德州市重点中学2022-2023学年八下物理期中考试试题含解析

德州市重点中学2022-2023学年八下物理期中考试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．有一种生活在田野的小老鼠,它把自己的洞穴打在了小斜坡上,如图所示,这个洞穴有两个出入口B和C,还有一个存放粮食的地方A。有一次下大雨,水从斜坡上方的C洞口灌到了洞穴里,那么水面在老鼠的洞穴里到达的最高位置是A．洞口C的顶端 B．洞口B的顶端C．存放粮食处A的顶端 D．无法确定2．如图是表示甲、乙两种物质“质量与体积关系”的图象.用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方体.把它们放在水平地面上，A、B两物体对水平地面的压强之比pA：pBA．1：1 B．2：1C．4：1 D．8：13．在水平桌面上。质量相同的甲、乙圆柱形容器中都装入水，已知甲容器中装的水的质量比乙容器多，如图所示。容器和水对桌面的压力分别为F甲、F乙，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，关于它们的大小关系，下列选项正确的（）A．F甲<F乙，p甲<p乙 B．F甲>F乙，p甲=p乙C．F甲>F乙，p甲>p乙 D．F甲>F乙，p甲<p乙4．下列物体运动状态没有发生改变的是（）A．钟摆来回摆动B．汽车在盘山公路上匀速行驶C．物体在粗糙的水平面上做匀速直线运动D．地球绕着太阳运动5．“以卵击石”，卵破的施力物体是（）A．人 B．卵 C．石 D．手6．下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是（）A．发球后，球在运动过程中，仍受重力作用B．传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态7．2018年4月20日，我国最先进的自主潜水器“潜龙三号”（如图所示）成功首潜。潜水器在水面下匀速下潜过程中（）A．受到的重力小于浮力B．上、下表面受到的压力差变大C．受到的压强变大，浮力变大D．受到的压强变大，浮力不变8．下列事例中，属于防止惯性带来危害的是A．篮球场上运动员投篮B．运动员采用助跑跳远C．浑身湿透的狗不停抖动身体，以抖落体毛上的水D．公交车上常看到这样的标语“车未停稳，清勿下车!”9．我国目前市面上流通的一元硬币，它的质量约为A．0.6克B．6克C．0.6千克D．6千克10．如图所示，将一个装有一定质量水（水未装满）的圆台状封闭容器，放在水平桌面上．如果将其改为倒立放置，则A．水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强增大B．水对容器底的压强减小，容器对桌面的压强减小C．水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强增大D．水对容器底的压强增大，容器对桌面的压强减小11．物理课本放在水平桌面上，文具盒放在物理课本上，则A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B．物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力C．物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力D．桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力12．关于力，有以下说法:①物体间力的作用是相互的:②只有相互接触的物体才有力作用;③力是改变物体运动状态的原因;④只要有力作用在物体上，物体就一定运动。其中正确的一组是A．①② B．①③ C．②③ D．③④二、填空题13．坐在行驶汽车中的乘客，选______为参照物是他静止的，选_____为参照物他又是运动的，所以说运动与静止具有____________。14．如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，现研究网球对拉线的弹力，它是________力图恢复其原来的形状而产生的，它的作用效果是使________发生形变（以上两空均选填“拉线”或“网球”）.15．如图所示，同样一瓶西瓜汁正立放置在水平桌面上如图甲，此时西瓜汁对瓶底的压强为p1，瓶底对桌面的压力为F1；倒立放置在水平桌面上如图乙，此时西瓜汁对瓶盖的压强为p2，瓶盖对桌面的压力为F2，则p1__p2，F1__F2。嘴巴用力吹图甲的瓶底处，瓶子纹丝不动，同样的力吹图丙的左边，瓶子会滚动起来，说明压力相等时，_________。16．水平面上的小车重力为20N，受到3N的拉力时，车未拉动，此时小车受到的摩擦力为_____N；将拉力增大到5N，小车刚好做匀速直线运动，此时小车受到的摩擦力为_____N；当拉力增大到6N时，此时小车受到的摩擦力为_____N．三、实验题17．（8分）小明测量南京雨花石的密度，进行了如下实验：（1）将天平放在_____桌面上，游码移至_____处，发现指针静止时如图甲所示，应将天平的平衡螺母向_____端调，使横梁平衡；（2）用天平测出雨花石的质量为31.4g，已有砝码请在图乙中画出游码的位置；（__________）（3）小明根据所测数据，在图丙上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若ρA、ρB别代表雨花石和另一石块的密度，则它们的大小关系是ρA_____ρB。18．（8分）探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。（1）当物体处于___________状态或______________状态时，它受到的力是相互平衡的．（2）这两个实验装置中，你认为装置____（选填“甲”或“乙”）更科学。（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一___________（选填“方向”或“直线”）上，物体才能平衡。19．（8分）为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）。第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（如图甲），使木块在木板上做______运动，读出弹簧测力计的示数，根据________的原理，得知摩擦力的大小；第二次：把木块竖放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记录实验数据；第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样方法拉木块（如图丙），记录实验数据。⑴比较_______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；⑵比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是:______________________。四、作图题20．（8分）如图，用向右上方与水平成30°角的1000N的力拉一个小车，请在图中画出这个拉力的示意图．（力的作用点在O点）（_________）21．（8分）如图，是用瓶起子起瓶盖的示意图，O为支点，请在图中画出动力F1的力臂L1．（______）五、计算题22．（10分）一块质量为32t的花岗岩石料立在用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上，如图所示，石料与基座的接触面积为。已知砖的密度为，基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同。（g取10N/kg）求：

(1)石料对基座的压强；(2)基座对地面的压强。23．（12分）如图，水平地面上放有一个边长为30cm的正方体箱子，箱子重50N，其顶部有一根长20cm、横截面积为4cm2竖直的管子与箱子相通，管子重10N，管子和箱子都灌满水，（g＝10N/kg）求：（1）箱内顶部受到水的压强？（2）箱内底部受到水的压力？（3）水平地面受到的压力？

参考答案一、选择题1、B【解析】

BC两个通道上端开口下部连通的可以构成连通器，两侧液面保持相平，故水面在洞穴里到达的最高位置是洞口B的顶端，由于A上端没有开口，当水进入洞穴后A处空气不能排出，由于气压的作用水不会到达A处。2、C【解析】

（1）根据图象求出甲、乙两物质的密度，根据密度公式求出质量相等时两者的体积之比，进一步根据体积公式求出边长之比、底面积之比；（2）根据压强公式求出两物体对水平地面的压强之比。【详解】由图可知，当m甲=12g时V甲=2cm3，当m乙=3g时V乙=4cm3，甲的密度为：，当m乙=3g时V乙=4cm3，乙的密度为：，密度之比为：；质量相等的A、B两个实心正方体的体积之比：，根据V=L3得，两正方体的边长之比：，两正方体的底面积之比：，两物体对水平地面的压强之比：。故选：C。3、D【解析】

因甲、乙两个容器的质量相等，甲容器中装的水的质量比乙容器多。根据G=mg知，甲容器中水受到的重力大于乙容器中水受到的重力，因为容器对水平桌面的压力大小等于容器和水受到的重力，所以甲容器对桌面的压力大，即F甲>F乙由图知，甲中水的深度小于乙中水的深度，根据知p甲<p乙综上所述，ABC项错误，D项正确。故选D。4、C【解析】

A、钟摆来回摆动，钟摆的运动速度和方向都在发生变化，所以运动状态发生变化，故A不符合题意；B、汽车在盘山公路上匀速行驶，车的运动方向改变，所以运动状态发生变化，故B不符合题意；C、物体在粗糙的水平面上做匀速直线运动，速度方向不变，大小不变，所以运动状态不变，故C符合题意；D、地球绕着太阳运动，地球的速度和大小都发生变化，所以运动状态变化，故D不符合题意。5、C【解析】

力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。题中“以卵击石”，力发生在鸡蛋和石头这两个物体之间，卵破的受力物体是卵，所以施力物体是石头。故选C。6、B【解析】

A．由于地球附近的任何物体都受重力作用，故A正确，不符合题意；B．传球的过程中，球在最高点时，既不是静止状态也不是匀速直线运动状态，因此不是平衡状态，故B错误，符合题意；C．因为力的作用是相互的，扣球时，手对球施加力的作用，反之球也对受同样大小的反作用力，因此手会感到疼痛，故C正确，不符合题意；D．拦网时，球被弹回，球的运动方向发生改变，说明力改变了物体的运动状态，故D正确，不符合题意。故选B。7、D【解析】分析：物体受到浮力的原因是物体上、下表面受到液体的压力差作用，浮力的大小与液体密度和物体排开液体的体积有关，因此判断浮力的大小，关键判断液体密度和物体排开液体的体积发生怎样的变化。潜水器受到的压强大小与液体的密度和潜水器所处的深度有关，因此判断压强的大小，关键是判断液体密度和潜水器所处深度的变化。解答：潜水器在水面下匀速下潜，此时水的密度不变，潜水器浸没在水中，其排开水的体积不变，但是在水中的深度逐渐增深。根据公式P=ρgh和公式F浮=ρ液g故选：D。【点睛】本题考查了对液体压强和浮力的判断。判断时要了解影响液体压强和浮力大小的因素，并判断影响因素中哪些是定量，哪些是变量。8、D【解析】试题分析：一切物体都具有惯性，惯性是物体本身的一种属性，人们在实际生活中利用惯性为我们服务，也能更好的防止它带来的危害．解：A、篮球运动员投篮时，由于惯性，篮球离开手后能飞向篮筐，故是有利的，即A不符合题意；B、运动员跳远时助跑，即原来运动员是运动的，起跳后，由于惯性仍保持运动状态，故这样跳的更远，即是有利的，故B不符合题意；C、狗通过抖动身体，使的其身上的水处于运动状态，即由于惯性，水珠能通过狗的抖动而被甩掉，故是有利的，故C也不符合题意；D、车未挺稳时人若下车，即原来人是运动的，当人的脚与地面接触后，运动停止，而人的上身由于惯性仍保持运动状态，故容易使人甩倒，故是有害的，即该选项符合题意．故选D．9、B【解析】

一元硬币为钢芯镶镍，镍白色，圆形，直径25mm，边厚1.85mm，质量大约为6g，故B正确．10、C【解析】

倒置后水的深度h变大，由可知液体对容器底的压强变大，因为容器放在水平桌面上，所以对桌面的压力F=G，倒置后容器对桌面的压力不变，桌面的受力面积减小，由可知，对桌面的压强变大。故选C。11、C【解析】A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力二者大小不相等，不是一对平衡力，故A错误；B、物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是作用在两个物体上的力，不是一对平衡力，故B错误；C、物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确；D、桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是作用在同一个物体上的两个力，且大小不相等，不是一对相互作用力，故D错误．故选C．12、B【解析】

①力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，故①正确；②互相有力作用的两个物体不一定相互接触，比如磁铁吸引铁钉，故②错误；③根据牛顿第一定律可以知道：力是改变物体运动状态的原因，故③正确；④如果物体受平衡力的话，物体仍可以保持静止的状态，故④错误。二、填空题13、汽车地面相对性【解析】

乘客和行驶的汽车之间的位置没有发生变化，故乘客相对于汽车是静止的；乘客和地面之间的位置发生了变化，故乘客相对于地面是运动的；同一研究对象，所选的参照物不同，判断出的运动状态也不同，这就是运动和静止的相对性。14、网球拉线【解析】

由于力的作用是相互的，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，网球的形状和运动状态都发生了变化，说明力既可以改变物体形状又可以改变物体运动状态，在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，拉线弯曲是由于受到球的弹力，是网球力图恢复其原来的形状而产生的；它的作用效果使拉线发生了形变。15、＜=滚动摩擦小于滑动摩擦【解析】

[1][2]西瓜汁对瓶底压强是液体产生的，由图可知h1＜h2由p=ρgh得到西瓜汁对瓶底的压强p1＜p2瓶盖和瓶底对桌面的压力是固体产生的，对地面的压力F=G液+G容F1=F2[3]嘴巴用力吹图甲的瓶底处，瓶子纹丝不动，同样的力吹图丙的左边，瓶子会滚动起来，说明说明压力相等时，滚动摩擦小于滑动摩擦。16、355【解析】受到3N的拉力时，车未拉动，此时车受到的摩擦力与拉力平衡，f=F=3N；拉力为5N，车做匀速直线运动，受平衡力，则摩擦力等于拉力等于5N；拉力增大到6N，由于压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，滑动摩擦力仍为5N.故答案为(1).3(2).5(3).5三、实验题17、水平零刻度线左＜【解析】

（1）由将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处；图甲可知，测量前指针偏向分度盘的右侧，说明右盘偏重，应将天平的平衡螺母向左移动，直到指针指在分度盘的中央；（2）如图乙所示，标尺的分度值是0.1g，右盘中砝码的质量为30g，雨花石的质量为31.4g，游码对应的刻度为1.4g，如图所示：；（3）同种物质的质量与体积成正比，即质量与体积的图象为一条过原点的直线，根据A、B两个点分别做出图象，如图所示：由图可知，当体积相同时，B的质量大于A的质量，由ρ＝mV可知，ρA＜ρB18、静止匀速直线运动乙直线【解析】

（1）平衡状态包括静止或匀速直线运动状态，所以物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用；（2）乙装置更合理，小车与桌面间属于滚动摩擦，比滑动摩擦小得多；（3）小车转过一个角度，小车两端的拉力就不在一条直线上，小车就会转动，说明了两个力必须在同一直线上，物体才能平衡。19、匀速直线二力平衡1、2接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。【解析】

因为只有当物体做匀速直线运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件，得知摩擦力的大小，所以实验时必须使木块在木板上做匀速直线运动；(1)根据控制变量法的思路可知：要研究摩擦力的大小与接触面积的关系，应该控制压力和接触面的粗糙程度不变，所以比较1、2两次实验可知摩擦力的大小与接触面积的大小无关；(2)第1、3两次实验是在接触面不变的情况下，改变了压力大小，此时弹簧测力计的示数也增大了，说明接触面的粗糙程度不变，压力越大，滑动摩擦力越大。四、作图题20、【解析】

先从O点画出水平线，用虚线表示，沿水平面成30°角斜向右上方画一线段，并标出方向及拉力F=1000N，如图所示：21、【解析】

过支点O作力F1的力