幼儿园教研个人工作总结五篇

幼儿园教研个人工作总结五篇幼儿园教研个人工作总结五篇

你有看过幼儿园教研个人工作总结吗？教研组工作紧紧围绕提高老师教学水平，加强老师理论学习，将实践与理论结合，下面我给大家共享幼儿园教研个人工作总结，希望能够帮助大家!

幼儿园教研个人工作总结篇1

由于爱，让我们对自己的事业布满着激情，由于激情，我们不断的在努力的学习和成长，一学年的工作，在紧张的学习和实践中过去了，时间的消逝，记载着付出和辛苦，见证着积累和成长，我们在一学期的努力中，取得了很多成果，摸索了一些阅历，同时也发现了我们工作中的许多不足，有了一些急待提高的想法，在这，就对一学期的教研工作做一总结；

1，加强学习，留意老师成长。

教研组是老师成长的摇篮，是幼儿园开展教学讨论。学习。研讨。沟通教学阅历的阵地；本学期，教研工作以加强学习。促进老师成长作为突破口，分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了老师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法；本学期我们从弹琴。舞蹈。操节表演上进行了训练和考查，老师们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中。得到了很大的启示，真正促进了老师素养。技巧的提高；另外，每周检查一次的毛笔字。钢笔字练习，也让老师们从点点滴滴的积累中收获了进步；本学期以来，教研活动不断的在各种工作中加强老师的反思。从每一块工作的落实。总结中，让每一个老师留意反思。在反思中提取阅历。确立目标。

2，开展课题讨论，摸索教育阅历。

课题，对于我们教研组来说，是一个新鲜而又布满挑战的任务，本学期，我闪的教学工作围绕课题目标来开展和摸索，就音乐课的唱歌活动这一领域展开了研讨，从最初的超多理论知识的收集和学习中，我们从理论上有了清晰的熟悉，从大、中、小各班级各班的教材、确定、教案讨论、教学打算中，每一个老师从讨论中相互学习，共同的汲取着养分，在每一节课外观摩和小结中，又真正将我们各自的教学理论、教学阅历和构成的新思路、新方法得以沟通和提升，每一个活动，都从最初的模式研讨出一份执教的计划，又从执教中总结和反思，得出一个优秀的教学活动，这一过程，是老师们理论和阅历的汇合，也是教学和老师的学习和提高，最后，每一个老师从唱歌活动的观摩和教学中，找到了一个新的教学方法：用图谱来促进幼儿记忆，在唱歌教学中利用生动、形象的图谱，为幼儿制造视、听可感的双白优良环境，激发幼儿主动参加活动的目的，提高音乐活动的质量，这一阅历的总结，也就构成了我们教研活动的一个课题，老师们在摸索中收集了许多的素材，并各自撰写了讨论报告，真正从教学研讨、观摩中提炼了我们的课题讨论。

3、优化一日活动，落实教学安排。

教学是幼儿园工作的生命线，提高教学质量，也就是教研组研讨和工作的核心，本学期，我们从优化一日生动安排，从时间的安排到各区域的安排上，增加了幼儿户外活动的时间，真正让一日活动更加合理、科学。在教学上，我们从学期计划到制定和日计划、周计划的安排上紧靠目标，用目标做为我们教学的指南，从同班级相同教材的制定和相互沟通上，让教学更加规范和正确，另外，期末到各班教学状况测试和总结，也让每一个老师从目标到教学，又从教学对应到目标有了更清晰的熟悉，让我闪以后的教学安排和教学施行更有了方向。

4、精心组织大型活动，增强宣传力度。

幼儿园的工作，很大程度上是以社会、以家长的评价为标准的。加强幼儿园的宣传也是我们工作的重点。本学期，我们精心组织了冬季运动会、家长开放日和期末的英语班、留日班汇报表演。我们教研组也在这些活动中充分的发挥了作用，从学期开头的节编排、落实，到运动会表演节的编排、训练、项目议程、方案的制度，到表演时各班精心的打算和有序的组织，全部这些都事先在教研活动中沟通、讨论，真正做到了互帮互学，在家长开放日和汇报表演中，也由老师们出色的表演，得到了家长的全都好评和认可。

5、平安工作。

保证幼儿的健康和平安，是我们每一位老师的首要职责，让幼儿在我们的教育下健康、快乐的成长是我们工作的目标。本学期，我们将平安教育列入课程之中，让幼儿自我有平安预防常识，做为老师，坚持专心上岗，严格遵守上岗制度，以提高职责心为平安要点，使我组本学期的平安事故大大降低，无骨折、缝针事故、稍微的摔伤、碰伤也很少。

总之，本学期的教研工作在领导的指导下，在全组老师的共同努力下，取得了许多成果，教研活动真正成为了老师们沟通、学习、成长的地方，就本学期的工作，我们也清晰的意识到，要以更高的标准要求自己，还有一些急待解决的问题：

结合本园实际，加强课题讨论，提高全体老师科研意识；

留意新教材的学习和目标的确定、落实；

加强对老师技能、技巧的培训；

摸索特色教学的阅历，在美术及早期阅读方面展开研讨，总结阅历。

这一些，将作为我们下学期教研工作的目标和方向，我们将充分发掘每位老师的潜力，真正让教研促进老师成长，让老师的成长带来教学质量的真正提高。

幼儿园教研个人工作总结篇2

本学期我们教研组老师坚持专心贯彻执行党的幼教方针、政策。以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以全面实施素养教育，推动教程改革。不断提高保教质量为中心，以促进老师专业化成长为关键，坚持规范与创新并举，深化教育讨论，促进幼儿教育质量的提高。

每月两次乐观专心组织老师学习和讨论《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》，深刻领会幼儿园教育的任务、目标、原则，讨论国内外先进的幼教理论和幼教新信息，树立正确教育观、儿童观、实现观念到行为的转变。在学习讨论过程中让老师在生活中进行实践。

开展老师探究性主题活动的能力，努力在课程中实施克服以老师为中心的现象，强调幼儿自主，主动参加留意儿童在自身阅历基础上有所创新，努力在实践中进展。如中班语言活动《足球队员》，老师在教学活动中打破了传统的教学方法，使幼儿带着疑问来倾听故事，使幼儿在教学中熟悉到每个人有自己的特点，知道做人的道理。这节课得到了全体老师的好评。

一、极探究教研工作新模式、提高教研工作质量。

a）丰富教研活动形式、探究新方法、活跃教研活动气象、激发老师参加活动的乐观性。例如根据季节特征，我园三个班级根据不同的年龄段，制定了不同计划熟悉各种各样的树叶，并根据树叶的不同形状颜色制作各种树叶粘贴画同时进行评价。在活动过程中强化了德智体美全方面的探究与讨论新方法更深入的了解了《幼儿园教育指导纲要》中的内容，活跃了教研活动气氛，激发老师参加活动的乐观性。又如大班的科学活动《水怎么变脏了》。这个活动根据当前的生态环境的变化，让老师深入探究这一活动。专心制定教育活动计划组织教学活动。得到了全体老师的好评。

b）留意教研资料的积累、规范教研档案资料的管理、定期开展资料展现与沟通、充分发挥教研资料的作用。

二、组织各类特色教育

根据幼儿家长的要求。我们每个班级组织幼儿进行特色教育。如美术、英语、心算、舞蹈、认字。使每个班级都有自己的特点。如小班设有认字特色幼儿已经熟悉了100左右的汉字。中班的英语、美术特色得到了各位家长的好评。大班的`心算认字特色得到了孩子家长的好评。

以上是我们一学期以来的教研活动总结，还有许多老师的教育观念还在更新阶段，我们的教研工作还在成长阶段，缺少教研资料和阅历的积累。在下学期中我们将留意活动过程的管理，不断反思与改进。信任我们的教研工作会越做越好。

幼儿园教研个人工作总结篇3

炎炎的夏日来到了,让全部人都盼望的暑假已在眼前,一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，由于他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望将来。

一、树立正确的健康观念,有重点的抓好幼儿保育工作，促进幼儿身心和谐健康的进展。

今年，我班的幼儿人数上升至41人，其中有几名幼儿的今年才转来我班的插班生，进入中班下学期后，大部分幼儿已经有了相当好的生活自理能力。特殊是过了新年，他们喜欢自己的事情自己完成，以次来向大家证明已经长大一岁了，更能干了。抓住幼儿渴望长大的契机，我们在一日生活各环节中转变了以往指导帮助的做法，更多的是加以观察引导和激励，让幼儿在日常中学习熬炼、不断提高，体验自己的能力，对自己有自信。针对孩子好表现的年龄特点，我们也常常组织一些小小的竞赛，如午睡起床时我们开展穿衣服、叠被子竞赛，放学前十分钟，我们也常常开展整理衣服竞赛，孩子们非常有爱好，在参加中能力也在不断提高。一个班里孩子的进展总是会有很大差异，我班也是如此。有少数的幼儿由于家长的.过分溺爱，习惯了衣来伸手、饭来张口，依靠性很强，在活动中往往和别的孩子有一定的差距。对于这样的孩子，我们三位老师付出了更多的关心，重点培育他们的能力，让他们也有所进展。

班上大部分孩子体质很好，但也有个别幼儿是过敏性体质，比如说：杜恩瑶常常感冒咳嗽；上幼儿园几乎也是三天打鱼两天晒网，各方面进展都不理想，我们常常性地做好与家长的思想沟通，寻求利于孩子进展的有效方法；和孩子家长亲密联系，寻求补救方法，使孩子在本学期进步很大。

由于个体差异、家庭教养环境的不同，每个孩子的进展水平也各不相同。在对待孩子上，我们都做有心人，乐观关注孩子的每个举动，发现孩子身上的闪光点。如我们发现：陈帜栋小伴侣虽然调皮，但他有富有爱心，能主动帮助一些有困难的小伴侣；但也有很多小伴侣虽然在学习等方面的能力较差，但是他的自理能力是很强的；针对这些孩子们身上的闪光点，我们常加以表扬，激励其他孩子向他们学习。在得到了老师和同伴的肯定后，他们的自信心都得到了增强。同时我觉得我们班的小孩礼貌特殊的好，只要发现那个小伴侣有礼貌马上当着全班对他进行表扬，王灏霖就是一个特殊好的列子。比如我们老师端饭菜班上小伴侣都会说老师您辛苦啦，我们就马上教育孩子在家里也要对爸爸妈妈说。由于他们上班也很辛苦。听着感觉很欣慰。我们老师也会把幼儿的奖惩制度制定下来，在学习当中起到了很大的作用，特殊是写字方面，有特殊大的进步。

二，确立适合幼儿进展的主题活动。

学期初，我们根据幼儿的爱好、年龄特点，以《六大领域》书为主，有针对性的制定了本学期的主题内容，在实施过程中，我们又会和中班组的老师一起通过教研活动讨论沟通主题的开展情况，并共同商议做出合理的调整。本学期我们从幼儿感爱好的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中开展了《春天的颜色》、《春娃娃》、《狼和小羊》、《城里来了大恐龙》、《今日真奇怪》》《荷花姐姐的伞》的主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，乐观引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，准时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的区域材料，支持和引发幼儿乐观主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深入。

幼儿园教研个人工作总结篇4

为全面贯彻《__省中小学老师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》文件精神，推动信息技术与学科教学融合创新进展，提升幼儿园管理团队信息素养，提升老师信息化教学能力，我园在曾__园长的乐观带领下，狮山金叶阳光幼儿园于20__年__月__日召开了“信息技术工程2.0项目”推动会。

本次活动由本园曾__园长组织开展，她向大家介绍了教育信息化的概念，强调了本次老师信息技术应用提升工程2.0项目的意义，让全体老师深入地熟悉教育信息化是作为教育系统的一种基本构成要素，并在教育教学中的广泛应用，使全体老师明确了此次推动会开展的重要性和必要性！

会上曾园长结合本园所选三项能力点、以一个教研组，一个教研主题，对详细实施方式、详细任务、研修团队以及学员考核的留意事项等进行了细致地解读，让全体老师对2.0工程的详细工作及实施重点有了更深入的理解。还对研修过程中各时间段工作、教研组主要工作职责、教研组成员需要完成的任务进行详细解读，让老师们清晰每项任务的时间安排，为后续工作开展做好了打算。

学校管理团队专心学习2.0工程！

通过此次会议及培训，提升了幼儿园信息化管理团队的信息化和校本研修培训团队的指导力，帮助幼儿园明晰了提升工程2.0项目开展的.要求和整体目标。技术不能取代老师，但是用技术的老师却可以取代不用技术的。信任在信息技术应用能力提升工程2.0校本研修的春风沐浴下，我园全体老师的教学水平和信息技术应用能力将会提高一个层次。

幼儿园教研个人工作总结篇5

一学期的时间又在繁忙中悄然度过了，这学期我们仍然围绕《纲要》《指南》的内容，专心学习新教材，边学边讨论实施,深入开展研讨，解决当前教育改革的问题，不断地更新观念，理清思路，提高新时期幼儿园的教育质量。

一、加强学习进一步提升理念

我园师资处于非常薄弱的状况，因而时常给学习和讨论带来许多困惑，反映了老师专业化水平的缺乏，特殊是思想观念转变与实践、行动的脱节，缺乏实践的总结研讨，往往使教学停止不前或前进步伐太慢。本学期根据幼儿园实际存在情况，我园加强了教研组建设，开展丰富多彩的教研学习活动，重点加大学习新教材和实施新教材力度，转变教研学习方式，每两周进行一次《纲要》的学习和研讨，边学边研，从中领会《纲要》精神，转变老师的课程理念。其次，采纳参加试学习形式，共同理解细读教材，共同备课，使老师了解教材的不同设计，展现个人的不同风采。另外我们还通过不同的案例进行分析，解剖案例中不同的设计方法，以问题的形式进行展现，然后，大家一起讨论解决，使方案活动设计更完整，案例剖析更直观、更形象，也更适应我园师资队伍薄弱的学习环境。这学期，我们结合校本培训的内容，在对新教材进行解读实施的基础上，又邀请了实质幼儿园骨干老师进行讲课，使我们更进一步理解新教材，实施新教材。通过多形式的开展学习活动，老师们已明确自己陈旧观念、自身素养正是主宰着自己的行为障碍，只有提高自己专