电子商务英语教学初探 - 电子商务英语

电子商务英语教学初探-电子商务英语摘要电子商务专业作为一个新兴、急需、热门的专业，有着广大的开展前景。有资料显示，全球86%的internet网站页面语言是英语，其中电子商务网站的页面语言98%是英语。可以说，只要从事电子商务活动就需要学习相关的英语知识。因此，但凡开设了电子商务专业的高校大多数开设了电子商务英语，目的在于使学生在电子商务英语的学习中接触到电子商务知识的多个不同侧面，并增强学生的英语阅读和翻译的能力。

关键词电子商务专业电子商务英语教学

在信息社会网络时代的今天，由于互联网以其惊人的速度在开展，社会生产方式、企业经营方式和人们的思维方式、生活方式等都在发生基本性变革。随着国际互联网的日益遍及，网络经济的迅速开展，经济全球化的加速扩展，世界正步入电子商务时代。电子商务已成为企业的一种生存方式。我国参加WTO后，各行各业都在加快与国际接轨的步伐，纷纷结合实际发展务实的电子商务业务，随之产生了巨大的电子商务人才需求。据国内人才市场专家预测，我国在未来十年大约需要200万名电子商务专门人才。电子商务专业作为一个新兴、急需、热门的专业，有着广大的开展前景。有资料显示，全球86%的internet网站页面语言是英语，其中电子商务网站的页面语言98%是英语。可以说，只要从事电子商务活动就需要学习相关的英语知识。因此，将电子商务英语纳入到电子商务专业教学体系是必然趋势！

一、电子商务英语教学目标

专业英语，也称专门用途英语，简称ESP(EnglishforSpecificPurposes)，是大学非英语专业普遍设置的一门波及专业领域的英语教学课程。专业英语教学既是英语教学的延伸，也是对专业学习的拓展，对学生的英语水平、专业知识以及实际应用能力的提高起着关键性的作用。专业英语是从根底英语能力的培养向英语技能的应用过渡，是英语教学贴近专业贴进社会，培养实用型英语人才的一大变革。电子商务专业英语作为一门具体的专业英语，其主要目的是扩展学生在电子商务专业的英语词汇量，熟悉本事域的专业术语及特殊语法，掌握专业英语翻译技巧，为学生阅读外语文献资料和书籍和以后进一步从事本专业和相近专业的研究打下良好的根底。

二、电子商务英语教学特点

电子商务英语与根底英语有很大区别，其主要特点如下：

1、重构词多

英语构词有六种方式:派生(derivation),复合(compounding),混成(blending)、缩略(shortening)、借用(loanword)、转化(conversion)，在电子商务英语中使用非常普遍。示例，由onduct(传导)一词派生出conductor(导体),conductive(导电的)，conductivity(导电性)等词。由on和line，复合online(在线)。由systemcall构成了混成词syscall(系统调用)。缩略词在电子商务英语中地位更加特殊，也是掌握的重点:EDI，POS，CRM，ERP等等。

2、词义比拟单一

专业英语中的词汇往往比拟长，但词义比拟单一。如proliferate(增生扩散),mainframe(主机)等。

3、专业英语句子的特点

专业英语中的句子有四多，即复杂长句多，非谓语动词多，被动语态多，词性转换多。

例句一，ThequietrevolutionthatisdevelopingintheworldofB2BtransactionswillgeneratefarmoreprofitsandmillionairesthananythingtheC2C,B2CorC2BmodelscanproduceandwillhaveafarmoreprofoundimpactontheeconomyofeachcountrythananynumberofAmazons.

这个句子比拟长，有两个并列的宾语，有两个定语从句，有developing这样的非谓语动词。

4、专业英语的翻译训练的特点

根底英语的翻译，有8种根本办法，即:重译法，增译法，减译法，词类转移法，词序调整法，正说反译、反说正译法，分译法，语态变换法。根本上是趋于严复先生的“信、达、雅〞规范。不过，笔者认为，专业英语教学的主要目的是获取信息，其规范主要应是前两项，通俗地说，就是要专业、精确和客观。因此，专业英语的翻译，应在根本办法训练的根底上，分步骤进行:

第一步，分析句中的主要词汇，尤其是词义比拟专业的词汇；

第二步，找出句子的主要成分，选择适宜的翻译办法；

第三步，初步翻译，这一步可对句子的通顺及语言的专业色彩不作要求