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文档简介
2023届浙江省嘉兴、舟山物理八下期中综合测试模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.下列说法中错误的是()A.人潜入较深的水中时,必须穿潜水服,是因为液体压强随深度增加而增大B.铲车宽大的轮子可以增大受力面积,减少对地面的压强C.用吸管吸饮料时,是利用了嘴对饮料的作用力将饮料吸入口中D.飞机升力的产生是由于机翼上下方的空气流速不同2.如图所示,甲、乙两个物体质量相同,分别静止在水面下1m和2m深处,由此可以判定A.甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力B.甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力C.甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力D.无法判定甲、乙两物体所受浮力的大小3.在站台前有甲、乙两列原来静止的火车,在甲车开动后,乙车的乘客觉得自己向相反方向运动,这是因为他所选择的参照物是()A.甲车 B.乙车 C.船 D.树木4.如图所示是小明踢足球的情景,不计空气阻力,下列分析正确的是A.脚踢球时,感觉脚疼是因为球对脚的作用力大于脚对球的作用力B.球在空中飞行时所受力的施力物体是地球C.脚踢球时,球不会发生形变D.球离开脚后能继续向前运动是因为受到惯性力的作用5.对下列救灾物品物理量大小的理解正确的是A.一瓶600ml矿泉水大约60NB.一床棉被的质量大约50kgC.一包方便面大约5ND.一本捐给灾区学生的初二物理课本大约220g6.体积相同的木块A、铝块B、铁块C把它们都浸没在水中,则它们受到的浮力之间的关系是()A.FA>FB>FC B.FA<FB<FCC.FA>FB=FC D.FA=FB=FC7.如图,一束平行光经过一凸透镜,调节光屏到图示位置时,光屏上得到一个最小、最亮的光斑。若小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,当物体距凸透镜30cm时,重新调节光屏的位置,便可以得到()A.倒立等大的实像B.倒立放大的实像C.倒立缩小的实像D.正立放大的虚像8.小丽同学通过探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右端最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想(如图所示),你认为其中正确的是(图中的黑点表示小丽同学)()A.保持静止状态 B.继续来回摆动C.做匀速直线运动 D.做匀速圆周运动9.一个小孩用20N的水平推力推桌子,桌子未被推动,则桌子受到的摩擦力A.大于20N B.等于20NC.小于20N D.以上均有可能10.一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压强最接近于A.103帕 B.105帕 C.104帕 D.106帕11.某校兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论,其中不正确的是A.帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关B.对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小沸点降低C.说明二氧化碳能使紫色石蕊变红D.说明可燃物燃烧需要温度达到着火点12.用手握着瓶子,瓶身保持静止,如果增大握力,则()A.瓶子所受重力和摩擦力都不变 B.瓶子所受摩擦力增大了C.瓶子所受重力增大了 D.瓶子所受的下滑的力减小了二、填空题13.如图所示,盛有适量水的瓷盘中央,固定一支点燃的蜡烛,将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上,蜡烛的火焰会慢慢熄灭,玻璃杯中水柱的会升高,则杯内密封气体的压强______(选填“大于”“小于”或“等于”)大气压.14.著名的___________实验第一次证明了大气压的存在;三峡船闸是利用______原理工作的。15.如图所示,将足球放在一块长木板上静止,木板与足球均发生弹性形变,则足球受到的弹力是因为_____发生弹性形变而产生的,使木板发生形变的力是足球对木板的_________力.16.一个杠杆的动力臂是阻力臂的4倍,当杠杆平衡时,动力是阻力的__________倍,这是一个________力的杠杆(选填“省力”或“费力”).三、实验题17.(8分)如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同,在实验前小明提出了以下几种猜想:猜想一:滑动摩擦力的大小与压力的大小有关猜想二:滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关猜想三:滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关(1)实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做_____运动,此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小,这样做的依据是:_____;(2)比较甲、乙两图,可得到的结论是_____;(3)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使_____相同,比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与_____有关;(4)要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”,小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上,如丁图,测出滑动摩擦力的大小并与乙比较。你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是:_____。18.(8分)如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置.实验中用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板.(1)如图甲所示用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做______运动.根据_____的知识,可知弹簧测力计对木块的拉力等于_____受到的滑动摩擦力的大小.这样,我们就可以测出木块与长木板之间的滑动摩擦力.(2)小红比较甲和丙两次实验得出的结论是:接触面越粗糙,滑动摩擦力就越大.你认为这个结论_____,理由是_____.19.(8分)在“探究影响压力作用效果的因素”实验中,将小桌放在海绵上(甲图),在小桌上放一个砝码(乙图),把小桌翻过来,桌面朝下,并在它上面放一个砝码(丙图),(1)此实验是通过观察_________________来比较压力作用效果的。(2)比较_______两图可知,当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)比较乙、丙两图可知,当压力一定时,___________________,压力的作用效果越明显;四、作图题20.(8分)如图所示为车厢内所挂小球某时刻的状态,请画出此时小球所受各力的示意图。(______)21.(8分)用线将吊灯悬挂在天花板上,线对灯的拉力是4N,请在如图中画出拉力的示意图。(______)五、计算题22.(10分)雾炮车(又称多功能抑尘车)是利用高压原理向空气中喷洒颗粒格外细小的水雾,除去空气中过多的尘埃。某型号雾炮车的质量为10t,它配备了一个体积为10m3的水箱。为了方便清洗,水箱底部有一个排水孔,排水孔盖子面积约为100cm1.(1)空载时,若雾炮车轮与地面的总接触面积为0.8m1,则静止时车对水平地面的压强为多大?(1)当水箱中水的深度为1m时,排水孔盖子受到水的压力约为多大?23.(12分)如图所示,一个重,底面积为的薄壁玻璃杯放在水平面上.将的水倒入杯中,水面到杯底的距离为.求:(1)水对杯底的压强;(2)盛有水的玻璃杯对桌面的压强.
参考答案一、选择题1、C【解析】
A、液体压强随着深度的增加而增大,当人潜入深水中时,水对人体的压强很大,为了保护人体,所以要穿潜水服。故A正确;B、铲车对地面的压力是一定的,可知,宽大的轮子可以增大受力面积,减少对地面的压强,故B正确;C、吸管吸饮料,不是利用嘴的作用力,而是利用大气压将饮料压入口中。故C错误。D、飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状;当飞机起飞时,流过机翼上方的空气流速大,压强小,流过机翼下方的空气流速小,压强大;机翼上下方所受到的压力差便形成了向上的升力。故D正确。2、B【解析】
甲乙两物体都处于悬浮状态,受到的浮力等于他们自身的重力;已知甲、乙两个物体质量相同,根据G=mg可知甲、乙两个物体的重力相等,所以甲、乙两个物体受到的浮力相等.故选B.3、A【解析】
A.在站台前有甲、乙两列原来静止的火车,在甲车开动后,乙车的乘客觉得自己向相反方向运动,这是因为他所选择的参照物是甲车,认为甲车静止不动,所以感觉自己向相反方向运动,故A符合题意;B.在站台前有甲、乙两列原来静止的火车,在甲车开动后,乙车的乘客觉得自己向相反方向运动,这是因为他所选择的参照物是甲车,认为甲车静止不动,所以感觉自己向相反方向运动,故B不符合题意;C.在站台前有甲、乙两列原来静止的火车,在甲车开动后,乙车的乘客觉得自己向相反方向运动,这是因为他所选择的参照物是甲车,认为甲车静止不动,所以感觉自己向相反方向运动,故C不符合题意;D.在站台前有甲、乙两列原来静止的火车,在甲车开动后,乙车的乘客觉得自己向相反方向运动,这是因为他所选择的参照物是甲车,认为甲车静止不动,所以感觉自己向相反方向运动,故D不符合题意。故选A。4、B【解析】
A.脚踢球时,脚对球的力和球对脚的力是一对相互作用力,其大小相等,故A错误;B.球在空中的飞行靠的是惯性,不计空气阻力,球只受重力作用,重力的施力物体是地球,故B正确;C.力可以改变物体的形状,踢球时,球会发生形变,故C错误;D.足球在空中能够继续飞行,是由于足球具有惯性,但不能说受到惯性力的作用,因为惯性不是力,故D错误;5、D【解析】
A.一瓶600ml矿泉水的质量m=600g=0.6kg.大约重G=mg=0.6kg10N/kg=6N.故A错误;B.一床棉被的质量大约5kg.而不是50kg,故B错误;C.一包方便面的质量大约100g.所以重约G=mg=0.1kg10N/kg=1N,故C错误;D.由生活经验可知,一本捐给灾区学生的初二物理课本大约220g,故D正确.6、D【解析】
同体积的木块A、铝块B、铁块C,浸没于水中,V排相同,ρ水相同,根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排得到FA=FB=FC。7、C【解析】
(1)要解决此题,需要掌握焦点和焦距的概念。平行于主光轴的光线会聚于一点,此点为凸透镜的焦点。由焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距,粗略测量薄透镜的焦距时,可以测出从焦点到凸透镜的距离即可。(2)掌握凸透镜成像的规律,知道当物距大于2倍焦距时,成倒立、缩小的实像。【详解】由图可知,光屏上最小、最亮的光斑到凸透镜的距离为10.0cm,即焦距f=10.0cm;当物体距凸透镜30cm
时,即物距u=30cm,大于2倍焦距,根据凸透镜成像的规律可知,此时凸透镜成倒立、缩小的实像;【点睛】本题考查了凸透镜的焦点、焦距的定义。凸透镜成像的三种情况和应用。重点是学生要熟记规律并能灵活应用规律分析问题,在平时的学习中注意总结规律。8、A【解析】试题分析:由于在荡秋千达到最高点时,人处于静止状态,如果所受的力完全消失,由于惯性,它将会保持静止状态不变,所以应选A.考点:惯性9、B【解析】当用20N的水平推力推桌子,没推动时,物体处于静止状态,是因为推力与摩擦力相平衡,大小相等,故只有B正确,故选B.10、C【解析】普通中学生双脚站立在水平面上对地压强约等于104帕;故答案选C.11、C【解析】A、帕斯卡裂桶实验,说明了液体压强随深度的增加而增大,故A正确;B、对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾(水的沸点降低了),说明气压减小沸点降低,故B正确;C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液变红,是由于二氧化碳与水化合生成了碳酸,是碳酸使紫色石蕊溶液变红,不是二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红,故C错误;D、在铜片两端分别放置纸片和乒乓球碎片,点燃酒精灯加热一段时间,纸片燃烧,乒乓球碎片不燃烧;由此说明可燃物燃烧需要温度达到着火点.故D正确.故选C.点睛:(1)液体内部的压强随深度的增加而增大;(2)掌握沸点与气压之间的关系,沸点随气压的增大而升高;(3)二氧化碳溶于水和水反应生成了碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色;(4)根据燃烧的三个条件来分析,燃烧的条件是具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触,三者同时具备,缺一不可.12、A【解析】
用手握住一个瓶子,瓶子的质量不变,重力不变;如果增大握力,瓶子还静止在手里,瓶子竖直方向上受到竖直向上的摩擦力和竖直向下的重力作用,重力不变,所以摩擦力不变,故A正确,BCD错误.二、填空题13、小于【解析】
蜡烛在杯内燃烧时,消耗杯中的氧气,最后熄灭,使杯中的气压减小,小于外界大气压,盘中的水在外界大气压的作用下,被压入杯中.14、马德堡半球连通器【解析】
能够证明大气压存在的实验有很多,但最著名的是马德堡半球实验;船闸在工作时,闸室与上游和下游分别构成连通器,因此是利用连通器原理工作的。15、木板压(或弹力)【解析】
足球对木板的压力使木板发生弹性形变,木板发生弹性形变会对足球有一个弹力的作用.16、省力【解析】
[1]根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2可知:即当杠杆平衡时,动力是阻力的倍。[2]因为动力臂是阻力臂的4倍,所以是省力杠杆。三、实验题17、匀速直线二力平衡的条件在接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大压力接触面的粗糙程度没有控制接触面的粗糙程度相同【解析】
(1)[1][2]测滑动摩擦力大小时,要用弹簧测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,根据二力平衡的条件,此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小。(2)[3]甲、乙两图接触面粗糙程度相同,压力越大,弹簧测力计示数越大,滑动摩擦力越大。所以,比较甲、乙两图,可得到的结论是:在触面粗糙程度相同的条件下,压力越大,滑动摩擦力越大。(3)[4][5]乙、丙两图,铜块和木块叠在一起的目的是使压力相同,比较乙、丙两图知:在压力相同的条件下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,所以乙丙两图探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系。(4)[6]当所要研究的物理量与多个因素有关时,采用的探究方法应是控制变量法,要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”,应控制压力大小和接触面的粗糙程度相同,而小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上,由图可知,只控制了压力大小相同,他的探究方案中存在的主要缺陷是:没有控制接触面粗糙程度相同。18、匀速直线运动二力平衡木块不可靠实验中的压力大小和接触面的粗糙程度都不同,没有采用控制变量法【解析】
(1)当水平拉动木块做匀速直线运动时,物体处于平衡态,在水平方向受到平衡力的作用,弹簧测力计的拉力大小才等于木块受到的滑动摩擦力的大小.所以,在实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据二力平衡知识可知,弹簧测力计的拉力大小才等于木块受到的滑动摩擦力的大小;(2)探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系时,应控制压力的大小相同,改变接触面的粗糙程度,但甲和丙两次实验中的压力大小和接触面的粗糙程度都不同,没有采用控制变量法,所以这个结论是不可靠的.19、海绵的压痕(或凹陷程度)甲、乙受力面积越小【解析】
(1)在“探究影响压力作用
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