诗人谈诗 优秀公开课

诗人谈诗A基础储备卷时间（30分钟）分值（50分）1.给下列加点字注音。（12分）①鲁藜（）②乍（）然③弓弦（）④山峦（）⑤旷（）野⑥笼（）罩2.填空。（5分）《宁静而深沉的意境》的作者是当代诗人。本文是他以诗人的身份写下的对的《》的评论。阅读《一个深夜的记忆》，回答问题。月光流进门槛我以为是阳光开门，还是深夜不久，有风从北边来仿佛吹动了月亮的弓弦于是我听见了黎明的音响河岸被山影压着有星流过旷野去我感觉到，万物还在沉睡只有我是最初醒来的人3.诗歌善用虚实并用的手法，从诗中找出一处虚写句，写在下面的横线上。（5分）4.诗歌的语言具有侧面暗示的特点，你认为诗中哪些语句暗示了诗歌的主旨?（5分）5.说说下面形象的深刻含义。（10分）深夜：黎明：6.指出下列诗句中加点词的表达作用。（8分）①月光流进门槛（）②河岸被山影压着（）7.下面这首《泥土》也是鲁藜的作品，试揣摩该诗歌颂了泥土的什么精神。（5分）老是把自己当作珍珠/就时时怕被埋没的痛苦/把自己当作泥土吧/让众人把你踩成一条道路B综合提升卷时间（45分钟）分值（50分）阅读台湾诗人舒兰的《乡色酒》，回答问题。三十年前你从柳树梢头望我我正年少你圆人也圆三十年后我从椰树梢头望你你是一杯乡色酒你满乡愁也满1.诗中的“你”“我”分别指的是谁？（8分）你：我：2.“你圆/我也圆”中两个“圆”字怎样理解？（8分）3.诗的第一节中有“你从柳树梢头望我”，第二节中有“我从椰树梢头望你”，这两次树木的变换暗示了什么？（10分）4.你是如何理解这首诗的主题的？（10分）5.你知道“你从柳树梢头望我”化用了古代哪两句著名词句吗？（4分）阅读当代诗人傅天琳的《秋雨声声》，回答问题。窗外的雨声，淅淅沥沥地说个不停。窗内的语声，叽叽咕咕地说个不停。窗外的说些什么?问那树，那花，那小溪；窗内的说些什么?问这笑，这吻，这眼睛。窗外和窗内都说了一夜，雨声和语声融合着梦境。天边的霞光哟脸上的红晕，化一朵神女峰前飘飘的云……6.对这首诗的解说，不恰当的一项是（）。（5分）A.第一节把窗外雨声和窗内语声加以对照，以此笼罩全篇，统率全诗。B.第二节中，没明写说话的具体内容，实暗写说话内容。C.第一节写雨声、语声的热闹，目的是以动衬静，以写出夜半恬静的气氛。D.本诗的目的是写人与人之间的融洽感情。7.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）。（5分）A.诗题“秋雨声声”让人联想到秋雨中的人语，以秋雨的细腻连绵写出窗内人的甜蜜的情感。B.第二节中，作者虽没有正面回答说些什么，但从树、花受到雨水的滋润中，可见笑、吻给对方心灵的慰藉。C.诗句“天边的……飘飘的云”把人和大自然融合在一起写，用大自然的美衬托人的美。D.雨声和语声融合的梦境即指第二节中表示亲密感情的笑、吻、眼睛。C新颖考题集萃卷时间（45分钟）分值（50分）阅读当代诗人舒婷的《思念》，回答问题。一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图一题清纯然而无解的代数一具独弦琴，拨动檐雨的念珠一双达不到彼岸的桨橹蓓蕾一般默默地等待夕阳一样遥遥地注目也许藏有一个重洋但流出来，只有两颗泪珠呵，在心的远景里在灵魂的深处1.这首诗有朦胧、深远的意境，这种意境是怎样产生的?请说说你的理解。（10分）2.诗中画波浪线的句子运用了什么修辞手法，有什么表达效果?（5分）3.诗中画横线句子的含义是什么?（5分）4.这首诗表达了女诗人什么样的情思?请谈谈你的思考。（10分）阅读美国格拉迪·贝尔的散文诗《最美好的时刻》片段，回答问题。①人，在他的一生中都有一段最美好的时刻。②记得我的这一时刻出现在八岁那年。那是一个春天的夜晚，我突然醒了，睁开眼睛，看见屋子里洒满了月光。四周静悄悄的，一点声音也没有。温暖的空气里充满了梨花和忍冬树丛发出的清香。③我下了床，踮着脚轻轻地走出屋子，随手关上了门。母亲正坐在门廊的石阶上，她抬起头，看见了我，笑了笑，一只手拉我挨着她坐下，另一只手就势把我揽在怀里。④整个乡村万籁俱寂，临近屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一英里外的那片树林，黑压压地呈现在眼前。那只看门狗在草坪上向我们跑来，舒服地躺在我们脚下，伸展了一下身子，把头枕在母亲外衣的下襟。我们就这样待了很久，谁都不作声。⑤然而，在那片黑压压的树林里却并不那么宁静——野兔子和小松鼠、负鼠和金花鼠，它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，那花园的阴影处，花草树木都在悄悄地生长。⑥在这无边无际的宁静中，生命——这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见。只有大自然那无所不能、温柔可爱的手在抚弄着它——正在活动着，它在生长，它在壮大。⑦一个八岁的孩子当然不会想得那么多。不过，当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时，他也被迷住了；当他听见鸟儿在月光下婉转啼鸣时，他心里有一种说不出的高兴；当他的手触到母亲的手臂时，他感到自己是那么安全、那么舒坦。⑧生命在活动，地球在旋转，江河在奔流。这一切对他来说也许是莫名其妙的事情，也许已经使他模糊地意识到：这就是生命，这就是最美好的时刻。5.阅读全文，说说第6段的“这无边无际的宁静”是指什么？第5段的“并不那么宁静”又是指什么？两者有怎样的联系呢？（10分）6.人的一生会经历很多美好的时刻。作者为什么把这段看似平常的时刻，视为生命中“最美好的时刻”？（5分）7.联系自己的生活体验，模仿第7段划线句的写法，采用“当我……，我感到……”的排比句式写一段话，表达自己在某一情景下的真实感受。（5分）A基础储备卷1.①lí；②zhà；③xián；④luán；⑤kuàng；⑥lǒng2.曾卓；鲁藜；一个深夜的记忆3.不久，有风从北边来／仿佛吹动了月亮的弓弦／于是我听见了黎明的音响。4.我以为是阳光，我听见了黎明的音响，只有我是最初醒来的人。5.深夜象征当时黑暗的社会现实。黎明象征着光明，象征着胜利。6.①“流”，化静止为动态．化无形为有形，写出了月光的清亮。②“压”化无重为有重，写出了巨大的山影笼罩河岸的状态。7.歌颂了泥土的淳厚、无私、平凡，歌颂了他身上体现出来的自我献身精神。B综合提升卷1.圆月；作者（抒情主人公）2.第一个圆指月亮很圆，第二个圆指亲人团聚，幸福美满。3.暗示诗人在30年后，远离了大陆家乡，寄居于海岛台湾。4.这是一首乡愁诗，诗人借月抒怀，表达了对大陆，对家乡的思念之情。5.月上柳梢头，人约黄昏后（提示：诗中并未点明“夜半”时间）（提示：人们用笑、吻、眼睛来表达感情，“梦境”应指诗中没写出的对幸福的追求、憧憬等）C新颖考题集萃卷1.这首诗扑面而来的是“挂图”、“代数”、“琴”、“桨橹”“蓓蕾”、“夕阳”等意象，它们打破了时空的界限和“思念”紧紧地联系在一起，使诗产生了朦胧深远的意境。2.比喻，通过比喻表达出了时间的缓慢和距离的遥远。含蓄曲折地写出了“思念”引发心里的焦灼感和迫切感。3.这种思念已深人心灵，深入灵魂。4．示例：因思念而产生的焦灼、烦躁、惆帐、失意等情思。5.指上文中整个乡村万籁