家具设计与制作课程教学大纲

家具设计与制作课程教学大纲课程编号：07031400课程名称：《家具设计与制作》教学大纲学时：48学分：2.5适用专业：环境设计开课学期：5开课部门：美术与设计学院先修课程：《手绘表现基础》、《人体工程学》考核要求：随堂考试使用教材及主要参考书：张克菲、俞虹编著，《家具设计》，辽宁美术出版社，2006年杨健主编，《室内空间徒手表现技法》，辽宁科学技术出版社张绮曼、郑曙场主编，《室内设计资料集》，中国建筑工业出版社一、课程的性质和任务性质：《家具设计与制作》是环境艺术设计专业核心课程专业课程之一，该课程是在经过了基础课及专业课的系统学习上进行的一门综合性课程。任务：使学生掌握家具设计的基本知识和基本理论，具备根据家具风格、功能、造型、色彩、结构、装饰、经济等设计要素进行家具设计与设计方案的表达基本技能，特别是具有结构与生产工艺设计为主的“二次设计”或生产一线的现场设计能力，满足从事家具制造技术专业各岗位对该类知识能力的基本要求。为提高学生的全面素质和职业技能，增强就业能力打下一定基础。二'教学目的与要求目的：通过这门课程的学习，将以前所学的“知识串联起来，从产品的造型到材料的选用、结构设计、工艺的安排及最终产品的成本核算，完成一个完整的设计项目。要求：通过实践练习，使学生掌握家具设计的制图规范、家具设计原则方法及要点；通过课堂教学与实训培养学生的家具识图与绘图能力、培养学生的动手操作能力、能完成家具设计的外观表达过程。三、学时分配四'教学中应注意的问题章V课程内容学时1第一章家具的概念第二章家具风格的演变82第三章家具的材料与形态83第四章家具的某本构造84第五章家具与宅内环埼的关系45第六章家具设计的尺度和方法步躲家且甘计牢底4教学中应注意让学生了解和掌握家具的基本构造及材料，能发挥其的创造思维设计出合理的家具。五、教学内容第一章家具的概念1、基本内容家具的由来生理学要1.2安全需要a)3社会需要1.4尊重需要1.1.5自我实现的需要1.2家具的特性1.2.1实用特性1.2.2艺术特性1.2.3技术特性1.2.4材料特性1.2.5文化特性2、教学基本要求：通过本章的学习，使学生应从各个角度了解家具的产生和应有的特性，以及学习家具设计的意义。3、教学重点难点：重点：家具产生要素难点：家具应具有的特性4、教学建议：建议在教学中多给学生看些实例作品并进行分析讲解第二章家具风格的演变1、基本内容2.1中国传统风格明代时期的家具2.1.2清代时期的家具2外国家具风格1早期功能主义的探索2.2.2工艺美术运动时期的家具2.2.3新艺术运动的家具2.2.4荷兰风格派2.2.5包豪斯学派2.2.6装饰艺术运动2.2.7北欧的现代家具2.8二战后期的西方家具2.9后工业时期的家具2.1090年代以后的家具2、教学基本要求：了解家具风格形成的要素以及国内外不同时期的家具风格特点3、教学重点难点：重点：明清时期的家具风格特点难点：国外各时期家具的造型特点4、教学建议:结合多媒体教学，展示用大量的图片并给学生作出分析第三章家具的材料与形态1、基本内容:家具的材料分类1.1木材家具1.2竹藤家具L3金属家具3.L4塑料家具3.1.5软体家具3.L6玻璃家具石材家具其他家具3.2家具的材料属性3.2.1木材3.2.2竹藤材3.2.3金属材3.2.4塑料3.2.5玻璃3.2.6石材3.2.7织物2、教学基本要求：了解家具材料的种类和不同材料具有的特点、功能属性以及审美价值3、教学重点难点：重点：家具材料的分类难点：家具材料的属性构造特点4、教学建议：建议在教学中结合案例给学生讲述，并通过参观家具市场、建材市场使学生加深此章节知识点的了解第四章家具的基本构造1、基本内容:4.1木制家具4.1.1木结构的接合方法4.1.2木构件的接合类型4.1.3弯曲构件4.2竹藤家具4.2.1骨架4.2.2面层4.3金属家具4.3.1金属构件制作的基本方法4.3.2金属构件接合的基本方法4.4塑料家具4.4.1FRP成型家具4.4.2ABS成型家具4.3泡棉家具4.4压克力家具2、教学基本要求：了解不同材质家具的构件接合方法3、教学重点难点：重点：木制家具的构件接合方法难点：金属家具的构件接合方法4、教学建议：建议带学生参观家具制作的现场第五章家具与室内1、基本内容:室内空间与相关家具2家具在室内空间环境中的作用1组织空间2.2分隔空间2.3填补角落空间及扩大使用空间的作用2.4体现空间风格的重要载体2.5家具调节色彩的作用2.6家具装饰空间作用2、教学基本要求：了解家具在室内空间中充当的角色3、教学重点难点：重点：不同功能用途的家具难点：家具在室内环境的作用4、教学建议：建议课堂讲授、范例讲解、应用作品分析等方法相互结合进行教学。第六章家具设计的尺度和方法步骤1、基本内容家具设计的尺度2家具设计方法和步骤2.1设计思考2.