《居住空间设计》教学大纲

《居住空间设计》教学大纲第一部分课程简介一、课程的性质和教学目标(一)性质:居住空间设计是环境艺术设计专业中的一门细分科目,通过课堂讲授与设计实践,使学生正确理解住宅空间设计的相关基本概念,了解住宅空间设计内容分类以及方法步骤,掌握住宅空间设计的依据要求和特点,掌握住宅空间的组织和界面处理方法、采光照明设计的方法、家具布置的方法,了解住宅空间设计所需要了解的人体、空间、设施的基本尺度以及室内设计的风格与流派,培养学生运用空间功能、照明、色彩、家具等技巧综合表达空间的设计能力。(二)目标:1.使学生了解室内设计的意义,了解室内设计的内容。重点使学生掌握室内设计的方法,依据和程序。2.了解并基本掌握住宅空间设计中平面功能划分依据,照明、色彩、家具设计、材料的选择技巧,商业空间的设计风格和设计程序。3.熟悉住宅空间设计的步骤、设计方法。通过典型作业训练和辅导,结合AUTOCAD的实际操作训练,学生能制作出完整的设计方案包括平面功能布局图、各向里面图、透视效果图。二、课程的基本内容室内设计的内容发和实际步骤、室内设计的依据和特点、空间设计、采光与照明、色彩材料与质感、家具设计、人体工程学等。三、先修课程及后续课程(一)先修课程:《绘画与透视》、《室内设计表现技法》、《建筑装饰工程制图》。(二)后续课程:《办公空间设计》《商业空间设计》《毕业设计及作品展示》等第二部分课程教学总体安排一、学时及学时分配(一)课程总学时:64学时(二)学时分配如下(其中理论32学时,占总学时50%;实训32学时,占总学时50%):二、推荐选用教材意见及要求(一)学生用教材:1.《室内设计原理》主编:陆镇纬、来增祥出版社:中国建筑工业出版社出版时间:1996年1版2.《室内设计资料集》主编:张绮曼、郑曙阳出版社:中国建筑工业出版社出版时间:1991年1版(二)教师用教参:1.《室内人体工程学》主编:张月出版社:中国建筑工业出版社出版时间:1999年1版2.《实用照明工程设计》主编:赵振民出版社:天津大学出版社出版时间:2003年1版三、开设本课程需要的教学环境、设备条件及学生基础条件的说明。(一)教学环境、设备条件开设本课程需开设本课程需多媒体教室、机房。(二)学生学习该课程应具备的知识能力各种空间、环境想象能力,包括三维空间、光环境、色彩环境等以及良好的审美感觉和实践动手能力。四、考核(一)考核方案见考试试卷(二)考核成绩计算(平时成绩占40﹪、考试成绩占60﹪)(三)考核的形式:居住空间设计(随堂)第三部分课程教学内容及教学要求一、室内设计入门介绍(了解)(一)基本概念和行业发展(二)室内设计的专业基础要求【教学要求】1.了解居住空间设计的理论知识;2.掌握设计的起源,行业发展的趋势3.掌握设计表达的内涵需求【单元练习】—单项技能训练1.写一篇关于“我对当前居住空间设计”的看法2.环境意识体现在设计的哪些方面?二、居住空间的设计要素:色彩、空间、照明(掌握)(一)色彩(二)空间(三)照明【教学要求】1.了解色彩与基本几何形状之间的关系2.掌握室内空间的概念3.掌握照明的基本要求【单元练习】—单项技能训练1.色彩与基本几何形状之间关系的认识?2.如何减少低矮空间的压抑感?3.基础照明与局部照明的区别?三、居住空间设计的基本内容(熟练掌握)(一)居住空间的功能特点(二)不同功能类型的内部空间【教学要求】1.掌握各个空间的尺度与内容2.训练空间测量的基本技法【单元练习】—单项技能训练1.对一个90平米左右户型的进行平面布置练习。2.客厅具有哪些使用功能?3.别墅住宅和公寓住宅有什么不同?四、居住空间设计的特殊因素(熟练掌握)(一)不同类型的居住空间设计(二)居住空间设计的发展趋势(三)居住空间设计对特殊人群的关注(四)旧建筑空间的居住再利用【教学要求】1.掌握独立式住宅、集合式住宅、宿舍式住宅的不同特征2.训练在旧建筑空间更新设计中的新旧形式的协调方式。3.学习无障碍设计在居住空间设计中的方法【单元练习】—单项技能训练1.别墅住宅和公寓住宅有什么不同?2.居住空间的可持续发展主要体现在哪些方面?3.关注特殊人群的居住空间设计有何必要?4.对一个120平米左右的住宅空间进行改造五、家具和配饰(熟练掌握)(一)家具(二)配饰【教学要求】1.掌握家具与室内空间的关系2.了解家具在室内空间环境中的作用3.学习家具的选用和组织方法【单元练习】—单项技能训练1.绘制客厅家具、卧室家具、厨卫家具创意设计2.如何进行室内空间的配饰设计?六、居住空间设计的实践(熟练掌握)(一)室内设计的实现(二)作品欣赏【教学要求】1.掌握室内设计的基本程序2.训练快速表现室内功能分区,绘制设计草图的方式3.学习家居装修施工的施工工艺【单元练习】—单项技能训练1.室内设计过程有哪些步骤?2.两居室主次卧室的室内设计套图第四部分综合实训一、综合技能实训项目一(见第三部分课程教学内容居住空间设计的基本内容训练项目)(一)项目名称:居住空间平面布置(二)能力目标:训练学生的空间布局能力(三)实训内容:对一个90平米左右户型的进行平面布置练习(四)检验形式:作品考核(五)支撑知识点:功能分区、房型设计、人体工学应用二、综合技能实训项目二(见第三部分课程教学内容居住空间设计的特殊因素训练项目)(一)项目名称:旧建筑房屋改造(二)能力目标:训练学生的空间改造能力(三)实训内容:对一个120平米左右的住宅空间进行改造(四)检验形式:作品考核(五)支撑知识点:功能分区、通道设计、人体工学应用三、综合技能实训项目三(见第三部分课程教学内容家具和配饰训练项目)(一)项目名称:居住空间家具和配饰设计(二)能力目标:训练学生对人体工学在家具设计中的掌握(三)实训内容:客厅家具、卧室家具、厨卫家具创