青蛙呱呱叫课堂引导_第1页
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文档简介

青蛙呱呱叫一、教学目标

:1、通过青蛙的特征和造型练习,培养观察表现能力,并感受色彩的冲击,从而表现作品。2、通过色彩感知美好生活,发现生活中微小的美的细节。教学重难点:

重点:青蛙特征、动态的表现,相近色彩的搭配(黄绿色)难点:夸张的青蛙造型、动态的表现三、教具准备:黑卡、丙粉颜料及工具、小黑头、涂改液、签字笔四、教学基本步骤

1、视频导入:观看视频,谈谈视频的主角是谁?你能看的出讲述的是一个什么故事吗?青蛙的科普知识2、观察图片,分析特征:

(1)观察图片,说说图中青蛙的外形特征!(从身体、四肢、头部、眼睛、皮肤上分析青蛙的特征)(2)观察图片中的青蛙,说说它们的动态特点!

3、图片赏析:青蛙生活在什么地方,观察图片,说说你观察到的特点!

4、作业布置:抓住青蛙的特征,表现几只动态不一,生动有趣的青蛙!5、教师示范6、学生作画,教师辅导7、课后作业:为你笔下的青蛙创设一个有趣的故事,把情境描绘下来!青蛙:蛙科的两栖类动物,体型较苗条,多善于游泳。颈部不明显,无肋骨。栖息於水边,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.蛙类大约有4800多种,绝大部分生活在水中,但也有生活在雨林潮湿环境的树上的。以昆虫为食,但大型青蛙可以捕食鱼、鼠类,甚至鸟类。基本在夜间捕食。青蛙捕食大量田间害虫,对人类有益。它不单是害虫的天敌,更是丰收的卫士。安迪沃霍尔,32坎贝尔汤罐头,1962观察图片,说说图中青蛙的外形特征!(从身体、四肢、头部、眼睛、皮肤上分析青蛙的特征)毕加索的画自画像;1896.观察图片中的青蛙,说说它们的动态特点!青蛙生活在什么地方,观察图片,说说

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