沈石溪笔下的动物形象塑造探究引言,现当代文学论文

沈石溪笔下的动物形象塑造探究引言,现当代文学论文本篇论文目录导航：【【题目】】【【引言】】沈石溪笔下的动物形象塑造探究引言【【1.1】】【【1.2-1.3】】【【动物小讲(象群迁移的时候〕获得成功后，便一直专注于动物小讲的创作。数十年来创作了(狼王梦〕等10部长篇，(疯羊血顶儿〕等15部中篇，(象冢〕等几十部短篇，他笔下描绘的动物有红崖羊、盘羊、狼、豺、大象、猎狗、鸽子、野牛、双角犀鸟、长臂猿、狗熊、灵猫、云豹、老鹰等几十种。这些动物在沈石溪笔下不仅具有动物的本能，还具有丰富的情感世界。沈石溪通过一个个动物世界的故事，不仅表现了对动物世界关爱，也表现了对人类社会的反思，对自然生命的理解。沈石溪的动物小讲不仅获得读者认可，还获得了学界的关注。其(小讲集〕获得(试论沈石溪小讲野性的呼唤〕⑨，则从另一个角度分析了沈石溪小讲中对于狼的野性、凶残一面的表现，指出沈石溪的动物小讲是以动物习性为根本，展现动物世界的真实相貌。因而，沈石溪的作品是真正的动物小讲，而不是动物童话。成静的(浅析沈石溪小讲中的强者形象〕①，分析了沈石溪作品中的王者与母性两种以强者姿态出现的动物形象，指出作者在塑造强者形象参加自个的思想意志，使作品展现出了一定的教育意义，却在某种程度上失去了自然界的真实性。曲秀丽的(浅谈沈石溪动物小讲中的强者形象〕②，从另一个角度分析了沈石溪动物小讲的强者形象，指出了这些强者往往都有一个悲剧性的结局。沈石溪正是通过悲剧性的故事，向儿童展示生活中残酷的一面。可见，对沈石溪动物形象的分析主要集中在少数作品的个别形象之上，而像(混血豺王〕、(疯羊血顶儿〕、(一只猎雕的遭遇〕、(雪豹悲歌〕、(骆驼王子〕、(残狼灰满〕等作品中的众多形象还没有进行过系统深切进入研究。4、艺术风格研究艺术风格研究牵涉不同的角度，如暴力叙事角度，如高秀瑶的(沈石溪动物小讲中的暴力叙事〕③指出，沈石溪的小讲在展现自然界的残酷竞争、动物的原始野性时，进行了太多暴力内容的抒写。同时分析了其背后的原因，及其对儿童读者的影响。情节艺术角度，如曲秀丽的(沈石溪动物小讲的情节艺术〕④指出，沈石溪的小讲情节弯曲复杂、惊险刺激，在具体表现出了古典文学中情节制胜的特点。美学角度的，如施荣华的(沈石溪动物小讲生命文化的美学追求〕⑤指出，沈石溪小讲对生命文化的演示、对生命和谐的美学追求，将动物小讲提升到了哲学高度。王丽琼的(浅析沈石溪小讲中动物的情感与美学思想〕⑥指出，沈石溪小讲中动物情感是人类社会情感的映射，具备对生命文化观照反思的美学思想。5、儿童文学与生态学角度的研究儿童文学角度的研究有罗宗芹(沈石溪动物小讲中的儿童教育观念探析〕⑦，文章指出小讲中的美育观、生存观、生态观对儿童有积极的教育意义。生态学角度的研究有周清叶的(沈石溪动物小讲的生态意义〕⑧，运用当代生态学和生态批评的理论，从人与自然的角度来对沈石溪的创作进行研究和阐释，指出沈石溪的小讲是对人与自然关系的反思，促进了人与自然的亲近。综上所述，沈石溪的动物形象研究还局限在个别作品的典型形象上，缺乏对其整体作品中动物形象的系统研究。本论文即要全面分析沈石溪小讲中的动物形象，并讨论作家塑造动物形象的方式，以及形象背后所蕴含的精神内核及其生态学诉求。三、基本内容第一章：沈石溪小讲动物形象真实性的争论通过对动物小讲概念的界定，来讨论分析沈石溪动物形象的真实性争论。学界始终以动物小讲之父西顿的绝对真实标准来衡量动物小讲，这在很大程度上限制了动物小讲创作类型的丰富性。沈石溪的动物小讲在某种程度上突破了真实性的限定，赋予动物以类人的情感和思维，塑造出一系列立体饱满、亲切感人的动物形象，拓展了动物小讲创作的边界。假如非要用真实性来限定动物小讲，那么沈石溪的那部分突破真实性的作品能够定义为类人动物小讲。从广义上讲，一切以动物为主角的小讲都能够称作动物小讲，对动物小讲再进行细分的话，可分为严肃动物小讲、拟人动物小讲和类人动物小讲，前二者已经是成熟的文学样式，而类人动物小讲则是沈石溪的一种尝试和创始，它丰富了动物小讲的创作类型。第二章：类人动物小讲的动物特性类人动物小讲中的动物形象具有三重属性，分别是自然属性、社会属性和主体意识。沈石溪在创作中遵守着动物本来的自然属性，以动物的习性和行为特征为基础。同时在塑造形象时注重描写动物的社会属性，通过社会属性的表现来映射人类社会中的问题。在塑造动物形象时，赋予动物主体意识，使动物形象愈加立体，产生了强烈的艺术感染力。以西顿为代表动物小讲作家，为了追求文本的真实性，将动物形象局限在自然属性层面。而沈石溪正是突破了绝对真实的界线，在动物形象的社会属性和主体意识上进行了开拓性尝试，才成功塑造大批具有典型性的动物形象。第三章：动物形象及其精神内核作者通过塑造典型化的动物形象，赋予了动物崇高的精神品格。首先是勇者形象和牺牲精神。从(斑羚飞渡〕中我们能够看到斑羚为了保持种族的延续，所展现出来的自我牺牲精神。从(退役军犬黄狐〕中我们能够看到黄狐身上的奉献和牺牲精神。其次是强者形象和抗争精神。从(残狼灰满〕中，我们看到了一个残疾的狼，不委屈服从于命运，努力拼搏成为狼王的。从(疯羊血顶儿〕中，我们看到盘羊怎样同敌人抗争，同命运抗争的。第三是母亲形象和成长主题。从(狼王梦〕中，我们看到母狼紫岚在望子成龙的母爱下，作出了一系列疯狂的举动。紫岚是无数望子成龙母亲形象的缩影，她的故事给人以警醒。(骆驼王子〕中我们看到从小在溺爱中成长的骆驼王子缺少生存技能，最后沦为家养骆驼。骆驼王子就是无数在溺爱中成长孩子形象的缩影。第四章：动物形象的生态学诉求动物小讲是生态文学的一种特殊类型，沈石溪的动物小讲即蕴含着生态文学的众多诉求，而这些生态学诉求正是通过动物形象展现出来的。首先是敬畏生命，人类应该自然界中的一切生命。沈石溪通过塑造有血有肉、有丰富情感的动物形象，让人们认识到动物是一种可敬可畏的生命。其次是动物解放，把动物和人类放在平等的地位，停止对动物的虐待和迫害。沈石溪通过对人类杀戮和残害动物行为的展现，来警醒人们爱惜保护动物、善待动物。第三是遵循自然，大自然是一个自给自足的完好生态系统，人类能够利用它，却不能干涉它。沈石溪通过小讲展现了人类活动是怎样毁坏生态系统的，警示人们应该遵循自然本身的运行规律。第五章：从人类中心主义到非人类中心主义的生态视角传统的生态文学创作还是那样将人类放在中心位置，所有动物的生存状态和大自然的深奥玄妙变化都是在人类的观察下，从人类的角度去思考和审视。这种人类中心主义的创作视角中，人类占据有主宰地位，人类用自个的尺度去衡量大自然中的一切。真正的生态文学倡导用非人类中心主义的生态视角去创作。沈石溪在他的动物小讲创作中就抛弃了人类视角，运用动物目光去审视人类和自然，将动物和人放在平等地位，放弃了人类的尺度，以自然的尺度来衡量人类和动物。这种非人类中心主义的创作视角也是其对动物小讲和生态文学的一种尝试和开拓。第六章：沈石溪小讲动物形象的意义和缺乏沈石溪的小讲因一系列典型的动物形象而产生广泛影响。首先，从动物小讲角度看，沈石溪的动物形象具有丰富性和典型性，其在创作方式的尝试对动物小讲有开拓性。第二，从儿童文学角度，沈石溪的动物形象丰富了儿童文学的形象长廊，深化了儿童文学所能表现的生命主题，提供另一种类型的创作范本。第三，从生态文学角度，沈石溪从动物视角去创作生态文学，丰富了生态文学的创作范式。最后，讨论沈石溪动物形象所存在的失真和重复的问题。四、研究意义与创新点本文的创新点首先是从动物小讲的定义和分类入手，以类人动物小讲的角度切入，梳理关于沈石溪动物小讲真实性的争论，解决其争论产生的根本源头所在。其次对沈石溪小讲的动物形象进行系统的梳理研究，当前学界的成果主要集中在少数作品的几个典型形象之上，尚没有对沈石溪小讲中动物形象进行全面系统地梳理和研究。最后，在梳理动物形象的基础上，提炼出形象背后所蕴含的生态学诉求。动物小讲作为生态文学的