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文档简介

2022-2023学年高考语文模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一局部选择题每题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二局部非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1、阅读下面的文字。完成下面小题。材料一全庸武侠被奉为文学经典是一个重构经典的过程。想要重构经典,文学作品本身必须拥有极高的艺术魅力。但凡在文学创作,传播和接受的任何一个环节出现问题,都难以实现“经典化〞。金庸武侠小说无疑在这几个方面都到达了相当高的标准。尤其在文学创作这一环节中,金庸投入了极大的心血,在思想内容和艺术特色上都对传统武侠小说有着极高的超越,加之故事情节跌宕起伏,把故事巧妙地融入历史背景中去,给人以真实感。其塑造的人物形象鲜活、多样、有个性、读之令人爱恋,掩卷叫人流连。这样的武侠小说,怎能不打动人心。一旦打动人心,大家就会争相传阅,这就为其成为经典提供了良好的群众根底。只有大家都认可的优秀文学作品,才配得上经典的称号,金庸武侠小说无论从情节,人物还是艺术手法上来看,都是大手笔。经过几十年的沉淀与洗礼、成为经典是其开展的必然。除此之外,金庸的武侠小说还带有中西合璧的性质。首先、其武侠小说具有浓厚的中国传统文化气息。从思想内容来看,金庸的小说往往在主题上流露出家国情怀,小说中塑造的一系列正面人物形象往往都是侠肝义胆、胸怀天下的英雄。这样的英雄人物十分符合中国传统儒家文化中的君子标准,而金庸也有意将儒侠奉为真正的大侠,所谓“为国为民,侠之大者〞,这正是对传统儒家文化的极大肯定。此外,金庸本人的古典文化功底也十分深厚、这在他的小说中不难发现。比方,金庸作品中的人名多是有典故出处的,像穆念慈、任盈盈、苗假设兰、木婉清、余沧海、岳不群等等,看似信手拈来,实那么都能从中国古典文献中找到出处。这样的好名字在金庸作品中比比皆是,无形中提升了作品的意境,让人觉得韵味无穷。其次,金庸的武侠小说很好地借鉴了西方现代写作中常用的写作技法,比方变形手法的使用,通过大胆的夸张与想象,对作品情节进行突破常规的创造,例如郭靖这位大侠在与敌军交战时使用的“降龙十八掌〞就是作者的有意夸张。金庸作品中类似的描写还有很多,大家耳熟能详的“化骨绵掌〞“辟邪剑法〞“鹰爪擒拿功〞等都是作家的有意创作,这种夸张与变形不仅增强了阅读趣味,也给读者留下了想象的空间。变形技法的使用,可能和金庸受到过西方文化的影响有关。与金庸同时期的武侠作家梁羽生就曾在他的?金庸梁羽生合论?中提到:“金庸是‘洋才子’,他的作品很大程度上受到西方电影的影响,画面感较强。〞但正是因为金庸武侠的中西合璧,才满足了不同读者的审美趣味。无形中也丰富了读者的审美感受,这也是金庸武侠持续受到不同年龄层次读者喜爱的关键原因。〔摘编自田莉莉?金庸与全民阅读——谈金庸小说对群众文化的传播与影响?〕材料二中国传统的章回小说能否写出“人的文学〞来.张恨水已经用?啼笑因缘?等小说实践做了圆满的答复。章回小说写“人的文学〞,既有精彩的故事,也有个性鲜明的人物形象,如果说张恨水小说还是一种尝试,金庸小说已经形成了一种观念;以人的成长为中心,说故事、写人物。更有价值的是,怎样在章回小说的文体模式中写“人的文学〞,金庸有着不同于张恨水等人的独特奉献。张恨水的?啼笑因缘?等小说中的人性张扬是将人物置于与传统文化的对抗中完成。写人性的多面性和人生的困顿,要求的是人性的开展和创造,是外国的人道主义观念的张扬;受到的是当时文坛新文学的影响。金庸是在中国传统文化体系中阐释人性,是在中国世俗文化中阐释政治文化与国民文化。写人性的标准性的光荣和对人生规律性的思考,金庸小说中的“人性〞更具有中国特色。从这个意义上说,金庸小说显然将中国传统章回小说写“人的文学〞推到了一个新的境界。传统世俗文化是恒定的标准,现代文化视角却是多面与灵活。在我看来。金庸小说的现代文化视角突出地表现为三个方面。一是西方文学艺术。例如在韦小宝的身上,我们可以看到莎士比亚宫廷戏中的弄臣形象的影子。法国作家大仲马的那些复仇小说、侠士小说对金庸小说也有明显的影响。虽然这些外国小说的人物也还是类型人物,但是异样的影响给金庸小说人物带来了异样的色彩。二是电影艺术。电影的特写镜头突出的是画面感。在金庸小说中比比皆是,稍微回味一下。那些画面就会在你的脑海中停留,挥之不去。三是接受中国鲁迅等人的新小说的影响。鲁迅等人的新小说善于用细节刻画性格,塑造形象;金庸小说同样做得相当到位。〔摘编自汤哲声?金庸小说的文化解读与文化人格的建构?〕材料三金庸笔下的文化,宽广深厚。他调动自己的丰富学养.从传统文化的思想大河中打捞珍贵的生存智慧和丰富的精神资源.作为自己塑造人物,设计武功,提炼主题,思考人生的重要参照思考,使武侠小说呈现出很高的文化层次。儒、释、道、墨诸家精神的积极内涵都在其作品中有丰沛的表达。儒家积极入世、经世济民的思想,成就了金庸笔下的“为国为民,侠之大者〞、如郭靖、乔峰。他们忧虑众生,为善除恶,知其不可为而为之,有着阔大的胸怀。道家随心任性、率性而为的思想,成就了金庸笔下的经典角色张三丰、令狐冲、周伯通等。他们旷达超脱,不为外物所拘,独行于天地之间.崇尚精神人格的自由。同时,金庸还善于用佛性和佛理架构故事,如?天龙八部?中段誉、萧峰、萧远山、虚竹、慕容博、鸠摩智等人的命运叙事。儒重义务使命,道重自然天性,佛重救苦救难。金庸的小说,深深地烙印着传统文化的印迹。他将儒家的责任与道家的释放等有机融合在江湖的意境中,表达出对宇宙和人生的独特体悟和认识。金庸对武功的命名,不少取材于道家、佛家、儒家的修身养性智慧,比方太极拳、凌波微步、太玄神功、芙蓉金针、追风剑法、九阴真经、神行百变术、避邪剑法、玉女素心剑、黯然销魂掌、长拳八段锦、庖丁解牛掌、独孤九剑、左右互搏术、倚天屠龙功、四象六合刀、雨打飞花剑、华山伏虎拳、泰山十八盘等,凝聚着“天人合一〞为核心的中国传统文化。同时,他还将诗词歌赋、琴棋书画、医卜星相、阴阳八卦、音乐舞蹈等元素糅合在武功招式的创造中,于是有了“诗化武功〞“音乐武功〞“书法武功〞“舞蹈武功〞等等。比方?笑傲江湖?中,莫大以胡琴弹奏?潇湘夜雨?,“琴中藏剑,剑发琴音〞,七只茶杯应声而断;?书剑恩仇录?中,金笛秀才余鱼同的金笛,时而做鞭,时而做笔,时而做暗器;?射雕英雄传?中,黄药师演绎箫乐碧海潮生曲,以乐为武对战老顽童周伯通。?侠客行?中,一壁书法,一撇一捺、动静疾徐中都蕴含着剑术玄机。?倚天屠龙记?中,张三丰得知爱徒俞岱岩惨遭劫难后满腹悲情难自抑,深夜凭空书写王右军的?丧乱贴?,无意中创造出旷世书法武术。金庸以诗性的想象将武侠与音乐、书法、诗词等融会贯穿,增强了小说的审美性和文化内涵。〔摘编自鹿义霞?侠义道·文化根·世情劫·家国梦——金庸武侠小说的多重维度?〕1.以下对材料相关内容的理解和分析,正确的一项为哪一项〔〕A.金庸的武侠小说带有中西合璧的性质,所以他的小说既有浓烈的中国传统文化气息,也能从中找到西方文化的影子。B.金庸作品中的好名字比比皆是,像穆念慈、任盈盈、苗假设兰、木婉清、余沧海、岳不群等等,看上去像是随性为之,其实都能在文献里找到影子。C.材料二中提到电影艺术的运用是金庸现代文化视角中重要的一环,其中让人印象深刻的画面感源自材料一中所提及的西方电影的影响。D.材料三认为金庸的作品中融合了儒、释、道、墨诸家的精神内涵,它也可以用来解释材料二中论及的金庸小说中的人性更具有中国特色。2.根据材料一和材料二,以下说法不正确的一项为哪一项〔〕A.金庸武侠是一个重构经典的过程,只要创作,传播和接受的任何一个环节出现问题,就难以实现文学作品的“经典化〞。B.金庸的武侠作品在主题上都能表达出家国情怀,侠肝义胆、胸怀天下的正面人物形象比比皆是。C.张恨水的章回体小说里既有精彩的故事,也有个性鲜明的人物形象,只是他的作品对人性的诠释与金庸相比有较大的不同。D.金庸小说的现代文化视角突破传统世俗文化恒定的标准。这其中借鉴了西方文学艺术的特长。3.以下说法中,对金庸作品中武学内容的阐释,不正确的一项为哪一项〔〕A.金庸设计的武功有很高的文化层次,除了自身丰厚的学养,还在传统文化庞大的宝库里取材。B.金庸对武功的命名。有一局部学习了西方的变形手法,也有不少取材于儒道释的修身养性智慧。C.中国传统文化中“天人合一〞的思想在太极拳,凌波微步、玉女素心剑、鹰爪擒拿功、长拳八段锦、华山伏虎拳、泰山十八盘等武学名称里都有表达。D.在?射雕英雄传?中黄药师演绎箫乐?碧海潮生曲?对战老顽童周伯通,是金庸以诗性的想象把武侠与音乐融为一体的表现。4.材料一引用了武侠作家梁羽生在?金庸梁羽生合论?的言论,这样写有什么作用?5.优秀的武侠作品应该具备哪些特质?结合本文谈谈你的理解。2、阅读下面的文字,完成下面小题。明星污名化现象的思考郑宜庸作为公众人物,明星的形象管理至关重要,一旦形象受损,明星的名誉、地位与价值也随之下降,被群众谴责、抛弃甚至遗忘。近年来,明星因违法被公安机关查处的事件屡屡曝光,引起国家新闻出版广电总局的重视,自2021年起,屡次下发通知、文件,严禁丑闻劣迹者在各类媒体发声出镜。而局部明星违反法规、道德的行为,令群众产生“贵圈真乱〞的错觉,影响了群众对于艺人这一职业的看法,进而出现对明星群体的污名化现象。“污名〞一词来源于古希腊,指在人体刻画特殊记号以标志奴隶、罪犯或者叛徒等社会个体的劣等性。随着污名研究理论的丰富和开展,一般认为,污名指社会群众给具有某种社会不期望、不名誉的个体或群体贴上的贬低性、侮辱性的标签。相应地,污名化就是这些个体或群体由于被贴上标签导致身份、社会信誉或社会价值贬损,并遭受社会歧视和排斥的过程。也就是说,标签界定的事件或行为,最初可能只是某个个体或某一行为,一旦被标签定义后,就可能被更多人接受并用以某一群体或某一品质,然后被泛化。特别是在现代兴旺的信息传播网络作用下,标签得以迅速地涉及整个行业。因此,在各种新媒体层出不穷的当下,明星的污名化现象越发严重。这种污名化一旦形成,就可能继续开展成为一种社会偏见和歧视,将明星群体妖魔化,并且很难在短时间内消除。明星作为一个集体概念被批评,除了局部明星的自我堕落,还在于群众对于明星的期望值过高。明星也是人,其他人可能犯下的过错,明星也在所难免。而群众既容易对明星有美化的倾向,也习惯于放大明星的言行。明星不是完人,但为明星祛魅并不意味着过度贬损其人格,丑化其职业;去除明星污名也不意味着继续为明星加魅,只是维护艺人职业的纯洁。当然,首先明星本身应当意识到,形象的制造与管理需要长远的规划,道德修养与职业素质同样重要,既然是公众人物,就要发挥好示范、引领作用。媒体与群众,应当把注意力放在明星的艺术才华上,客观冷静看待、处理明星的危机事件,而不是消遣明星的私人生活,以“揭短亮丑〞为乐。而当一个职业群体被污名化,受损的不仅仅是职业中人,还是社会中的每个人。职业本来没有神圣与非神圣之分,“泛污名化〞这种现象所暴露出来的社会心态中的不理性,才是我们应当警觉的。不美化也不丑化任何一个职业群体,才是一个健康社会应有的品质。〔摘自?人民日报?2021年5月24日〕1.以下关于原文内容的表述,不正确的一项为哪一项〔〕A.明星是公众人物,应该注意维护自己的形象,如果形象受损,会影响他们在群众心目中的名誉、地位和价值。B.自2021年起,国家新闻出版广电总局屡次下发通知和文件,严禁有丑闻劣迹的明星出现在公众视野之中。C.明星出现丑闻劣迹后,继续在媒体发声出镜,会让群众觉得演艺圈充满乱象,影响他们对艺人职业的看法。D.明星作为一个集体概念被批评,继而出现污名化现象,明星、群众和媒体应该都对此负有一定的责任。2.以下理解和分析,不符合原文意思的一项为哪一项〔〕A.污名化是群众对某些个体或群体贴上贬低性、侮辱性标签而导致其形象贬损,进而遭到社会歧视和排斥的过程。B.明星个体的某种行为一旦被群众贴上定义性标签,就有可能适用于明星群体或某种品质,导致泛化现象出现。C.当今社会,网络非常兴旺,新媒体层出不穷,信息传播速度快,使得明星的污名化现象比以前更加严重。D.明星污名化现象形成之后,群众就有可能把明星群体妖魔化,继而对明星群体形成难以更改的偏见,产生歧视。3.根据原文内容,以下理解和分析不正确的一项为哪一项〔〕A.群众对于明星的期望值过高,对明星有美化的倾向,习惯于用放大镜审视明星的言行,这是造成明星污名化现象的重要原因。B.当明星出现过错时,群众不应该过度贬损他们的人格,丑化他们的职业,而应该公正、理性地帮助他们改正错误。C.明星要想防止出现污名化现象,就应该对自己的形象打造和管理作长远规划,同时注重提高道德素养和职业素质。D.任何一个职业群体被污名化,都会让职业中人的利益受损,群众应该丢弃不理性的心态,防止泛污名化现象出现。3、阅读下面的文字,完成以下小题。材料一:2021年5月18日,国土资源部在南海神狐海域试采平台举办现场会,部长姜大明宣布,我国进行的首次可燃冰试采实现连续稳定产气,取得历史性突破。这是中国首次、也是世界首次成功实现开发难度最大的泥质粉砂型可燃冰试采,创造了连续产气时长和产气总量两项世界纪录。这次试采,整合了中国地质调查局系统内的两家海洋地质调查单位,并联合系统内勘探技术所、油气调查中心、水环中心,探矿工程所和测试中心等直属单位优势专业力量,构建起以中国地质调查局为核心层,以中石油、北京大学为紧密层,以其他科研院所和第三方效劳商为协作层的体系,创新制定了科学的技术路线和详细的试采工程实施方案,优化形成了四种防砂方案和两种人工举升方式,选定全球最先进的第七代半潜式钻井平台,连续奋战18个月,终于实现我国海域可燃冰试开采成功。(摘编自于德福、陈惠玲?南海深处的冰与火?)材料二:天然气水合物又称可燃冰,是目前公认最正确的替代能源和清洁能源,主要存在于冻土地区和海洋环境。就其储量而言,约是剩余天然气储量的128倍,其有机碳总资源量相当于全球煤、石油和天然气碳含量的2倍,仅海底探查到的分布量,就可供人类使用1000年。但天然气水合物开采难度巨大:一是其赋存于尚未石化的海底砂层中,赋存空间犹如用砂构筑的蜂巢,开采时天然气水合物分解为天然气和水后,“蜂巢壁〞极可能坍塌并被带走,进而堵塞采气管道;二是只要温度、压力条件一变,天然气水合物即挥发成气体进入大气,瞬间变成环境杀手。因此,至今鲜有国家尝试。结合各国开采领域专利的申请情况,形成以下图:材料三:中国对可燃冰的研究相对较晚,从1985年国内第一次出现可燃冰的概念,都是在进行早期科研信息搜集和研究。直到1999年,中国地质调查局成立后,我国的研究才进入到加速开展阶段。2002年正式启动为期10年的专项研究,在我国海域开展可燃冰综合调查与评价工作,并用国家科技方案等给予支持,持续开展探测关键技术等研究。2007年,在中国地质调查局的组织下,广州海洋地质调查局联合国內外先进调查勘探力量,在南海北部神狐海域实施了我国首次可燃冰钻探,成功获取实物样品,成为继美国、日本、印度之后第四个通过国家方案在海底钻获可燃冰实物样品的国家。2021年,可燃冰勘查与试采专项工作启动。2021、2021年先后3次组织实施钻探,发现两个超千亿方级矿藏,并精准锁定了试采目标。2021年成述可然冰工程技术中心,创新研发了试采关键技术和装备体系。2021年首次可燃冰试采作业成功,综合评价结果显示,试采未对周边大气和海洋环境造成影响。在2021年首次试采中,有大量国产化装备成功投入应用。首先是目前全球最先进的双井架半潜式钻并平台一“蓝鲸一号〞,其次是大量的拥有自主知识产权工具,如完井防砂工艺,完井与测试系统集成装备。但是,试采中采用的装备都是通用海工装备,要想实现商业化开采还必须要有专业化可燃冰开采装备。(摘编自新华社?直击我国海城天然气水合物(可燃冰)成功试采?)1.以下对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项为哪一项A.天然气水合物是一种清洁能源,又名可燃冰,它虽能解决人类能源短缺问题,但开采技术不稳定时,会造成环境污染。B.就申请国分布来看,可燃冰开采专利的主要申请量集中在中国、美国和日本,而在申请量上,中国具备绝对的优势。C.从申请趋势来看,可燃冰开采专利申请量在2021年有了较大幅度的增长以后,除2021年之外,总体增长趋势平稳。D.结合专利逐年申请量中的全球申请量和中国申请量的比照,可知中国的申请量并非来源于历史的累积,而是后来居上。2.以下对材料内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项A.我国在南海进行的试采,创造了连续产气时长和产气总量两项世界纪录,也为泥质粉砂型可燃冰开采提供了技术经验。B.自我国开展可燃冰的研究以来,国家先后实施了科研信息搜集研究综合调查与评价和勘查与试采三个国家专项。C.可燃冰虽然已经成功完成试采作业,但还不能成为我国可充分利用的能源,这是因为我国对其尚米进人商业化开采阶段。D.综合三个材料可以看出,中国可燃冰研究已经领先于世界,几十年的可燃冰研究历史,也反映了中国综合国力的提升。3.请结合材料分析我国2021年可燃冰试采作业能够取得历史性突破的原因。4、阅读下面的文言文,完成下面小题。宇文贵字永贵,其先昌黎大棘人也。贵少从师受学,尝辍书叹曰:“男儿当提剑汗马以取公侯,何能如先生为博士也!〞正光末,贼兵围夏州,刺史源子雍婴城固守,以贵为统军,前后数十战,军中咸服其勇。后送子雍还,贼兵又处处屯聚,出兵邀击,贵每奋击,辄破之。又从子雍讨葛荣,军败奔邺,为荣所围。贼屡来攻,贵每缒而出战,贼莫敢当其锋。然凶徒实繁,围久不解。贵乃于地道潜出,北见尔朱荣,陈贼兵势,荣深纳之。因从荣擒葛荣于滏口。大统初,与独孤信入洛阳。东魏颍州刺史贺假设统据颍川来降,东魏遣其将尧雄、赵育率众二万攻颍。贵自洛阳率步骑二千救之,军次阳翟。诸将咸以彼众我寡,不可争锋。贵曰:“兵机倚伏,固不可以常理论。尧雄等必以为颍川孤危,势非其敌,又谓吾寡弱独进,假设悉力以攻颍,必指掌可破。假设颍川一陷吾辈坐此何为进据颍川有城可守雄见吾入城出其不意进那么狐疑退那么不可然后与诸军尽力击之何往不克愿勿疑也。〞遂入颍川。雄等稍前,贵率千人背城为陈,与雄合战,贵马中流矢,乃短兵步斗。士众用命,雄大败轻走,赵育于是降。魏废帝三年,诏贵代尉迟迥镇蜀。时隆州人李光赐反于盐亭,与其党攻围隆州。州人李柘亦聚众反,张遁举兵应之。贵乃命叱奴兴救隆州,又令成亚击柘及遁。势蹙遂降,执送京师。除益州刺史,就加小司徒。先是蜀人多劫盗,贵乃召任侠杰健者,令其督捕,由是颇息。武成初,与贺兰祥讨土谷浑。军还,进爵,邑万户。贵好音乐,耽弈棋,留连不倦,然好施爱士,时人颇以此称之。天和二年薨,赠太傅,谥曰穆。〔节选自?周书·列传第十一?〕1.以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项A.假设颍川一陷/吾辈坐此何为进/据颍川有城可守/雄见吾人城/出其不意/进那么狐疑/退那么不可/然后与诸军尽力/击之何往不克/B.假设颍川一陷/吾辈坐此何为/进据颍川/有城可守/雄见吾入城/出其不意/进那么狐疑/退那么不可/然后与诸军尽力击之/何往不克/C.假设颍川一陷/吾辈坐此何为进/据颍川有城可守/雄见吾人城/出其不意/进那么狐疑/退那么不可然/后与诸军尽力击之/何往不克/D.假设颍川一陷/吾辈坐此何为/进据颍川/有城可守/雄见吾入城/出其不意进/那么狐疑退/那么不可/然后与诸军尽力/击之何往不克/2.以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项为哪一项A.博士,古代学官名称,这里相对于“提剑汗马〞的武士行为,指博学的文人。B.刺史,本指皇帝派往地方的监察官员,后逐渐开展为一州的军事行政长官。C.魏废帝三年,采用以帝王即位年次纪年的一种方法,如鲁隐公元年也属这类方法。D.谥号,是对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其他地位很高的人加以表扬的称号。3.以下对原文内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项A.宇文贵少有大志。小时候跟老师读书时就认为男儿应当纵横疆场来博取公侯,为他以后弃文从戎在沙场建功立业打下了根底。B.宇文贵作战勇敢。他跟从源子雍讨伐葛荣,兵败被围,常用绳子拴住自己从城上垂下出战,贼军不敢抵挡他的锋芒。C.宇文贵善于捕捉战机。颍川战役中,面对敌众我寡的形势,他力排众议,入城据守,凭着骁勇善战,最终以少胜多。D.宇文贵治乱功绩突出。代替尉迟迥镇守蜀地时,他指挥部下平定叛乱,又招募侠义勇士督责搜捕劫犯盗贼,蜀地因此平静。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①刺史源子雍婴城固守,以贵为统军,前后数十战,军中咸服其勇。②贵好音乐,耽弈棋,留连不倦,然好施爱士,时人颇以此称之。5、阅读下面的这首唐诗,完成下面小题。江上①杜甫江上日多雨,萧萧荆楚秋。高风下木叶,永夜揽貂裘②。勋业频看镜,行藏独倚楼。时危思报主,衰谢不能休。[注]①这首诗为杜甫五十五岁滞留夔州时所作。②据?战园策.秦策?载,苏秦游说秦王“书十上而不行,黑貂之裘敝,黄金百斤尽,资用乏绝,去秦而归〞。1.以下对这首诗的赏析,不正确的一项为哪一项A.首联点明了时令,突出风雨妻冷,奠定了全诗的感情基调;“荆楚〞二字暗含飘零之意。B.颔联“永夜〞说明了深秋时节白天、黑夜的时长变化,“揽貂裘〞那么表现了天气的寒冷。C.“频看镜〞“独倚楼〞等细节描写生动表现了作者对自己年事巳高,却功业未成的无奈。D.时局危急的背景下,诗人年老体衰,漂泊江上,但报效国家的信念却没有因此而改变。2.“高风下木叶〞一句有怎样的作用?请结合全诗简要分析。6、补写出以下名篇名句的空缺局部。〔只选3小题〕〔1〕岂无山歌与村笛?______。________,如听仙乐耳暂明。〔白居易?琵琶行?〕〔2〕黄鹤之飞尚不得过,________。青泥何盘盘,__________。〔李白?蜀道难?〕〔3〕____________,弃脂水也;_______,焚椒兰也。〔杜牧?阿房宫赋?〕〔4〕不愤不启,____________,___________,那么不复也。〔?论语?〕〔5〕女娲炼石补天处,___________,梦入神山教神妪,___________。〔李贺?李凭箜篌引?〕7、微写作?红楼梦??呐喊??边城??红岩??平凡的世界??老人与海?六部经典名著以其独特的魅力,为人们所熟知。请从下面三个题目中任选一题,按要求作答。200字左右。①有很多人喜欢外出旅行时带上书。如果外出旅行需要从这六本书里选择一本,你会带哪一本呢?请谈谈你的理由。要求结合书的内容或艺术特点等,言之有理。②某同学在名著阅读交流会上说:痛苦能让一个人变得坚强;痛苦也能让一个人变得脆弱。你同意哪一种说法?请从以下人物中选择一个,结合其相关情节加以说明。香菱、贾探春〔?红楼梦?〕孙少平、田润叶〔?平凡的世界?〕华子良、刘思扬〔?红岩?〕桑地亚哥〔?老人与海?〕天保、傩送〔?边城?〕单四嫂子〔?明天?〕③这六部作品塑造了许多个性鲜明、情感丰富的人物形象。请从这六部作品中选择一个人物形象,以“,我看到了你灼热的心〞为题,写一段抒情文字或一首小诗。要求在横线上填写人物名字,结合书中的具体内容。8、阅读下面材料,按照要求答复以下问题。冬天大雪后,使用融雪剂能够快速除雪化冰,使道路畅通,但过多使用融雪剂也有很多危害,如破坏路面、污染地下水、伤害路边植物、侵蚀汽车轮胎及底盘等,今年冬天,某城市实施绿色清雪行动,除市区干道及主要支道可以适当使用融雪剂外,其他道路的清雪以机械和人工为主,严控融雪剂使用。这一举措实施后,市区清雪速度明显缓慢,这给市民出行带来一些不便。有网民发出不满声音:路滑难走,生命都受到威胁,这时候还顾什么环保?你是否赞同这一观点?请写一段回复表达你的看法和理由。要求:观点明确,理由充分,表达流畅得体。120字左右。9、阅读下面的材料,根据要求写作。他在解放战争的枪林弹雨中冲锋在前,浴血疆场,视死如归,荣立特等功一次、一等功三次、二等功一次、“战斗英雄〞称号两次。转业后主动要求到最偏远的基层工作,为贫困山区奉献一生。60多年来,连儿女对他的赫赫战功都不知情。他是2021年国家勋章获得者张富清。她名校毕业,主动放弃大城市的优渥条件,长期扎根大漠,潜心石窟考古研究,探索形成石窟科学保护的理论与方法,大胆设想“数字敦煌〞,用40多年的执著和坚守,为世界文化遗产敦煌莫高窟永久保存与永续利用作出重大奉献。她是2021年国家荣誉称号获得者樊锦诗。典范的力量是无穷的,作为新时代的年轻人,我们要传承其精神。你读了上述材料有着怎样的思考和感悟?请结合材料内涵、联系实际写一篇不少于800字的文章。要求:自选角度;自拟标题;自定文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

参考答案1、1.D2.B3.C4.〔1〕增强文章的深度和力度。突出“金庸受到过西方文化的影响〞的思想特质。〔2〕使文章对人物的评述更加客观,真实可信。〔3〕为下文金庸小说“中西合璧〞提供证据支撑,也可由此生发出对局部读者审美趣味的满足。5.〔1〕思想内容和艺术特色能超越传统的武侠作品,有跌宕起伏的情节,接近真实的历史背景,鲜活个性的人物形象,经长期的沉淀和洗礼依旧可以打动读者:〔2〕立足传统文化。融合诸家学派的精神内涵,增强小说的审美趣味和文化内涵;〔3〕兼容并包-除了传统文化内部思想的交融还能借鉴西方的写作技法。也能从电影或是大师的作品中汲取养分。【解析】1.此题考查理解并分析文中信息的能力。解答此题,要考生审准题干“正确的一项〞,浏览选项意思,回归原文,比对是否有时空错位、张冠李戴、无中生有、不符合逻辑等问题,选出最正确答案。A项,“金庸的武侠小说带有中西合璧的性质,所以他的小说……〞错误,依据材料一第二段“金庸的武侠小说还带有中西合璧的性质。首先、其武侠小说具有浓厚的中国传统文化气息〞“其次,金庸的武侠小说很好地借鉴了西方现代写作中常用的写作技法〞可知,原文中“金庸的武侠小说带有中西合璧的性质〞是结果,“首先〞“其次〞是表现。故A项因果颠倒。B项,“金庸作品中的好名字比比皆是……其实都能在文献里找到影子〞错误,依据材料一第二段“金庸作品中的人名多是有典故出处的,像穆念慈、任盈盈……实那么都能从中国古典文献中找到出处。这样的好名字在金庸作品中比比皆是〞可知,原文是说举例的那些好名字能从中国古典文献中找到出处,而B项说金庸作品中的好名字都能从文献中找到出处,故B项扩大了范围。C项,“其中让人印象深刻的画面感源自材料一中所提及的西方电影的影响〞错误,依据材料二第二段“二是电影艺术。电影的特写镜头突出的是画面感。在金庸小说中比比皆是,稍微回味一下。那些画面就会在你的脑海中停留,挥之不去〞,材料一第二段“变形技法的使用,可能和金庸受到过西方文化的影响有关〞“他的作品很大程度上受到西方电影的影响,画面感较强〞可知,原文说金庸作品画面感强是“可能〞“很大程度上〞受到西方电影的影响,而C项说的是“源自〞,故C项于文不符。应选D。2.此题考查对文章有关内容分析和概括能力。关于文章的内容注意找到选项对应的语段进行比对,发现其中的细微差异,看手法概括是否得当、分析是否合理、人物是否错位、时间地点是否颠倒等。B项,“金庸的武侠作品在主题上都能表达出家国情怀〞错误,依据材料一第二段“金庸的小说往往在主题上流露出家国情怀,小说中塑造的一系列正面人物形象往往都是侠肝义胆、胸怀天下的英雄〞可知,B项将原文的“往往〞说成“都能〞,扩大了范围。应选B。3.此题考查理解并分析文中观点态度的能力。答题时注意仔细阅读文章,找准有效答题区间,然后认真比对选项和原文在观点态度上是否有细微差异,是否有强加因果、条件不充分、无中生有、时空错位等问题。C项,“中国传统文化中‘天人合一’的思想在太极拳,凌波微步……武学名称里都有表达〞错误,依据材料三第二段“金庸对武功的命名,不少取材于道家、佛家、儒家的修身养性智慧,比方太极拳、凌波微步……凝聚着‘天人合一’为核心的中国传统文化〞可知,原文说的是“不少〞“‘天人合一’为核心的中国传统文化〞,而C项说的是“天人合一’的思想〞“都有表达〞,故C项于文不符,且张冠李戴。应选C。4.此题考查分析论据的作用的能力。解答此题,考生要分析题干内容“引用了武侠作家梁羽生在?金庸梁羽生合论?的言论,这样写有什么作用〞,依据语段上下文,把握相关内容作为引用论证在表达观点、内容结构、论证效果方面的作用。依据材料一第二段“变形技法的使用,可能和金庸受到过西方文化的影响有关。与金庸同时期的武侠作家梁羽生就曾在他的?金庸梁羽生合论?中提到〞可知,引用梁羽生的言论是为了论证“金庸受到过西方文化的影响〞这一观点,且使论证更为可信,更有力度。同时,引出下句“但正是因为金庸武侠的中西合璧,才满足了不同读者的审美趣味〞,突出金庸武侠“中西合璧〞特点的作用和意义。5.此题考查筛选并整合文中信息的能力。解答此题,要考生审准题干“优秀的武侠作品应该具备哪些特质〞,考生应回归材料,逐一筛选原文的特质、要素、优点等,并整合为条分缕析的要点。解答“优秀的武侠作品应该具备哪些特质〞,考生要分析材料中金庸武侠的特点和成功之处,故可筛选到材料一第一段“在思想内容和艺术特色上都对传统武侠小说有着极高的超越……其塑造的人物形象鲜活、多样、有个性、读之令人爱恋,掩卷叫人流连〞“金庸武侠小说无论从情节,人物还是艺术手法上来看,都是大手笔。经过几十年的沉淀与洗礼、成为经典是其开展的必然〞,可概括出要点〔1〕。依据材料一第二段“金庸的武侠小说很好地借鉴了西方现代写作中常用的写作技法,比方变形手法的使用〞“他的作品很大程度上受到西方电影的影响,画面感较强〞,材料二第二段“例如在韦小宝的身上,我们可以看到莎士比亚宫廷戏中的弄臣形象的影子。法国作家大仲马的那些复仇小说、侠士小说对金庸小说也有明显的影响……给金庸小说人物带来了异样的色彩〞可以概括出要点〔2〕。依据材料一第二段“其武侠小说具有浓厚的中国传统文化气息。从思想内容来看,金庸的小说往往在主题上流露出家国情怀〞,材料二第一段“金庸是在中国传统文化体系中阐释人性,是在中国世俗文化中阐释政治文化与国民文化〞,材料三第二段“儒、释、道、墨诸家精神的积极内涵都在其作品中有丰沛的表达〞等内容,可概括出要点〔3〕。【点睛】解答筛选概括文中信息题要遵循三个步骤。①一个原那么:忠于原文。简答题答案源于文本,不可凭空去想。②两个观念:一是整体观念。词不离句,句不离段。段不离篇。二是联系观念。联系全文,联系主题。③三个步骤:第一步:速读文章,了解大意;第二步:根据试题,精读文章;第三步:根据原文,结合题目,巧妙作答。2、1.B2.D3.D【解析】1.此题考查对原文内容的理解和分析能力,要做好这类题,需要全面提取信息,精准筛选,细心比对,灵活理解。常见问题有:遗漏或添加信息、时空交错、偷换概念、张冠李戴、逻辑出错等。B项,“严禁有丑闻劣迹的明星出现在公众视野之中〞分析错误,原文第1段说的是“严禁丑闻劣迹者在各类媒体发声出镜〞,而该项说的是严禁他们“出现在公众视野之中〞,二者的内涵是不一样的,选项扩大了范围。应选B。2.此题考查对材料相关内容的概括和分析能力。首先审清题干要求,然后在读完一遍文本的根底上快速找出选项中可能有问题的敏感处,再次回归原文,筛选并提取出能与选项敏感处加以对照分析的句子,细致分析灵活理解,做好抉择。D项,“继而对明星群体形成难以更改的偏见〞分析错误,原文第2段说对明星的妖魔化认知“很难在短时间内消除〞,而选项的陈述是“难以更改〞,曲解文意。应选D。3.此题考查根据原文内容进行推断的能力,做这类题因为是“推断和想象〞,所以,选项的内容就不再是原材料的句子,而是在原句的根底上,加上出题者自己的理解。要解答好这类题目,首先要做到对材料的熟悉和理解,以便解题时迅速找到其在材料中的相关区域,进而进行比拟、分析、推断;其次,要清楚选项都是在文中句子根底上进行的合理推断,绝不是凭空进行的,所以找到原来的句子,联系上下文筛选信息、推敲选项;将选项和原文信息进行比拟时,掌握一些常见的设错方式很有必要,从而使思维变得更加敏捷,提高解题速度和准确率。D项,“任何一个职业群体被污名化,都会让职业中人的利益受损,群众应该丢弃不理性的心态,防止泛污名化现象出现〞分析错误。从文中最后一段“‘泛污名化’这种现象所暴露出来的社会心态中的不理性,才是我们应当警觉的。不美化也不丑化任何一个职业群体,才是一个健康社会应有的品质〞,可知,选项把文中“警觉〞偷换成“丢弃〞曲解文意,防止一词语表述也绝对了。应选D。【点睛】论述类文本阅读要揣摩的命题陷阱:1.以偏概全——即以局部替代整体,以局部替代全局;或者以全局替代局部,以一般替代个别,从而使考生作出错误的判断。阅读科技文原文时一定要特别注意“凡、但凡、所有、都、全、几乎、到……为止、除……之外、一些、某些〞等表范围的词语。严格区别“局部〞与“整体〞。做这类题关键是沉着细心推敲。2.无中生有——选项中信息在原文中找不到,也不能由原文中推断出来。注意:在做题时要仔细检查所给选择项的内容是否能在文中找到依据,或者是否能根据有效信息句合理地推断出来。3.有意缺失——原文中某些信息在选项中被命题者成心略去。4.强加因果——选项把原文没有因果关系的信息都说成是有因果关系的。5.因果颠倒——选项把原文的因错断为果,果错断为因。颠倒了两者之间关系。6.偷换概念——选项将原文中相关信息换成一种与之不符的说法。常见是漏字、添字、换字、错位。7.指代不明——指选项中代词的指代内容发生错误。方法:要留心文中的“这些〞、“那些〞、“这个〞、“哪个〞、“其〞、“即〞等词。联系上下文,弄清楚它们的指代内容。8.转化失误——将某一个意思的句子转化成另一个句子时,误将肯定变否认,否认变肯定,全称变特称,变相对为绝对,变绝对为相对,把未然说成已然和已然说成未然等。3、4.A5.D6.①实施国家方案,统筹各方力量集中研究和解决可燃冰的开发;②利用长期研究和技术的积累,攻克关键技术和难点;③不断增强科技实力和创新精神,自主研发开发技术。【解析】

4.此题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握,又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括,注意结合语境。A项,“它虽能解决人类能源短缺问题〞错误,材料二“就其储量而言,约是剩余天然气储量的458倍,其有机碳总资源量相当于全球煤、石油和天然气碳含量的5倍,仅海底探查到的分布量,就可供人类使用4000年。但天然气水合物开采难度巨大〞,可知储存量丰富,但是开采难度巨大,解决人类能源短缺问题未知。应选A。5.此题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是,全面准确地把握文章的内容,并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断,进而推理概括。D项,“中国可燃冰研究已经领先于世界〞错误,原文相关信息“这是中国首次、也是世界首次成功实现开发难度最大的泥质粉砂型可燃冰试采,创造了连续产气时长和产气总量两项世界纪录〞“……成为继美国、日本、印度之后第四个通过国家方案在海底钻获可燃冰实物样品的国家〞,但是并没有证明“中国可燃冰研究已经领先于世界〞。应选D。6.此题考查学生对材料内容的分析提炼能力。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将几那么材料內容都认真研读,结合材料中的关键语句,根据题目的要求,尝试着从中筛选、概括出最主要的信息。“中国对可燃冰的研究相对较晚,从4985年国内第一次出现可燃冰的概念,都是在进行早期科研信息搜集和研究。直到4999年,中国地质调查局成立后,我国的研究才进入到加速开展阶段。5005年正式启动为期40年的专项研究,在我国海域开展可燃冰综合调查与评价工作,并用国家科技方案等给予支持,持续开展探测关键技术等研究。5007年,在中国地质调查局的组织下,广州海洋地质调查局联合国內外先进调查勘探力量,在南海北部神狐海域实施了我国首次可燃冰钻探,成功获取实物样品〞,即实施国家方案,统筹各方力量集中研究和解决可燃冰的开发;“5044年,可燃冰勘查与试采专项工作启动。5046、5045年先后6次组织实施钻探,发现两个超千亿方级矿藏,并精准锁定了试采目标。5046年成述可然冰工程技术中心,创新研发了试采关键技术和装备体系。5047年首次可燃冰试采作业成功,综合评价结果显示,试采未对周边大气和海洋环境造成影响〞,即利用长期研究和技术的积累,攻克关键技术和难点;“在5047年首次试采中,有大量国产化装备成功投入应用〞,即不断增强科技实力和创新精神,自主研发开发技术。【点睛】非连续性文本阅读方法:4.寻找所需信息。发现文本关键信息是核心,善于抓住文中负载关键信息的词句,剔除与阅读目的无关的多余信息,从字面看出表达的言外之意,以快速锁定要寻找的目标。5.整合得出结论。对于非连续性文本的阅读,在没有详细且明确的陈述言语的情况下,需要将文本中有关联的信息通过比拟、归纳、综合进行加工处理,判断出题人的真实意图,从而整合得出有效的结论。6.构建文本意义。对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本,要注意识别文本材料的主题,联系实际需求,找出文本的写作目的,为材料信息内容排序,联系文本中的不同资料,结合自己的知识、想法和经验,提出独特见解,自主构建文本的意义。4、1.B2.D3.A4.①刺史源子雍绕城坚守,命宇文贵为统军。宇文贵前后经历数十次战斗,军中将士都佩服他的勇敢。②宇文贵喜欢音乐,沉溺于下棋,对此流连不知疲倦。也喜好施舍,保护读书人。当时的人因此十分称赞他。【解析】

1.试题分析:此题考查的是文言文的断句类试题,文言断句的题目,注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是根底,一般考核较少,大多集中在人称的转换和在句中充当的成分,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。选择题答题时注意选项的比照,然后结合文意进行分析。考生要注意结合对文句的理解,同时也要注意文句中的标志性的词语,“进〞作后句的谓语,前面断开,排除AC;“进那么狐疑/退那么不可〞结构并列,中间前后断开,排除D。应选B。2.试题分析:此题考查文学常识和文化常识。平常的学习中,考生应有意识的进行分类识记,比方科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。D项,谥号,是对死去的帝妃、诸侯、大臣以及其他地位很高的人加以表扬的称号。不止表扬,也有贬损下谥,即批评类的谥号,如:"炀"表示"好内远礼"。应选D。3.试题分析:此题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句,然后与选项进行比拟分析。A项,“弃文从戎〞理解有误,文中没有说其弃文从戎。应选A。4.试题分析:文言翻译是文言文考的必考的内容,翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的(1)“婴〞绕、“咸〞都。(2)“耽〞沉溺“称〞称赞。点睛:翻译句子的具体方法是留、删、补、换、调、变,“留〞,就是保存。但凡古今意义相同的词,以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量单位等,翻译时可保存不变。“删〞,就是删除。删掉无须译出的文言虚词。“补〞,就是增补。变单音词为双音词,补出省略句中的省略成分。“换〞,就是替换。用现代词汇替换古代词汇。“调〞。就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。“变〞,就是变通。在忠实于原文的根底上,活译有关文字。参考译文:宇文贵字永贵,他的祖先是昌黎大棘人。他小时候跟着老师读书,曾放下书本感慨说:“男儿应当提着宝剑、骑着骏马纵横疆场来博取公侯的封爵,怎么能像先生一样做一个文学博士呢!〞魏正光末年,贼军围攻夏州,刺史源子雍据城坚守,命宇文贵为统军,前后经历数十次战斗,军中将士都佩服他的勇敢。后来,宇文贵护送源子雍返回,贼军到处聚合,出兵阻击,宇文贵每次奋战,总是击败贼军。宇文贵后来跟从源子雍讨伐葛荣,兵败逃奔邺城,遭到葛荣包围。贼军屡次前来进攻,宇文贵总是从城上缒下出战,贼军不敢抵挡他的锋芒。但是贼军实在众多,包围久久不能解除。于是,宇文贵就从地道悄悄出来,北上面见尔朱荣,陈述贼军兵势,尔朱荣采纳他的建议。于是宇文贵跟随尔朱荣在滏口活捉葛荣。大统初年,他与独孤信进入洛阳。东魏颍州刺史贺假设统献出颍川投降,东魏派遣将领尧雄、赵育率领两万士兵来攻打颍川。宇文贵从洛阳率二千人马前去救援,大军驻扎在阳翟。宇文贵的部将都认为敌众我寡,不可与敌兵争胜。宇文贵说:“兵势变化,本来就不可以按照常理来讨论。尧雄等人必定认为颍川孤立危急,力量不能与他们匹敌,而且认为我们兵少力弱,孤军冒进,如果全力进攻颍川,一定会很容易就能攻破。如果颍川沦陷,我们在这里还能干什么?如果前进据守颍川,有城池可以据守。尧雄见我们人城,出乎他的预料,〔那么他们〕进攻就会犹豫不决,退兵又没有可能。然后〔我们〕与各军全力进击,攻打哪儿不能攻下来呢?希望各位不要迟疑。〞于是便进入颍川。尧雄等人率领军队逐渐向前推进,宇文贵率领上千士兵背靠城池,摆下阵势,与尧雄交战,他的马被流矢射中,便持短兵器步行着与敌人战斗。士兵都非常遵奉命令,尧雄大败,迅疾逃跑,赵育于是投降。魏废帝三年,朝廷下诏命宇文贵代替尉迟迥镇守蜀地。当时,隆州人李光赐在盐亭举兵反叛朝廷,跟他的同党一起进攻包围隆州;隆州人李柘也聚众造反,张遁起兵响应。宇文贵使命叱奴兴救援隆州,又命成亚进攻李柘和张遁,情势紧迫,李、张二人投降,宇文贵将他们拘捕送往京师。宇文贵〔因功〕被任命为益州刺史,加授小司徒官衔。原先,蜀地劫犯盗贼很多,宇文贵便招募任性尚侠、卓异健壮的勇士,命他们督责搜捕,蜀地因此平静。武成初年,他与贺兰祥一起进讨吐谷浑。大军返回后,他又被晋封爵位,食邑万户。宇文贵喜欢音乐,沉溺于下棋,对此流连不知疲倦,然而他也喜好施舍,保护读书人,当时的人因此十分称赞他。天和二年去世,朝廷赠封他为太傅,谥号为穆。5、1.B2.①与“永夜揽貂裘〞构成对仗,符合律诗颔联对仗的要求;②承接首联,通过描写落叶纷飞飘零的场景,具体表现秋天凄凉、萧瑟的景象,为后面的抒情营造气氛;③落叶纷飞飘零的场景寓意时局动乱不定,由此引发作者强烈的报国之情。【解析】1.此题考查对古诗赏析能力。要做好这道题需要考生具有理解重点词语或意象、揣悟诗句大意、把握艺术手法、理解思想情感等根本功。此题四个选项涉及的角度比拟单纯,主要是解释词语、理解诗句内容和作者抒发的情感,另外就是写作特点。只要细致分析选项和原文的出入点,不难。但一定要逐字推敲,设错处往往在细枝末节。B项,“颔联‘永夜’说明了深秋时节白天、黑夜的时长变化,“揽貂裘〞那么表现了天气的寒冷〞理解不正确。对诗句的理解外表化,“永夜〞暗示诗人因忧虑国事难以人眠,因而感觉夜长。根据注释,“揽貂裘〞代指指渴望为国效力。应选B。2.此题考查对重点诗句作用的理解分析能力。赏析句子的答题模式:翻译句意+明确手法+结构思路+对情感的作用。题干为“‘高风下木叶’一句有怎样的作用?请结合全诗简要分析〞“作用〞题一般涉及内容主旨、语言修辞、结构思路三大方面;这里“简要分析〞的意思是要结合诗句理解。答案①与“永夜揽貂裘〞构成对仗,上联第一个词“高风〞对应下联“永夜〞词性相同意思相关,从客观自然角度选;“下〞对应“揽〞同为动词;“木叶〞对应“貂裘〞,同为名词。末尾字符合仄起平收的原那么。可见符合律诗颔联对仗的要求,这是语言表达方面的作用。答案②承接首联“江上日多雨,萧萧荆楚秋〞,通过描写落叶纷飞飘零的场景,具体表现秋天凄凉、萧瑟的景象,照应首联中“多雨〞“萧萧〞“秋〞等节令气候词语,为后面的抒情营造气氛;这是结构思路上的作用。答案③落叶纷飞飘零的场景寓意时局动乱不定,由此引发作者强烈的报国之情,与颈联“勋业频看镜〞尾联“时危思报主,衰谢不能休〞紧相照应。这是对情感表达的效果。【点睛】律诗是中国传统诗歌的一种体裁,属于近体诗范畴,因格律要求非常严格而得名。律诗起源于南朝齐永明时沈约等讲究声律、对仗的新体诗,至初唐沈佺期、宋之问等进一步开展定型,盛行于唐宋时期。律诗在字句、押韵、平仄、对仗各方面都有严格规定。其常见的类型有五言律诗和七言律诗。律诗是近体诗的根本形式之一(唐人曾以律诗为近体诗的总称,近体绝句也包括在内,后来才划分出去)。讲究声律、对偶的新体诗,定型于初盛唐间,成熟于中晚唐时期。律诗通常每首八句,超过八句的,那么称排律或长律。以八句完篇的律诗,每二句成一联,计四联,习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联。每联的上句称为出句,下句称为对句,两句构成对句关系;前联的对句和后联的出句的关系那么称为邻句关系。律诗句子字数整齐划一,每句或五言,或七言,分别称五言律诗、七言律诗。五律规定每句五字,全首共四十字;七律规定每句七字,全首共五十六字字。还有每句六字,全首四十八字的,称六言律诗,传世作品极少。押韵严格律诗通常押平声韵,而且必须按韵书中的字押韵。原那么上只能用本韵,不能用邻韵;即使稍微松一点,也只允许入韵的首句可以用邻韵,叫作“借韵〞。律诗还要求全首通押一韵,即一韵到底,中间不得换韵。第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押。五律以首句不入韵为正例,入韵为变例;七律以首句入韵为正例,不入韵为变例。折叠讲究平仄律诗每句的句式和字的平仄都有规定:讲究粘和对。广义律诗允许失粘,狭义律诗不允许失粘。"失粘",就是违反后联出句的第二个字和前联的对句的第二个字平仄要求相同的规那么。6、呕哑嘲哳难为听今夜闻君琵琶语猿猱欲度愁攀援百步九折萦岩峦渭流涨腻烟斜雾横不悱不发举一隅不以三隅反石破天惊逗秋雨老鱼跳波瘦蛟舞【解析】

此题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法,如“呕哑嘲哳〞“猱〞“度〞“萦〞“腻〞“悱〞“蛟〞等,要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。7、①假设我要乘坐游轮航行在太平洋上的话,我打算带着?老人与海?。海明威是美国“迷惘的一代〞作家中的代表人物,在作品中表现了对人生、世界、社会的迷茫和彷徨。因为我对大海充满着憧憬与希冀,渴望通过这次“出海〞,如老人一样,磨炼意志,锻炼“打渔〞技巧,大海对于老人来说象征着茫茫的人生之路,没有方向,需要你自己去定位方向,老人航行了83天之后才打到一条大马林鱼,那种坚持,不放弃的执着让我敬佩,让我随着圣地亚哥一起出海吧,去寻找一个全新的自己!②我认为痛苦能让一个人变得脆弱。大佬天保和弟弟二佬傩送都深爱着翠翠,与哥哥商定用唱歌的方式去争取得到翠翠的爱情。当天保知道弟弟的心思后,内心无法在翠翠与弟弟之间做出选择。也不愿按照乡里的规矩,“来一次流血的挣扎〞。他陷入了深深的痛苦之中,于是他选择了逃避,借口押船离开了家。结果船出事死去了。他的逃避其实就是他内心脆弱的表现。二佬十分难过,把哥哥的死归咎于翠翠家,与翠翠家产生了误会。这种误会其实是他内心脆弱的表现。③孙少平,我看到了你灼热的心。少平,你好,认识你是在原西县读高中的时候,你从广袤的黄土地上走来,一身农民后生的装束却掩盖不了精神高贵;你从荒原的街头走来,一卷揽工汉的铺盖却遮挡不住闯荡新生活的决心与智慧;你从大牙湾煤矿走来,满脸的煤渣勾勒出的是被生活磨得棱角清楚的刚毅的面庞……我看到你灼热的心,那是不甘于平庸,不甘于精神的贫瘠的对知识的渴望,对未来的热情期盼,这份激情与憧憬是贫困日子中最珍贵的支撑。【解析】

①此题考查微写作的语言表达运用能力。全面审清题意,明确题目中的各项要求,如写作范围、文体、主题、篇幅等。把握材料。大局部小作文为写作者提供了材料,要力求吃透材料,把握主旨,领悟内涵。这样才能使作文立意准、立意高。?老人与海?中的桑地亚哥丰富的人物性格令我佩服,老人出海一连84天没有捕到鱼,惊叹老人的贫穷和无奈;老人不怨天尤人,毅然前往远海,敬佩老人的坚持与倔强;在那个时代,许多渔人不再用传统的方式捕鱼,效率大增,而老人依然使用几条钓索,一把鱼叉,让人思索他的固执与坚守。优秀作品中感召人心的人物总令人回味、思量。所以我要带着?老人与海?②此题考查微写作的能力。微写作高效快速成文的关键:1.全面审清题意,明确题目中的各项要求,如写作范围、文体、主题、篇幅等。2.把握材料。大局部小作文为写作者提供了材料,要力求吃透材料,把握主旨,领悟内涵。这样才能使作文立意准、立意高。3.内容要精练。?边城?是沈从文创作的中篇小说,该小说以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,以兼具抒情诗和小品文的优美笔触,描绘了湘西地区特有的风土人情;借船家少女翠翠的纯爱故事,展现出了人性的善良美好。痛苦能让一个人变得坚强;痛苦也能让一个人变得脆弱。我认为痛苦能让一个人变得脆弱。比方大佬天保和弟弟二佬。③此题考查微写作的能力。三选一,为学生提供了自由选择、发挥特长的空间。同时,该题具体具体提出了概括名著情节、呈现语言风格、展现象征思维等要求,从而强化了对考生能力的综合考察。针对这一作文题命题趋势,作为复习备考的学生,平时要加强对历史知识、对生活细节的关注,强化名著阅读,都是很有必要的。?平凡的世界?中孙少平是一个积极进取,敢于拼搏的青年。生在农村,学习相当艰苦,忍饥挨冻,始终不放弃,反而更加勤奋。小说勾刻他的求学、成长、奋斗、成熟的经历,通过对其周遭社会环境的描写,按照史学家的方式记录了一个时代。从这一点上来看,一沙一世界,一个人即是一个环境,是一个时代的缩影。他的家庭、爱情、理想、朋友以及命运等等无不包涵在小说中。正因为这样,我们才从一个平凡的青年身上看到一个平凡的世界。他性格的成功,在于周遭环境及周围人物的扶持。孙少平鼓励了一代又一代年轻人。【点睛】写好微写作可以从以下四个方面来考虑:①为什么要写作,即写作目的。②写给谁或写给谁看,即写作对象。③用什么形式来承载表达的内容。④语言表达。根据写作目的,写作对象所需要的得体的语言。微写作的语言要求准确,简明,合理,得体。8、不赞同。虽然人工清雪面临困难很大,为使我们的天更蓝、水更清、树更绿、花更红,造福子孙后代,环卫处坚持实施绿色清雪,我们应该理解。使用融雪剂后的积雪常常堆积在道路两旁的绿化带或农田,开春后其盐类残留物全部堆积在农田和绿化带里,使土壤盐碱化,破坏植被。【解析】

试题分析:此题主要考查微写作的能力。写好微写作可以从以下四个方面来考虑:①为什么要写作,即写作目的;②写给谁或写给谁看,即写作对象;③用什么形式来承载表达的内容;④语言表达。根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言。微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。解答此试,需要审清题干要求,如此题“你是否赞同这一观点?请写一段回复表达你的看法和理由〞,需要明确观点,然后结合“路滑难走,生命都受到威胁,这时候还顾什么环保〞这个观点,做出表达你的看法和理由的回复。可以结合实施绿色清雪行动的好处和使用融雪剂能够快速除雪化冰带来的危害角度分析。如“腐蚀道路、桥梁等路政设施〞“污染地下水资源〞“融雪剂还可能腐蚀底盘〞等。融雪剂的危害性是长久的,范围之广,还有一些未知的危害性。虽然人工清雪面临困难很大,但是环保,可以实现生态的可持续开展等。【点睛】微作文,顾名思义,就是微小的作文,字数一般在100到300字以内。从表达方式看,可以把微写作分为六大类:记叙类、描写类、说明类、议论类、应用类、抒情类。此题属于议论性微写作。议论类微写作要求考生能够对某一事物、某种现象、某篇文章等发表评论或加以赏析。此类微写作一般先表达现象或引用材料,然后明确论点,接着分析材料,用适宜的论证方法,或举事例,或引名言,围绕现实和自身论述自己的观点。结尾再总结全文,照应开头或强化中心,提出解决问题的方法。记叙类微写作,不必六要素(时间、地点、人物、起因、经过、结果)面面俱到,一般以事件的某个环节或人物的某个方面为中心,描绘出一个精彩的镜头,或是动人的画面,进而揭示事件的意义,展示人物的个性。说明类微写作的对象可以是日常物品、影视作品,可以是场所、建筑、时令特征,也可以是漫画等。事物说明文的写作关键是要抓住事物的特征,而漫画说明文重在准确、全面。语言要通俗易懂、科学严谨。直抒胸臆的抒情类微写作,可以借鉴颁奖词的写法,采用第二人称,使用直接表白的形式,直接抒发对景物、人物、事物的感情。也可以采用第三人称,借助比喻、拟人、夸张等修辞手法,将抽象的感情形象化、生动化。间接抒情的抒情类微写作,往往需要结合描写、议论等表达方式,抒发对景物、人物、事物的感情。应用类微写作要了解其根本格式要求,如标题、称呼语、问候语、结束语、落款等,同时还要积累一定量的谦辞与敬辞,注意语言表达的简明、连贯、得体。9、例文:找准精神坐标我国首次开展国家勋章和国家荣誉称号集中评选颁授,在颁授仪式上,总书记指出,“今天我们以最高规格褒奖英雄模范,就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鮮明品格。〞作为新时代的年轻人,要找准精神坐标,传承英雄模范精神。民族不能没有英雄,国家不能没有先锋。在新中国成立70周年的持殊时刻,中央评选和表彰英雄模范,既是对英雄做出的不平凡业绩的鼓励和肯定,也是在号召广阔群众要积极行动起来,以英雄为尺,找准奋斗新时代的精神坐标,为党和国家事业奉献更多更大力量。以忠诚为基,擦亮奋斗底色。“天下至德,莫大乎忠。〞英雄模范之所以受人推崇和赞誉,正是因为他们身上都有着对党和人民事业矢志不渝、百折不挠的坚决与忠贞,他们坚守一心为人民的理想信念,坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命,用一生的努力诠释了什么是忠诚,什么是奉献。学习英雄模范,就是要像他们一样,把党和人民利益放在首位,不计较个人得失,以无我境界,实现大我人生,当好党和国家开展建设的铺路石。以执着为念,永葆奋进姿态。奋斗不是一时一次,而是一生一世。英雄模范的伟大,就在于他们几十年如一日地奋斗在党和人民最需要的地方,始终保

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