人教版八年级上册道德与法治第2课时做负责任人教案

第2课时做负责任的人教课剖析【教课目的】理解担当责任可能需要付出必定的代价，也会获取必定的回报，懂得不执行知识目标责任要担当相应的结果能力目标经过对责任与角色、责任与代价和回报等关系的商讨，提高辩证思想能力感情态度与对执行社会责任却不言代价与回报的人心胸感谢之情，并努力向他们学习；价值观目标能够自觉执行对自己、对别人、对社会和国家的责任，无怨无悔【要点难点】教课要点：执行责任的代价，正确评估责任的代价与回报。教课难点：正确评估责任的代价与回报，有勇气担当责任的代价与回报。2教课过程一、导入新课（多媒体展现资料——远涉重洋的一封来函）武汉市鄱阳街的景明大楼建于1917年，是一座6层楼房。在1997年也就是这座楼度过了漫漫80个春秋的一天，忽然收到当年的设计事务所从远隔重洋的英国寄来的一份信函。信函见告：景明大楼为本领务所1917年设计，设计年限为80年，现已到期，如再使用为超期服役，敬请业主注意。教师叙述：80年，不要说设计者，就是施工人员唯恐也不在世了吧。居然还有人为它费心，还在守着一份责任、一份许诺。今日我们来学习第六课第2课时：做负责任的人。二、新课讲解目标导学一：不言代价与回报(一)担当责任会付出相应的代价活动一：最美孝心少年梁维月（多媒体展现资料——梁维月有关资料）岁的时候，梁维月的妈妈不堪贫穷，离家出走。不久后，弟弟由于青霉素中毒，成了聋哑少儿。又过了三年，爸爸在一次饮牲畜时不慎摔下山崖，造成高位截瘫。从那时起，年仅八岁的小维月就担当起照顾家庭的重任，在她的精心照顾下，已经瘫痪八年的爸爸没有肌肉萎缩，更没有生过一次褥疮。家里的主要生活根源是低保。每日，小维月做好饭菜趁热先喂爸爸，可爸爸常常是吃了就吐，她就等爸爸吐完再喂，直到爸爸吃饱了她才捧着已经变凉的饭自己吃。维月父亲由于常年卧病在床，脸上极罕有笑脸，她就变着法儿哄爸爸高兴，把在学校得的奖状都贴在爸爸床对面的墙上。为给爸爸和奶奶赚够药费，每个周末小维月都要去家邻近的工地搬砖，一开始，对方根本不让她干，但最后仍是拗可是她，搬一块砖的酬劳是一分半，小维月每次要坚持搬两千块才肯回家，这样一天下来，她就能赚到30元，打工挣来的钱除了要保持家用，还要给患有脑血栓的奶奶买药。只管饱受生活艰辛，小维月一直以为最幸福的事莫过于能与家人在一同，她说不论走到哪里就要把家人带到哪里，由于家人是她最大的惦念。梁维月为了担当起照顾家庭的重任，付出了什么代价？获取了什么回报？（学生议论回答）教师小结：梁维月付出了时间、精力、体力，获取了一家人能够在一同的回报。不论是谁，担当责任都会感觉到责任重沉沉的重量。活动二：我要竞选班干部设计企图：使学生认识到，担当责任需要付出必定的代价，包含时间、精力、金钱甚至别人的误会等；同时，担当责任也会获取必定的回报。经过活动，使学生能够辩证、沉着地对待责任问题，学会作出合理的选择。在此基础上，进一步指引学生懂得，一旦作出选择，就要对自己的选择负责，不言代价与回报，提高学生的思想境地。阅读教材P70“研究与分享”小龙选择的责任是什么？（学生议论回答）假如竞选成功，可能会付出什么？提示：假如竞选成功，可能要比其余同学担当更多的班级工作；可能会占用学习时间，影响学习精力，造成自己成绩的降落；可能会遇到不良迷惑；可能要面对同学的不理解和谴责；等等。假如担当这个责任，会对小龙有什么帮助？提示：在这个过程中，小龙也锻炼了自己做办理复琐事物的能力，提高了自己在待人接物的技巧，博得自尊和自信，博得别人的相信和尊敬，等等。有没有哪一种选择不需要付出代价？（学生议论回答）提示：我们生活中的每一种选择都要付出相应的代价，选择自己就意味着对其余时机和可能的放弃，有舍才有得。反过来，要有回报，必定需要付出，没有付出只需回报是不现实的，不劳而获的思想只会给我们的发展带来不良影响。教师总结：在好多状况下，我们能够选择自己担当的责任。我们应当有勇气依靠自己的经验和智慧，对担当责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应当当仁不让地担当起应负的责任。目标导学三：我担当我无悔(一)敢于担责阅读教材P71—72“研究与分享”小青这样做值得吗？为何？提示：值得。小青担当了责任，使自己的能力获取锻炼和培育，获取了优秀的自我感觉、别人的赞成，获取新的知识和技术等。教师总结：有些该做的事情其实不是我们自发选择的，但我们仍旧应当自觉担当相应的责任。只需我们把它们看作一种不行推辞的责任担在肩头，浑身心地投入，相同能够把事情做得很优秀。3.敦煌“女儿”樊锦诗（多媒体链接视频——樊锦诗敦煌莫高窟的“守卫者”）教师总结：责任陪伴着每一个生命的一直。只有勇于担当责任的人，才有可能获取更多的成功。从青春少女到满头华发，樊锦诗的脚踏实地、不离不弃，解说了固守大漠、甘于奉献、勇于担当、开辟进步的“莫高精神”。（二）敢于担当感人你我活动一：（多媒体展现资料）1.你认识这些人吗？你知道他们的事迹吗？提示：火海救人英豪王锋；四川爱心医生梁益建；扎根农村学生村官秦玥飞等。2.从担当责任的代价与回报的角度来评论他们的行为。

36年的最美教师支月英；从耶鲁毕业的大提示：在担当责任时，不言代价与回报，拥有无私奉献的精神。教师总结：我们四周有许很多多执行社会责任却不计较代价与回报的人。正是由于他们敢于担当责任、敢于担当，我们的生活才更为安全、更为暖和、更为充满希望。三、讲堂总结本节课我们学习了担当责任的代价与回报，知道任何选择都可能有相应的代价与回报；懂得了关于能够选择的责任，一旦作出选择就要当仁不让地担当起应负的责任；关于不行推辞的责任，要做到我担当我无悔；我们应敬重那些不言代价与回报，无私奉献社会的人。不论何时何地，我们都应当努力提高自己素质，加强执行责任的能力，勇于担当责任，在激扬青春、开辟人生、奉献社会的进度中书写无愧于时代的壮丽篇章。3板书设计担当责任的代价与回报不言代价与回报当仁不让去担当能够选择的责任做负责任的人学会担当不行推辞的责任我担当我无悔不言代价与回报地担当责任4教课反省本节课内容有些抽象，宜采纳创建情