《中小学校教室照明技术规范》编制说明

1关于印发<综合防控儿童青少年近视实施方案>的通知》(教体艺〔2018〕3号)和《浙江省教育厅等十一部门关于全面加强儿童青少年近视综合防控工作的意见》(浙教体〔2019〕23号),为切实提升我市中小学学生近视防控水平，我市自2019年起实施“明眸皓齿”工程，并列入2019年市政府十大民生实事的首通过三年的建设，温州市已经实现全市中小学校教室灯光照明设备改造全覆盖，进一步有力落实《综合防控儿童青少年近视实施育部办公厅发布《关于公布2020年全国儿童青少年近视防控试点县(市、区)和改革试验区遴选结果名单的通知》中，温州地区获批成为2020年全国儿童青防控工作成效，助力建设近视防控“温州模式”,指导我市新建和改扩建学校有限公司，清大光德(浙江)照明科技有限公司，温州联盈教育科技有限公司，2订改造技术方案，并于3月13日、3月20日、4月22日三次召开专家论证会，32020年2月28日，温州市教育技术中心召开中小学教室灯光照明设备技术参数的专家视频论证会，讨论LED作为光源和相应的灯具等有关技术参数，也对原来三基色荧光灯的技术参数提出修改意见，正式开启2020年全市中小学校2020年3月中下旬，为进一步掌握中小学教室灯光照明产品的技术发展动态，充分了解灯具产品性能与技术指标，做好2020年民生实事“明眸皓齿”工室灯光照明产品征集调研的公告》,面向社会公开征集中小学教室灯光照明产品进行调研，共有13家厂商自愿送来教室照明灯具和黑板照明灯具的样品，标准2020年3月13日至2020年4月13日，温州市教育局通过线上和线下的方征求意见，标准编制小组收集到来自包括中国标准化研究院等11家研究和生产2020年6月11日，温州市教育局再次就《温州市中小学教室照明技术规范 各单位专家围绕《温州市中小学教室照明技术规范(征求意见稿)》与编制小组成员进行了充分的交流和详细的讨论，并提出了38条修改意见。2020年9月27日，温州市教育局就《温州市中小学教室照明技术规范(征求意见稿)》组织第三次线下研讨会，邀请温州市各相关单位提出意见和建议。2021年3月下旬，浙江省教育技术中心发布关于征求《中小学校护眼灯光4改造工程技术指导意见(征求意见稿)》的通知(浙教技中心〔2021〕17号),2021年12月初至2022年1月中旬，标准起草人开展线上讨论完善，并形成5光”;还有评价现场照明光环境的蓝光危害，应同时考虑到多媒体设备的使用对性指标(300Lx)与推荐性指标(500Lx)并行”、“强调照明装置运行维护和制定本标准充分考虑与其他相关标准的协调性。使用的灯具基本要求和GB7000.1和GB7000.201的规定一致，现场光生物安全测量条件和方法和GB/T36005-2018规定一致，教室照明照度测量和布点与GB/T5700一致等。本标准适用于新建、改建和扩建的采用三基色荧光灯具和LED灯具等照明求，本标准参考GB40070-2021、GB7793-2010、GB/T36876-206指标(500Lx)并行”。工安装要求，现场测试方法主要来源自GB/T5700照明测量方法，并作有关补充和提升。施工安装要求主要来源于GB/T36876-2018和浙江省教育厅办公室关于印发《中小学校护眼灯光改造工程技术规范》的通知(浙教办技〔2021〕87号),并提升相关要求。5.2主要试验(或验证)情况2021年5月21日，起草单位温州市教育技术中心委托中认尚动(上海)检2021年8月31日，起草单位温州市教育技术中心委托国家电器安全质量检5.3解决的主要问题我国现行中小学校教室照明国家标准为2011年颁布的GB7793-2010《中小学校教室采光和照明卫生标准》和2018年颁布GB36876-2018《中小学普通教室照明设计安装卫生要求》,其对使用、安装三都提出了强制性要求，但是没有对安装使用LED灯具的教室照明提出要求。随着LED照明技术的日益发展和性能提LED8该团体标准对中小学校教室照明有关技术指标进行了规范和指导，尤其是对本地区有现实的指导意义。本标准技术参数类型和范围符合国际主流技术规范，融入了我市近视防控研究进展，将对中小学校教室照明的建设和应用产生积极的影响，并指导相关照明企业(产业)使用新的团体标准，更好的推动企业(产业)高质量发展。8标准性质的建议说明本标准为温