高三一轮必修3第八单元19世纪以来世界文学艺术同步学案

高三一轮复习第八单元19世纪以来世界文学艺术同步学案[摘要信息、关键词]摘要信息：文学艺术作品产生的时代背景、历史影响、艺术价值，理解音乐作品的时代性、多样性和民族性，了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。关键词：19世纪以来世界文学艺术的发展历程【教师寄语】【2022考纲解读】（1）了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。（2）欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。（3）列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。（4）了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。【教学重点】各种流派产生的历史背景。1．已考查知识点已考查知识点选择题材料题问答题07年莫扎特和贝多芬无08年拜伦文学的特点，印象主义，《格尔尼卡》，现代主义，无09年《人间喜剧》、《安娜·卡列尼娜》所属的文学流派，欧美近代现实主义文学，电影的发明无无2．考查趋势本单元在在学习时，一要注意理解世界文学艺术基本概念，历年的高考中也是考查的重点，年年都有所涉及，但以选择题为主。在复习这一单元时，一是要结合具体历史背景和历史阶段特征加以评价；二是注意掌握同一历史时期相关艺术形式之间的关系；三要注意艺术发展演变的整体线索以及与科学技术和社会进步之间的关系。【单元综述】本单元主要介绍了19世纪以来世界文学、美术、音乐、影视艺术的发展变化和取得的成就，以及它们对人类生活的影响。19世纪以来的世界伴随着科技的发展、社会的巨变，文学艺术空前繁荣，形式多样，文学、美术、音乐、影视，各现辉煌；流派纷呈，古典主义、浪漫主义、现实主义、现代主义，各显风采；名家辈出，雨果、巴尔扎克、毕加索、贝多芬，各领风骚。从人类文明史角度来审视，19世纪以来的世界文化无疑是其最灿烂的文明成果。【典型例题】1．18世纪末19世纪初的30年，欧洲浪漫主义文学的盛行主要反映了A．对人性解放的歌颂B．对资产阶级革命的歌颂C．对社会制度的不满D．对现实生活的不满【答案】D1789年爆发了震撼欧洲的法国大革命。这次革命推翻了统治法国一千多年的封建专制制度，开辟了欧洲资本主义发展的新时期，对19世纪的文学进程也产生了巨大影响。法国大革命胜利后确立的资本主义社会秩序，不像启蒙思想家描绘的那样美妙，资产阶级的“自由、平等、博爱”口号也没有实现，因而引起人们的失望和强烈不满，于是反映人们对现实不满、进而追求新的理想的浪漫主义潮流应运而生。2．创作下列文学作品的共同背景作者创作时间国别作品惠特曼1855美国《草叶集》拜伦1818英国《唐璜》雪莱1819英国《西风颂》雨果1831法国《巴黎圣母院》①欧美国家正开展资产阶级革命改革②欧美地区掀起了民族民主运动③世界正经历着第一次工业革命④欧洲启蒙思想的启迪A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④【答案】A【解析】18、19世纪之交的欧洲面临历史上最大的变革时期。上升的资产阶级与没落的封建贵族进行激烈的反复的权力争斗。欧美国家正开展资产阶级革命、改革。另一方面，欧洲弱小民族争取自由独立的斗争日益高涨，并在1848年达到高潮。率先发生于英国的经济危机也逐渐扩展到其他国家。17、18世纪的欧洲启蒙思想也对其产生起了启迪作用。3．乔泊桑对巴尔扎克说：“你既有能力而且也愿意描绘人类如你所眼见的”，与这种思想一致的创作风格是A．古典主义B．浪漫主义C．现代主义D．现实主义【答案】D【解析】巴尔扎克主张用小说进行社会研究，立志使其作品成为一部完整的社会历史。《人间喜剧》是其杰出的代表，是批判现实主义文学的代表作，被誉为“资本主义社会的百科全书”。4．影视艺术的产生与发展，对人们的社会生活产生了日益深刻的影响，下列表述正确的是A．电影的发明者是美国人格里菲斯B．卓别林是默片时代的国际巨星C．一战前电视已大规模普及和运用D．二战后彩色电影和立体电影问世【答案】B【解析】电影的发明者是法国人卢米埃尔兄弟，故A错误；电视的普及是在二战后，故C错误。1935年，世界第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功，故C错误。5．出版社若要为卓别林的电影剧本《摩登时代》设计插图封面，插图的风格要与剧本的风格一致。以下最能让出版社心仪的画家是 A．毕加索 B．米勒 C．塞尚 D．凡·高【答案】A【解析】《摩登时代》是默片时代的电影，故事情节简洁明快，动作夸张生动。毕加索是现代美术的代表，它采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料。6．“青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种学校。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影的出现对美国青少年产生的最为重要的影响是A．电影成为美国青少年重要的娱乐方式B．电影是教育青少年积极向上的学校C．电影对青年的生活方式具有引导作用D．电影提升了美国青少年的审美情趣【答案】C【解析】材料反映的是电影的消极影响，因此B、D错误。青少年模仿电影明星的动作反映了电影对青年的生活方式具有引导作用。【合作探究】19世纪以来各种文学艺术流派产生的历史背景、特征背景：18世纪末到19世纪，欧洲资本主义迅速发展。但是剧烈的革命、频繁的战争，腐败的政治，使启蒙思想家曾经渴望的“理性王国”一时幻灭。文学家艺术家转而关注和表现人的内心情感世界，崇尚浪漫主义。19世纪中叶后，随着资本主义的进一步发展，各种社会矛盾更加尖锐，文学艺术家开始对社会现实进行深刻的揭露和批判，现实主义开始风行。20世纪，两次世界大战和不断的经济危机带来了大动荡和大变化，使西方文学艺术产生重大变化，现代主义文学兴盛起来。特征：在对“理性王国”深感失望的背景下，浪漫主义文学产生了。它在政治上反对封建制度；在创作风格上，刻意塑造特点鲜明的人物形象。现实主义文学深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会中的罪恶现象。现代主义文学反映了现代西方人心灵的迷惆和痛苦。19世纪早期，浪漫主义美术注重表现人的感情，是艺术家对资产阶级“理性王国”失望的思想表露。19世纪中期，注重表现社会现实、表现人民生活的现实主义美术兴起。20世纪的现代主义美术重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，具有明显的反传统反理性特征。6、现代主义美术产生的原因。（1）20世纪以来，爆发了两次世界大战，给人们的心灵造成了巨大创伤；（2）工业化带来的快节奏生活也加剧了人们的紧张感，使人们不冉满足于传统的艺术表现形式；（3）科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视野，他们开始用新的表现形式和艺术精神进行创作；（4）艺术家们敏感地关注到工业和科技的发展给人类带来各种便利的同时也由此造成了一些新问题；（5）同时他们深受20世纪以来各种社会思潮的影响；（6）他们更多地吸收了东方和非洲的艺术风格。7、19世纪音乐发展的社会背景(1)欧洲资本主义的进一步发展促使文艺格局的面貌发生了变化。资本主义经济的发展促使音乐艺术逐渐从封建主义的束缚和教会的压抑下解放出来，开始走向更广阔的社会阶层，更深刻地表现人性，反映更加丰富的社会生活。(2)各国面临不同的社会问题使音乐的发展呈现出多样性和民族性。有的需进一步深化和巩固资产阶级革命已经取得的成果；有的面临国家统一问题；有的需要消灭农奴制度，发展资本主义；有的争取摆脱外族奴役，取得民族独立。在这种形势下，具有民主主义思想的音乐家把对现实的不满和困惑以及自己的追求倾注在音乐创作中，使音乐发展呈现了多样性和民族性。8、音乐领域的古典主义与浪漫主义的有什么区别？古典主义是18中期—19世纪早期在欧美流行的艺术创作潮流，它的基本特征是以反映人类的普遍要求为主要特征，注重形式，讲究谐调，遵循比率适当和自然平衡的原则，强调风格高稚，体现乐观向上的进取精神。而浪漫主义强调艺术家的个性和独创性，偏重于色彩和感情。9、为什么电视会成为最为普遍的大众媒体？电视利用屏幕图像和语言、音乐等作为信息载体，视听兼备、声画并茂，兼具报纸、广播、电影几种媒介的优势，具有覆盖面广、时效性和现场感强的特点，成为最为普遍的大众媒体。【思维导图】诗歌诗歌歌19世纪以来的世界文化 浪漫主义诗人：拜伦和雪莱19世纪以来的世界文化巴尔扎克：《人间喜剧》巴尔扎克：《人间喜剧》小说 小说托尔斯泰：《战争与和平》 批判现实主义—托尔斯泰：《战争与和平》戏剧戏剧 荒诞剧：贝克特《等待戈多》音乐 贝多芬：古典主义音乐《命运交响曲》音乐德彪西：印象派的代表美术印象派：莫奈美术