植物的组织培养终稿

植物的组织培养终稿第1页，共41页，2023年，2月20日，星期五【新】汉水丑生（侯伟新疆乌鲁木齐新世纪外国语学校）组织者：【川】飞鸿翼（洪翼四川省泸州市纳溪中学）【鲁】暖风（王文芳山东省阳谷第三中学）

【鲁】掌上的沙（袁庆军山东郓城高级中学）【渝】足教（王永洪重庆市大足中学）

【粤】handsome（贺海生广东汕尾陆丰龙山中学）【陕】一哲（杨明辉陕西宝鸡市天王高中）第2页，共41页，2023年，2月20日，星期五植物组织培养本卷整理：【豫川】雨雪飞飞熊孝尊四川成都升庵中学第3页，共41页，2023年，2月20日，星期五（4）为了诱导该菊花试管苗生根，培养基中一般不加入

（填“6-BA”或“IAA”）。（2012新课标）39、为了探究6-BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在ＭＳ培养基中加入6-BA和IAA，配制成四种培养基（见下表），灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计再生丛芽外植体的比率（m），以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数（n），结果如下表。回答下列问题：（3）从实验结果可知，诱导丛芽总数最少的培养基是

号培养基。1

6-BA“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。第4页，共41页，2023年，2月20日，星期五【解析】（1）根据植物的需求量，元素可以分为大量元素和微量元素，6-BA属于细胞分裂素类的生长调节剂。（2）根据实验目的和实验中的步骤中的数据，可以看出IAA的浓度是自变量，菊花再生丛芽外植体的比率和外植体上的丛芽平均数是因变量；由图表数据可以看出IAA的浓度范围是0—0.5mg.L-1。（3）再生丛芽的外植体数乘以外植体上丛芽平均数即为丛芽总数，所以最少的是1号培养基。（4）诱导试管苗生根需要生长素用量和细胞分裂素用量的比值比较高，所以培养基中不需要加6-BA。第5页，共41页，2023年，2月20日，星期五（2012广东）2．培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是()A．组织培养B．细胞杂交C．显微注射D．核移植【解析】草莓植株分生区细胞不含病毒或含病毒的量少，可以利用茎尖（或根尖）经植物组织培养技术培养出脱毒幼苗。A第6页，共41页，2023年，2月20日，星期五【解析】在多细胞生物中每个体细胞的细胞核具有个体发育的全部基因，只要条件许可，都可发育成完整的个体。要能产生完整的个体，才能体现全能性。AD（2012江苏）22.下列事实能体现细胞全能性的是（）棉花根尖细胞经诱导形成幼苗单细胞的DNA在体外大量扩增C.动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体D.小鼠体细胞经诱导培育成小鼠第7页，共41页，2023年，2月20日，星期五（2012江苏）31.(8分)某研究组对籼稻开展了组织培养及相关研究，请回答下列问题：(1)2,4-D常用于籼稻愈伤组织的诱导，对形态的发生有一定的抑制作用。为促进愈伤组织再分化，在配制分化培养基时需

（填“升高”、“保持”或“降低”)2,4-D的浓度。（2）当籼稻愈伤组织在只含有细胞分裂素的培养基上培养时，出现具有分生能力的绿色芽点，但不能继续出芽，通常在培养基中添加

，以促进幼苗形成。（3）研究中用显微镜可以观察到的现象是

（填下列序号）。①绿色芽点细胞排列松散②刚融合的籼稻和稗草杂交细胞发生质壁分离③胚状体细胞中有叶绿体④分化的愈伤组织内各细胞的形态大小一致降低

适量的生长素③

第8页，共41页，2023年，2月20日，星期五（4）经组织培养筛选获得的籼稻叶绿素突变体，其叶绿素a与叶绿素b的比值显著大于对照，叶绿素总量不变。某同学用

（填序号：①绿色②红色③蓝紫色④黄色）光照射突变体和对照叶片，检测到两者光合放氧速率差异不大。若取等量色素提取液进行层析，会发现突变体第

条色素带（自上而下）窄于对照组。(5)胚乳(3n)由一个精子与两个极核受精发育而成。若用籼稻种子的胚乳诱导愈伤组织，培育三倍体，需适时剔除胚，以免胚的存在影响愈伤组织细胞的

，还可避免再生苗中有

。①④

4

增殖和分化

二倍体幼苗第9页，共41页，2023年，2月20日，星期五【解析】(1)2，4-D常用于植物愈伤组织的诱导和生长，但它趋向于抑制植物形态的发生，当愈伤组织再分化形成新的植株个体时，要减小2，4-D抑制植物形态发生的作用。所以在配制分化培养基时需降低2，4-D的浓度。(2)根据题意，此时已经出现具有分生能力的绿色芽点，但不能继续出芽。由于生长素有促进再分化过程中芽的生长，所以在培养基中添加适量的生长素，以促进幼苗形成。(3)绿色芽点细胞为分生区细胞，排列紧密；刚融合的杂种细胞没有细胞壁，不可能发生质壁分离；愈伤组织细胞排列疏松无规则；再分化产生胚状体，需要光照刺激，会促进叶绿体的形成，可在光学显微镜下观察到叶绿体。第10页，共41页，2023年，2月20日，星期五(4)色素具有不同的吸收光谱，叶绿素a、b主要吸收的是红光和蓝紫光。而对绿光和黄光吸收很少。在本题中，通过光合放氧速率反映出二者光合作用强度的大小，自变量是叶绿素a、b比例上的差异。从结果来看，二者放氧速率差异不大，而突变体中叶绿素a与叶绿素b的比值显著大于对照，说明该同学用的光不是红色和蓝紫色，所以是绿色和黄色。通过纸层析法分离色素时，叶绿素a、b分布于第3、4条（自上而下）。因为突变体中叶绿素a与叶绿素b的比值显著大于对照，所以会发现突变体第4条色素带窄于对照组。(5)利用胚乳诱导愈伤组织，由于胚中含有植物激素，会影响愈伤组织的增殖和分化，所以需适时剔除胚。因为胚是由受精卵发育而来的，是二倍体。剔除胚也可以避免再生苗中混有二倍体幼苗。第11页，共41页，2023年，2月20日，星期五（2011重庆）31.（16分）拟南芥是遗传学研究的模式植物，某突变体可用于验证相关的基因的功能。野生型拟南芥的种皮为深褐色（TT），某突变体的种皮为黄色（tt）,下图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日，汉水丑生标记。第12页，共41页，2023年，2月20日，星期五（1）与拟南芥t基因的mRNA相比，若油菜Tn基因的mRNA中UGA变为ＡＧＡ，其末端序列成为“－ＡＧＣＧＣＧＡＣＣＡＧＡＣＵＣＵＡＡ”，则Tn比ｔ多编码

个氨基酸（起始密码子位置相同，ＵＧＡ、ＵＡＡ为终止密码子）。（2）图中①应为

。若②不能在含抗生素Kan的培养基上生长，则原因是

。若③的种皮颜色为

，则说明油菜Tn基因与拟南芥T基因的功能相同。2重组质粒

重组质粒未导入

深褐色

第13页，共41页，2023年，2月20日，星期五（3）假设该油菜Tn基因连接到拟南芥染色体并替换其中一个t基因，则③中进行减数分裂的细胞在联会时的基因型为_____；同时，③的叶片卷曲（叶片正常对叶片卷曲为显性，且与种皮性状独立遗传），用它与种皮深褐色、叶片正常的双杂合体拟南芥杂交，其后代中所占比列最小的个体表现______________取③的茎尖培养成16颗植珠，其性状通常________（填“不变”或“改变”）。（4）所得的转基因拟南芥与野生型拟南芥______（填“是”或者“不是”）同一个物种。TnTntt

黄色正常、黄色卷曲

不变

是第14页，共41页，2023年，2月20日，星期五“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。【解析】通过对基因工程和遗传知识的相结合来考察学生对该部分知识的掌握，属中档题，较难。油菜Tn基因的mRNA中UGA变为AGA，而末端序列为“—AGCGCGACCAGACUCUAA—”，在拟南芥中的UGA本是终止密码子不编码氨基酸，而在油菜中变为AGA可编码一个氨基酸，而CUC还可编码一个氨基酸，直到UAA终止密码子不编码氨基酸。假设油菜Tn基因连接到拟南芥染色体并替换其是一个t基因，注意拟南芥是指实验有的突变体tt，所以③转基因拟南芥基因型为Tnt，减数分裂联会时形成四分体是由于染色体进行了复制，基因也进行了复制，因而基因型为TnTntt。设③转基因拟南芥的叶片卷曲与正常叶是由B、b基因控制，正常叶为显性，而对该性状与种皮性状为独立遗传，则这两对性状遵循基因的分离与自由组合定律。则：第15页，共41页，2023年，2月20日，星期五③转基因拟南芥（Tntbb）双杂合拟南芥（TtBb）进行逐对分析：TntTt→1/4TnT、1/4Tnt、1/4Tt、1/4tt由于Tn和T的功能相同，所以表示为：3/4T_（深褐色）、1/4tt（黄色）BbBb→1/2Bb（正常叶）、1/2bb（卷曲叶）所以后代中有四种表现型：3/8种皮深褐色正常叶；3/8种皮深褐色卷曲叶；1/8种皮黄色正常叶；1/8种皮黄色卷曲叶。取③转基因拟南芥的茎尖培养为植物组织为无性繁殖，所以后代性状一般不变。（排除基因突变）由上可知所得③转基因拟南芥Tnt和野生型拟南芥TT两个品种相当于发生基因突变，没有隔离，能杂交产生可育后代，因此是同一个种。第16页，共41页，2023年，2月20日，星期五（2011江苏）14．关于现代生物技术应用的叙述,错误的是（）A．蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质B．体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体C．植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D．动物细胞培养技术可用于转基因动物的培养B【解析】克隆动物利用的是核移植技术，B错。第17页，共41页，2023年，2月20日，星期五D（2011江苏）16．下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（）A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C.用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养而选二获得【解析】愈伤组织是一团呈无定形结构，高度液泡化的薄壁细胞，A错；二倍体植株的花粉经过组织培养得到的是不能稳定遗传且高度不育的单倍体，B错；人工种子是由人工薄膜、胚状体和愈伤组织三部分构成，C错。第18页，共41页，2023年，2月20日，星期五（2011北京）31.T-DNA可随机插入植物基因组内，导致被插入基因发生突变。用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程如下：种植野生型拟南芥，待植株形成花蕾时，将地上部分浸入农杆菌（其中的T-DNA上带有抗除草剂基因）悬浮液中以实现转化。在适宜条件下培养，收获种子（称为T1代）。T-DNA被插入的基因片段环状DNA示意图A、B、C、D表示能与T-DNA链互补、长度相等的单链DNA片段；箭头指示DNA合成方向ABCD第19页，共41页，2023年，2月20日，星期五（1）为促进植株侧枝发育以形成更多的花蕾，需要去除_____，因为后者产生的_______会抑制侧芽的生长。（2）为筛选出已转化的个体，需将T1代播种在含_______的培养基上生长，成熟后自交，收获种子（称为T2代）。（3）为筛选出具有抗盐性状的突变体，需将T2代播种在含____的培养基上，获得所需个体。（4）经过多代种植获得能稳定遗传的抗盐突变体。为确定抗盐性状是否由单基因突变引起，需将该突变体与________植株进行杂交，再自交_____代后统计性状分离比。（5）若上述T-DNA的插入造成了基因功能丧失，从该突变体的表现型可以推测野生型基因的存在导致植物的抗盐性_______。生长素除草剂顶芽盐野生型1降低第20页，共41页，2023年，2月20日，星期五（6）根据T-DNA的已知序列，利用PCR技术可以扩增出被插入的基因片段。其过程是：提取__植株的DNA，用限制酶处理后，再用_________

将获得的DNA片段连接成环（如右图）以此为模板，从图中A、B、C、D四种单链DNA片断中选取______作为引物进行扩增，得到的片断将用于获取该基因的全序列信息。DNA连接酶突变体B、C第21页，共41页，2023年，2月20日，星期五（2011广东）26.（16分）

观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。图9正常和长期干旱条件下蝴蝶兰CO2吸收速率的日变化046822:0012:0010:008:006:004:0024:0020:0022:0018:0016:0014:00CO2吸收速率（μmol/m2·s）干旱正常干重增加量（mg/株·天）干旱正常图10正常和长期干旱条件下蝴蝶兰的干重增加量“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日，汉水丑生标记。05101520第22页，共41页，2023年，2月20日，星期五（1）依图9分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在0～4

（填“有”或“无”）ATP和[H]的合成，原因是

；此时段

（填（填“有”或“无”）光合作用的暗反应发生，原因是

。10～16时无明显CO2吸收的直接原因是

。有呼吸作用合成无【解析】植物吸收CO2的方式有三种，一种是C3方式，一种是C4方式，第三种就是CAM途径。CAM植物特点是气孔夜间张开，白天关闭。代表植物就是炎热缺水环境下的沙漠植物，蝴蝶兰就属于这类，这是生物与环境相适应的结果。气孔关闭叶绿体在无光时不能合成ATP和[H]第23页，共41页，2023年，2月20日，星期五（2）从图10可知，栽培蝴蝶兰应避免

，以利于其较快生长。此外，由于蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当

。（3）蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的

，通过植物组织培养技术大规模生产，此过程中细胞分化的根本原因是

。遮阴全能性基因的选择性表达长期干旱/长期缺水干重增加量（mg/株·天）正常干旱图10正常和长期干旱条件下蝴蝶兰的干重增加量“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日，汉水丑生标记。第24页，共41页，2023年，2月20日，星期五（2011上海）22．下列关于植物组织培养的表述，错误的是（）

A．外植体可以来自于植物的任何细胞

B．培养应在无菌条件下进行

C．以花粉作为外植体可得到单倍体植株

D．不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同A植物器官光的颜色温度氧气增加量甲叶红22℃120mL甲叶绿22℃

15mL甲根红22℃

0mL乙叶红22℃

80mL乙叶绿22℃

10mL第25页，共41页，2023年，2月20日，星期五（2010上海）34.现欲进行该优质高产燕麦与玉米的杂交研究，可采用

技术，因为该技术可解决

，并有可能培育出新的

。细胞融合（细胞杂交）远缘杂交不亲和（生殖隔离）物种（种或杂种）第26页，共41页，2023年，2月20日，星期五（2010新课标）40．[选修模块3：现代生物科技专题]（15分）请回答：（1）植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的

，繁殖种苗的速度

。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部

。（2）把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免

的污染。（3）微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗

，而与

配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是

（脱落酸、2，4-D）。

遗传性快遗传信息微生物生根细胞分裂素2，4-D第27页，共41页，2023年，2月20日，星期五（5）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应______(降低，增加)培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。逐渐减小先增加后下降不能降低

据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是________，单株鲜重的变化趋势是_____________。

据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量_______(能、不能)满足自身最佳生长的需要。（4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。第28页，共41页，2023年，2月20日，星期五（2010江苏）24、明党参是我国珍稀药用植物，对其进行保护性开发利用的方法有（）A.设计细胞培养反应器，实现药用成分的工厂化生产B.大量培养愈伤组织，直接提取药用成分C.大规模栽培组织培养苗，获取药用成分D.利用组织培养获得胚状体，制成人工种子ABCD【解析】本题考查了植物组织培养技术的应用。对明党参进行保护性开发可采用设计细胞培养反应器的方法，也可通过大量培养愈伤组织，直接提取，还可通过大量培育培养苗而获取药用成份，还可获取人工种子进行大面积种植，正确选项为ABCD。第29页，共41页，2023年，2月20日，星期五（2008山东）35、(8分)【生物一现代生物科技专题】为扩大可耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。(3)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用___________技术，该技术的核心是________和__________。

“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。植物组织培养脱分化（或去分化）

再分化【解析】（3）目的基因的受体细胞是植物体细胞或受精卵，因此，要经过植物组织培养过程才能成为植株。该过程的核心是脱分化和再分化。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。第30页，共41页，2023年，2月20日，星期五（2008天津）4．为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是（）“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。D第31页，共41页，2023年，2月20日，星期五A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B．过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料C．过程③包括脱分化和再分化两个过程D．图中筛选过程不改变抗病基因频率D“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。第32页，共41页，2023年，2月20日，星期五

D（2008江苏）20．下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是()A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同第33页，共41页，2023年，2月20日，星期五34（2007江苏）42．B题．很久以前科学家在土壤中发现了某种细菌能制造一种对昆虫有毒的蛋白质，当时许多人就想把编码这一蛋白质的基因(抗虫基因)转移到农作物中，以降低昆虫对农作物造成的危害。20世纪90年代，美国科学家采用基因工程技术首次培育出抗虫玉米新品种。下图为这一转基因玉米的主要培育过程。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日，汉水丑生标记。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。第34页，共41页，2023年，2月20日，星期五

(1)获得特定目的基因的途径除了从该细菌中直接分离抗虫基因外，还可以

。将目的基因与运载体结合时必须用

酶和DNA连接酶。在基因工程中，常用的运载体有

等，而作为运载体必须具备相应的条件，例如，应具有

以便进行筛选。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日，汉水丑生标记。35人工合成同种限制质粒（或动植物病毒或噬菌体等）标记基因“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日，汉水丑生标记。第35页，共41页，2023年，2月20日，星期五36（2）由转基因玉米细胞经过

形成愈伤组织，然后发育成胚状体和试管苗。若要制备转基因玉米的人工种子，可选择上述实验过程中的

再包裹合适的

等。脱分化（或去分化）胚状体人造种皮【解析】（1）基因工程获得目的基因的方法有直接分离法和人工合成法；让目的基因与运载体结合时，必须用同一种限制性内切酶处理目的基因和运载体，产生相同的黏性末端，再用DNA连接酶将其缝合起来；基因工厂中常采用的运载体是质粒或动植物病毒或噬菌体等；作为运载体必须具有标记基因，以便进行筛选。（2）用基因工程产生的工程细胞必须经过脱分化形成愈伤组织，再经过再分化发育成胚状体和试管苗；制备人工种子时可以选择再分化形成的胚状体，包裹上人工种皮即得到了人工种子。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日，汉水丑生标记。第36页，共41页，2023年，2月20日，星期五

【解析】A，花药离体培养也是组织培养，是有性生殖A（2007上海）13．下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是（）

A．花药、胚不能作为组织培养的材料

B．植物细胞具有全能性

C．外植体是指用于培养的植物组织或器官

D．外植体可诱导出愈伤组织“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。2012年1月15日，汉水丑生标记。第37页，共41页，2023年，2月20日，星期五抗病黄果少室

aaBBdd

AAbbDD

827︰9︰9︰9︰3︰3︰3︰1（2007全国卷Ⅱ）31、（20分）填空回答：（1）已知番茄的抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对相对性状各受一对等位基因的控制，抗病性用A、a表示，果色用B、b表示，室数用D、d表示。为了确定每对性状的显、隐性，以及它们的遗传是否符合自由组合规律，现选用表现型为感病红果多室和____________两个纯合亲本进行杂交，如果F1表现