科普版英语5上Lesson 2 Dont be late next time 教案

金戈铁骑整理制作金戈铁骑整理制作小学英语学习材料金戈铁骑整理制作Lesson2Don'tbelatenexttime!第一课时教学内容：Let'stalk和Let'sread教学目标：复习掌握音素掌握四会单词、短语：mayparkgrassthingnexttime掌握祈使句：（1）Comein,please.（2）Don'tbelatenexttime.（3）Gotoyourseatandsitdown,please.教学重点：知道字母组合ea发［i:］,a在ss前面发［a:］本节的语法重点是掌握否定形式的祈使句，即在动词前Don't.教学难点：通过举例使学生明白字母组合ea在不同的词中的多种读音。教学方法：演示法、实践法教具准备：生词卡片、音标卡片、多媒体课件教学过程：（1）复习单词：出示本课生词卡片，学生读出英文并说出汉语意思。（2）复习读音规则：先复习单词的拼读规则，即a,e在闭音节中的读音分别是［］、［e］,ea组合有时发［i］，有时发［e］。（3）导入新课A.情景导入事先找一名学生扮演迟到与老师对话演示三遍以后，放两遍录音。再逐句放录音让学生跟说并翻译成汉语。（4）操练教师出示多媒体课件，并出示关键词。听录音逐句跟说看关键词复述课文。同桌复述课文。全班集体复述课文。（5）作业布置背会四会单词。读熟并背会Let'stalk（6）板书设计：Don'tbelatenexttime!MayIcomein?Whyareyoulate?Becausethebuswaslate.21Gotoyourseatandsitdown,please.Don'tbelatenexttime.Lesson2Don'tbelatenexttime!第二课时教学内容：Let'slearn和Let'ssing教学目标：掌握肯定和否定形式的祈使句。学唱Let'ssing《Singyourwayhome》教学重点：掌握祈使句的肯定和否定形式。教学难点：祈使句的否定形式有两种，即Don'tbe…和Don'tdo...教学方法：操练法、游戏法教具准备：多媒体课件、录音机教学过程：（1）复习Let'stalk教师出示关键单词，放录音，让三组学生表演Let'stalk.（2）导入新课复习和学习生词：window,listen,to,lookat,blackboard,sitdown,standup,closethedoor导入主题句出示多媒体课件并做动作，操练肯定形式的祈使句。接着教师发出指令，让学生做。再做“Simonsays"游戏，然后将否定句加进来，操练几遍。（3）操练A教师示范说“Sitdown.”Don'tsitdown.让学生听并重复。B接着教师说肯定句，学生说否定句。C教师说否定句，学生说肯定句。D同桌操练。E挑若干学生操练。（4）学习Let'ssingA先学单词pictureB教师说歌词，让学生说英文。C学生跟老师读歌词。D听录音。E学生跟唱。（5）作业布置将下列句子变成肯定句或否定句Sitdown.Don'tlookatyourbook.

c.Closethedoor.d.Openthedoor.e.I'm