2023年教师资格《幼儿综合素质》考前模考试卷（三）附详解

PAGEPAGE22023年教师资格《幼儿综合素质》考前模考试卷（三）附详解一、单选题1.列宁称之为“俄国革命的一面镜子”的作家是（）A、列夫-托尔斯泰B、契柯夫C、高尔基D、果戈理答案：A解析：选A。因为列夫.托尔斯泰在作品中描写了俄国革命时人民的顽强抗争，所以被列宁称为“俄国十月革命的镜子”。2.下列关于韩愈，柳宗元的表述，不正确的是()A、韩愈、柳宗元都是唐代文学家B、他们倡导了著名的“古文运动”C、他们力倡内容充实，形式严整的散文D、他们都是“唐宋八大家”的重要成员答案：C解析：韩愈、柳宗元都是唐代文学家，他们同是“唐宋八大家”的重要成员，故A、D项说法正确；古文运动是指唐代中期至宋朝时提倡“古文”、反对骈文为特点的文体改革运动。其代表人物是韩愈、柳宗元、欧阳修等，故B项说法正确；古文运动主要是反对骈文，即摒弃华而不实的骈俪文，追求“古文”，即内容充实、形式自由的散文，故C项说法不正确。3.我国陆地边界全长（）A、3.2万公里B、2.28万公里C、1.8万公里D、4.2万公里答案：B解析：我国陆地边界全长约2.28万公里。4.Word中进行“插入”或“改写”状态的切换，可以使用()键。A、InsertB、HomeC、EndD、Esc答案：A解析：Insert键用来切换输入模式。5.主持修建都江堰水利工程的人是（）A、李冰B、贾思勰C、李春D、李时珍答案：A解析：李冰，战国时代著名的水利工程专家，他和其子一同主持修建的都江堰水利工程最为著名，都江堰被誉为“世界水利文化的鼻祖”。6.个性发展的教育首先应该承认幼儿的（）。A、个体差异B、兴趣爱好C、原有知识水平D、可塑造性答案：A解析：个性发展的教育首先应该承认幼儿个体差异，尊重个性差异，这就需要教师具备平等的学生观；同时又要善于发现幼儿的个性，并因势利导发展其特长，挖掘其潜能，只有这样才能有效促进幼儿的个性发展。7.教师应享有的基本物质利益权利是()。A、参与民主管理权B、科学研究与学术活动权C、教育教学权D、获取劳动报酬和享受福利待遇权答案：D解析：获取劳动报酬和享受福利待遇权是教师应享有的基本物质利益权利。故选D。8.幼儿园教师赵某休息时在涵室抽烟,他的行为（）A、不正确,教师不得在幼儿园抽烟B、不正确,教师只能在办公室抽烟C、正确,教师有抽烟的权利D、正确,教师休息时可以抽烟答案：A解析：本题主要考察的是教育政策法规中《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条规定：“禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在显著位置设置不向未成年人出售烟酒的标志；对难以判断未成年的，应当要求其出示身份证。”9.我国新《义务教育法》规定，实行（）年义务教育。A、九B、十C、十一D、十二答案：A解析：我国实行九年义务教育。10.在幼儿的个体发展中，（）是幼儿一切发展的基础和前提。A、生命的健康存在B、良好的个性品质C、积极向上的精神D、开发幼儿智力答案：A解析：在幼儿个体发展中，生命的健康存在是幼儿一切发展的基础和前提。同时，幼儿的健康水平从一定程度上影响着一个国家和民族的健康水平。重视幼儿体育有利于提高全民族的身体素质。11.一项实验显示，那些免疫系统功能较差的人。比起那些免疫系统功能一般或较强的人，在进行心理健康的测试时记录明显较差。因此，这项实验的设计和实施者得出结论．人的免疫系统，不仅保护人类抵御生理疾病，而且保护人类抵御心理疾病。上述结论是基于以下哪项假设?（）A、免疫系统功能较强的人比功能一般的人，更能抵御心理疾病B、患有某种心理疾病的人，一定患有某种相关的生理疾病C、具有较强的免疫系统功能的人．不会患心理疾病D、心理疾病不会引起免疫系统功能的降低答案：D解析：要使题干的结论有说眼力．D项是必须假设的。否则，如果心理疾病会引起免疫系统功能的降低，那么，免疫系统功能差很可能是心理疾病的结果，而不是其原因，这就会大大削弱题干结论的说服力。12.有一个岛上住着两种人，一种是说真话的人，一种是说假话的人。一天，一个人去岛上旅游，遇到甲、乙、丙三个岛上居民，便问起他们谁是说真话的人，谁是说假话的人，甲说：“乙和丙都是说假话的人。”乙说：“我是说真话的人。”丙说：“乙是说假话的人。”这三个人中有()个是说假话的人。A、0B、1C、2D、3答案：C解析：观察题干可知乙和丙的话为矛盾命题，必有一真一假，则甲必然说的是假话，因此不管是乙说假话还是丙说假话，甲、乙、丙三个人中必然有两个是说假话的人。13.我国被称为“世界屋脊”的高原是指（）。A、青藏高原B、云贵高原C、黄土高原D、内蒙古高原答案：A解析：位于我国西南部的青藏高原平均海拔在4500米以上，被称为“世界屋脊”。14.找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力。按照“4+2→28”“6+3→218”“8+4→232”“9+3→327”的方法，下列选项中正确的是（）。A、10+2→820B、10+2→512C、10+2→520D、10+2→805答案：C解析：以4+2→28为例，2是4除以2的商；8是4与2的乘积；后面三个式子也是如此，故10+2应为520。15.战国时期有这样一户人家:老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三则被国君派往县城任吏。据此判断这户人家最有可能生活在（）A、管仲改革之时B、周平王东迁之际C、商鞅变法之后D、晋文公称霸中原之前答案：C解析：商鞅入秦后，并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和郡县制等一整套变法求新的发展策略，答案选C项。16.造纸术是我国的四大发明之一，东汉造纸术有以造纸术发明家命名的“蔡侯纸”，“蔡侯”是()。A、蔡襄B、蔡伦C、蔡沈D、蔡雯答案：B解析：蔡伦（约61—121年），字敬仲，汉族，东汉桂阳郡人。我国四大发明中造纸术的发明者，他用树皮、鱼网和竹子等压制成纸，被称为“蔡侯纸”。造纸术的发明彻底改写了后世中国乃至世界的历史，也使蔡伦屹立于古今中外的杰出人物之列。17.下列选项中，不属于素质教育任务的是()A、增强学生的身体素质B、增强学生的心理素质C、促进学生道德品质的发展D、促进学生能力的平均发展答案：D解析：素质教育担负着三大基本任务：第一大任务是培养学生的身体素质；第二大任务是培养学生的心理素质；第三大任务是培养学生的社会素质。社会素质主要由政治、思想、道德、业务、审美、劳技等素质构成。18.有些老师一上完自己的课，就收拾好东西回家去。可张老师从不这样，即使课上完了，她依然会在办公室备课、批改作业。这说明张老师可以做到（）。A、终身学习B、爱岗敬业C、团结协作D、尊重同事答案：B解析：爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。结合题干，本题选B。19.唯物主义的三个发展阶段是（）A、朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义B、马克思主义、列宁主义、毛泽东思想C、相对主义、绝对主义、辩证唯物主义D、朴素唯物主义、直观唯物主义、辩证唯物主义答案：A解析：朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义是唯物主义的三个发展阶段。20.1954年，国际少年儿童书籍协会在苏黎士设立了以童话大师（）的名字命名的国际儿童文学奖，每两年评选一次，这是20世纪儿童文学发展的一座重要的里程碑。A、夏尔.贝洛B、卡洛尔C、安徒生D、格林兄弟答案：C解析：国际安徒生奖。21.国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某的行为，下列表述中正确的是()。A、可由李某所在单位给予劝诫B、可由李某所在单位给予处分C、可由当地人民政府给予行政处罚D、可由当地人民政府进行行政调解答案：A解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第62条规定，父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。22.下列选项中，与“春夏秋冬：四季”逻辑相同的是（）。A、喜怒哀乐：情绪B、赤橙黄绿：颜色C、早中晚：一天D、东南西北：四方答案：D解析：春夏秋冬构成了四季，东南西北构成了四方，均为全同关系。A项情绪并不只有喜怒哀乐四种，是包含关系；同理，B、C两项也是包含关系。故答案选D。23.刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。下列说法中不正确的是()。A、张老师富有循循善诱的品德B、张老师富有团结协作的精神C、张老师注重业务能力的提高D、张老师重视专业素养的提升答案：A解析：张老师在参加完培训后与同事分享培训资料和心得，可见其富有团结协作的精神。在与同事交流沟通的过程中，张老师的业务能力和专业素养也会有所提升。jin24.孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园，由张某担任园长，该幼儿园的法人代表是()。A、张B、孙C、孙和张D、教职工大会答案：A解析：《中华人民共和国民办教育促进法》第二十二条规定，民办学校的法定代表人由理事长、董事长或者校长担任。本题中，张某担任园长，故张某为该幼儿园的法定代表人。25.孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”，从教师的角度可以理解为（）。A、走路身体一定要端正B、对学生下命令一定要正确C、自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D、教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响答案：D解析：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”出自《论语?子路》，意思是说在位者本身言行正当，即使不发号施令，百姓也会跟着行动；在位者本身言行不正，即使发号施令，百姓也不会服从。从教师的角度可以理解为教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响。26.2013年单项选择:有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是（）A、廉洁奉公B、为人师表C、爱岗敬业D、热爱学生答案：B解析：王老师能够以身作则，为学生树立榜样，这是为人师表的具体体现。27.联合国《儿童权利公约》所指的“儿童”是（）A、18岁以下的任何人B、16岁以下的任何人C、10岁以下的任何人D、6岁以下的任何答案：A解析：《儿童权利公约》共54条。公约将“儿童”界定为“18岁以下的任何人”。公约强调，各国应确保其管辖范围内的每一儿童均享受公约所载的权利，不因儿童或其父母或法定监护人的种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、伤残、出生或其他身份等而有任何差别。28.如果希望查找与“玻璃复合薄膜的研究”这个课题相关的文献，较好的检索词应该是（）。A、玻璃复合薄膜研究B、玻璃复合薄膜C、复合薄膜研究D、玻璃薄膜研究答案：D解析：如何提练检索词是能否准确、快速搜索到所需查找内容的关键。“玻璃复合薄膜的研究”的中心词是研究，主要的形容词是玻璃、薄膜，一般介词、助词都不应算入检索词。所以本题的正确答案为D。29.()中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。A、《教师法》B、《高等教育法》C、《义务教育法》D、《教育法》答案：A解析：《教师法》中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。简答题（总共4题）1.有人建议邢老师对违纪学生进行罚款，邢老师拒绝了建议，体现了邢老师（）。答案：邢老师没有对违纪学生进行罚款，体现了邢教师能够依法执教。2.请以“幼儿园的素质教育”为主题，写一篇论文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流流畅。不少于800字。答案：素质教育之教师素质素质教育是一种依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和能动性、注重开发智慧潜能、形成健全个性为根本特征的教育。高素质的幼儿要靠高素质的教师来培养。没有教师的高素质就没有教育的高质量，也就没有幼儿的良好素质。幼儿园要实施素质教育，首先必须提高幼儿园教育者自身的素质。幼儿教师的职业道德对教师素质的提高至关重要。幼儿各种素质的形成是一个复杂的过程，成人的言行对幼儿的影响常常比课堂教育的作用更大，幼儿教师对幼儿来说是具有权威性的成人，他们的举止对幼儿的影响是潜移默化的，因此幼儿教师的身教重于言教。他们对待工作，对待同事、家长及幼儿所体现出来的良好的道德修养，将会在思想品德素质方面对孩子产生积极的影响。所以，幼儿教师要拥有良好的职业道德，严于律己，为人师表。幼儿教师除具有良好的职业道德外，还需要更新教育观念。幼儿教师需要具备以下教育观念：了解幼儿，注重幼儿德、智、体、美诸方面全面和谐发展；信任幼儿，充分发挥幼儿的主体性；要注意让幼儿乐于学习，主动学习；关心幼儿，让每一个幼儿的身心都获得最大程度的发展；鼓励幼儿，激发幼儿的创造性，即提高幼儿分析问题、解决问题、创造性地表达自己观点的能力。幼儿教师同样需要扩充自身的文化知识，提高职业技能。幼儿教师应不断地学习提高，尤其应在专业理论知识的深化、自然科学知识的了解、艺术修养的加强、写作与电化教育能力的提高等方面多下工夫。教师只有不断地充实自己、完善自己，才能不断地提高自身的素质。另外，幼儿园教师的身心是否健康不仅关系到能否顺利地完成本职工作，而且会对幼儿的身心发展造成影响。只有身心健康的教师才能培养出身心健康的幼儿。素质教育对幼儿教师的素质要求是极高的，但素质具有非均衡发展的特点，因此要求每一位幼儿园教师都具有高素质是不现实的，但这并不妨碍我们对理想幼儿教师素质的研究和追求。3.材料一：今天的午点是香蕉，拿到香蕉后，王浩马上双手握住香蕉，眯着眼睛，“叭”地向吴老师开了一“枪”。小朋友们都笑了起来，吴老师没有生气，而是问小朋友们：王浩觉得香蕉像一把枪，你们觉得像什么?小朋友们看着手里的香蕉。纷纷说：像小船，像月亮，像香肠……材料二：吃香蕉的时候,吴老师问：“香蕉吃到嘴里是什么感觉?”小朋友们纷纷回答：“很甜”“很软”“粘牙”“和橙子不一样,它没核”……材料三：吃完香蕉,吴老师问：“香蕉皮像什么?”“降落伞”“一朵花”“一只大章鱼”……材料四：以往，老师会要求小朋友们把香蕉皮丢进垃圾筒里，可今天，吴老师要求小朋友们把香蕉皮留在桌面上，并给小朋友们提供了绳子、透明胶、剪刀等工具，兴趣盎然地带领大家玩起香蕉皮来。问题：从教师职业理念的角度分析吴老师的保教行为?答案：吴老师的保教行为比较恰当，符合素质教育观、儿童观和教师观。首先，素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。材料中，吴老师对学生的搞怪行为没有责骂，而是以此为契机，让学生展开想象，激发了学生的创造力，吃完香蕉还让学生用香蕉皮展开手工制作．锻炼了学生的动手操作能力。其次，以人为本的儿童观强调儿童是独特的人，和成人存在巨