2023年-初二暑假作文-7

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在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不行避开地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。信任很多人会觉得作文很难写吧，以下是我收集整理的初二暑假作文7篇，欢送大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初二暑假作文篇1

暑假里的簇新事

暑假发生的事像漫天的星辰，数不胜数，那颗最亮的星星便是让我最难以忘怀的事。

暑假，妈妈看我作业写完，正好老家又要收西瓜，便交给我一个“艰难〞的任务，回家帮大姨收西瓜。我刚起先回去时兴致勃勃，以为可以好好的和小侄玩一阵了。结果一到老家就像被霜打过的花一样——蔫了，看着一望无际的瓜地，我的眼皮跳了一下。就这样，我在太阳的暴晒下忙活了一上午。下午，在我和小侄软磨硬泡大姨最终大发善心，没有让我和小侄去下地。在2、3点的时候，我和小侄在家闲连的景致来。起初，天是白的，海是蓝的，白的纯洁，蓝的静谧，那样的美妙好似连时间都不忍来侵扰。早晨的时间放慢步调，屏住呼吸，打算静静从旁溜过，却被一只从海平面掠来的飞鸟惊扰，“扑棱——〞，云又快速地游走，从天到海，但那也不过是一指之间的距离罢了。

顷刻间，便云海相覆。这刻，天是蓝的，海是白的，蓝的灵动，白的恬淡。几束穿越过云层透射下来的阳光，仿佛圣光一般，使得这天地间都充满着世本圣洁的美妙情愫，世俗的人们在这圣景之下，更是觉得连呼吸都是亵渎。

阳光被更多的释放，飘渺的云烟也就悄然消逝在其间。此时的海与天都是蓝的，但却各有味道，海是介于钴蓝与群青之间的蓝色，代表镇静，宽容，天是比瓦蓝更深一些的蓝色，代表着豁达，温柔。

这是我的记忆中的美妙，在梦的最深处犹如沉睡的婴儿一样长存。

而现在——我抬头望天。

现在的天好似不是真正的天，总是灰沉沉的，给人以无限的压迫和沉重，甚至空气中，有时也会充满着刺鼻的味道，那是污染猖狂的挑衅，自然无力的呻吟。我们的天空何时变得不再可见？这是自然的悲伤，也是人类的悲伤。

我想起一个故事，故事中的真正的天空被贼人窃走，皇帝大臣们召集画师，画了一块巨大的画布，把它罩在国家的上方，这个国家从今重新拥有了一块新的天空，只不过时常会脏，会变灰，不过经过画师们的重新整理，又会面貌一新。我多希望我们的天空也能像画布一样，这灰色只是短暂的，总有一天，能够见到那醉人的蓝色。从今，遥望那片蓝天不再是心底的遥望，只要一抬头，便能看到如倩女之靧面般的天空。

那一天，可见吗？

初二暑假作文篇3

难得迎来了初中的第一个暑假,令我这个成天沉醉于惊慌学习气氛中的学子欣喜万分,总盘算着如何让这珍贵的两个月过得更加充溢。爸爸让我定个安排，像课程表一样每天有每天不同的支配，这样每天才能过得有意义。哎，这多麻烦啊！暑假就要放松，放松就要用短时间结束学习。哪儿要那么多安排呀！我全把爸爸的话当耳边风。于是我心里盘算着，准备先花7、8天时间完成数学作业，再花7、8天完成英语作业，至于语文的作文一周两篇，渐渐写，再用两周的时间好好复习功课，终归回来要进行开学摸底考试，期末原来就不志向，这回可不能再退步了。我这么一想，啊，用足足一个月时间供我玩耍，我不禁佩服自己奇妙的构思，一想到轻松就在不远的下个月，就倍感满意。十五天后……

这事情啊想起来简单，做起来难。没想到我竟然对自己进行了不加节制的放纵。

数学作业：15天下来没做完一半。

回想学习过程：边听音乐，边做作业；如遇到不会做的难题，首先用力思索，然后思想“脱缰〞，最终对做题没了爱好，准备明天再接着。但天复一天，致使暑假过了1/4，数学作业每完成一半。

英语作业：只将不动脑子的死作业，如收集单词短语，抄写单词课文等作业作完。

回想学习过程：思想总是集中不起来，正下定决心做某个作业时，突然以睡眠缺乏，精神欠佳等理由告知，使大脑不想运动，出于无奈只好作死作业。

语文作业：除抄写词语以及?课外文言文阅读?之外，作文连一点构思都没有。

回想学习过程：总认为阅读太难，做做停停，导致本可以用一小时做完的几篇阅读，花了一个下午才完成。至于作文总想放在明天写，可“明日复明日，明日何其多〞啊！

加上每天抵抗不住电脑及电视的诱惑，总想翻开电脑玩玩嬉戏，即使在网上读文章我也非常情愿，因为电脑总透着一股巨大的魅力；而至于电视，即使是肥皂剧我也是看得兴致勃勃，时常把情感放在与剧中人同快乐，同伤悲之中。最终，看到我风卷残云般的作业我不禁感慨，时间为何如此匆忙！

我认为总这样下去也不是个方法，作业是早晚都要做的，不如像爸爸说那样定个安排，好让我初中的第一个暑假过得充溢有意义。

一个月后……

安排真的帮了我一个大忙，致使我有规律性的完成作业，这样就不像以前光用一段时间来做一个作业那么枯燥了。就这个安排而言，对我学习生活的帮助，论质量，论数量都较我“奇妙的构思〞有了大幅度的提高与增长。

暑假除了放松自己之外还起着承上启下的重要作用，因此我们应把握好暑假的每一天，除了完成作业还要预习与复习，学习课外学问。让初二的学习轻松些，这才是初一暑假的责任。

我没有度过一个模模糊糊的暑假，你呢？

初二暑假作文篇4

老师说，初二是一道分水岭。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的时候总是天差地别。究其缘由，正在于初二一年的学习。进入初二后，各学科都在初一的根底上向深度和广度扩展，同时又增加了物理局部的学问，学习压力加大，一些成果尚可但根底薄弱的学生就可能因为各种缘由造成成果下滑，因此提前驾驭根本的学问点是特别有必要的。假设不能够提前对所学学问进行肯定的了解，在学问点比拟难以理解的时候，就很难跟上初二的学习步伐。提前学过一遍，在新学期学习的过程中，孩子会感到学得轻松许多。这样孩子能够更好地树立起对学科的信念。尤其是已经学过初二数学和物理的孩子，在遇到难题的时候不简单气馁。而且，提前学完了功课，孩子在学习过程中有余力去攻克一些难题，有更多的时间去补习自己的弱项进一步稳固根底。

初二的学习很重要，我要好好把握这个暑假。下面是我的暑假学习初三内容安排：现在到八月份上旬1.周一至周五排两个半每天时间学习初三数学，其中间隔一天。(有条件找人辅导比拟好，老师比拟有阅历，将根底打好。)2.周一至周五排一个半每天学习初三物理。(买参考书、试题自学或者找老师。)3.周末排两个半天看文科书(集中在一天唯恐挺烦的，看些散文、传记等，把好的句子登记来，探讨一下好作文的结构。其次背一下中考所要求名著的也许故事情节。)4.周末排一个半天看历史课本。

初二暑假作文篇5

有时，人们会发愣一样想些关于人生的事，但真要肃穆地，仔细地思索些什么，唯恐却并不像发愣一样简洁。

因为我们或许并不像史铁生一样，经常停下来，而且是在印象的影子面前停下，静默地在轮椅上守望自己的生命。我们的脑海中也没有那样一座园子，安静又富有朝气的树木正像神灵一样接受阳光与心灵的祭拜。

这些神灵就是史铁生的信仰——注定是地坛了，其实地坛并不知道在这段时间里隐藏了什么，但那个地坛下的思索着去渐渐的在光影里的时间里望见自己。

这正是史铁生的心路。一条充溢了阳光交织着树影一条穿梭在生疏世界里的新路，一条有着清楚又遥远印象的心路。我想，我们得沿着这条路好好走走，就像在一条朝圣的路上，渐渐地，庄重地。

很少有人会在一个废弃的园子里花上一成天，去想些与眼前的生活不切实际的时间、生命。即使走进院子，也只想些很实际的，很简洁的，当然却并不美妙的事，这些事适合在点着一排路灯与车灯的道路旁或是灰暗冰冷的楼宇下思索。但在地坛，在人与时间都遗忘了自我的地方，只适合心灵孤独地肃立，在一座园子的墙边。暖和与热诚的敬畏，朝向太阳的方向，时间的方向。

太阳的轨迹，有一局部就是时间的轨迹。时间，是世界上唯有的一台违反物理的永动机，过去与将来，一样都不少，都在永动机里完好无损地运转着。不过在想象或是回放太阳的路程中，就肯定能找到一段完好的时间，不管是崭新的，还是陈旧的，同时也因此必定可以找到在时间里的自己。

只是，那还是你自己吗？你比原来多了什么吗？是年龄吗？是故事吗？是快乐吗？是苦痛吗？你又丢了什么吗？是时间吗？是记忆吗？是快乐吗？是苦痛吗？我们假设是对此无话可说，便只剩下迷茫与彷徨了吧。

那些与印象连在一起的人现在也会像现在这样默不作声地，想起曾经那些记忆吗？在那些印象里，是否还有一个与你的时间重合的你呢？假设不是，那又是否还存在呢？或者说，那个你究竟是什么样子的呢？

现在看来，那片园子，地坛，或许比我们更熟知的天坛还要神圣。虔诚的信徒们，虽然很少，但满怀敬意，都来祭拜，既不是图腾，也不是神灵。供在心中的`神位上的，是无价的时间与无价的生命。

因此，那个荒芜的园子好似并不是我们想象中的那样衰败。

但我们假设是仍旧像我们的过去一样，从不祈祷，那么我们是否居住在并不荒芜的地方，却已经衰败？

或许我们还应当再想一想，好好地听一听，生命的树上，蝉依旧在不厌其烦地鸣叫；好好地看一看，生命的河里，波动的水纹依旧在轻轻地摇曳着亮光，那必定是个空灵的世界，绝不悲怆。

在荒芜中我们是孤独的，但在衰败中我们却是无助的。

所以我想，在拂去心里的印象上厚重又苍老的尘土后，我们，真应当重启一场虔诚的生命们以汗水、血液与心灵实行的祭礼，那才是一场真正的盛会。

或者简洁点，别遗忘这些，镌刻心灵艰苦又坚毅的历程。

就像史铁生说的：我已不在地坛，地坛在我我。

我们是不是也不能放弃在时间的祭祀中，救赎自己？假设是，那一刻，我们必将永恒

我已不在生命，生命在我。

初二暑假作文篇6

我的暑假生活自从放暑假其次天的早上起先、睁开眼睛的那一瞬间就开启了我劳碌的暑假生活，对于我来说暑假无非就是和作业PK罢了，我总是知道无论怎么样到暑假的最终10天总会急连忙忙的赶作业，赶到开学的前一天，做完作业然后睡上这个暑假以来第一次踏实的觉。

我的暑假是反复无常的，就像重复着每一天特殊在于学奥数的那一段时间，每天都重复着一样的生活，起床，学习，吃饭，电脑，游泳，吃饭，被骂，英语，睡觉，这一带录影碟反反复复的播放，始终保持了37天，于是觉察，暑假已经过了一大半了。再过了很久最终觉察暑假作业还没有做完……

于是，立即起先赶作业，但由于记性不好，刚刚把全部的工具打算好，就遗忘应当干什么了，忽忽悠悠的玩了十多天，突然一个通知要跟哥哥到贵州玩，才赶忙赶起作业来，说来也神，一晚上就把还剩下十多天的数学作业做完了，语文就是2篇作文了、但是我的作文都是写非常钟玩非常钟的工作效率。

这一个暑假过的也好，不过也好，玩快乐了，玩快乐了吗？作业没有做,作业做完了，暑假也完了，先玩玩不好，后玩玩不了，转瞬就要开学了，转瞬这个暑假就要过完了，转瞬一小时的电脑嬉戏时间就没有了，转瞬一集动画片就要播完了，刚刚睡上这个暑假最踏实的一觉，转瞬又要起先做作业了

过完了67天，似乎没过，没收获，过了67天，成长了，时间消磨了，暑假似乎是用来吃饭的，过了67天但是每天都在玩啊！突然觉察，又要上学了，而且还是六年级了，转瞬间又要上初中了，突然与六年的同学分开，突然接触到了比以往更难上加难的题目，这似乎埋怨，但面临着上学，总感觉放假要比上学困难，总感觉要比以往更加困难，总比一身压着该做又不想做的作业轻松吧！总感觉会有那么一天，厌烦了上学，期盼着寒假的到来……

我想，假设每一天要是有一个标准的话作业或许并没有那么难，不要多做，不要少做，也总比狂做强啊，就会有一种可做不做的感觉，对于我来说当然选择不做，总认为今日可以，明天可以……最终一天再来赶。这次我还是抢在开学之前把作业做完的话，到了下次，或许到了开学才想起来有的寒假作业吧！

从放了暑假，到了现在我还是始终都在玩吧，假设我始终在仔细学习的话，该不是今日这个样了，这会是我的一个失败的暑假，67天的睡觉，吃饭，玩。但这也是最终一个这样的暑假。

初二暑假作文篇7

暑假里，外公有一天突然想吃茶叶蛋，但他却觉察家里的鸡蛋不多了，就叫老妈有空去买点鸡蛋。说来也巧了，那时候大润发鸡蛋正在搞特价，每斤两块八毛八分，按人头每人限购一袋差不多2斤重。于是，我就和老妈在其次天早上去大润发买鸡蛋。

我真是服了老爷爷、老奶奶，我和老妈差不多七点非常到的超市门口，但是这里已经差不多有五十几个人了，青一色的老头老太，都凑成一团，把大门围得密密层层。我站在后面不一会儿，就被后面的人挤到了那堆人中间，超市的工作人员在喊：“不要挤，还有非常钟开门呢。〞我和老妈在不经意间被挤到了正中，中间的位置是又闷又热，我看到人群中，有一位很瘦的老爷爷，在大口喘着粗气，我寻斟酌，这么大年纪就不要出来折腾了。转瞬七点半到了，超市的大门准时开了，在门前的一群老头、老太都跟打了鸡血一样，以百米冲刺的速度涌进了大门，马上登上电梯，快跑向前，楼下的工作人员在大声喊：“不要跑，留神摔跤。〞我是半大的小孩，也受他们的影响起先跑了起来，我很快就超过了绝大多数老人，第一个到达了卖鸡蛋的窗口，售货员递给我一袋鸡蛋，我拎了一袋鸡蛋突然间觉得有点汗颜，我是小孩怎么能跟老人抢呢？往后一看，后面已排满了老人，我把鸡蛋给了一个年纪很大的老太，乖乖的排在了最终，我老妈还表扬了我，说我懂事，做得对。

这队伍长啊，始终排到结账的地方，估计有百八十人，一下子涌进来这么多人，空