《寡人之于国也》复习学案(人教版高一必修三)共3篇VIP

《寡人之于国也》复习学案(人教版高一必修三)共3篇《寡人之于国也》复习学案(人教版高一必修三)1《寡人之于国也》复习学案(人教版高一必修三)

《孟子》中的《寡人之于国也》一篇，讲述了一个寡人（孤立无援的君主）如何治理国家，如何建立和维持一个强大的国家。本文将围绕这篇文章整理出的学案内容进行复习，以加深对孟子政治思想的理解。

一、文章导读

《寡人之于国也》是《孟子》中的一篇政治文章。文章主要讲述了一个孤立无援的君主如何治理国家，如何建立和维持一个强大的国家。文章中提到，一个君主只有具备仁德之心，并理直气壮地为百姓辩护，才能取得臣民的信任和支持。同时，文章还强调了重视人才、敬重老师、勤奋好学等道德观念的重要性。

二、文章精读

1.天下大乱，寡人不知所措，如何治理国家？

寡人不知所措，不能承继先王之道，真是悲哀呀！(第一段)

孟子认为，一个寡人面对天下大乱必须有自己的治国方略，回顾了历代君王，揭示了以仁德治国的道理。孟子引用了商鞅在做法家时的一则寓言：天下太平时期，小鸟在林中可以自由穿梭，但在乱世，小鸟便无路可飞，孤立无援，不能好好地安居于林中。孟子像展示这个鸟儿有两种选择：一种是等待静谧时期回归，另外一种便是主动学会“挤牙膏”，适应环境,机智地应对很一起世界变动之际，让自己尽管处在乱世中亦能安居自在。

2.一个君主必须具备什么样的品德和道德作为国家治理的标准？

身为君主，不仅能吃喝，更应该能懂得审时度势，在处理政策时必须理直气壮(第二段)

孟子认为，一个君主要想治理好国家，必须具备仁爱之心。他应该把百姓看成自己的孩子，着想百姓的疾苦和利益。同时还需要具备勇气，即在处理政策时必须理直气壮，不进则退的精神。孟子还主张君民之间应该相互信任和支持，这种信任和支持是建立在仁爱之心的基础上的。

3.学习方面，孟子有什么样的特殊观点？

君子功夫无废，在业内深植耳提面命，夜以继日的勤奋学习可以使一个人取得优秀的成绩，甚至成为大成者(第三段)

孟子在文章中提到了勤奋好学这一道德观念，认为一个君主必须在学习方面勤奋好学，不断提高自己的能力。他认为，一个君子必须像苍鹤一样从东飞到西，从南到北，尽心尽力地学习，学成之后要一直更进一步，追求卓越。这种不断追求卓越的精神，是孔子所提倡的“穷则变，变则通，通则久”思想的基础，也是政治成就的关键。

三、知识考点点拨

1.什么是“寡人”？

寡人一词最早用于西周时期，后来用于春秋战国时期。寡人指的是没有亲王、封国诸侯切实支持的王公，也就是孤立无援的君主。在这种环境下，君主必须有自己的治国方略，要对臣民有诚信并有仁德之心，才能取得民心。

2.什么是“仁爱之心”？

仁爱之心是孟子提倡的一种道德观念，是指一个君主和领袖应该像父亲和母亲一样，用他们最深厚的感情去体恤百姓，关爱百姓，解决百姓的疾苦和困难。仁爱之心是实现国家和民族复兴的重要保证，是一个良好政治生态的基础。

3.孟子认为勤奋好学的重要性，这一观念体现了什么样的人生态度？

孟子提拱勤奋好学这一观念，体现了崇尚人才，敬重老师，自强不息的人生态度。一个君主如果渴望自我提升，就必须不断掌握新知识，不断提高自己的能力。优秀的领导人必须以榜样的力量带动和激发普通百姓的潜能，争取民众的支持，不断进步成长。

四、思考延伸

1.在分析孟子的政治思想过程中，我们应该把握哪些核心观点？

孟子政治思想的核心在于提倡仁德之心，主张规范君赏民劝，建立起各级权力机构的正当性基础；提倡温和有序的改孟子作为中国古代思想家之一，他的政治思想具有深刻的现实意义。他所提倡的仁德之心，强调君民关系的亲如父母，要求君主以民为本，关注百姓疾苦。同时，他的勤奋好学观点体现了自强不息的人生态度。这些核心观点为现代政治生态的建设提供了借鉴，要求领导者坚守公正、廉洁，奉行以人为本的理念，关注民生、改善社会福祉。同时，也要不断学习进取，不断提高自身素养和能力，以更好地服务于人民群众，促进国家和民族的发展。孟子政治思想的现实意义不仅体现在中国，也可以为其他国家提供借鉴和启示《寡人之于国也》复习学案(人教版高一必修三)2随着高一教学的深入，我们将开始接触到一些更为深刻的历史文化知识。其中，必修三中《寡人之于国也》一文，是我们必须要认真复习的内容。本文将详细介绍此文的精髓，并分享复习学案。

一、文章概述

《寡人之于国也》是一篇古代荀子的政治思想文章。文章以一个关于寡人的寓言为主线，展开了关于国家及君王的思考和论述。文章主要讲述了寡人在国家中的表现，寓言通过比喻来说明国君对国家的影响和困境。整篇文章可简述为“政治哲学读寓言”。

二、关于寡人政治思想

1.古代哲学思想家荀子认为，一个国家的治理需要寡人的能力。因为，一个合格的国君必须以宽厚仁爱为本，讲究政治智慧，强调正义道德，推崇名教以成礼仪之治。

2.荀子认为，王权能够被维稳，是因为掌权者要想办法去协调人心，从而建立自己在国家政策制定中的绝对话语权。他把协调人心比喻为“摄”，即摄政。这样，人心定则政令行，制度得以贯彻。

3.在荀子看来，寡人之于国有两个方面：一是宽仁厚德，二是尊崇儒教。荀子认为，厚德善政能够取得民心，尊崇儒教则能取得知识分子的拥护，进而为国家的治理提供方向。

三、寡人之于国，重在四虑

荀子认为，国君在治理国家时应该考虑四个因素，即国运、政策、民生、子嗣。荀子称之为四虑。

1.国运：国运重在运筹帷幄之中。因此，帝王治天下，首要的任务是思考赋税、振兴农业、强兵益民、开疆拓土，这些都是为了保护国土与民生，确保国运。

2.政策：政策重在制定，治理之我见，表示自己对国家的展望。荀子认为，国君制定政策需要审时度势，不可以一味追求个人政绩，以免影响国家整体利益。

3.民生：民生重在满足人民的实际需求。治理国家不能只是为了自己，更要考虑到人民的利益。国君应该尊重民间风俗，让百姓安居乐业，使百姓祥和安康。

4.子嗣：子嗣重在继承家业，维护政权稳定。国君要求才德兼备，严格家风，不吝封官刺史。

四、复习学案

为了更好地理解《寡人之于国也》这篇文章，我们需要进行认真的复习和学习。下面是我整理的备考学案。

1.关注论述精髓：在阅读整篇文章前，我们需要先掌握该文的核心，即“政治哲学读寓言”，并且保证对荀子的政治思想有一定的了解。

2.准确理解寒比喻：寒比喻是荀子借用的一个民间寓言，充分表现君王急功近利的愚昧无知、处事草率、轻视专业人士等，为文章后面的思想论述奠定基础。学生应当具备准确的寒比喻含义理解，以便更好地理解整篇文章。

3.四虑，需要认真理解：寡人之于国，重在四虑，要考虑政策、民生、子嗣和国运四个方面，这是该文的核心之一。每一项都有其独特的思考角度，需要仔细读后思考及记忆，以便复习和考试时能够灵活运用。

4.结合正史：荀子的思想对后世产生了深远的影响，这在《寡人之于国也》中也有体现。因此，在复习学习过程中，我们可以结合正史，如史记、汉书等，更深入地学习、理解荀子的思想，以及《寡人之于国也》这篇文章的意义和价值。

5.多做经典例题：在准备考试前，我们需要做大量的经典示例题，多思考各种答题技巧，以便能够快速准确地答题，提高阅读理解能力和语文综合素养。

总之，《寡人之于国也》是一篇必修的政治哲学读寓言文章，它对我们了解古人的政治治理思维和对国家、人民的责任和担当有着重要的指导意义。在备考阶段，我们需要认真复习学习，把握文章的核心，掌握思想精髓，扎实提高语文素养，以便在考试中取得优异的成绩总的来说，《寡人之于国也》是一篇启迪性极高的文章，对于我们学生理解古人的政治治理思维和对国家、人民的责任和担当具有重要的指导意义。在阅读这篇文章时，我们需要注重从五个方面进行深入的理解和思考：标题、文中的名言警句、寒比喻、四虑以及结合正史。同时，在备考的过程中，我们也需要多做经典的例题，加强阅读理解能力，提高语文综合素养，以期在考试中取得更好的成绩《寡人之于国也》复习学案(人教版高一必修三)3作为人教版高一必修三的一篇古文阅读，孔子的《寡人之于国也》充满了深刻的哲学思考和深邃的政治智慧。为了更好地复习这篇古文，我们可以按照以下学案来准备：

一、了解背景

在阅读古文前，首先需要了解孔子生活和活动的时代背景。孔子出生于公元前551年，是中国春秋时期鲁国人。此时的中国处于分裂的状态，诸侯争霸，战争不断。

二、精读全文

1.全面理解主旨

《寡人之于国也》的主旨是什么？文字中最重要的几句是：“夫君子固穷，小人穷斯滥也，荣辱不惧以辱其身，不去以居其位。君子孰有余力为荣，小人孰有不足以为辱。”这句话表达了孔子对于君子和小人的不同看法：君子应该忍受贫困和卑微，而不是放纵自己走向堕落，勇于承担荣辱，切实履行自己的社会职责。

2.分析文章结构

古文的结构一般为“起、承、转、合”四个部分。在《寡人之于国也》中，起句为“鲁人有过其国君者”，引出了文章的主题。接着，孔子通过对过失者的询问，逐渐引出了自己对于君主的观点。

3.理解难点

古文阅读时不可避免地会遇到生僻的字词和复杂的句式。特别在《寡人之于国也》中，有一些句子需要仔细品味才能理解。例如“臣始闻君衣万乘之国，薄一簑之野，足以有之而不能申”中所表达的是对君主奢侈浪费的批评。这些句子的深意需要通过多次体会和解读才能得出。

三、配合课文

1.对比其他文献

除了精读《寡人之于国也》这篇古文外，可以通过对比一些其他文献来进一步了解当时的历史和社会。例如《孟子》中的“王道”思想和《左传》中的历史事件，这些文献与《寡人之于国也》的主题有所关联。

2.练习语文能力

阅读古文的同时，也可以培养自己的语文能力。在整个阅读和理解过程中，需要时刻关注语言表达的准确性和逻辑性，力求理解每一个细节和深层含义。

四、结合实际

1.思考现实意义

虽然《寡人之于国也》出自两千多年前的历史人物，但其中的思想和哲学内涵在今天依然有着深刻的现实意义。在当前中国日益舒展的国际影响力和国内改革发展的新时代，怎样成为“君子”、坚守社会责任和人格尊严，值得我们一起思考。

2.举例说明

例如，在当前国家经济快速增长的背景下，金融机构和企业家们是否会放弃诚信和社会责任，追求暴利和私利？这就需要像孔子那样，用理智的头脑和高尚的品质，坚持正确的道德观念和行为准则，才能成为真正的“君子”。

总之，《寡人之于国也》这篇古文是对于人性、政治和社