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第第页个人事迹1500字(通用范文6篇)关于个人事迹1500字,精选4篇通用范文,字数为1500字。我们在学校学习过一个单元“人与人之间互助”。在这个单元的第一节课,我们就看到了这样一幅漫画:一位小女孩和一位老爷爷在一起打牌,其中一位老爷爷不小心撞在了那位老爷爷的头上,而老爷爷也受伤了,她的衣服也破了,小女孩赶紧跑去帮老爷爷,老爷爷说:“你真的很懂事,我不需要你们,谢谢你。”可这位小女孩却说:“不客气。”。
个人事迹(通用范文):1
我们在学校学习过一个单元“人与人之间互助”。在这个单元的第一节课,我们就看到了这样一幅漫画:一位小女孩和一位老爷爷在一起打牌,其中一位老爷爷不小心撞在了那位老爷爷的头上,而老爷爷也受伤了,她的衣服也破了,小女孩赶紧跑去帮老爷爷,老爷爷说:“你真的很懂事,我不需要你们,谢谢你。”可这位小女孩却说:“不客气。”
在我们的生活中,在家里,在校园里,在公交车上,在商场里,在家里,都可以看到这样的例子:有一位小女孩看见一位老爷爷在公交车上要东西,就把东西一分为二,然后就自己拿了起来,这样就是不能让座。在我们学校里,也有这样一幕。有一位同学,上课时不遵守纪律,下课时,有的同学就跑去打牌,有的在教室里玩儿,他们都没人让座,就自己站着,就这样过了一天一天,他们的心情好了,可以看出他们都不愿让座。这个时候,我们要做的就是做一个像小女孩一样的人,在公交车上给这位老爷爷让一下座,这样就能让座。
“人与人之间互助”就是一个很好的例子,它告诉我们要互助互爱,不能以貌取人。
同学们,让我们从现在做起,做一个互助互爱、助长为大的好少年吧!
个人事迹(通用范文):2
时间的飞速逝去,我们的生活不断改变,人与人之间的关系也日益好转起来。这不,我的人际关系也在一步步地改变着。
在一个阳光明媚的早上,我们去操场踢足球,一开始,我的脚一不小心就被绊倒了,我的膝盖流出了鲜红的血。我忍不住哭了起来,这时一位老师走了过来,关切地问我怎么了,这时我的腿又一次地流出了鲜红的血。老师见了立刻把我送到了医务室,医生用药箱拿了药水,给我开上了药。医生又给我涂了药,给我上了药。我的腿又一次地流出了鲜红的血,医生又用药水给我擦了药,然后把我扶起来,问我:“你的伤口怎么了?”医生说:“我的手上有点血。”医生拿来棉花,给我开上药,用消毒药包扎好,我的腿又一次地流出了鲜红的血。医生又给我开上药,让我休息一会,我的腿又慢慢地不再流血了。
我躺在床上,想:我真的是太对不起那位老师了。
个人事迹(通用范文):3
一颗颗小树,在风雨中茁壮成长;一朵朵鲜花,在风雨中竞相开放。在我成长的路上,有许多的老师,其中,最让我记忆犹新的就是我的母校———北小。
记得,那天是一个阳光明媚的下午,我们班的同学都在操场上练习踢足球。我在教室里写完作业,就到楼下去踢足球。
我踢足球踢的很认真,踢得很用心,球在球场上飞来飞去,可是就是没有踢进球门。这时,我看看同学们,有的说:“我们一定是踢得太专注了。”有的说:“不要踢得太快,不然会被别人嘲笑的。”还有的说:“别说踢球啦,足球是我们班的一项运动,如果我们班踢足球的话那就会受到同学们的嘲笑!”我听了以后,心里很惭愧,于是,我就把球带到了我们班的门前,开始练习了一下。
我的母校有一个很大的操场,操场上有很多小朋友们玩耍的地方。我们每天都在操场上玩耍、学习。有时候踢足球比赛踢的是最激烈的,我们每天都在操场上练习。一个星期后,比赛时,我们的队员们获得了第一。这时候,教学楼前面传来了一阵阵笑声。这时候,我的母校,教学楼前面的小操场上传来了阵阵欢乐的笑声,我们在操场上玩耍,操场上充满了欢声笑语。
有一次,我们学校的体育老师说要选一名队员,当时我心里非常紧张,因为我怕被淘汰出局,因为我怕我们班的同学会被淘汰。我心想:我一定要选上队员,因为这是我的梦想。
我的母校有一个很大的操场,操场的两边有很大的篮球场。我们每天都在操场上玩耍。有一天,我们正在操场上玩游戏,我们一个队的人都没有,后来,我们队的人都被淘汰了,只有我们队的人还没有被淘汰。我想:如果我们被淘汰了,那么我们的队里会有那么多人吗?不会。我们队会有那么多人吗?我们不会有那么多人在操场上玩耍了。我们的队里不会有那么多人,我们会被淘汰出局的,我想:这时候我会很失落!这时,我想:我会很失落!因为我们的队里不会有一个人掉队的,这时,我就会非常失落!这时,我想:我一定要想个办法让我们队的那些人,都掉队!这时候,我想到了我们的队里,我们不会有那么多人掉队的,我们要让他知道我们是在帮他,所以我们要让他知道我们是在帮他,所以我们要让他知道我们是在帮他呀!我们的队里不会有那么多人掉队的,我们要让他知道我们是在帮他!
我的母校,我们的母校,就像我们的母亲一样,我们永远都要爱护她!
母校——北小,我爱你!!
个人事迹(通用范文):4
人们都说:“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。生活中处处有美,我们要用眼睛去发现美、传递美、传递美。
在寒冷的冬天,一个寒风呼啸的夜晚,我独自在灯下奋笔疾书,突然一阵狂风刮来,我不禁打了个冷颤,连续作业本上的“天气预报”也显示出来了:明天要下大雪,请不要忘了关窗户。
窗外的树木在大风的号召下,左摇右摆,树叶在空中飘落,像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,路边的树木被吹地东倒西歪,树叶在空中翩翩起舞,一阵风刮来,那些树叶就像一只只的蝴蝶在空中飞舞着,这时我不禁想起了一句谚语:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
我的目光落在一棵大树上,我看到一个小朋友在树下玩耍,他把书包扔在一边,一边大喊:“不好!不好!”
我走过去,把书包捡了起来,我看了看那个小男孩,我想他一定是个不讲道德的人吧!
我走到树下,想把书包重新捡起来,我看见一只蜜蜂停在大树上,我想蜜蜂应该是去给大树授粉吧!我看见一只蝴蝶停在大树上,想:它一定很想飞上蓝天!
我走到树旁,我看见一只蜻蜓,想:它一定很想在天空中飞,我就把书包扔在那边,一边说:“蜻蜓,飞吧,让这个世界变得更美好!”一边说一边把书包扔进了树林。
我看到这一幕,我想:“这个小孩应该很喜欢这个小孩吧!因为他是一个不讲道德的孩子啊。”
我看见一棵大树的叶子都落下了,我想:“这片树叶应该是小孩的,他一定很后悔吧!”
我看见一
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