高三年级英语复习专题训练第一部分单项选择

rushed;life rushed;life;lives rushed;lives解析：本题考查主谓一致及短语用法。theinjured表示“受伤的人”，为复数形式；rush在此为及物动词。短语cometolife的意思为“苏醒”。答案：Bhowlongthetestwouldlast,thestudentswhofinished______backandwaiteduntiltheendoftheexam. settle解析：该题考查句子结构。学生易犯思维定式的错误而选C，其实whofinished是定语从句，该处缺谓语动词。答案：Btookalongtimefortheexcitementto______.out off down away解析：从句子所提供的语境以及四个短语动词的用法来分析，此处用diedown，表示“兴奋的心情渐渐平静下来”。答案：Cthedarkstreet,therewasn’tasingleperson______shecouldturntoforhelp. B./ whom whom解析：turntosb.意为“向某人求助”。先行词是人，关系代词作介词宾语，而介词位于句末，既可用who,whom,that,也可省略。答案：BSundayisher______herabicycleasapresent. 解析：本句话的意思为“我答应（我）给她一辆自行车作为她的生日礼物”。答案：Dyou______yourpromise,theresultswillbesuretosatisfyyou.out on up up解析：carryoutone’spromise为“实践诺言”的意思。答案：Asoonasshesawherboyfriend,she______o out out in解析：burstintotears“突然哭起来”；breakout为不及物动词短语，表示“爆发”；burstoutdoingsth.“突然间做某事”；breakin不及物动词短语，“突然闯入”的意思。答案：Aistheonlyoneofthestudentsintheclassthatnever______amistakeevenwhenitispointedtohim.making making tomake tomake解析：本题考查主谓一致以及非谓语动词的用法。根据主句的结构theonlyone分析，此处的that应为单数；而动词admit后面只能跟动名词作宾语。答案：B______asituationwhereyoucanputthedailyexpressions.out up upfor up解析：本句话的意思为“编制一个能使用这些日常用语的语言环境”。答案：Bdoyou______itandwhatshouldI______it?with;dealwith with;dowithwith;dealwith with;dowith解析：deal为不及物动词，其后需加介词with后才可跟宾语，而do为及物动词，可以说，dosomethingwithsomething,即how...dealwithsomething,what...dowithsomething。答案：BissaidthatinAustraliathereismorelandthanthegovernmentknows______.whattodowith todoitwithtodowithit dowhatwithit解析：本题考查“疑问代词+动词不定式”结构。首先排除A、D两项，因为它们的语序有误；再排除B项，因为dowith是一个动词短语，不可分开；故选C项。答案：C12.—HaveyouheardthatTom,alongwithhisparents,______toJapan?—Really?NowonderIhaven’tseenhimthesedays.been gone been gone解析：本题考查主谓一致和短语辨析。分析句子的结构可以看出，此处的主语应该为Tom，所以用单数。从后面一句话所提供的语境“这几天我没有见到他”分析，此处用hasgone，表示人不在这里。答案：Bandwheretogofortheon-salaryholiday______yet.notdecided notbeendecidednotbeingdecided notbeendecided解析：本题考查主谓一致和时态。因主语为一个动词不定式短语，所以应为单数，再根据时间状语yet分析，此处使用现在完成时态。答案：DoneinthedepartmentbutTomandI______thatthedirectorisgoingtoresign. known toknow解析：本题考查动词时态和主谓一致。当but连接的成分作主语时，谓语动词应该根据but前的部分确定单复数。答案：A15.Alongwiththeletterwashispromise______hewouldvisitmethiscomingChristmas. 解析：本题考查名词性从句的引导词的用法。根据句子的意思分析，此处应该是同位语从句，用来解析promise的意思，所以使用that引导。答案：Btheyhadfinishedplaying,thechildrenweretoldto______allthetoystheyhadtakenout.away out on down解析：短语putaway的意思为“收拾好；放好”。答案：A;on ;off ;off ;on解析：位于范围中的某个方向，使用介词in，离开海岸线在海上有岛屿应该使用介词off，如果表示沿海岸线有城市或其他建筑则使用介词on。答案：Bthingsthat______iswhenwewilltakethefirststep. 解析：matter用作动词表示“要紧的；重要的；关系重大的”之意。答案：Ctheoppositewall______onemap______dozensofpictures.;including hung;togetherwith hanged;with hanging;aswellas解析：从第二个空所给的四个选项来看，都可以用来连接并列成分，主语根据前面的那个词来定。including不符合逻辑。从主谓一致排除B项。此处是表示客观的事实“悬挂”而不是强调由谁挂的。答案：D20.—WhatdoyouknowaboutDarwinafterhereturnedfromthetripbysea?—Well,hegotmarriedand______downtoliveinKent. 解析：短语settledown的意思为“定居”。wasinBeihaiPark______theymadeadateforthefirsttime______theoldcoupletoldustheirlovestory.;that ;that ;when ;when答案：Aisinapoor______ofhealth,whichworrieshermothermuch. 解析：名词position①“位置”；②“状况，环境”＝condition。situation＝condition;stateofaffairs“状态；事态”。state“人或物在环境、外观、心情、健康等方面的状态；情况；情形”。通过语境可知，此处表示的是她的身体状况很差,所以使用state。答案：Cfather______mybrotherfordrivingbuthewantedtopick______theknowledgeofthecomputerduringhissparetime.;up ;out ;up ;out解析：短语intendsb.forsth.意为“打算让某人做某事”。答案：C4.Itwaswithgreatjoy______hereceivedthenewsthathislostdaughterhadbeenfound. 解析：本题考查强调句型的引导词的用法。根据句型结构的要求，在强调句型中，无论强调的内容是什么，都用that引导。答案：Dhanddownthecustomfromgenerationtogenerationtokeeptheir______oflifealive. 解析：wayoflife为固定词组结构，表示“生活方式”的意思。答案：A6.—Howmuchdoesashortwaveradiocost?—Sorry,I’mnot’ll______andtellyoutomorrow. out解析：作“发现”解findout=tolearnof;discoverafactthatwashiddenbystudy,calculation,inquiry,etc.通过研究、计算、询问来“获知、得知、探知”隐蔽起来的事实。而find=getordiscover（sb./sth.,notlost,forgotten,etc.）aftersearch,experience,effort通过搜寻、体验、努力“找到、发现”某人或某物。答案：D7.IsitShakespeareTheatre______youaregoingtowatchtheplayHamlet? 解析：本题考查定语从句引导词的用法。代词it在这里表示地点，关系副词where引导定语从句。注意不要把这句话误认为是强调句型而误选that。如果是强调句型，应该在地点前加介词in。答案：Adoctorsaidthatthepatienthad______atonce.operate beoperated beoperatedon解析：operate作“动手术”讲时，是不及物动词，所以表示“给某人动手术”用短语operateonsb.，其被动语态介词on应该保留。答案：Dtillyouaremore’sbettertobesurethansorry. 解析：通过语境考查形容词的区别。根据后句话的意思“弄确实比以后遗憾要好”，判断此处应用sure的同义词certain。答案：Distheabilitytodothejob______mattersnotwhereyoucomefromorwhatyouare. 解析：本题考查强调句型的用法。强调句型的结构为：Itis/was+被强调部分+that（强调人时可用who）＋其他部分。特别要注意强调句型和定语从句的区别。强调句型可在不增加任何成分的前提下还原成陈述句结构，而定语从句不可。答案：Bwouldappreciateit______youcallbackthisafternoonforthedoctor’sappointment. 解析：本题考查连词的用法。从句子的意思分析，此处用if，表示“我感激”的条件。答案：Bcookwillbeimmediatelyfiredifheisfound______inthekitchen. smoke 解析：本题考查非谓语动词的用法。根据句意和“find”动词的用法要求，此题的正确答案应为B。答案：Bmusttrysomeofherhome-made’squiteanunforgettable______. 解析：本句话的意思为“尝一下她自家酿造的葡萄酒是一次难忘的经历”。答案：B14.—Ireallyappreciate______timetorelax.—Idon’tdoubt______abletodoso.have;youtobe ;thatyoubeinghave;youare ;thatyouare解析：appreciate后跟形式作宾语。答案：D15.—Isitfortwomonths______theyhavestayedhere?—No,itisonlythreeweeks______theyarrivedhere.;since ;when ;that ;before解析：从第一句话的句子结构和句子的意思分析，此句应是强调句型，被强调的内容为：fortwomonths，所以用that引导。第二句的结构为：Itis+一段时间+since，意思为“……已经多久了”。答案：Aboughttenyearsago,thecarisstillingood______. 解析：ingoodcondition在此处表示“状况很好”的意思。答案：Bbirdflu______throughAsiahasjumpedfrombirdstohumansatleast20timessofar,______16.;killed ;killing ;tokill ;killing解析：本题考查非谓语动词作定语和伴随状语的用法。第一个空用现在分词作定语，相当于谓语动词为主动的定语从句结构；第二个空为非谓语动词作伴随状语，表示和hasjumped同时发生的动作。答案：D18.—Whywashefined?—Hehappenedto______flowersinthepark.seenstepon seenpicking caughttopull damaging解析：本题考查动词辨析以及非谓语动词的语态。根据句子的意思分析，此处应该使用被动。A项的stepon作beseen的宾补时，不能用原形；C项的结构应该为becaughtdoingsth.。答案：B19.—Thecarsgiveoffagreatdealofwastegasintostreets.—I’msuresomethingwillbedoneto______it. 解析：此处为采取措施“减少”废气排放。答案：Atriedto______hisdoubtsandlethimtellthetruth. 解析：此题考查动词辨析。replace“放回原处；取代”；review“再检查；回顾；复习”；remove“去掉；脱掉；除名”；rebuild“重建”。根据句意此处应用remove表示“消除疑虑”的意思。答案：Cthebackdoor,butitwaslocked,too.toopen openingtoopen opening解析：从后面的一句话所提供的语境分析，此处应该为“试图去开后门”的意思。D项的attempt在表达此意时，应该跟todo形式。答案：B2.______fullpreparations,wedecidedtoputoffthemeetingtillnextweek.didnotmake notmadehadnotmade havingmade解析：本题考查非谓语动词作状语的用法。因A、C两项没有状语从句的引导词，可先排除。现在分词的否定结构为在结构前加not。答案：D3.Itsuddenly______tothedetectivethatthemillionairewasprobablymurderedbyhisowndaughter. place解析：分析语境可以看出，此处应该使用occurtosb.短语结构，表示“cometoone’smind”想到的意思。此句中的it为形式主语，that从句为实际主语。答案：B4.—What______youtocometheparty?—Anunexpectedaccident______megoing.;forbad ;forbad;prevented ;kept解析：该题考查动词搭配及意思的辨析。forbiddo禁止某人做某事；preventsb.（from）doing防止、妨碍某人做某事；stopsb.（from）doing让某人停止做某事；keepdoing不让某人做某事；protect+n.保护某人躲开某物。答案：Ctousetraveler’schequesifpossibleandavoid______toomuchmoney.bring havebrought brought解析：动词avoid后跟形式作宾语，且表示一般情况。答案：B6.______yourcompositioncarefully,somespellingmistakescanbeavoided.checked youcheck check解析：本题考查非谓语动词作状语和状语从句的区别。当非谓语动词作状语时，其逻辑主语必须是主句的主语，否则要使用状语从句。此处主语spellingmistakes肯定不会从事check这一动作，所以主语不一致，不能用非谓语动词。答案：C______tohimandhetoldmethathehad______theexam.through;gotthrough up;gotthroughthrough;gotinto over;gotout解析：第一处为“接通电话”；第二处为“通过考试”。答案：A8.Itseemsdifficultto______hurtfrominjureinmeaning. 解析：judgefrom...“根据……判断”；tell...from...“区别；区分”；o“把……分成几份”；separate...from...“把……和……分开”。根据句子的意思分析，此处用tell，表示“区分开hurt和injure意思的不同”。答案：Bcan’tworktogetheranymore,Ithinkit’stimewewentin______ways. 解析：从前一句话中的can’tworktogetheranymore的意思分析，此处为“分道扬镳”。答案：Cthe______housethefirefighterssavedalotof______people,buttheycouldn’tbesenttohospitalbecauseofthe______road.;blocked;injured ;damaged;blocking;injured;blocked ;wounded;injured解析：选damaged作“遭受破坏的”解。injured作“受伤的”解，指外伤。wounded作“受伤，挂彩”解，指的是打仗时受的伤。blocked作“阻塞的”解，都是过去分词作前置定语，都有完成、被动的意思，故选C项。答案：Cwasinhospitalforsixfeltasifhewas______fromtheoutsideworld.out off up through解析：本题考查动词短语的辨析。短语cutoff的意思为“切断”，符合语境的要求。答案：Bthoughtofsellingthisoldfurniture,butwe’vedecidedto______mightbevaluable.onto upwith to after解析：此题考查短语的正确选用。根据后句话的意思，此空中应填有“留着（notsell）”的意思的词，故用A项。答案：Ahaveto______thewheatassoonaspossiblebecauseastormisontheway.away across through in解析：本题考查动词短语的辨析。短语getin可以表示“收割庄稼”的意思。答案：DwassobadlyillthatIcouldn’thelp______theroom. cleaning becleaned解析：根据语境分析，此处的意思是“病得太重，无法帮助