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本文格式为Word版，下载可任意编辑——课间十分钟记叙文模板无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信大量人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

课间十分钟作文记叙文篇一

这节课是语文课。快下课了，同学们的眼睛都死死地盯着墙上的挂钟。十、九、八、七……大家在心里静静地数着，心中充满了期待。“叮铃铃……〞顺耳的下课铃声终究响起来了。随着芦老师的一声“下课〞，教室里立刻炸开了锅。上一秒还寂静无声的正襟危坐着，下一秒就欣喜若狂的欢声雀跃了。

瞧！几位爱运动的同学立刻拿起跳绳、乒乓球拍冲出教室，奔向操场。这边丁徐硕双手正快速地摇着绳子，那边沈国豪则已在乒乓球台边奋力地挥舞球拍了。当他们气喘吁吁地回到教室时早已是大汗淋漓，仰起头来一瓶水就一饮而尽，嘴里还连声喊道：“痛快！痛快！〞

“嘘！小声点！〞教室的一角，张思宇和王哲恺在“楚河〞“汉界〞边厮杀正酣。“将军！〞张思宇的棋子掷地有声！“啊！〞王哲恺眉头一皱，倒吸一口凉气。“快用马吃他的车！〞“不行不行！他赢定了！〞观战的同学把桌子围得水泄不通，急得直跺脚，尽管声音压得低低的，但探讨得却是热火朝天。

“李昊宇，你看我这道题目做的对吗？〞原来是赵子俊正在向他请教数学题，李昊宇皱了皱眉，思考一会儿说道：“不对，应当这么算！〞边说边在草稿纸上演算着。“哦，原来是这样！感谢感谢！〞赵子俊茅塞顿开，边点头边拿过作业本继续埋头写了起来。

后边的座位上，周衡儿等几位爱学习的同学正在奋笔疾书。她们眼睛盯着题目，大脑飞速运转，笔尖在纸上沙沙地游走，不一会儿今天的作业就完成了一半。

“叮铃铃……〞急促的上课铃声突然响起来了，同学们都停下了手中的事情回到座位上，做好上课的准备。教室里即刻恬静下来。一会儿，朗朗的读书声传出了教室，飘荡在操场的上空……

课间十分钟作文记叙文篇二

回想起一年级的时候，那时大家都天真可爱，一到下课就有好多的游戏在操场上等我们去迎接它们那些常客。

然而，时光不等待我们这群喜欢玩耍的孩子。一眼，三年过去了，那些常客都无声无息地离开了我们的身边。老鹰和小鸡们飞到森林里去了，小白兔顺利地逃出了大灰狼的手掌心，只剩下我们这群孤独、无趣的孩子在教室里复习功课的读书声。

可是，没过多久，我们又找到了与一年级时的课间游戏截然不同的新游戏。不仅全班的同学喜欢，老师也和我们一起玩了起来。一样是跳绳，一样是踢毽子，还有一样是辫花篮。

先讲讲跳绳吧！每个同学的书包里都有一根绳子，闲着没事干的时候，便可从书包里掏出那根绳子跳起来，你可别小瞧那群男生，一次能跳上好几十个呢！

再来讲讲我班的踢毽子状况。走廊上全是一根根彩色的“羽毛〞，那是毽子的“羽毛〞，毽子告诉我，全是男生干的“好事〞，每一次都丢的很高，但命中率可不高，每次都是从高处“砰〞的一声摔下来，每一个毽子都摔成了“重残疾〞！

最终讲一讲辫花篮。老师也参与其中，大家一起唱啊！跳啊！累的满头大汗。男生也组织起了小分

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