小学英语毕业考试复习建议

议小英语毕考试是次考查学生英学科是达英课所定二求,质研,有利于了解我区小学英语教学的现,为息,为区小学英语教据,同对教学题,一步加强,,提我区小学英语教育教质量、题说明1、命原：注基础知识的查<<语课准为指导,以规定的学习内容教学目为依据;以科普版小学语材为蓝本,而不拘材出语言的交功主要查生必掌基础知、初步的英语际、用言做事能为今后的语习下基础生能简,兴趣和信心;内容范围：、教材、册为主以现行英语教材级教科所内容为主要试围,重册知识的75%,级25%;、及采,不要中和必要准求,对小学英起向,又查,考学生基知识和合运用力;、词汇忆阅读理从各层了我区英语现状、学生英发展水平,为指以后的教研工作提供第一资料;时为50分钟试题分40分全试题难易度控制在其中难度小约占70%,度等的题约占难度的题约10%;依由易到难、由词到词、由子到语篇考查学字、单词词组、句和语篇的掌握和理解情一语音部考学生对见读规则的认识和适用以元音、四会词为主要考察对象重规学生发,为生后续学习打下良好的语基;词汇部考主要是词汇的分类以及会在情景中的准确应用；单题题更注重性、交际性和实用性；四口语交际的考察是以完成情景对话和实际的语言应用为主要式；阅读解题以选择为主,读掌握理解的能,生提的;、考查主要依要语言知识1音解的规,记单词基读音规则和某些常用单词的特殊发音；正确读26个英文母;2词汇正确拼写已学的常用单词;知道根据单词的音、义、形来学习词汇理解单词、词在英语句子及短文中切含义理解部分单词、组的语解;有关本级话题范围内700的词和习用语50内核词400个表二规话;3语法：理解以下法目的表意功能并在定语境运;名词单复数形式;代词如主要人称代的区别；数词基数序数常见介词介短语形词及副词的比较级、最级；助词容词性主词;态一现在时现在进行、一般去时一般将来时等句子种类如陈述句、一及特殊问句;表时间、地和位置的常用介词;简单句基本形式;4功能：了和运用表问候、告别、邀、致歉、介绍、请等交功能的基表达形式5话题：理解表达有关话题简单信息：个人情况、家与友身学校具、文体活动假、、节、、动、数、时间等关意内容;：单词类、组理解写、题、句子、词句正单、、序、交际、中英读理解等;、复习建一有划性、系统性科普小学英教材词、句型日常用比较多,复习前应对习内容及复习排做到心中数、目标明,针对生在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划合理安复习时间,据计划精心设计好每一堂,并行有的复习;1、紧扣本联系际培学生初步运用英语的能;语言识转化为语技能必经过义练所以师要导生把将语言知融入语篇中学、记忆;在复习日常际语和句型时,应联系实际学用结合,培养学生初步运英语的能力2、基础知识和养能力并举有些师在复过程中往学生做量的、械的词组、单词翻译等练,视了学生英语言能力的培复习过中我们应通过手段学生基技面到训练,由复习,我应更多地体合性要学生有更多机会知语言,学生的过有效的学生的英语语言知培们的英语复课是生理结的过学生识能力要,是学生识系统化、能力综合化的程是单的、做、等的机械练习3、复习教学中要多关注英语学科学困生,;,,,,;,,战;当然,所级且跨年级、科精限,加式来提;以,提互互;级轻松、成绩,,轻,且间精要、,;来,要精,、、高;,;,;,,,,,,;,,强朗读默,效方式方音形义;把打,否给二增难度;二横向,做到面结合如果说话,那就面;着个,二前后联系将散册书整体结出,系,针性拨训练帮助密联系链”而淆,我解;且采效方,方力养比