实验室规章制度

Word第第页实验室规章制度试验室规章制度1

1.了解试验室平安用具放置的位置和水、电的阀门，熟识各种平安用具〔如灭火器、沙桶等〕的使用方法，不得随便搬动平安用具。

2.电器设备使用前应检查是否漏电，常用仪器外壳应接地。使用电器时，人体与电器导电部分不能直接接触，也不能用湿手、湿物接触电源。水、电、气等一经使用完毕马上关闭。

3.试验进行时，不得擅自离开岗位，也不准将外来人员带入试验室。试验室内全部药品不得携出室外。

4.肯定禁止在试验室内饮食、吸烟，或把食具带进试验室。试验完毕，必需洗净双手。

5.试验室中的水、电、煤气使用完毕，应马上关闭开关。点燃的火柴用后要马上熄灭，不得乱扔。

6.对试验室中化学药品的管理，要严格根据《化学学院危急品管理方法》执行，肯定不允许随便混和各种化学药品，以免发生事故。

7.试验室中应配备必要的防护眼镜，防护电弧光等强光的直接照耀及配制化学药品时发生爆炸而损害眼睛。

8.不要俯向瓶口去嗅放出的气体；检查气味时面部应远离容器，用手把离开容器的气流渐渐煽向自己的鼻孔检查。

9.能产生有刺激性或有毒气体的试验必需在通风橱内进行，并对有害气体进行汲取处理后，再进行排放。

10.在用金属汞做试验时，不要在试验室内给汞加热，不得将汞洒落，一旦洒落必需尽可能收集起来，并用硫磺粉掩盖在洒落的地方，使之变成不挥发的硫化汞。

11.使用剧毒药品时，必需有二人同时在场。取用时应登记用量、用处及使用人等，要严格根据《剧毒化学品管理方法》执行。

12.试验室中溶液的吸取，只能用吸耳球等抽吸，不得直接用嘴吮吸。

13.做能产生易燃气体试验时，严禁用明火加热。

14.试验中产生的废液，须经处理后方可排放。

15.做高压、真空及压缩气体试验时要采纳耐压容器，必需实行防爆措施。

16.试验室使用的压缩气体钢瓶应保持在最小数量上，必需固定好，以免碰倒发生危急。决不能在靠近火源、直接日晒及高温房间使用。

17.易燃气体钢瓶，严禁与助燃气体钢瓶混放。

18.试验人员离开试验室，应关闭水阀、拉下电闸，留意顺手锁好门、窗，做好平安与防盗工作。

试验室规章制度2

试验室是化验分析、科学讨论和技术开发的重要基地，试验时要始终贯彻“平安第一”思想，确保人员和设备的平安。

1、管理目的

试验室仪器和设施是测试产品及各种材料物资性能和质量状况的基本工具，只有试验分析仪器设施的质量牢靠，功能正常，正确使用，才能供应出精确、可告、真实的检测试验数据。所以公司必需加强对试验室仪器设施的规范管理，特制定本制度。

2、管理职责

试验室仪器、设施的管理由研发中心负责，其责任内容包括保管、使用、保养、检修、申请更新等各个环节的工作。公司技术员工在使用试验室、设备和仪器前需要在研发中心进行登记并身着试验服，研发中心负责对本次试验责任人的工作进行指导和管理，并按本制度规定的实施内容进行工作检查和考核。

3、精密仪器的管理

〔1〕各种精密仪器〔包括电子天平、紫外可见光分度计、GC-MS气质联用仪、激光气体分析仪、大气重金属分析仪、颗粒物分析仪等〕需保持环境清洁、安放平安稳固，并留意防尘、防震、防潮、防止阳光直接照耀、防腐蚀和防止电炉高温热源的影响。

〔2〕不得随便搬动拆卸、改装精密仪器，如确有需要必需上报主管领导同意，并应作出相关的备查记录。

〔3〕精密仪器的使用操作方法必需严格按说明书规定，使用完后必需清理洁净设备、仪器残留样品、试剂，并整理归位。试验无关人员不得随便拨动仪器旋钮，以免损坏仪器，也不得挪作它用。

〔4〕精密仪器技术资料应作为技术档案妥当保管，并做好使用检修记录。特别用的技术资料应统一存放公司研发中心保管。

4、玻璃仪器及化验仪器用具的管理

〔1〕滴定管、移液管、容量瓶等玻璃仪器须放在平稳不易摔落之处。

〔2〕容量仪器的使用方法应严格按操作规定进行，以保证分析结果的精确度。

〔3〕带磨口塞的仪器〔包括容量瓶、酸式滴定管、比色管、试剂瓶等〕在清洗前必需先作记号，塞口不能互混。带磨口塞的仪器长期不用时，磨口塞应垫一张纸片，磨口塞间若有沙粒时不能用力转动，磨口塞间不能用去污粉擦洗，以免损伤。

〔4〕全部玻璃仪器在使用过程应特殊留意轻拿轻放，防止破损。使用完毕后必需洗洁净，不要在容器内遗留油脂、酸、碱液等腐蚀性及毒性物质，并准时归回原位。滴定管、移液管等洗净后要用净滤纸包住两端，以防沾污。

5、试验设备(设施)的管理

〔1〕全部的试验设备均应制定平安技术操作规程，严格要求操照章使用设备，防范事故发生。

〔2〕试验设备的配套电气设施如电源掌握柜等如发生故障应通知相关专业人员修理，非本专业操不得擅自处理，以防意外事故。

〔3〕试验设备中的机械传动部位的润滑和维护等工作，应按设备动力科制定的润滑掌握点图表和检查维护部位，按时进行保养和检查。常见的一般故障由操排解，消失大故障应通知设备科支配解决。

〔4〕试验设备使用后均要进行保养和场地清理，保持良好的试验环境，离开试验室前必需检查设备开关断电状况，做好防火防电和防漏等平安事项。

6、试验仪器及设备的报废、更新管理

〔1〕试验仪器〔包括器具〕和设备由公司各部门依据公司产品生产的需要，统一进行打算管理，由各部门报出申购打算，经公司审核后统一规划支配选购，并在研发中心做好仪器、设备等进出状况记录。

〔2〕仪器、设备的更新应遵循精度对口、选型先进、经济合理的原则。对有特别要求的仪器在购置时，试验室可派专人协作选购部门进行质量把关。

〔3〕试验室应本着节省的原则，对能修复使用，又不影响测试工作精度的仪器设备不能作报废更新上报。无法修复，失去使用价值的，也要报请上级部门组织鉴定方能作报废和淘汰更新处理。

7、设备报废及事故的处理

〔1〕设备器具在正常使用状况下，由于主要零部件老化导致精度降低不能使用，属于自然废损；由于仪器设备本身内在质量问题，在使用时，发生意外事故而造成损坏，则为非责任性损坏，按有关手续办理废损处理。

〔2〕如因责任心不强，违规使用或保管混乱，造成损坏，应作为责任事故，除按有关手续办理废损处理外，还应对责任者进行惩罚。

8、饮食规定

〔1〕避开在试验室吃喝食物且使用化学药品后需先洗净双手方能进食。

〔2〕严禁在试验室内吃口香糖。

〔3〕食物禁止贮存在储有化学药品之冰箱或贮存柜。

9、穿着规定

〔1〕进入试验室，必需按规定穿戴必要的工作服。

〔2〕进行危害物质、挥发性有机溶机、特定化学物质或其它环保署列管毒性化学物质等化学药品操作试验或讨论，必需要穿戴防护具〔防护口罩、防护手套、防护眼镜〕。

〔3〕进行试验中，严禁戴隐形眼镜。〔防止化学药剂溅入眼镜而腐蚀眼睛〕

〔4〕需将长发及松散衣服妥当固定且在处理药品之全部过程中需穿鞋子。

〔5〕操作高温之试验，必需戴防高温手套。

10、环境卫生

〔1〕各试验室应注意环境卫生，并须保持干净。

〔2〕为削减尘埃飞扬，洒扫工作应于工作时间外进行。

〔3〕有盖垃圾桶应常去除消毒以保证环境清洁。

〔4〕垃圾去除及处理，必需合乎卫生要求应按指定处所倾倒，不得任意倾倒积累影响环境卫生。

〔5〕凡有毒性或易燃之垃圾废物，均应特殊处理，以防火灾或有害人体健康。

〔6〕窗面及照明器具透光部份均须保持清洁。

〔7〕保持全部走廊、楼梯通行无阻。

〔8〕油类或化学物溢满地面或工作台时应马上擦拭冲洗洁净。

〔9〕养成使用人员有随时拾捡地上杂物之良好习惯，以确保实习场所清洁。

〔10〕垃圾或废物不得积累于操作地区或办公室内。

〔11〕工业消防用水，应与饮用水分别由不同放于肯定处所。

〔12〕盥洗室、厕所、水沟等应常常保持清洁。

11、其他

〔1〕本规章制度适用于全部进去试验室的人员。

〔2〕本规章制度自公示之日起生效。

试验室规章制度3

一、进入试验室

1、进入试验室后按编号就座，未经老师答应，不得动用仪器和药品。

2、保持室内安静、干净，不准打闹喧哗，不准做与试验无关的事。试验室内禁止带入零食或饮料。

二、试验前

1、试验前必需预习试验内容，明确目的要求，熟识方法步骤，把握基本原理。

2、仔细听取老师讲解试验目的、步骤、仪器性能、操作方法和留意事项。

3、试验前首先清点试验仪器和材料，如有缺损应马上报告老师。

三、进行试验

1、试验时严格遵守操作规程，留意平安，防止意外事故发生，如有异样状况，马上报告老师准时处理。

2、自己动手，亲自操作，认真观看试验现象，仔细记录，重视第一手资料，实事求是填写试验报告，不抄袭别人的试验结果，不凑答案。

3、根据各传感器的量程使用，不得滥用和损坏，有意损坏仪器设备者应照价赔偿。

4、禁止在计算机上运行嬉戏及其他自带程序。使用U盘保存试验数据须取得管理员答应。

四、试验后

1、试验完毕，必需做好清洁工作，整理仪器，按原样摆放整齐，并经老师检查后方可离开试验室。

2、室内物品一律不得私自带出室外。

试验室规章制度4

1、非试验室工作人员进入试验室未经答应，谢绝入内。

2、进出试验室需要严格登记。如有不符合试验室工作和生物平安要求的，不予进入。

3、使用人员需参与特地的试验室使用规范培训并通过考核后，方可获准进入进行试验。严禁未经答应擅自进入试验室或使用相关设备。

4、试验人员应爱惜试验室各类仪器，根据规章使用并保持设备清洁。试验中的昂贵设备，未经答应不得擅自开关。精密仪器需经特地培训方能操作未经答应不得转变设备仪器的预设参数。设备仪器消失故障或发生事故，应准时向试验室负责人报告，支配专业人员进行检修。

5、工作时间不得在试验室内谈天、会客、吃东西、带小孩。

6、严格遵守各种仪器的操作规程和等级制度。发觉故障者，有义务马上向试验室管理人员报告，以便准时修理。

7、不任凭带外来人员到试验室，等不得私自用试验室仪器设备和药品为外人做试验。

8、试验室钥匙持有人对试验室的平安负责。

9、各种财产包括仪器、设备工具等严禁带出试验室。如有特别需要〔诸如去别的公司作分析〕，应取得周总同意后方可带出，并负责带回。各种设施一律不借给私用。试验室工作人员必需尽职尽责，保证明验室的正常运转。

10、人存放于冰箱内的培育液要注明姓名、配置日期，不得任凭使用他人的培育液和翻看其他试验者的细胞，以免交叉污染。

试验室规章制度5

学校科学试验室打算：

指导思想为进一步提高学校试验的管理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养教育，推动教育进展。

一、主要任务

目标按国家教委公布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率到达90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。

二、详细工作措施

1、试验室工作由校长及教育主任直接管理，试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作。

2、试验室管理员任务，目标。

(1)试验员必需拟定自然教学打算，各班级自然教学工作须按打算进行试验教学，试验教学需填写演示试验打算、分组试验打算、演示试验单、分组试验单等表格。

(2)在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。

(3)在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观看，商量，得出相应的结论，完成试验教学；

(4)指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单〔试验记录〕，并仔细批阅，引导同学在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量。

3、材料归档。

(1)每学期〔学年〕按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；

(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求。

4、试验室器材管理试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。

(1)材料〔试验器材〕的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；

(2)作好相关试验器材的申报，选购，申购等工作；

(3)每周组织同学清扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。

5、其他相关工作。

(1)作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作；

(2)缺乏之处，另行补充。

二〇一四年三月

试验室规章制度6

第一条计量器具的检定制度和仪器设备的校验制度

1、为保证明验结果精确牢靠，全部影响试验结果的精密仪器和器具均需定期经计量单位检定或依据规定自行校准后使用，不合格者不能使用;

2、滴定管、移液管、容量瓶等量具均需选购标准合格产品，经计量校准后使用;

3、每台仪器设备在使用前必需按操作规程进行校准，校准合格后才能使用，发觉异样状况，影响检测精确度时应停止使用，修复并检定校准后才能用于检测。

其次条标准仪器和标准物质的保管制度

1、试验过程中，凡需要使用的标准物质，必需用国家或部门公布并具有检定证书的的标准物质;

2、本试验室使用的各类样品，必需是国家或部门公布的统一标准，须按规定存放在避光、防潮、保质等要求的地方，妥当保管、定期更换;

3、各种标准应有专人按操作过程配制、标定，要有明确的标示，标准溶液取出访用后不得再倒回原标准液瓶内，超过保存期的标准液不得使用;

4、本试验室标准仪器必需按“计量法”的规定，送计量部门检定合格后才能使用;

5、建立标准品购入、管理、使用登记制度。

第三条原始记录的填写、保管和保密制度

1、使用试验室内统一规格的原始记录纸;

2、原始记录要由试验人员亲自填写，使用钢笔或记录笔，字迹要清晰，使用名词、术语要简明、真实。数据要更改时，应将错写数据划掉并在其上方改写正确数据，并盖试验人员印章;

3、工作完毕，必需准时进行数据处理，计算结果，发觉数据有疑，要马上检查缘由，不能删除或篡改与预期结果不符的数据;

4、试验任务完成后，原始记录应整理清晰后归档，并严格做好保密工作;

5、试验人员对试验状况及结果有保密的义务，未经答应不得外传，本试验室的重要技术和正在讨论中的课题及重大讨论成果，尚未公开发表前不得外传。

第四条仪器设备的管理、使用、修理、报废制度

1、打算添置必要的仪器设备，按规定手续验收、登记，并经计量部门检定发证后才能使用，并建立仪器台帐;

2、使用大型仪器设备的检定人员必需熟识使用仪器的使用保养方法，并持有操作合格证;

3、使用仪器时先检查仪器是否完好正常，按操作规程使用后进行登记，并留意做好仪器的清洁、保养工作;

4、每台精密仪器必需按规定定期检查，检验合格后才能连续使用;

5、仪器不得“带病”工作，发觉故障应准时报告以便组织修理;

6、大型精密仪器建立专人保管使用制度，外来人员未经批准和考核不得单独操作使用;

7、仪器确已损坏，无法修复时，邀请有关专家报废鉴定，填写仪器报废单，经主任批准后，按资产管理权限上报。

第五条平安制度

1、做好放火、防盗、防毒、放失密等各项工作，各试验室都要依据需要安装消防设备，配备有必要的防毒设施;

2、易燃、易爆、有毒物品必需建立妥当的保管、领用、登记制度;

3、水、电、火源的使用必需按规定进行，每日检测工作结束认真检查，以防万一，停水、停电时必需关好水龙头和切断电源，避开来水、电发生;

4、试验室内不得抽烟、洗衣、烧煮食物，冰箱内不得存放私人食品，检测工作时不得高声喧哗和嬉闹;

5、工作中应严格遵守操作规程。

第六条工作打算、检查和总结制度

1、各级有关部门的下达任务以及有关部门和单位的托付检测任务，依据工作时间支配工作打算;

2、工作打算的内容包括任务支配、物资设备打算、人员培训打算等;

3、依据年度打算适时制订季度和月打算，每次制订前对上一阶段打算的执行状况进行检查，准时总结阅历教育;

试验室规章制度7

一、试验室工作人员要喜爱试验与仪器管理工作，树立为教学服务的思想，面对教学，面对师生。

二、试验必需在任课老师指导下进行，对所做试验必需向同学提出要求和留意事项，讲清试验要领、设备性能和操作规程。

三、试验室工作人员与任课老师亲密协作，提前一周预备好课堂演示和试验分组试验。

四、同学试验要分好试验小组，固定座位，由试验小组长收发试验器材，组织本组试验。

五、要爱惜国家财产，老师未讲之前严禁任凭动用仪器、药品和工具。试验过程中，一切试验设备不得无故损坏。危急剧毒药品严加掌握，计量使用，不得私自带出室外。

六、严格遵守试验室各项规章制度。

七、保持试验室干净，做完试验将仪器、药品放回规定地方，并仔细进行清扫。

生物试验室平安规章

一、显微镜是精密珍贵仪器。使用时必需轻拿轻放，一手握镜臂，一手托镜座，切记一只手斜提，以免目镜和反光镜等零件脱落。镜头如有灰尘，不能用手指乱抹，只能用拭镜纸擦拭。

二、动植物标本模型，只能用眼观看，不许任凭动手乱摸，以防损坏变形。

三、凡试验用的药品试剂不准混合，不准撕毁标签，试验过程中不饮食，以免发生过失或意外事故。试验结束必需洗手。

四、试验用的解剖器械和切片刀，不许在人体上比试，只能在试验材料上按操作规程进行，用完擦洗洁净，装入盒内。

五、使用甲醛、乙醚、水银等有毒药品均应严格遵守平安操作规程，杜绝事故的发生。

六、试验结束后，组长检查水、电开关是否关好。

生物试验室试验老师的基本职责

一、试验老师在主管校长和教务主任直接领导下进行工作。

二、树立为教学第一线服务的思想，面对教学，面对师生。

三、熟识各项试验内容和目的要求，所需器材以及试验的方法步骤。接教学进度提前一周预备好课堂演示试验和同学分组试验。

四、做到四懂：懂所作试验的操作规程；懂仪器性能用处和正确操作方法；懂药品试剂的含量和配制；懂器械设备的修理保养。

五、具有上试验课的力量，帮助任课老师指导课外小组活动。

六、严格执行学校关于试验室各项规章制度。仔细编制仪器，药品选购打算，准时送交各项报表和填写试验室日志。

七、仔细钻研业务，不断更新和提高业务技能并要学习推广先进技术，改良试验教学和管理工作。

生物试验室试验员的基本职责

一、试验员在主管校长和教务主任领导下进行工作。

二、熟识本学科各班级教学大纲和教材；了解各班级教学进度，汇总编制各班级试验总打算，按进度提前一周预备好课堂演示和试验室分组试验。

三、努力钻研业务，做到两全、三勤、四化；

“两全”是，缺添少补器材全；打算试验项目全。

“三勤”是，器械药剂勤检查；存放归类整理；与任课老师勤联系。

“四化”是，管理科学化；保养常常化；摆放规格化；室内设备干净化。

四、整个工作，要有长打算，短支配。选购防积压，使用不铺张。严格出入库手续。

五、严格借用手续，仔细填写借用卡片，贯彻执行赔偿和审批报损制度。

六、帮助任课老师组织支配好试验，对同学进行操作辅导，为教学当好参谋和助手。

七、按一类仓库管理标准要求，做到帐、卡、物、资金四相符。

八、留意平安，对易燃、易爆、易挥发药品要隔离保管；对剧毒药品要专柜存放，使用计量登记；离开试验室要检查水、电、门窗是否关好。试验室和库房钥匙未经领导同意，不得转手他人。防止一切意外事故的发生。

生物试验室同学试验须知

一、同学试验课应提前一周通知试验室，按打算支配进行。

二、试验前必需预习本试验的目的、要求、方法操作规程及留意事项。

三、爱惜试验仪器，药品和工具，必需按操作规程进行各项试验。

四、试验要在任课老师和试验老师指导下进行，要仔细操作，认真观看，做好记录，填好试验报告。试验结束后，由组长清点仪器，经老师检查无误后方可离室。

五、格遵守试验纪律，不得大声喧哗，追赶打闹，串组，乱动与本试验无关的仪器、药品、或带出室外。否则取消试验资格。

六、试验小组必需在指定的时间内完成打算规定的试验。无特别状况不再赐予补做。

七、保持试验室干净，试验结束后将凳子放回原处，仔细做好清扫。

八、凡属非试验自然性的一切破损事故均由责任者照价赔偿。如有意或不听指导，违犯操作规程而损坏者，要加倍赔偿。

生物试验室仪器药品借还制度

一、课堂演示和试验室分组试验所需仪器、药品等要提前一周通知试验室，以便做好预备。

二、珍贵仪器、药品〔剧毒〕须经学校领导批准方可借用或使用。

三、借用仪器、药品要仔细填写借单，用完准时归还。连续使用时要再行办理借用手续。

四、对借用的仪器、设备要保持清洁，玻璃仪器用后清洗洁净，试剂瓶上肯定要有标签，防止装混。

五、仪器、药品只对本学科老师借用。外单位借用仪器、药品须领导批准方可借用，管理人员不得私自借出。

六、还回仪器与原规格不符，管理人员拒绝接收，特别状况与主管领导讨论后酌情处理。

生物试验室赔偿制度

一、不按操作规程，违犯试验管理制度而损坏仪器，必需照价赔偿。

二、由于技术缘由造成损坏，经查证属实可酌情处理。

三、凡借出仪器，在办公室要加强保管，不得丢失或损坏，否则要照价赔偿。

四、玻璃仪器，如烧杯，试管在使用时由于质量差或无意损坏，经查证属实，可填写报损单。

五、试验用的器械、药品如发觉私自拿走或有意破坏者，除追回原物或罚款外，并酌情赐予纪律处分。

试验室规章制度8

1.同学试验守则

一、试验室必需保持清静、干净。进入试验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆布仪器装置。

二、试验前，要弄清晰试验目的、要求、步骤及留意事项。

三、试验前应检查试验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应报告老师。

四、共用仪器用后马上放回原处;各组仪器未经老师答应，不得随便移动。

五、试验时必需持严谨的科学看法，严格根据试验步骤进行操作。要认真观看现象，照实做好记录，主动思索，分析试验结果，按规定写好试验报告。试验中遇到疑难问题，应向指导老师请教;如发生意外，要准时报告。

六、爱惜仪器设备，疼惜药品、材料。在试验中损坏仪器、器具应主动向老师报告。凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿;对有意损坏仪器的，除照价赔偿外，还要视情节轻重，赐予必要的处分。

七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中，不得随地乱抛或倒入水槽中。

八、试验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，经老师检查同意后，才能离开试验室。

2.试验室管理守则

一、仪器要统一要求分类、编号、入账。要建立总帐、分类帐、低值易耗帐。仪器存放要定橱定位，做到帐、物、卡相符。

二、调拨仪器或自购仪器、器材、药品，必需在半个月内开箱验收，并准时入帐入橱，如发觉有质量问题应准时和有关单位联系。

三、仪器要存放在枯燥、通风、平安的室内，做好防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。损坏的仪器应准时修理，使仪器设备处于完好状态。

四、化学药品要单独存放在专用的平安柜中。

五、试验人员如有变动，应办理移交手续。

六、仪器的借还赔偿，请自觉遵守《借还赔偿制度》。

3.试验室工作人员职责

一、管理人员应树立为教育服务的思想，喜爱本职工作，努力学习、钻研业务，熟识本学科教材，熟识各类仪器的性能和保管学问，把握各种仪器的使用方法和修理技能。

二、加强对仪器室和试验室的全部物资的管理工作，各类仪器、器材及药品要帐、卡、物相符。努力做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录常常化，档案资料系列化。

三、新到仪器设备、器材，药品应在半月内验收，登帐入橱。发觉仪器质量有问题或数量有过失应准时汇报处理。

四、预备好试验室所需的仪器、器材、药品，帮助任课老师指导同学。试验完毕清点仪器，检查仪器的完好状况，发觉问题，应查明缘由，按有关规定仔细处理。

五、坚持勤俭办学原则，主动自制教具，充实教学、试验设备，并做好仪器设备的修理保养工作。

六、制造条件，开放试验室，帮助任课老师组织同学开展课外爱好小组活动。

七、做好仪器室和试验室的平安防范工作，把握发生事故的应急处理方法。常常保持室内外干净，使仪器设备处于完好待用状态。

八、每学期结束时，应清点一次仪器、药品和试验材料，依据教学需要，编制仪器设备购置打算，向学校领导和上级有关部门书面汇报工作，总结阅历教训，改良管理方法，努力提高试验室工作水平和工作效率。

4.借还赔偿制度

一、一切仪器的领用、借出和归还均需办理手续，填写试验通知单或借用报告单，并严查仪器的完好状况。

二、教职工借用非教学用的器材，需经学校教育主任批准后才能借出，时间一般不超过一周。不管何种仪器，任何人不得以任何理由长期占用。

三、为了保证教学需要，教学仪器一般不予外借。外单位借用，必需经校长室批准，并办理手续，时间不超过一周。

四、凡确认不能修理的仪器，经长期使用后材料老化或精度、效果达不到试验要求的仪器及正常损耗的器材，要根据规定办理有关手续，报学校领导批准后核销。

五、老师在教学过程中属正常损坏的仪器，应准时填写损坏报告单;凡属操作错误而损坏的，原则上当事人赔偿。

六、教职工借用的仪器、器材因保管不善或使用不当而遗失或损坏的，要照价赔偿。

七、同学试验中因操作不慎而损坏的仪器应酌情赔偿;由于嬉弄而损坏的仪器除照价赔偿外，还要依据情节轻重，赐予教育处理。

八、对保管或选购不当，造成仪器设备损坏、丢失、积压的当事人，要依情节轻重赐予适当的行政处分和经济赔偿。

5.仪器室修理保养制度

一、管理人员应熟识仪器室各类仪器的性能和保管学问，把握各类仪器的使用方法和修理技能。

二、教育同学爱惜仪器设备。同学试验完毕，准时清点，检查仪器的完好状况，发觉问题应查明缘由，按规定仔细处理。

三、管理人员要定时对试验仪器进行维护保养，保证仪器设备处于完好待用状态，对维护保养工作应作还记录。

四、对部分不能准时修理的仪器应分开存放，报请总务部门处理或请专人进行修理。

五、对确认不能修理的仪器，应准时汇报校长室，经同意后进行核销、报废。

六、管理人员应坚持勤俭办学的原则，对已核销、报废的仪器进行适当处理;如有可能，应作为自制教具材料，到达再利用的目的。

6.试验室安、全保卫制度

一、防盗门窗完好无损，室内禁止吸烟，防火设施平安。

二、有防尘设备，保持教学仪器的清洁;受阳光照耀一面应拉上窗帘。

三、做好试验室平安防范工作，把握发生事故的应急处理措施。

四、对同学进行平安使用仪器器材、慎用药品及按肯定程序操作试验的教育和训练。

五、化学药品、易碎物品单独列橱，并进行常常性的抽查，发觉问题准时汇报，并仔细处理。

六、常常清点仪器、药品和试验材料，定期检查灭火设施。

七、留意用电平安，试验结束后应准时关闭电源。

八、若发觉其他异样状况，准时实行有力措施，杜绝事故发生。

试验室规章制度9

为了能更好地管理兽药协会试验室，特此制定以下规章制度；望协会试验小组成员严格遵守。

1、任何人严禁在试验室内吸烟，赌博及打闹。任何人不得将饭菜及零食带入试验室。

2、试验小组将定期考核，协会小组成员必需每天完成老师所交任务。

3、协会全部成员不得无故私带非协会成员进入试验室。

4、非兽药协会成员在未经协会相关领导人同意下不得随便带进试验室。

5、协会全部成员在未经相关管理人员的同意下不得将试验室的任何物品带出试验室；若需要借出，须按规定填写借条，并在规定时间内归还。

6、试验室一切物品在借出后如有丢失、损坏及一切人为使用不当而导致该物品无法正常使用的，一律根据该物品的原价进行赔偿。

7、支配值班的人员必需按时值班，不得无故离职，如有事、须以书面的形式向组长和会长请假。超过三次缺勤算自动退组。

8、支配了值班的人员每天必需保持地面、墙面、桌面及窗户的洁净、干净。

9、试验室全部物品，任何人使用后必需将其放回原处，并保持其完好、干净。保持安静和公共卫生清洁，不得、随地吐痰、乱扔纸屑

10、试验室钥匙只由会长及当天值日干事全部，任何人不得私自配匙。

11、全部人员在离开试验室前必需关门、柜、窗、电等。

12、试验室一切物品归兽药试验室和兽药协会全部，任何人不得将其占为己有。试验室成员，必需勤劳，不怕吃苦

13、试验室仪器设备，应由专人管理维护，仪器设备进入试验室后，管理人员要仔细检查，保持仪器的使用寿命。

14、试验室仪器设备的存放，必需保持设备完好，清洁整齐，做到试验使用便利

15、在试验课中，未经指导老师检查批准，不得事先接通电源，避开接错线路造成人身损伤和仪器故障的发生。

16、在试验课中，使用仪器设备，必需在指导老师指导下，按操作规程操作，严禁随便搬动，违章操作。

17、试验课结束后，做好试验记录，检查设备仪器，清理试验环境，整理仪器。

18、试验室管理人员，要加强岗位责任制，常常检查、修理仪器设备，保证仪器设备处于良好状态。试验小组定期开会做总结，不得无意旷会。

19、如有加入试验组，必需有组长，会长推举，老师审核方能进入试验小组。试验室成员，必需勤劳，不怕吃苦耐劳，

20、试验小组人员必需做到随叫随到，有事请假，不得无意请假，否则算自动退组。试验下组定期考核通过者留下，未能通过者自动退出。

以上条例凡兽药协会试验组成员必需遵守没有特权，如有违背，轻则赐予严峻批判，重则踢出试验小组；盼望大家相互监督，共同将兽药协会创建的更好。

试验室规章制度10

一、试验室是老师及同学完成教学任务的重要场所，全部老师及同学应自觉维护和遵守试验室规章。

二、任课老师和试验员要亲密协作试验室管理人员开展工作。

三、试验室内全部仪器、设备、试验用品，未经负责试验的老师同意，一律不得随便挪动，仪器、设备外借必需经总务处同意。

四、同学在进行试验前应根据“试验指导”教材充分预习和预备，试验结束后，应根据试验室老师的要求，规整各类试验器物和用品。

五、试验室内全部仪器、设备、试验用品，不能随便损坏或丢失，应加以爱惜，以保证下次试验的连续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。

六、试验室是课堂教学场所，不得喧哗、相互干扰和影响，保证明验过程的顺当进行。

七、试验室应保证干净、卫生，每次试验结束后，应有值日同学负责清理和清扫。

八、试验室应严格遵守平安、管理规章，试验结束后要准时关闭水、电、门窗，并做好试验记录。

试验室规章制度11

1、同学进入化学试验室，不准大声喧哗、不得吃零食、不得乱扔纸屑、果壳、皮核等，保持室内清洁。

2、同学上试验课，须先预习试验内容，弄懂试验目的、原理和现象。

3、试验课上，仔细听老师讲解试验目的和所用仪器、药品的性能，弄清试验步骤。试验时要严格根据操作试验，不经老师允许同学不得乱做其它试验。留意节省使用药品。

4、试验完毕后，要仔细清洗所用的玻璃器皿等，并整理好放回原处。如有损坏和缺少要报告老师，等老师允许后方可离开。

5、试验过程中，如有不按操作要求而引起仪器、药品等损坏或者说爱惜公物造成的仪器、药品等损坏、丢失，当事人要照价赔偿，或酌情处理。

6、同学在试验中，如因玻璃器皿质量问题引起破损者，不要求赔偿，报告老师更换即可。

7、每班做完试验，肯定要清扫试验室，经老师同意后方可离开，并关好水、电、门、窗。

试验室规章制度12

为切实保证明验教学工作的正常进行，特制订本规定：

一、进入试验室上课的老师及同学必需先学习并遵守此试验室规章制度。

二、进入本试验室的.老师和同学在做试验前，必需熟识试验内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并做好必要的平安防护。对易出事故的操作步骤，试验老师提示同学留意，以确保人身与设备平安。

三、试验前要全面检查平安，试验要有平安措施，如有运行中的仪器设备，试验人员不得离开现场。使用电器设备时，应特殊细心，不用时应准时切断电源。切不行用潮湿的手去接触启电闸和电器开关。

四、在试验室内不得高声喧嚷，不得任凭串走，不准搬弄与本试验无关的仪器设备。

五、试验室内严禁吸烟、饮食。如遇火警，应依据起火的缘由进行针对性灭火。除实行必要的消防措施灭火外，应立刻报警〔火警电话为119〕。火警解除后要留意爱护现场。

六、在试验过程中，仪器设备如发生故障，应马上报告指导人员准时处理。

七、同学在试验室做试验时，应严格遵守操作规程，听从试验老师的支配和指导。如违犯操作规程或不听从指导而造成人身损害者应自负责任，造成试验仪器设备损坏需按学校有关仪器设备损坏赔偿规定进行处理。

八、仪器设备使用完毕后，将仪器设备各部分旋钮恢复到原来位置，拔去电源插头。

九、试验完毕后，清点数量，如有缺失应准时补齐；并对试验场地进行清理，个人试验区域的卫生由同学本人负责，公共区域的清洁卫生由值日生负责。经试验老师同意后，方可离开试验室。

十、离开试验室前，要仔细检查仪器设备是否断电，必需将试验室内的电、门、窗等关好。

学校教职工管理规章制度公司早会管理规章制度公司出差管理规章制度

试验室规章制度13

1.干净区内器械消毒灭菌要求

1.1无菌区外的器械清洁消毒

1)配平天平：每周至少消毒1次，外表用蘸84消毒液的无尘纸擦拭，再用75%医用酒精擦拭。

2)台式冷冻离心机内腔及适配器：每日操作结束时用75%医用酒精对离心机内腔以及适配器内外外表进行充分消毒，并整齐摆放于试验台晾干备用。

3)光学显微镜及倒置显微镜：每周对显微镜至少清洁消毒1次，用无尘纸擦拭显微镜台面及外外表，用镜纸蘸95%乙醇擦拭镜头和目镜。

4)疫苗箱洗涤消毒：对于用过的疫苗箱应每天用配制的84消毒液浸泡过夜，再用自来水冲洗外表，无尘纸擦拭箱内外表。

1.2无菌操作区内的器械清洁消毒

1)手动移液器消毒：手动移液器外表应每周用75%医用酒精清洁消毒，将手动移液器吸头取下，更换过滤膜后再装上吸头;将手动移液器放于试验台充电，充电并消毒后放回无菌操作台原位，使用前还应开启无菌台内紫外消毒30min。

2)剪刀、镊子、止血钳及不锈钢器械：不锈钢器械每处理一份标本都应更换，使用过的器械应用戊二醛浸泡2h，此后用自来水冲洗至少20遍，再用去离子水冲洗3遍，用纱布擦干后经包布包裹放入洁净的消毒盒中，贴上灭菌标签并标记日期，采纳湿热灭菌121℃/30min，灭过的器械放干净储物箱备用。

3)无菌枪头的灭菌消毒：无菌枪头至少每周灭菌1次，戴PE手套将待灭枪头装入枪头盒，盖好后用灭菌胶带封口并标注日期后，进行湿热灭菌，灭菌完成后放烘箱烘干，经传递窗放入干净区待用。

2操作过程的无菌操作要求

2.1无菌操作要求

1)无菌操作时应穿无菌干净服、戴口罩、鞋套、手套，进入无菌操作区前对手套，手腕、前臂、胸部等部位的干净服进行75%酒精消毒;无菌操作过程中应每隔15min对手套，手腕、前臂、胸部等部位的干净服进行75%酒精消毒。

2)无菌操作中应削减进入干净室的人员数量;无菌操作中，操作人员应留意力集中，不行

与其他人员交谈(工作需要除外);非操作人员应尽量远离无菌操作区(学习、培训除外)，严禁在无菌操作区四周做大幅度动作，大声讲话，走来走去;打喷嚏、咳嗽应马上前往缓冲间处理，并对干净服进行全面消毒，方可进入干净室。

3)物料、器械进入无菌操作区前应用75%医用酒精充分消毒，开启紫外照耀30min(严禁紫外照耀的物料除外)，方可在无菌操作区中使用。

4)无菌物品应定期消毒并有明确的灭菌标识，保证在灭菌有效期内使用，超有限期的物品应重新清洁灭菌后使用。

5)无菌操作过程中，发生手套破损，应马上更换手套，对手套进行消毒，并对可能消失污染的物料及器械进行更换;如发觉无菌物料包装消失破损，应马上更换包装完好的无菌物料，做消毒处理后使用，消失破损的无菌物料做废弃处理;操作过程中，无菌器械被污染(掉落地面、接触非无菌物品等)，应马上移出无菌操作区，取备用无菌器械使用。

6)在操作CO2培育箱时，应严格根据CO2培育箱使用标准操作规程操作，并用75%医用酒精对手部、双臂、胸部、头部等部位进行充分消毒，然后在进行开箱操作;培育结束后，应用消毒剂对CO2培育箱进行全面清洁消毒，并定期用紫外照耀30min，以免培育箱染菌。

7)操作完成后，应马上对无菌操作区进行清场，去除操作产生的垃圾，并对操作台进行全面清洁消毒，并紫外照耀30min;器具应用75%医用酒精充分清洁消毒，摆放整齐;剩余物料应放回储物箱，摆放整齐，盖上储物箱。

8)质保员负责定期对试验室清洁消毒效果进行取样验证，试验室负责对不合格区域进行重新清洁消毒，直至检测合格。

2.2无菌物品打开程序

1)经过灭菌的无菌物品包括消毒盒和消毒包，应经无菌操作打开;开启前应对手套充分消毒，用75%医用酒精喷遍每个手套及与手套接触的干净服袖口。

2)消毒盒应在无菌工作台中心位置开启，开启时留意不能用手或衣袖触碰消毒盒内侧任何部位，拿取盒内物品时必需用消毒过的镊子并夹在无菌器具的手持部位，用过的器具不得再次放回无菌盒。

3)消毒包应在干净区物品使用途，开启时应查明消毒日期，将消毒包逐层打开，留意不能用手或衣袖触碰消毒包内侧任何部位，消毒一旦打开不应再次包裹领取他用。

2.3开启试剂瓶、装液袋的无菌操作程序

1)试剂瓶开启前要用75%医用酒精充分消毒，先用酒精棉球去除外表浮尘，再用干净棉球从瓶盖与瓶口接触处开头消毒，将整个瓶盖和瓶口下2cm都进行消毒;如有爱护外盖应首先用剪刀或镊子移除，然后用酒精棉球去除附着的残留碎屑，再用酒精充分消毒;如非首次开启使用口的试剂瓶，也应对瓶口和瓶盖进行酒精消毒方可打开。

2)瓶口消毒后，用无菌镊子取下瓶盖，并使瓶盖内口朝上放于无菌台平安位置;如开启后试剂剩余大量，需再次消毒瓶口和瓶盖，盖好后采纳无菌封口膜密封，并标注使用日期和使用人，放4℃冰箱留下次用。

3)装液袋(血袋或细胞输注袋)应直立放置在干净操作台平安区，尽量在密闭条件下进行液体转移，需要打开时应先充分消毒;对待开启部位上下2cm处先用碘伏消毒，再用酒精消毒，最终用无菌剪刀将导管剪开或用针头穿刺取得袋中液体。

2.4无菌液体转移操作程序

1)无菌液体转移应在密闭或尽可能少的敞口开放的时间的状况下进行，转移前应对接口部位充分消毒，液体试剂使用后需要保存的，应消毒后密封并标注使用日期和使用人。

2)需要开放转移的液体，应采纳电动移液(分液)器和一次性无菌移液管操作，取下的瓶盖应使瓶盖内口朝上放在正前方的平安区域，操作中应尽可能避开手或手臂干扰敞口容器上方气流。

3其他说明

上述无菌操作管理要求，已在相关的设备及制备工艺操作规程中有部分表达，应结合实际操作执行。

试验室规章制度14

教育技术装备及管理使用，是实施教学大纲，推行素养教育必不行少的先决条件。近几年，随着教育优先进展战略地位的逐步落实，试验室建设、教学仪器配备不断得到加强，档次也逐年提高。如何提高管理使用水平，充分发挥设备的功能，为学科教学创设最优良的实践空间，显得尤为重要，同时也是保障教育资源充分发挥效益、提高教学质量的有效途径。

指导思想：以邓小平同志三个面对为指导，全面贯彻《教育法》，全面落实教育方针，全面提高教学质量。严格落实《环翠区教育现代化工程实施方案》文件精神，规范环翠区试验教学，充分发挥试验教学学科特点，坚持统筹规划、实事求是、分类推动、配用结合、以用为主的原则，培育同学良好的科学素养，加大试验探究，改进教学模式，为新课程改革和环翠区实施学科素养教育供应条件，奠定基础。

一、概述

第一条试验是讨论自然科学的重要方法，也是自然科学教学的重要手段。中学校试验教学是保证教学大纲全面实施和提高教育质量的重要环节，是学校教学工作的重要组成部分。

其次条试验教学的作用：

〔一〕关心同学理解和稳固所学的学问，获得肯定的试验技能。

〔二〕学习探究自然规律的基本途径，综合训练同学观看现象、分析问题和解决问题的力量，进展同学的智力。

〔三〕培育同学实事求是、严厉 仔细的科学看法。

第三条学校领导要充分熟悉试验教学的重要性，把试验教学工作列入学校工作的议事日程，提出明确的要求，定期进行讨论、指导、检查，并从经费、人员、设备、管理等试验条件方面予以保证。防止只重视讲授，轻视试验、轻视试验技能培育的偏向。

第四条试验室是完成试验教学的重要基地，必需把试验室建设作为学校的重要建设之一。保证科学、文明、平安的试验教学环境。

第五条每学期初，学校要作出试验、电化教学工作打算〔学校自然学科，中学理、化、生学科分级部作出本学期试验打算、配档〕，学期末作出试验、电化教学工作总结，上报一份教研中心存档。教研中心将组织有关人员实行定期检查和不定期抽查的方式，对学校试验教学工作进行检查，催促学校做好试验教学工作。

二、中学校试验教学的要求

第六条加强试验教学是提高理科教学质量的重要一环，各科教学必需完成教学大纲和教材中规定的试验。

第七条在教学过程中，应留意将老师演示试验和同学分组试验协作起来，并与其他教学方法紧密结合。保证顺当完成教学任务。

第八条教师演示试验具有生动、形象、直观的特点，能亲密协作教学，增加同学感性学问，启发和关心同学形成新概念、把握新学问。是使同学自觉把握学问的有效手段，还对试验技能起着示范作用。所以要求各学校必需完成教学大纲和教材中规定的演示试验，同时还需依自身条件补充必要的演示试验。老师做演示试验应留意以下几点：

〔一〕根据教学大纲和教材要求，细心设计试验步骤和教学方法，并做好充分预备。

〔二〕试验时要使同学明确演示目的和观看要求；结合讲解提出问题，启发同学主动思维，揭示现象的本质。

〔三〕演示时做到平安、快速，现象生动，操作规范。

〔四〕讲求实效，不搞形式主义。

第九条学校要主动制造条件开展边讲解边试验,使同学在老师的直接指导下进行操作、观看，训练同学的试验技能。

第十条同学分组试验是同学运用所学的学问，操作的试验，是同学学习理科课程的主要实践。能关心同学理解稳固所学的学问，把握试验的基本操作技能，对培育同学分析问题和解决问题的力量有重要作用。

按国家教育部、山东省教育厅有关开设分组试验的要求，区教育局做统一规定如下：环翠区属乡镇中心学校以上、竹岛办事处全部学校，按国家Ⅰ类标准执行，分组试验两人一组；各村小、完小按国家Ⅱ类标准执行，分组试验四人一组。

全部学校应充分发挥现有仪器设备的作用，不断努力制造条件，确保试验质量。

第十一条提高分组试验效果

〔一〕试验老师要提前做好仪器、药品和材料的预备工作，老师上课前应试做，确保试验顺当进行。

〔二〕老师应要求同学做好试验预习，明的确验的目的和步骤。老师上课时要检查同学对试验的预备状况，同学不了解试验内容和要求，不得动手试验操作。

〔三〕同学第一次接触的试验，老师要先做示范。对装置冗杂难度较大的试验，应在老师指导下，分步完成。

〔四〕试验时，要求同学按规定的试验步骤进行操作，认真观看试验现象，分析思索，得出结论。要主动制造条件，使每位同学都能亲自动手操作。

〔五〕在试验课上，课任老师和试验老师要巡回指导，严格要求，发觉问题准时解决。对普遍性的问题在试验结束时要做全班讲评，对失败的试验要仔细分析缘由，课后抽时间补做。

〔六〕仔细指导同学依据试验报告的项目,实事求是地做好试验记录,并要求在课后整理好试验报告。留意培育同学实事求是的科学看法,一丝不苟的严谨作风。

〔七〕仔细填写好分组试验通知单，内容具体，领用归还均有签名。

〔八〕学校向同学开放试验室，大力开展课外活动，老师指导同学自己设计试验，使同学通过试验技能的训练获得学问。

第十二条同学试验的要求

〔一〕做好同学试验，可以使同学对抽象事物获得详细、明确的熟悉，了解概念和规律是怎样在试验的基础上得出的，从而加深对概念和规律的理解。

〔二〕做好同学试验，可以提高同学提高运用所学学问分析、解决问题的力量。

第十三条坚持试验考查制度。老师应仔细批改试验报告。中学理科课程的考试包括试验的内容，着重考查试验原理和试验操作技能。毕业考试和中考包括试验试题。

第十四条区教研中心加强试验教学的讨论，每两学年组织一次试验教学阅历沟通活动，每学期对试验教学管理、试验室建设与管理、教学仪器设备使用与管理等项内容进行督导评估，纳入学校年终考评。以此规范管理，提高使用，不断总结阅历，切实提高全区试验教学水平。

三、试验室建设

第十五条中学校试验室的工作主要是开展试验教学与讨论，学校应依据教学大纲，按照课程标准要求，结合实际为老师演示试验、同学分组试验和课外科技活动供应物质条件和技术支持，包括自制教具、改良和创新试验讨论等方面。

第十六条试验用房配备：

根据国家Ⅰ类标准配备：

物理：试验室3个，仪器室3个，预备室至少1个。

化学：试验室2个，仪器室2个，预备室1个。

生物：试验室2个，仪器室1个，预备室1个。

以上试验室面积要求87平方米以上，仪器室54平方米以上,预备室15平方米以上。

自然；试验室1个，仪器室1个。

试验室面积75平方米以上，仪器室面积40平方米以上。

其他专用室：

学校：

音乐、美术器材室1个，面积16平方米以上。

音乐声乐教室1个，面积70平方米以上；音乐舞蹈室1个，面积60平方米以上。

体育器材室1个，面积33平方米以上。

美术活动室至少2个，面积每室12平方米以上。

图书室1个，面积50平方米以上。

阅览室：老师阅览室面积52平方米以上；同学阅览室59平方米以上。

卫生室1个，面积20平方米以上。

劳技教室2个，面积每室不低于52平方米。

科技活动室2个，面积每室不低于52平方米。

学校：

音乐、美术器材室各1个，面积16平方米以上。

音乐教室1个，面积78平方米以上；

体育器材室1个，面积72平方米以上。

美术活动室至少2个，面积每室12平方米以上。

图书室1个，面积70平方米以上。

阅览室：老师阅览室面积54平方米以上；同学阅览室120平方米以上。

卫生室1个，面积30平方米以上。

劳技教室3个，面积每室不低于56平方米。

科技活动室5个，面积每室不低于17平方米。

第十七条试验室建设的要求

〔一〕要适合开展各种试验教学活动，既能做同学分组试验，有能进行演示试验和课外科技活动。

〔二〕优化试验室环境，创设良好气氛，规章制度上墙美观大方。健全四规章、二职责，完善四种制度。

1、试验室应悬挂《试验室规章》，科学家挂像及规范操作挂图等。

2、仪器室〔包括音、体、美器材室〕应悬挂相应的《仪器室规章》、《领用借还制度》、《损坏赔偿制度》、《修理保养制度》、《报损制度》。试验老师办公室应悬挂《试验老师职责》。

健全“两帐”：《教学仪器总帐》、《教学仪器明细帐》，其中教学仪器总帐物理、化学、生物综合一本，由学校指定试验老师负责人管理；音乐、体育、美术综合一本，由学校选定一名有较强责任心的音体美老师管理。教学仪器明细帐由各仪器室或器材室分管老师管理。校产二类、七类、九类帐仍由分管校产管理员负责。要求帐、表、物必需相符。

健全“两簿”：《教学仪器领用借还登记簿》、《教学仪器损坏赔偿登记簿》，要求记录详实、规范。

图书室应悬挂《图书室规章》、《图书管理员职责》，并完善借阅手续；阅览室应悬挂《阅览室规章》，并有阅览室使用记录，要求详实完好。

学校仪器和图书管理应更新观念，逐步给试验老师和图书管理人员配置专用计算机，添置相应软件，加速管理的网络化、信息化。

〔三〕设有适合课程特点的专用试验室桌、椅，试验老师和相关人员应了解“十防”〔防尘、防潮、防光、防锈、防震、防霉、防冻、防火、防爆、防毒〕，并投入到位，主动做好“十防”。

〔四〕各试验室应有附属的仪器贮存室、试验预备室和试验老师办公室，并有专用橱柜存放教学仪器。化学药品室应设专室,并与仪器、标本隔离，以防腐蚀；有条件的学校危急药品应设专用室保管，条件稍差的学校应设专柜并双锁保管。

〔五〕仪器柜标签要统一，张贴位置要统一〔仪器柜外左上角或右上脚依次排列〕。柜签要注名柜号、仪器编号、仪器名称等，数量栏要从左手起填写数量，每格填一个数字，仪器数量如有变动依次向右填写，标签填满后应准时更换。

〔六〕教学仪器标签张贴要规范，要依据仪器的大小选择适合的标签。标签上应注名仪器的编号、名称、总数量、本件仪器序号等。

〔七〕仪器设备在使用中的管理是试验室的一项很重要的工作。各学校应催促做到如下几点：

1、无论是试验老师或课任老师，都应了解仪器的用处、型号、规格、技术参数、使用方法。使用前要检查仪器的性能状态，使用中发觉问题应准时排解或课后准时修理并填写好相关记录，仪器使用后应准时清理并按原位存放。

2、试验老师应熟识自己管理范围内的仪器名称、数量、存放位置、性能状态，并随时向有关老师介绍仪器增减改变状况，协作老师制定试验方案。

3、严格执行仪器的领用、借还制度。损坏、丢失、报损仪器均要严格根据规定办理。

4、主动制造条件开放试验室。为同学重做教材中的试验和“其次课堂”供应场所和器材。

四、教学仪器的配备、使用与管理

第十八条试验室的仪器设备和试验材料是开展试验教学和试验讨论的重要物质条件，要非常珍惜。学校领导、老师要常常向同学进行勤俭节省、爱惜仪器、平安使用、遵守管理、敬重试验老师职权的教育。

第十九条教学仪器的申请和配备

〔一〕各类学校教学仪器的申请和配备应按隶属关系，由区教研中心负责。

〔二〕镇〔办〕中心学校以上的学校仪器配备根据国家Ⅰ类标准配备。音、体、美、劳动技术、图书等设备配备，按国家相应Ⅰ类标准配备。凡平行班超过四个，每班同学数超过50人的学校，仪器、设备配备应相应增加。

〔三〕要留意依据教材内容〔课程标准〕的更新，适时调整教学仪器及设备。

〔四〕主管部门发放学校打算征订的教学仪器后，学校各类管理人员确定无误后，准时到教研中心结清仪器款，不许拖欠。

其次十条仪器设备的使用

〔一〕教学仪器或设备专供试验教学、试验讨论和课外科技活动使用，不准非教育教学活动使用，更不准个人占用。

〔二〕老师、同学进行试验时，必需按试验操作规程进行。否则，试验老师有权制止使用教学仪器。

〔三〕试验所需仪器、药品，任课老师应提前填写好试验通知单，交试验老师做好预备。无试验通知单，试验老师有权拒绝供应相应服务。

〔四〕试验仪器使用后应准时归还，试验老师要仔细清点归还的教学仪器、物品，并进行必要的擦拭、校验、整理、复原，放会原位并仔细填写好有关记录。

〔五〕试验室要完善使用和仪器使用制度，仔细填写试验记录，存放备查。

〔六〕凡属固定资产的教学仪器，不得随便拆卸或改用，如因教学需要需改用的，必需办理报批手续，并报教研中心备案。不按上述规定私自拆卸者，学校应赐予批判和处分，并视情节轻重，予以赔偿部分或全部。

〔七〕对试验用的一般药品、材料的地址低值易耗品，必需建立领发登记制度。严禁铺张。并要依据使用状况，加以补充。

其次十一条仪器设备的保管和修理

〔一〕试验室和音、体、美、劳动技术、图书等设备和材料是学校的重要财产，必需分别登