对标准打算最终成果的测验是___________。

单项选择题

A、标准参照测验

B、常模参照测验

C、描述性测验

D、团体测验

48：现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（）。

单项选择题

A、两个子系统

B、三个子系统

C、四个子系统

D、五个子系统

49：现代师生关系的特点不包括（）。

单项选择题

A、教育内容上的授受关系

B、人格上的公平关系

C、课堂上的商家与客户关系

D、社会道德上的相互促进关系

50：老师的良心修养仅仅是教育抱负单方面的修养。（）

推断题

对

错

51：“以人为本”的同学观包括（）①同学是进展中的人②同学是独特的人③同学是单纯抽象的学习者④同学是具有独立意义的人

单项选择题

A、①②③

B、②③④

C、①③④

D、①②④

52：学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参加学习，这种学习策略属于（）。

单项选择题

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、元认知策略

53：在Word“字体”对话框中，不能对文字进行操作的是（）。(2022年下半年)

单项选择题

A、缩进

B、字符间距

C、字形

D、字体颜色

54：影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）。

多项选择题

A、家庭教养方式

B、道德认知

C、社会风气

D、态度定势

E、同伴群体

55：少年期同学所处的年龄阶段是（）。

单项选择题

A、6～11岁

B、7～l2岁

C、十一二岁、十四五岁

D、十二三、十五六岁

56：教学评价的目的是对课程、教学方法以及同学培育方案（）。

单项选择题

A、作出分析

B、作出推断

C、进行评估

D、作出决策

57：现代特质理论认为特质基本涵盖了人格的全部方面，这些特质是（）

多项选择题

A、外倾性

B、宜人性

C、责任心

D、神经质

E、开放性

58：依据学习动机的动力来源，可以分为（）。

多项选择题

A、高尚动机

B、内部动机

C、近景的直接性动机

D、外部动机

E、低级动机

59：语言表达“精确     ”的要求不包括（）。

单项选择题

A、恰当使用修辞手法

B、符合特定的情境

C、符合事理及对象

D、正确使用口语、书面语

60：随着生理年龄的推移，作为阅历和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是（）

单项选择题

A、疲惫

B、力衰

C、进展

D、成熟

查看答案

1：答案A

解析

2：答案C

解析

3：答案D

解析略

4：答案D

解析托尔斯泰的话意味着老师要把喜爱事业与喜爱同学结合起来，这样老师才能成为一个完善的老师。

5：答案C

解析专业学问是将来老师从事教育工作所必需的，专业学问的把握和运用程度是衡量老师职业专业化水平的最重要的标志。因此，答案为C。

6：答案D

解析

7：答案D

解析识记性试题。班级是学校行政体系中最基层的行政组织。(本解析由张恩凯供应)

8：答案C

解析

9：答案错误

解析

10：答案D

解析基础扎实，专业力量强，教学力量过硬是老师必备的基本素养，不是选聘班主任要考察的内容。

11：答案D

解析略

12：答案正确

解析识记性试题。试卷一般由卷头，导语和试题三部分构成。也可以依据学习生活阅历来推断。(本解析由张恩凯供应)

13：答案D

解析

14：答案D

解析老师的领导风格对课堂教学有直接的影响。

15：答案D

解析

16：答案A

解析后来学习的材料对从前学习的材料产生干扰的现象称为倒摄抑制。前面一组材料的回忆效果不如后面一组好是由于后面的学习材料对之前的学习材料产生了干扰抑制，属于倒摄抑制。

17：答案D

解析桑代克认为学习过程是形成刺激与反应之间的试联结误过程，而联结是通过尝试错误的过程建立的。桑代克认为学习过程是一种渐近的、盲目的、尝试错误的过程。此过程中随着错误反应的渐渐削减和正确反应的渐渐增加，而最终在刺激与反应之间建立坚固的联系。因此，本题选择D选项。

18：答案A,E

解析

19：答案C

解析

20：答案A

解析秧田式能最大限度地利用教室空间，对于那些班级人数较多、教室面积较小的学校来说，秧田式是他们的唯一选择。它最大的缺点是，简单形成以老师为中心，不利于师生之间的交往及生生之间的交往。因此，本题选择A选项。(本解析由何龙供应)

21：答案A

解析

22：答案C

解析教科书和讲义是教材的主体部分，故人们常把教科书与讲义简称为教材。

23：答案A,B,D,E

解析注意个体认知进展与社会客体的相互作用是认知模式的特征。

24：答案B

解析坚持因材施教既是适应同学心理、身体进展的个别差异，又是适应我国社会主义建设需要多层次、多规格人才的客观状况。

25：答案错误

解析

26：答案A

解析

27：答案C

解析《中华人民共和国未成年人爱护法》第十八条规定，学校应当敬重未成年同学受教育的权利，关怀、爱惜同学，对品德有缺点、学习有困难的同学，应当急躁教育、关心，不得卑视，不得违反法律和国家规定开除未成年同学。其次十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当敬重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他污辱人格尊严的行为。单独禁闭是一种体罚，学校可以对小华批判教育，但不能开除、体罚或者变相体罚。

28：答案D

解析老师李某将小强单独反锁在办公室直至半夜，限制了小强的人身自由，侵害了小强的人身自由。

29：答案A

解析学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的简单的方案。

30：答案C

解析C【解析】20年月初，廖世承借鉴英国的教育心理学，在南京高等师范学校开班授课，并于1924年编写出版了中国第一本《教育心理学》。

31：答案A

解析《资政新篇》是近代中国第一部资产阶级性质的社会改革方案。

32：答案A

解析

33：答案B

解析【解析】上位学习又称总括学习。依据将要学习的新内容与学习者已经知道的相关内容之间的关系，奥苏伯尔把学习分为下位学习、上位学习和并列结合学习三类：假如将要学习的新内容在包摄和概括水平上低于学习者原有认知结构中已有的相关内容，这时的学习就是下位学习或类属学习。假如将要学习的新内容仅仅是由原有认知结构中已有的相关内容的合理组合构成的，因而仅仅能与认知结构中相关内容的一般背景相联系，而不能与认知结构中某些特定的内容构成下位关系（从属关系）或上位关系（总括关系），那么，这时的学习就是并列结合学习。

34：答案C

解析

35：答案C

解析影响人的进展的主要因素可分为两个大的方面：遗传和环境。

36：答案D

解析

37：答案A

解析这是说：当管理者自身端正，做出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，假如管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会听从的。从老师职业道德来看，要求老师要做到为人师表。

38：答案D

解析17世纪捷克教育家夸美纽斯认为，“一切学问都从感官的知觉开头的”。

39：答案C

解析1937年7月7日夜，日军在北平西南卢沟桥四周演习时，借口一名士兵“失踪”，要求进入宛平县搜查，遭到中国守军的严词拒绝。日军遂向中国守军开枪射击，炮轰宛平城。这就是震动中外的七七事变．又称为卢沟桥事变。

40：答案B

解析

41：答案C

解析应当是夸美纽斯

42：答案C

解析道德情感从表现形式上看，主要包括三种：一是直觉的道德情感，即由于对某种详细的道德情境的直接感知而快速发生的情感体验；二是想像的道德情感，即通过对某种道德形象的想像而发生的情感体验。三是伦理的道德情感，即以清晰地意识到道德