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文档简介

小拓展性课织教案TTAationofficeTTA5AB-TTA2C

教目．了解与感受钩为种民间艺对生活社会的影响与义，常见的钩材料，了解它的特性。．常用的：钩针和毛线。．掌握钩的握法。二教准各种钩针物件；钩针枚毛线团三教过钩针的起钩针的欣赏请学生说说你在生活中看见过哪些钩针的物视频播放物的片，欣赏漂亮，有创意的手物件．学说说观看后的想（三）钩针和线学生看看，摸摸钩针，说说钩针有哪些点和我们平见过的毛衣针有什么区．教示范钩针的握法以及用学生模仿教师的手法，体验钩针的运针方法．教师范毛线的拿法，学生模仿体验毛线的拿法（）小

教学目标：学习法教准钩枚；毛线三教过教师示范拿线的方法。教师示范的方法，学生学学生看着图解练习，教师视。三

长、教学目标：习的法，学习的方法。教准钩枚；毛线三教过（）在的基础上制长师生的方。学生看着图解尝试长学生练习长，教师巡视指导。

长教目复习的法，学习中长的方法，培养手工兴趣教准钩枚；毛线教过教师示范拿线的方法。学生看着图解尝试编织长针学生练习编织长针，教师巡视指导。五课编织树叶一教目学习用短针的织法编制树，激发学生对编织的兴二教准钩针一枚毛线一团教过（一）教师示范拿线的方法。教师示范拿线的方法。教师展示钩织好的树叶，学生欣赏。（二）学生看视频尝试编织树视频分段展示起针方法和织方法，学生边观看视，边学习钩织。（）学生边看边学，教师示范编织，巡视指导有需的学生。六课环形起针教学目标：学习形起针的方法，解针法的图样，尝看懂图解。教准钩针一枚毛线一团教过

目标：能熟行样备钩枚；毛团过程察

长目标卷长能熟进行花纹准备钩枚；毛团过程观察长

状花样教目能利用所学会的针法编制长方形或正方形的样二教准钩针枚；线团三教过教师示范编织的方法。学生看着图解尝试编织长针学生练习编织长针，教师巡视指导。十课编织状样（教学目标：利用学的针法，编织形的块状花样图案体验成功喜悦教准钩针枚；线团三教过教师给学生欣赏成品。学生看着图解尝试编织长针学生练习织，教师巡视指导。十

课编织环状花样（教学目标：在熟各种针法的基础，学习编织环形状花样图案，激发学生的兴趣教准钩针枚；线团教过教师示范编织的方法。学生看着图解尝试编织状的花样学生练习编织长针，教师巡视指导。十课编织环状花样（教学目标：在熟各种针法的基础，学习编织环形状花样图案，激发学生的兴趣教准钩针一枚毛线一团教过教师示范编织的方法，学生认真观察学生看着图解尝试编织学生练习编织花样，教师巡视指导十

课用短针编织杯垫教学目标：利用掌握的针法，编杯垫，体验自己劳的成功，激发对编织的激情教准钩针一枚毛线一团教过教师示范中重要的编织方法。学生看着图解尝试编织学生练习编织长针，教师巡视指导。

教学目标：利用掌握的针法，，体自己劳动的成功，激发对的激情。教准钩针枚；线团三教过教师示范，学生观看，赏。学生看着图解尝试学生练习，教师巡视指导

教学目标：利

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