综合组教研活动记录表

综合组教研活动记录表教研组名称综合组教研组长袁霞活动时间第二周2009/02/16活动地点阶梯教室主持人杨辉记录人陈东参加人员全校教师缺席人员活动主题校园网使用技能培训活动内容及过程培训从“校园网登陆注册〞、“校园网上传资料〞以及“校园网版块使用说明〞等三个方面着手讲解，使教师们对“如何使用校园网〞有了一个初步的认识，纷纷表示回家要好好操练操练，争取在当月就有一个良好的表现。活动效果及反思讲解形象生动，配合先进齐全的设备，效果非常好，希望今后多组织培训提高教师应用现代多媒体的能力水平，备注综合组教研活动记录表教研组名称综合组教研组长袁霞活动时间第三周2009/0活动地点音乐教室主持人袁霞记录人陈东参加人员王伦义胡惠明崔佳源袁霞王孟存李亚杰陈东杨辉王丽君张意缺席人员黄田夫〔病假〕裘松杰〔省培训〕汪路〔事假〕活动主题讨论教研组校本研修方案活动内容及过程讨论教研组校本研修方案：1、阶段一：理论学习以“优化教学设计，提高综合学科课堂教学中情感体验的有效性上〞为主题学习?新课程教学九辨-生活原味与知识品味?并撰写读后感。2、集体备课：块面细读，梳理全册教材。活动效果及反思通过主题学习，充分认识生活与学习的关系，理解生活即学习，学习即生活。联系生活实际进行教学实践。备注综合组教研活动记录表教研组名称综合组教研组长袁霞活动时间第三周2009/0活动地点阶梯教室主持人邬再忠杨辉记录人陈东参加人员全体教师缺席人员活动主题网络培训活动内容及过程校园网使用问题答复，如何上传带图片的文章?如何上传图片？如何修改已上传的文章？如何外链网站等内容。活动效果及反思使全校教师的操作水平得到进一步提高，为充实校园网络内容提供了技术上的准备。备注综合组教研活动记录表教研组名称综合组教研组长袁霞活动时间第五周2009/0活动地点三〔1〕班主持人李亚杰记录人陈东参加人员王伦义胡惠明崔佳源袁霞王孟存李亚杰陈东杨辉王丽君张意汪路缺席人员裘松杰〔省培训〕黄田夫〔病假〕活动主题李亚杰老师执教??Doyoulikepears???一课活动内容及过程全体组员认真听课做笔记，做反思，总结本课得失，以备下周教研活动时相互交流探讨。活动效果及反思备注综合组教研活动记录表教研组名称综合组教研组长袁霞活动时间第六周2009/0活动地点阶梯教室主持人袁霞记录人陈东参加人员王伦义胡惠明崔佳源袁霞王孟存李亚杰陈东杨辉王丽君张意缺席人员裘松杰〔省培训〕汪路〔事假〕黄田夫〔病假〕活动主题李亚杰老师执教?Doyoulikepears??全体教师评课活动内容及过程鉴于学生已经学过喜欢食物的表达方式，Doyoulikesomebread?Yes,Ido.No,Idon’t.从而自然过渡到水果的喜欢，进入本课教学主题。教授本课生词之中，运用学生喜欢的chant，在节奏中让学生更加容易记住这些生词。运用多媒体设备，让学生更加容易区分单数与复数的概念，peach,peaches;watermelon,watermelons;pear,pears;orange,oranges.教授新知同时结合学生学过的也比拟感兴趣的颜色词，让教授的单词更加贴近实物，有从抽象到了具体的效果。活动效果及反思李老师教授生词的方法多样，通过多媒体设备教授桃子，peach，通过在黑板上画图，通过实物的接触，让学生猜想分别是什么水果，教授西瓜，犁头，watermelon,pear.这些都调动了学生的积极性，课堂发言积极，气氛活泼。寓教于乐，让学生轻松获得知识。备注综合组教研活动记录表教研组名称综合组教研组长袁霞活动时间第八周2009/0活动地点阶梯教室主持人包雪波记录人陈东参加人员全体教师缺席人员活动主题青年教师说课展示活动内容及过程我校在阶梯教室进行了青年教师说课展示活动。说课结束后邀请本校奉化市名师邬再忠对青年的说课进行点评。然后，他又向全体教师简单介绍了他对说课的理解。通过本次活动锻炼了青年教师的说课能力，为青年教师的专业快速成长，同时，也搭建了全体教师互相学习的平台数学竺科杰语文徐敏、俞齐齐英语李亚杰美术王孟存品德与生活胡彩云"活动效果及反思备注 综合组教研活动记录表教研组名称综合组教研组长袁霞活动时间第十周2009/0活动地点阶梯教室主持人杨辉记录人陈东参加人员全体教师缺席人员外出培训教师：练旭华、裘松杰活动主题多媒体课件制作培训活动内容及过程培训活动结束以后，要求每位教师制作一份多媒体课件，语文、数学、综合组每组各推荐二件优秀课件，上传学校的资源科展示，供全校教师学习点击。教师课件的完成时间为第10周周五前，并上传到每位教师的个人研修文件中备案活动效果及反思备注综合组教研活动记录表教研组名称综合组教研组长袁霞活动时间第十二周2009/0活动地点阶梯教室主持人袁霞记录人陈东参加人员全组组员缺席人员活动主题主题研修〔三〕展示交流阶段活动活动内容及过程1、4月24日之前各位教师以“优化教学设计，提高综合学科课堂教学中情感体验的有效性〞为主题进行集体讨论、备课，由上课教师负责把集体讨论出的教案与4月24日之前上传至：校内共享——袁霞——08下研修——主题研修〔三〕2、4月27日上午8：20——9：00地点：阶梯教室开展以““优化教学设计，提高综合学科课堂教学中情感体验的有效性〞〞为主题的课堂教学展示交流活动：上课〔美术王孟存〕、活动效果及反思备注综合组教研活动记录表教研组名称综合组教研组长袁霞活动时间第十四周2009/0活动地点阶梯教室主持人邬再忠记录人陈东参加人员全校教师缺席人员活动主题教师专业知识测试活动内容及过程为了提高教师的专业水平，舒家小学在5月10日举行了“专业知识我能行〞专业知识测试活动。教师们通过专业知识的测试，发现自己在专业知识方面的缺乏，通过教师之间的学识探讨活动，增进教师间学术探讨的气氛，提高教师自己本身的专业水平。〔每位教师专业知识的测试试卷归档于每位教师的专业成长记录袋〕活动效果及反思备注舒家小学教研活动记录表教研组名称综合组教研组长袁霞活动时间第十六周活动地点阶梯教室主持人记录人陈东参加人员缺席人员活动主题观看?卖报歌?录像，进行网络点评活动内容及过程各位教师观摩视频研讨课?聂耳和卖报歌?，并以网络跟帖的形式上传评课稿。?卖报歌?是三年级第三单元歌声中的回忆中的一首歌曲，?卖报歌?是一首脍炙人口的老歌，大多数的学生在没教唱之前就会唱这首歌了。在教唱的过程中教师“变“教书匠〞为教学设计师、“指导者〞、“合作伙伴〞，怎样让学生既可以把歌曲掌握的很好又可以很好地理解音乐。于是在大家的共同帮助下设计了欣赏，提问题，在欣赏，在提问题，一层层的渐进一层层的来理解歌曲，取得了很好的效果。活动效果及反思效果好，网络点评不受时间地点影响，形式比拟新颖，自由。备注综合组教研活动记录表教研组名称综合组教研组长袁霞活动时间第二十周活动地点综合办公室主持人袁霞记录人陈东参加人员全体组员缺席人员汪路〔婚假〕活动主题期末考核活动内容及过程各教师对照自己的一学期工作，以及获得的成绩和所带学生获奖情况作总结汇报，填写教研组考核表。活动效果及反思备注奉化市舒家小学综合组主题研修方案〔2021年第二学期〕指导思想：在新课程理念指导下，按照积极稳妥、主动有效的课改思路，以校本研修为主平台，开展“以“科学解读教材，准确把握教学目标〞为主题的学科研修工作。本学期围绕“教师研修、教学常规建设、综合实践活动和校本课程开发〞三项重点，努力创新教研方式，深化课程改革，促进教师专业开展，力求全面提升我组教师整体素质，促进全体学生的全面开展和全校教育质量的提高。活动安排第一阶段：学习思辨形式：确定本学期研修主题为：“优化教学设计，提高综合学科课堂教学中情感体验的有效性上〞，组织全组教师阅读、学习?新课程教学九辨-生活原味与知识品味?并撰写读后感，发至个人研修博客。时间：2021年3月上旬地点：音乐教室主持人：袁霞参加对象：综合组全组教师第二阶段：实践探索形式：1、综合组教师集体备课：块面细读，梳理全册教材，并把梳理成果上传校园研修网。2、以“优化教学设计，提高综合学科课堂教学中情感体验的有效性上〞为主题，综合组教师根据市里所定内容分学科进行集体备课，并每人进行教学设计上传至网络交流。3、李亚杰老师英语课实践、研讨，课后集体评议，并在校园研修平台上进行跟帖评课。时间：2021年3月上旬——4月上旬地点：音乐教室主持人：李亚杰参加对象：综合组全组教师第三阶段：展示交流形式：1、教师集体研讨，围绕“优化教学设计，提高综合学科课堂教学中情感体验的有效性上〞的主题，形成一份新教案。2、王孟存老师上美术展示课，课后集体评议，并在校园研修平台上进行跟帖评课。时间：2021年5月上旬地点：音乐教室主持人：王孟存参加对象：综合组全组教师第四阶段：反思思辨形式：1、每位教师针对一学期来以“优化教学设计，提高综