中外建筑史教学大纲

/湖北省高等教化自学考试大纲课程名称：中外建筑史/ChineseandForeignArchitectureHistory课程代码：8022第一部分课程的性质和目标一，课程性质和特点本课程是环境艺术设计专业的学科基础课，主要是着力于学问面的拓宽。这门课程主要是通过大量的建筑历史理论学问和相关资料的教学，结合图片，让学生了解建筑发展历史和建筑风格流派，为今后的设计打下基础。二，课程目标和基本要求通过对本课程的学习，使学生驾驭建筑的基本学问，提高建筑理论、建筑艺术和建筑历史的修养；培育学生正确的建筑史观。本课程的基本要求是：相识建筑体系的独特传统、自然地理和人文背景；了解中外建筑的发展历程和演化脉络；相识历史上重要建筑的组群布局、平面构成、结构体系、外观形式、构件做法和细部装饰的基本形态和详细形制，驾驭建筑的主要术语；了解中外建筑师的活动概况和创作思想。了解和驾驭各种自然条件、文化类型、社会和经济因素对建筑发展的影响；了解建筑发展的历史规律和发展趋势。三，和本专业其他课程的关系本课程是专业学科基础课，是其他艺术理论课程的基础。其中分为《中国建筑史》部分和《外国建筑史》部分，两者为并行关系，属于同一课程的两大组成部分。先学《外国建筑史》部分，后学《中国建筑史》部分，有利于对中国历史建筑的讲解，有利于进行中外建筑史的比较。学完本课程后，学生可修建筑设计基础。其次部分考核内容和考核目标《外国建筑史》19世纪叶以前学习的目的和要求从第一章到第六章主要阐述外国建筑历史发展的一般状况，以及各个时期的代表性建筑。学习这一部分要着重理解以下两个问题：一是了解以欧美国家为主线的外国建筑历史发展的过程和基本史实，建筑风格形成的历史背景，理解各时期建筑理论和建筑美学的主要观点。二是了解和驾驭历史上建筑空间、环境和场所等概念的发展及其和意识形态、结构技术、社会生活等的关系。驾驭代表性建筑的风格特征、技术特点以及社会文化内涵。二、课程内容古代埃及、两河流域和伊朗高原的建筑古埃及的建筑。两河流域和伊朗高原的建筑。欧洲“古典时代”的建筑爱琴文化的建筑。古代希腊的建筑。古罗马的建筑欧洲中世纪建筑拜占庭的建筑。洲中世纪建筑。欧洲资本主义萌芽和绝对君权时期的建筑意大利文艺复兴建筑。法国古典主义建筑。欧洲其他国家16—18世纪建筑。欧美资产阶级革命时期建筑英国资产阶级革命时期建筑。法国资产阶级革命时期建筑。欧洲其他各国18世纪下半叶和19世纪上半叶的建筑。美洲殖民地和美国独立前后的建筑。19世纪中叶的欧洲和北美建筑。亚洲封建社会的建筑伊斯兰国家的建筑。印度次大陆和东南亚的建筑朝鲜和日本的建筑。美洲印第安人建筑玛雅的建筑。阿兹特克的建筑印加的建筑。三、考核学问点古埃及建筑爱琴文化建筑、古希腊建筑古罗马建筑拜占庭建筑罗马风建筑和哥特教堂意大利文艺复兴建筑巴洛克建筑和法国古典主义建筑欧美资产阶级革命时期建筑四、考核要求（一）古埃及建筑识记：（1）方尖碑。（2）金字塔。（3）太阳神庙。（4）玛斯塔巴。（5）阿玛尔纳宫殿。（6）吉萨金字塔群。领悟：（1）金字塔的形制演化过程及艺术成就。（2）古埃及太阳神庙的形制和特色。（3）古埃及建筑的主要成就和风格。（二）爱琴文化建筑、古希腊建筑识记：（1）古代爱琴地区文化。（2）迈西尼狮子门。（3）柱式。（4）多立克柱式、爱奥尼柱式、科林斯柱式。（5）叠柱式。（6）雅典卫城。（7）帕提农神庙。（8）伊瑞克提翁神庙。领悟：（1）雅典卫城建筑群的艺术特点，图示说明。（2）帕提农神庙（伊克底努）的建筑特点、视觉调整手法，图示说明。（3）伊瑞克提翁神庙的建筑特色。（4）雅典奖杯亭的建筑特色。（5）古希腊庙宇的基本形制。简洁应用：（1）运用古希腊建筑的主要成就和风格特征，其纪念性建筑和建筑群的艺术形式的完备，说明古希腊建筑中古典柱式的运用规律、古典构图的原理。（2）通过雅典卫城建筑群的空间组合特点，分析欧洲古建筑自由平面布局的手法。（3）分析雅典卫城各建筑的特征和风格的协调性。（4）分析古希腊建筑的主要成就和风格。（三）古罗马建筑1．识记：（1）自然混凝土的运用。（2）罗马的十字拱。（3）拱顶体系、肋架拱。（4）券柱式、罗马叠柱式。（5）维特鲁威的《建筑十书》。（6）巴西利卡。（7）公共浴场。（8）塔斯干柱式、混合柱式。2．领悟：（1）罗马万神庙的建筑特色，图示说明。（2）《建筑十书》的内容和成就。（3）大角斗场的结构和建筑特色。（4）古罗马公共浴场的建筑特色。（5）古罗马建筑的主要成就和风格。（6）古罗马广场的演化过程。3．简洁应用：（1）运用古罗马建筑的主要成就和风格特征，其技术进步和风格特征改变，说明古希腊建筑和古罗马建筑的比较。（2）分析材料和结构技术的改进，对古罗马建筑外观形式的影响。（3）分析罗马万神庙的技术成就和意义。综合应用：（1）运用古典主义建筑的主要风格特征，古典主义建筑的风格和构图对现代建筑的影响。（2）分析并说明古罗马建筑的主要成就和风格。（四）拜占庭建筑1．识记：（1）帆拱的结构特征。（2）希腊十字式平面布局。（3）玻璃摩塞克的装饰手法。2．领悟：（1）圣索菲亚大教堂的平面、结构特点，以及空间艺术，图示说明。（2）东欧小教堂的建筑特点。（3）拜占庭建筑的主要成就和风格。3．简洁应用：运用拜占庭建筑的主要成就和风格，结构技术的创新，说明技术结构进步对于建筑造型的影响。（五）罗马风建筑和哥特教堂1．识记：（1）“罗马风”。（2）拉丁十字式平面布局。（3）骨架券。（4）尖拱(尖券)。（5）飞券(飞扶壁)。（6）玫瑰窗。（7）穆达迦风格。（8）束柱结构。2．领悟：（1）“罗马风”建筑的形成和特点。（2）哥特式教堂结构上的特色。（3）哥特式教堂艺术处理上的特色。（4）比萨主教堂建筑群。（5）西班牙中世纪的建筑特色——阿尔罕布拉宫。（6）巴黎圣母院的建筑特色，图示说明。（7）威尼斯的总督府的设计手法。3．简洁应用：（1）运用罗马风和哥特建筑的主要成就和风格，结构技术的特点，说明罗马风和哥特建筑的继承和不同。（2）分析现代建筑设计中对于哥特建筑风格的提取和运用。4．综合应用：运用哥特建筑的的内部空间处理和外部形式处理，说明欧洲古建筑中结构、功能和造型的统一性。（六）意大利文艺复兴建筑1．识记：（1）文艺复兴。（2）人文主义。（3）佛罗伦萨主教堂穹顶。（4）美狄奇府邸。（5）坦比哀多教堂。（6）教条主义和手法主义。（7）伯拉孟特。（8）米开朗琪罗。（9）维尼奥拉。（10）帕拉第奥母题。（11）《论建筑》。2．领悟：（1）佛罗伦萨主教堂穹顶的建筑特色。（2）坦比哀多小教堂的建筑特色，图示说明。（3）文艺复兴城市广场的艺术特色。（4）

圣马可广场的设计手法，图示说明。（5）圣彼得大教堂的建筑特色。（6）主要建筑师的代表作品和理论。（7）圆厅别墅的建筑特色，图示说明。3．简洁应用：（1）分析佛罗伦萨主教堂穹顶设计的结构和造型手法、以及施工上的进步。（2）分析佛罗伦萨主教堂穹顶设计的意义。（3）分析圣马可广场设计中对于不同风格、不同时期作品的设计处理手法。（4）分析圣彼得大教堂的设计演化过程。综合应用：（1）运用意大利文艺复兴建筑的发展历程，主要建筑师的作品和理论，说明人文思潮对于欧洲古建筑发展的影响。（七）巴洛克建筑和法国古典主义建筑1．识记：（1）巴洛克风格。（2）双柱式。（3）耶稣会教堂。（4）圣彼得大广场。（5）西班牙大台阶。（6）古典主义。（7）凡尔赛宫。（8）恩瓦立德新教堂。（9）洛可可。（10）旺道姆广场（古典主义）。（11）调和广场（洛可可）。（12）罗马教堂。2．领悟：（1）巴洛克建筑的主要特点。（2）巴洛克建筑的历史背景。（3）巴洛克时期罗马教堂的主要特点。（4）

巴洛克时期壁画、雕刻的主要特点。（5）巴洛克时期城市广场的主要特点。（6）古典主义建筑的成就和影响。（7）古典主义建筑理论的形成和特色。（8）古典主义城市广场的特色。（9）洛可可城市广场的特色。（10）洛可可装饰的主要特色。（11）鲁佛尔宫（卢浮宫）东立面的建筑特色。（12）凡尔赛宫的建筑特色。3．简洁应用：（1）从社会历史背景，分析巴洛克时期建筑作为文艺复兴晚期手法主义的发展，其产生的缘由。（2）从巴洛克时期建筑的装饰风格，分析绘画、雕塑和建筑的关系，以及运用手法。（3）通过对巴洛克、洛可可以及古典主义时期城市广场的案例分析，归纳欧洲公共广场设计的元素和特点。（4）分析古典主义建筑的构图手法。4．综合应用：（1）通过对巴洛克、洛可可以及古典主义时期建筑风格的归纳总结，对比中西方古建筑设计手法上的异同点。（2）通过对巴洛克、洛可可以及古典主义时期城市广场的归纳总结，对比中西方古典园林设计手法上的异同点。（3）分析巴洛克建筑的表现建筑动态的一些主要手法。（八）欧美资产阶级革命时期建筑1．识记：（1）古典复兴。（2）帝国风格。（3）英雄主义。（4）帕拉第奥主义。（5）浪漫主义。（6）折衷主义。（7）水晶宫。（8）埃菲尔铁塔。（9）花园城市(田园城市)。（10）带形城市。2．领悟：（1）罗马复兴风格的建筑特色，及其代表作品美国国会大厦设计风格特色。（2）浪漫主义风格的建筑特色，及其代表作品英国国会大厦设计风格特色。（3）折衷主义风格的建筑特色，及其代表作品巴黎歌剧院设计风格特色。（4）

水晶宫、埃菲尔铁塔的技术特点和设计意义。3．简洁应用：（1）分析欧美资产阶级革命时期建筑的风格特征，分析科技革命对古典主义建筑的影响和冲击。（2）分析花园城市的设计概念对现代城市规划的影响和意义，图示说明。（3）通过水晶宫、埃菲尔铁塔的设计分析，说明新材料、新技术对现代建筑设计的影响。（4）分析早期现代建筑设计中出现的功能主义倾向。4．综合应用：（1）运用欧美资产阶级革命时期建筑的发展历程，主要风格特点，说明现代建筑设计中功能和形式的关系。《中国建筑史》学习的目的和要求本篇主要讲解并描述中国古建筑的发展历程、体系特点和构成形态，分析、评价中国古建筑遗产的典型实例、创作思想和设计手法；中国近代建筑的发展历程、西方建筑体系对我国建筑发展的影响，以及相互之间的融合。本篇对学生的要求是：相识中国建筑体系的独特传统和历史局限，了解中国建筑的自然地理背景和社会文化背景；相识传统建筑的组群布局、平面构成、构架体系、外观形式、构件做法和细部装饰的基本形态和详细形制，驾驭中国建筑的主要术语；了解中国原始建筑、奴隶社会建筑、封建社会建筑和中国近代建筑的发展历程和演化脉络；相识中国封建社会宫殿、坛庙、陵墓和宗教建筑的类型特点、构成形制及其典型实例；相识各地区、各民族乡土建筑的类别、特点及其比较分析，了解传统园林建筑的主要类别、构成要素、造园思想和设计手法；概略了解近代中国建筑的发展概况、基本特点，了解近代中国建筑的基本类型和风格面貌，了解中国近代建筑师的活动概况和创作思想。二、课程内容第一篇中国古代建筑古代建筑发展概况。城市建设。住宅和聚落。宫殿、坛庙、陵墓。宗教建筑。园林和风景建设。建筑意匠。古代木构建筑的特征和详部演化。其次篇近代中国建筑建筑发展概况。城市建设。建筑类型和建筑技术。建筑制度、建筑教化和建筑设计机构。建筑形式和建筑思潮。考核学问点中国古代木构建筑基本概念。中国古代城市建设。中国古代住宅。宫殿、陵墓、坛庙。宗教建筑。中国古代园林。近代城市建设。近代建筑制度和设计机构。9．近代主要建筑思潮。四、考核要求（一）中国古代木构建筑基本概念1．识记：（1）木结构体系。（2）穿斗式。（3）抬梁式。（4）井干式。（5）“间”的概念。（6）古代工匠的职能。（7）《营造法式》。（8）样式雷。（9）台基和栏杆。（10）斗拱。（11）大木作和小木作。（12）屋顶。（13）

安济桥（赵州桥）。2．领悟：（1）中国古代木构建筑特点，其优势和缺憾。（2）中国古代建筑群体组合的特点。（3）中国古代建筑处理和环境的关系的特点。（4）中国古代主要建筑设计著作。（5）古代主要采纳的结构体系。（6）斗拱在古代木构建筑中的作用，以及其演化的历史。（7）古代木构建筑中小木作装修的种类。（8）宋代和清代彩画种类和等级。（9）古代木构建筑屋面的做法、主要类型，及其等级。3．简洁应用：（1）中国古代木构建筑特点，其优势和缺憾，承重结构体系以及相关的技术问题，说明古代木构建筑对于抗震的优势，并举例说明。（2）分析中国古代木构建筑的外形特点，以及形式上对气候、地理环境的适应性。（3）分析斗拱对于中国古代木构建筑的形式和结构上的重要性。（4）说明中国古代木构建筑如何在形式上，建筑群体组合上体现等级的观念。4．综合应用：（1）通过建筑和自然的融合关系，建筑和环境的处理手法，以及儒家和道家的两大主流哲学思想，说明传统四合院的生态意义。（2）通过中国古代木构建筑大木作特点分析，说明中西方古代建筑的在形式和结构上不同之处。（3）通过中国古代木构建筑小木作特点分析，说明中西方古代建筑的在装修上的不同之处。（4）通过中国古代建筑处理和环境的关系的特点，分析说明中西方古代建筑师不同的环境观。（二）中国古代城市建设1．识记：（1）《考工记》。（2）唐代长安城。（3）里坊制。（4）城市结构和布局。（5）宫城、皇城和廓城。（6）道路和漕运。（7）商业街和工场作坊。（8）西汉长安。（9）明清北京城。2．领悟：（1）新石器时代聚落或村落的布局特点，举例说明。（2）《周礼·考工记》的营国制度。（3）中国古代城市的构成元素和规划特点。（4）中国古代汉长安的城市规划布局。（5）中国古代唐长安城的布局特征，图示说明。（6）明清北京城演化的历史。（7）明清北京城的规划布局特征，图示说明。（8）中国古代城市的防卫措施。3．简洁应用：（1）通过《考工记》关于中国古代营国制度的描述，说明中国古代城市规划的思想和理念。（2）分析中国古代城市的构成元素及影响城市建设的要素。（3）从城市功能布局方面，比较汉长安和唐长安城的规划。（4）对比唐长安城和明清北京城的规划特征。4．综合应用：（1）通过对比唐长安城和明清北京城的规划布局特征，分析中国古代城市规划的社会、经济意义。（三）住宅和聚落1．识记：（1）干阑式。（2）抬梁式。（3）穿斗式。（4）井干式。（5）穴居和巢居。（6）北京四合院。（7）影壁。（8）倒座。（9）垂花门。（10）抄手廊。（11）正房、耳房、厢房、罩房。（12）苏州住宅。（13）空斗墙。（14）民族住宅。（15）窑洞。（16）客家土楼。2．领悟：（1）中国古代住宅主要的结构类型，举例说明。（2）中国古代住宅的起源。（3）北京四合院的平面布局特征，图示说明。（4）苏州住宅的平面布局特征，举例说明。（5）中国古代民族住宅的特点。举例说明。（6）巴蜀民居的主要结构形式，建筑特征。（7）河南窑洞的主要类型和特点。（8）云南一颗印的建筑特点。3．简洁应用：（1）通过中国古代住宅院落式特征的描述，说明中国古代居住行为和居住礼制的影响。（2）分析北京四合院和南方民居的异同之处，举例说明。（3）从民族文化、地方气候和环境方面，比较各民族住宅的特点，举例说明。4．综合应用：（1）通过中国古代住宅的类型分析，和地方环境条件的关系，说明民间居住建筑的地域性和生态性。（2）中国古代住宅的院落式特征，分析生活方式、社会关系对民居建筑的影响。（四）宫殿、陵墓、坛庙1．识记：（1）三朝五门。（2）前朝后寝。（3）西汉未央宫。（4）唐大明宫。（5）明清北京故宫。（6）故宫三大殿。（7）外朝和内廷。（8）陵墓。（9）唐乾陵。（10）明十三陵。（11）方城明楼。（12）社稷坛。（13）太庙。（14）曲阜孔庙。（15）北京天坛。2．领悟：（1）中国古代宫殿的制度，举例说明。（2）周朝宫室制度，的“三朝五门”、“前朝后寝”，对后世宫殿格局的深远影响。（3）西汉大朝未央宫的布局特征。（4）唐大明宫的布局特征。（5）明清北京故宫的特点和艺术成就。（6）中国古代宫殿屋顶的等级制度。（7）中国古代宫殿彩画的特征和类型。（8）唐乾陵的特点，图示说明。（9）明十三陵的空间布局特点，图示说明。（10）曲阜孔庙的平面特征。（11）北京天坛的布局特征，和纪念气氛的烘托。3．简洁应用：（1）通过明清北京故宫特点和艺术成就的描述，说明对建筑对皇权的烘托。（2）分析故宫建设胜利之点，举例说明。（3）分析对比唐乾陵和明十三陵的不同和演化。（4）分析天坛的环境艺术设计的胜利之处，和祈年殿的建筑艺术特征，图示说明。4．综合应用：（1）结合北京故宫太和殿谈清代木构架建筑的造型特点。（2）清式彩画的分类及其主要特点，以及在宫殿建筑中的应用。（3）综合分析中国古代陵墓的演化历史。（4）通过分析天坛的环境艺术设计，分析纪念性空间的设计元素，以及如何通过环境烘托纪念气氛。（五）宗教建筑1．识记：（1）佛教建筑。（2）佛教殿堂。（3）南禅寺正殿。（4）佛光寺大殿。（5）金厢斗底槽。（6）独乐寺观音阁。（7）佛塔。（8）西应县佛宫寺释伽塔。（9）河南登封嵩岳塔。（10）石窟。（11）道教建筑。（12）太原晋祠。（13）副阶周匝（14）伊斯兰教建筑。2．领悟：（1）寺院在中国的传播和起源。（2）佛教寺院的平面功能布局特征。（3）布达拉宫的艺术成就和造型特点。（4）石窟寺的起源和种类，举例说明。（5）五台山佛光寺大殿的平面和立面特征，图示说明。（6）佛光寺大殿的剖面结构和空间艺术。（7）河北蓟县独乐寺辽代观音阁的建筑特征。（8）佛塔的起源和类型，各类型的特征，举例说明。（9）西应县佛宫寺释伽塔的平面和结构特征，图示说明。（10）北京元代妙应寺白塔的造型特征，图示说明。（11）太原晋祠圣母殿的平面和立面特征。（12）伊斯兰教建筑的基本格局。3．简洁应用：（1）结合佛光寺大殿谈唐代木构架建筑的造型特点。（2）结合西藏布达拉宫的建筑特点，分析藏传佛教寺院特征，以及和地方风格的结合。（3）分析几种佛塔的结构、材料和造型特征。（4）分析并对比唐代建筑和明清建筑风格和结构的不同。4．综合应用：（1）河北蓟县独乐寺辽代观音阁的建筑结构特征，西应县佛宫寺释伽塔的平面和结构特征，分析中国木构架建筑的抗震性能。（2）佛教寺院的平面功能布局特征，分析宗教仪式和祭祀活动对建筑功能布局的影响。（六）中国古代园林1．识记：（1）皇家园林。（2）颐和园。（3）北海。（4）承德避暑山庄。（5）江南园林(私园)。（6）拙政园。（7）留园。（8）网师园。（9）寄畅园。（10）造园手法。（11）《园冶》。2．领悟：（1）园林的兴盛和演化历史。（2）中国古代皇家园林、文人园林、宗教园林等类型的特点。（3）颐和园的布局和造园艺术。（4）《园冶》的作者，及其著作思想。（5）承德避暑山庄的造园特征。（6）江南园林的造园手法。（7）拙政园的造园艺术。（8）寄畅园的造园艺术。3．简洁应用：（1）分析和对比皇家园林和江南园林(私园)的异同点，举例说明。（2）结合拙政园和寄畅园的特点，分析江南园林(私园)的造园手法和造景元素。4．综合应用：（1）分析中国古典园林和西方古典园林的不同特征。（2）分析中国古典园林和日本庭园的不同特征。（七）近代城市建设1．识记：（1）通商开埠。（2）公共租界。（3）交通城市。（4）工矿专业城市。（5）近代上海。（6）近代北京。（7）近代南京。2．领悟：（1）近代城市的主要类型。举例说明。（2）上海大都市的崛起、城市结构和进展。（3）旧都北京的近代演进和建筑风貌。（4）南京的城市转型和建筑风貌。3．简洁应用：（1）分析旧都北京对旧城格局的突破和城市现代化进展。（八）近代建筑制度和设计机构1．识记：（1）建筑立法。（2）建筑教化。（3）中国营造学社。（4）建筑师事务所。（5）近代上海。（6）近代北京。（7）近代南京。2．领悟：（1）建筑制度近代化的历史作用。（2）近代建筑教化的渠道。（3）中国营造学社的探讨和影响。（九）近代主要建筑思潮1．识记：（1）样式建筑。（2）殖民地式。（3）折衷主义。（4）传统复兴。（5）南京中山陵。（6）宫殿式。（7）混合式。（8）以装饰为特征的现代式。（9）现代建筑。2．领悟：（1）近代主要的建筑思潮。（2）折衷主义建筑在中国的发展。（3）传统复兴的形成背景，及其三种设计模式。（4）南京的城市转型和建筑风貌。3．简洁应用：（1）分析旧都北京对旧城格局的突破和城市现代化进展。第三部分有关说明和实施要求一，考核的实力层次表述本大纲在考核目标中，根据“识记”、“领悟”、“应用”、三个实力层次规定其应达到的实力层次要求。各实力层次为递进等级关系，后者必需建立在前者的基础上，其含义是：识记：能知道有关的名词、概念、学问的含义，并能正确相识和表述，是低层次的要求。领悟：在识记的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法，能驾驭有关概念、原理、方法的区分和联系，是较高层次的要求。应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个学问点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。二，教材1、指定教材《中国建筑史》，潘谷西主编，中国建筑工业出版社2004版。《外国建筑史》19世纪末叶以前，陈志华主编，中国建筑工业出版社2004版。2、参考教材《中国古代建筑史》其次版，刘敦桢主编，中国建筑工业出版社，1984年。《中国建筑史》，梁思成主编，百花文艺出版社，1998年。《外国建筑历史图说》，罗小未主编，同济高校出版社，1994年。三，自学方法指导1、在起先阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一张的考核学问点及对学问点的实力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数有的放矢。2、教材时，要逐段推敲，集中精力，吃透每一个学问点，对基本概念必需深刻理解，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学实力。3、自学过程中，既要思索问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学实力4、成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学学问，培育分析问题、解决问题既提高实力的重要环节，在做练习之前，应仔细阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，驾驭教材内容，在练习过程中对所学学问进行合理的回顾和发挥，留意理论联系实际和详细问题详细分析，解题时应留意培育逻辑性，针对问题围绕相关学问点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。四、对社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程提