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文档简介

小学教师个人工作计划精选教案作为一名老师,在必须意义上说,读书就意味着教育。学校就是一个学生在老师指导下读书的空间,而学生读书的爱好与水平又干脆受老师的读书爱好与水平的影响。下面是学习啦的我给大家共享的关于小学老师个人工作打算精选教案,欢送阅读。

小学老师个人工作打算精选教案篇一

新的学期,新的起先。为了使本学期工作更有成效,结合自身实际状况,特制定以下工作打算。

一、加强学习,专业提升。

1、学习沟通,提高师德修养,本学期,我将通过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料,谨慎学习体会他人优秀的教育经历,在名师的引领下,进一步用爱心、耐性去呵护每一颗幼小的心灵。

2、自主学习,开阔视野。踊跃参与学校组织的各项培训、学习,并记录学习笔记。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落。踊跃参与学校组织的教育教研活动。细心打算研讨课,谨慎听评他人讲课,刚好写出评课报告。

3、专业开展,提高自我。在网络上建立自己的博客,虚心向张教师请教、虚心博客的运用方法,并写入自己在教育教学方面的点滴收获与想法,与同行沟通,借以促进提高。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。教学就是教与学,两者是相互联系,不行分割的,有教者就势必有学者。我将做好从以下几方面。

1、备课。教学中,备课是一个必不行少,非常重要的环节,备学生,又要备教法。课前用心探究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易承受。备课充分,能调动学生的踊跃性,上课效果就好。

2、上课注意课堂教学效果。针对学生特点,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。在教学中留意抓住重点,突破难点。老师要有驾驭课堂的实力,因为学生在课堂上的一举一动都会干脆影响课堂教学。

3、作业。重视对学生识字和写字的指导和训练。在作业批改上,谨慎刚好,力求做到全批全改,重在订正,刚好了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢.重视对学生书写的评价。

4、辅导。因为语文的特别状况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会紧要影响班内的学习风气。因此,肯定不能无视。为此,对这局部同学进展有打算的辅导。

5、建立家校联系,通过校讯通发短信、打电话、做家访等形式,踊跃与家长取得联系,得到家长的踊跃协作,形成合力,共同管理好学生。

三、教育工作。

作为班主任,我深深懂得老师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循严要求,高标准的指导方针。

1、思想教育常抓不懈:利用班会,对会等进展思想品德教育,增加学生的卫生、纪律、平安意识,着重造就学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、经常与任课老师取得联系,了解学生的学习状况,协同对学生进展学习目的教育,激发学习爱好,造就刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并驾驭学生的课业负担量。

3、关怀学生身体安康,留意爱护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,踊跃参与学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进展常规训练,造就学生养成良好的学习、生活习惯。

4、经常与家长保持联系,进展家访,互通状况,取得家长的支持和协作,指导家长正确教育子女等。

教学工作中,最重要的不是打算,而是怎样贯彻和实行自己的打算,而这份打算同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到许多挫折和困难,但是我必须要严格要求自己,不断学习、完善和改良自己的工作,做到无愧于心,无愧于老师这一神圣的职业!

小学老师个人工作打算精选教案篇二

新的一学期起先了,为了不断提升自己的精神追求,增加职业道德,驾驭教育规律,拓展学科学问,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。依据实际状况我拟定以下个人工作打算:

一、加强学习,提高相识

读书学习——注意个人素养的造就,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生缔造最好的教育。用教育理论武装自己,为了自己的教育教学此文转自斐斐课件园尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.,如:《师生沟通的艺术》,《教学策略》,《教育新理念》,《课堂管理的策略》。除了读有关教学的书籍外,我还要不断去读其它的书籍,来武装自己的思想

二、以身立教,为人师表

师德——老师职业作为一种以人育人的职业。老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,老师必需“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。加强自我管理——作为一名老师,我要时刻提示自己,我效劳的对象是许多的孩子,不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期,我将严格遵守劳动纪律,不迟到,不早退,不随意串课要课。

在工作中,时刻留意自己的形象,穿戴干净、朴实、大方,举止文静,带头遵守学校的各项规章制度,踊跃参与各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习典范,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。

三、潜心教研,提高素养

教育教学离不开教学探究,为了提高自己的教学,我要踊跃向同伴学习,多走进同组老师和优秀老师的课堂,并踊跃完成每周的教研,把握组内开展的各种学习时机,向同组老师学习.在同伴互助的根底上提高自己的教学质量,尝试课堂创新,改革传统的教学方式---老师教,学生学,学生的学习爱好不高,而且不能充分造就学生的探究实力。

在本学期中,我将运用多种敏捷的教学方法,来激发学生的学习爱好,在教学中对教材要谨慎分析,谨慎设计每一节课,并刚好对每节课进展反思,谨慎分析课堂中出现的问题,并刚好进展反思记录.充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜爱自己的课,并能在自己的课堂上得到开展,能满意学生成长和走上社会的实际须要,有足够的实践性教学环节。

四、关爱学生,无私奉献

本学期,我担当三年级数学教学工作。在工作中,要留意转变观念,端正思想,敬重学生的人格,建立同等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中,我对学生要本着关怀爱惜与严格要求的原那么,不偏袒好学生,更不蔑视差学生,要爱得有方,严得有度,特殊是对后进生,决不挖苦挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要擅长发觉学生身上的闪光点,并为他们缔造展示自我的时机,协助学生树立信念,矫正不良的行为习惯。

在工作中要有“四心“,即爱心、耐性、信念、恒心,以自己对学生的一片酷爱和对教育事业的一片热诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计酬报。做好对学生的家访工作,尤其是对后进生要逐一进展家访,加强与学生家长的沟通,协助父母重新相识自己的孩子,找到孩子真正的致差的缘由,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,相识孩子的开展改变,变盲目协作为协作教育。

总之,我会从自我做起,维护人民老师的良好形象,肃穆谨慎、一心一意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。

小学老师个人工作打算精选教案篇三

一、本学期学校提出了“以平安工作为主线”,要时刻不忘对学生进展平安教育,始终把平安放在工作的首位。平常要多开展活动,以活动形式增加班级的凝合力,对学生进展平安教育,加强学生的平安意识。

二、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩治法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到.

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展跳绳,做嬉戏,拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐.

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进展自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,刚好监视,刚好管理.

三、卫生方面

讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生:要求衣着干净,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视.对于主动,刚好清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖.同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育.

四、班干部的造就方面

班级小干部是班主任的左右手。要谨慎选拔小干部,同时要细心造就小干部。第一,协助小干部树立威信;其次,鼓舞小干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,造就干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,造就有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.

五、做好个别学生的教育工作。

老师在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。详细做法对于个别学生的教育,班主任应持正确的看法,思想上不要蔑视,感情上不要厌恶,看法上不能粗暴。对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的踊跃因素,特殊是要留意造就后进生的自尊心和自信念,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

小学老师个人工作打算精选教案篇四

一、加强学习,提高相识

我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。《中小学老师职业道德标准》是检验每一位老师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了标准性的要求。以前,我缺乏对《标准》的学习,只知道埋头工作,我总是盼望把工作做得尽善尽美,但学生的实际状况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此,我首先要加强学习,谨慎领悟《标准》中的各项内容,让《标准》的要求深化我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。

二、以身立教,为人师表

师德中既有老师本人的品德,又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是学生,老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,老师必需“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。但凡要求学生做到的事情,自己必需做到。虽然我的孩子很小,家庭负担很重,但我决不因为个人缘由影响工作,哪里有学生,哪里就有我。要求学生每天:40到校,我坚持每天必到,无论有多大的困难也要自己克制。在工作中,时刻留意自己的形象,穿戴干净、朴实、大方,举止文静,带头遵守学校的各项规章制度,踊跃参与各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习典范,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。

三、加强修养,提高素养

马卡连柯曾说过:“学生可以宽恕教师的肃穆、刻板,甚至吹毛求疵,但不能宽恕他们的不学无术。”

作为一名老师,肩负着教书育人的双重任务,要想精彩地完成任务,不仅要具备精深的专业学问,还要广泛涉猎其他相邻学科的

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