(完整版)安徽中考化学真题、答案及解析

安徽省中考化学试卷分析一、本大题一共小题.每题分.共分.每题的个选项中只有个吻合题意，请将选出的选项序号填入下边的答题表内..（ 安徽）我省环保部门按新订正的 《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物（）TOC\o"1-5"\h\z和臭氧（）等新增指标的监测.以下说法正确的选项是（ ）.燃烧植物秸秆不会造成大气污染 .吸入细颗粒物对人体健康没有危害.化学在环境监测和保护中起重要作用 .臭氧（）是一种氧化物考点：空气的污染及其危害。分析：、依据燃烧植物秸秆的危害考虑； 、依据吸入细颗粒物对人体的危害考虑； 、根据化学做的贡献考虑； 、依据氧化物的特色考虑.解答：解：、燃烧植物秸秆能产生大批的空气污染物， 不完整燃烧还会产生碳等固体颗粒，故错；、吸入细颗粒物会造成人体的肺病平和管病的发生，故 错；、可以利用化学知识检测环境的污染状况并能解决污染状况，故 正确；、氧化物一定由两种元素构成，臭氧由一种元素构成，属于单质，故 错.应选.评论：解答此题要点是要知道燃烧植物秸秆的危害， 吸入细颗粒物会造成人体的肺病平和管病的发生，知道氧化物的特色.安徽）以下几种常有的食品中，维生素含量最丰富的是米饭大馍苹果)蛋糕安徽）以下几种常有的食品中，维生素含量最丰富的是米饭大馍苹果)蛋糕考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素。专题：化学与生活健康。分析：依据六大营养素的种类、食品本源等进行分析解答即可.解答：解：、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，应选项错误.、苹果中富含有维生素，应选项正确.、蛋糕是以面粉、鸡蛋、白糖、油脂等为原料，富含糖类、蛋白质、油脂等，应选项错误.、大馍中富含富含淀粉，淀粉属于糖类，应选项错误.应选.评论：此题很简单，掌握各种营养素的生理功能、食品本源、缺少症、摄取时的注意事项等内容是正确解答此类题的要点..（安徽） 是一种新式资料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具.在中，的化合价为，则的化合价是（ ）• . . •一考点：相关元素化合价的计算。专题：化学式的计算。分析：依据在化合物中正负化合价代数和为零，联合 的化学式进行解答此题.解答：解：依据题意， 的化合价为，设氮元素的化合价是 ，依据在化合物中正负化合价代数和为零，可得（ ）义，则-.应选.评论：此题难度不大，观察学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力.•（安徽）三甲醚（ ）是一种洁净燃料，能代替柴油作车用能源，拥有广阔的市场远景.以下相关二甲醚的说法错误的选项是（ ）.由、、三种元素构成 .一个分子中含有 个氢分子 .相对分子质量为 .属于有机化合物考点：有机物的特色、分类及聚合物的特征；物质的元素构成；相对分子质量的看法及其计算。专题：联合课本知识的信息。分析：、依据三甲醚（ ）化学式的含义进行分析判断.、依据分子是由原子构成的，进行分析判断.、依据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断.、含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物.解答：解：、由三甲醚（ ）化学式可知，三甲醚（ ）化学式是由碳、氢、氧三种元素构成的，应选项说法正确.、由三甲醚（ ）化学式可知，一个三甲醚分子中含有 个氢原子，应选项说法错误.、三甲醚（ ）的相对分子质量为： XX ，应选项说法正确.、三甲醚（ ）是含碳元素的化合物，属于有机物，应选项说法正确.应选.评论：此题难度不大，掌握化学式的含义、化学式的相关计算、有机物的特色等是正确解答此题的要点.•（安徽）以色列科学家因发现准晶体独享 年诺贝尔化学奖.准晶体拥有好多优良性能，如准晶体 耐磨、耐高温，可用作高温电弧喷嘴的镀层.右图是铁元素的部分信息.以下说法正确的选项是（ ）. 的原子序数为 . 、、 的单质在空气中很稳固 .、、的金属活动性逐渐增强 .该准晶体中 、 、 的质量比为 ：：考点：金属活动性序次及其应用；化合物中某元素的质量计算。分析：、依据元素周期表中各数据的含义来解答；、依据金属活动性序次进行解答；、依据金属活动性序次解答；、依据、 、 的相对原子质量进行解答.解答：解：、依据元素周期表中各数据的含义可知， 表示的是铁原子的原子序数，故说法正确；、 的化学性质很开朗，在常温即可和氧气反应而生成氧化铝，故 说法错误；、依据金属活动性序次可以知道， 、、 三种金属的金属活动性逐渐增强，故说法错误；、依据三种金属的相对原子质量可以知道，该准晶体中 、 、的质量比为（X）：（X）：（X） ： ： ，很显然选项中给出的是该准晶体中的原子个数比，故说法错误.应选.评论：解答这种题目时，第一，要熟记和理解金属活动性序次及其应用，以及与之相关的知识等；而后，依据所给的实验、问题情形或图表信息等，联合所学的相关知识和技术，认真地阅读、分析题意等，联系着生活实质，认真地进行研究、推理，最后，依照题目的要求，认真地进行选择或解答即可..（ 安徽）水是难得的自然资源.以下说法正确的选项是（ ）.水在自然界中不停循环，取之不尽、用之不停 .水是常有的溶剂，广泛用于工农业生产 .为了节约用水，可以用工业废水直接灌溉农田 .自来水中只含水分子，不含其余粒子考点：水资源状况；常有的溶剂；保护水资源和节约用水。专题：空气与水。分析：依据已有的知识进行分析，水资源固然丰富，但能否是取之不尽用之不停的，水可以溶解好多物质，是最常用的溶剂，工业废水不可以直接进行灌溉，自来水属于混杂物，含有其余物质的分子.解答：解：、水在自然界中不停循环，但不是取之不尽用之不停的，故 错误；、水可以溶解好多物质，是最常用的溶剂，广泛用于工农业生产，故 正确；、工业废水含有有害物质，工业废水不可以直接进行灌溉，故 错误；、自来水属于混杂物，除了含有水分子，还含有其余物质的分子，故 错误；应选.评论：此题观察了水资源的知识，完成此题，可以依照已有的知识联合选项的表达进行.安徽）以下实验操作正确的选项是（）称取食盐 ,飞1总侬3稀释浓硫酸检查气密性 .|1力嘉' |点燃酒精灯考点：称量器托盘天平；加热器皿酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性。专题：常有仪器及化学实验基本操作。分析：、依据托盘天平的使用要依照 “左物右码”的原则进行分析判断.、依据稀释浓硫酸的方法进行分析判断.、依据检查装置气密性的方法进行分析判断.、依据酒精灯的使用方法、注意事项进行分析判断.解答：解：、托盘天平的使用要依照“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品地点放反了，图中所示操作错误.、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不停搅拌，以使热量及时地扩散；必定不可以把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误.、检查装置气密性的方法：把导管的一端吞没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；反之则相反.图中所示操作正确.、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不行”，严禁用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误.应选.评论：此题难度不大，熟习各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常有化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的要点..（安徽）取一滤纸条，等间距 滴紫色石蕊试液，而后装入玻璃管中（以以下图）两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球， 几秒后观察到图示现象. 以下说法不正确的是（ ）

.氨水的大于.酸、碱能使酸碱指示剂显示不一样颜色.氨分子和氯化氢分子在不停运动.全部分子的运动速率都相等.氨水的大于.酸、碱能使酸碱指示剂显示不一样颜色.氨分子和氯化氢分子在不停运动.全部分子的运动速率都相等考点：分子的定义与分子的特征；酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与 值的关系。专题：课本知识同类信息。分析：、依据氨水的酸碱性考虑； 、依据酸碱指示剂的定义考虑； 、依据分子的特色考虑；、依据实验现象考虑分子运动的快慢.解答：解：、氨水属于弱碱，因此氨水的 大于，故说法正确；、酸碱指示剂是指遇到酸和碱体现不一样颜色的物质，可以指示酸碱，故说法正确；、分子是时辰在不停运动的，因此氨分子和氯化氢分子在不停运动， 故说法正确;、由图示现象可知变蓝得点要比变红的点多，说明氨分子运动速度比氯化氢分子运动得快，故说法错误.应选.评论：解答此题要点是要知道氨水的酸碱性， 认识酸碱指示剂，知道分子特色和依据实验现象判断运动快慢的方法..（ 安徽）美国化学教材把化学反应分为 各种类，除化合反应、分解反应、置换反TOC\o"1-5"\h\z应、复分解反应外，第五种就是燃烧反应--一种物质快速联合氧气生成一种或多种氧化物的反应.以下反应既属于化合反应又属于燃烧反应的是（ ）点燃I• • •. 二考点：反应种类的判断。分析：可以依据化合反应的看法为两种或两种以上物质反应生成另一种物质的反应；依据燃烧反应的看法可知，燃烧反应的反应物是两种，此中一种是氧气，生成物是一种或多种氧化物；来分析解答：解：依据化合反应的特色、选项吻合；在、选项中只有吻合燃烧反应的特色；硫在氧气中燃烧生成二氧化硫既属于燃烧反应又属于化合反应.应选评论：解答此题的要点是要充分理解各种反应种类的特色，而后判断反应能否属于燃烧反应，只有这样才能对问题做出正确的判断..（安徽）硫酸钠是一种重要的化工原料， 其溶解度曲线以以下图. 以下说法正确的是（）■辰.硫酸钠的溶解度随温度高升而增大 . ℃时硫酸钠饱和溶液的质量分数为℃时硫酸钠的溶解度约为 . ℃时硫酸钠饱和溶液降温后必定饱和考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液互相转变的方法； 溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系。专题：溶液、浊液与溶解度。分析：、依据硫酸钠的溶解度曲线考虑； 、依据饱和溶液的溶质质量分数的计算方法考虑；、依据溶解度的查法考虑； 、依据降温后溶解度变化考虑.解答：解：、经过曲线图可知硫酸钠的溶解度有一段是随温度高升而减小，故 错；、℃时硫酸钠的溶解度是 ，因此℃时硫酸钠饱和溶液的质量分数为：,:万 ，故错；43EtL00g、从℃向上作垂线，可知硫酸钠的溶解度约为 ，故正确；、 ℃时硫酸钠饱和溶液降温后有一段是溶解度变大了，这时不会析出晶体，而会变成不饱和溶液，故错.应选.评论：解答此题要点是要依据物质的溶解度实质曲线变化状况分析问题， 不可以依靠本来学过去的内容考虑.二、本大题包含 小题，共 分..（ 安徽）化学新资料的应用，令人们的生活质量不停提升.如图是不一样年月常用的水管.（）图示水管中，含有的金属元素是 、 ，含有的有机合成资料是 塑料.（）铸铁管简单生锈.工业上常用稀盐酸来除铁锈（ ）,该反应的化学方程式是___ __.请你提出一种防范铁制品锈蚀的方法： 在铁制品表面涂漆.（）由水管所用资料的变迁，你获得的启示是 化学对社会进步和人类文明有重要贡献.考点：金属锈蚀的条件及其防范。专题：生活情形型。分析：依据已有的知识进行，铸铁管和镀锌管属于金属资料，塑料管属于有机合成资料，盐酸能与金属氧化物反应生成盐和水，铁在有水和氧气并存时易生锈，防锈就是使铁与水或氧气间隔，化学对人类社会的进步起到了推动作用.

解答：解：（）图示水管中，含有的金属元素是，含有的有机合成资料是塑料，故解答：解：（）图示水管中，含有的金属元素是，含有的有机合成资料是塑料，故填：、，塑料；（）氧化铁能与盐酸反应生成氯化铁和水，在铁制品表面涂漆能起到防锈的作用，故填： 一 ，在铁制品表面涂漆；（）化学对人类社会的进步起到了推动作用，故填：化学对社会进步和人类文明有重要贡献.评论：此题经过资料的变迁观察了金属的知识， 完成此题，可以依照题干供给的信息联合物质的性质进行，书写反应的化学方程式要注意配平..（安徽）某石灰厂需要测定石灰石样品中 的质量分数.小刚设计了如图所示装置来完成实验（杂质不与酸反应） ：（）仪器①的名称是 锥形瓶, 装置中反应的化学方程式是- fT5）装置应当选择—一一II中的二 （填“”或“II”），其作用是 充分汲取二氧化碳 ^ （）小华提出，要使测定结果改正确，应把 装置改成如图 所示装置，并在反应前、后通入空气，其目的是 消除空气中二氧化碳的搅乱；使生成的二氧化碳能被充分汲取考点：实验研究物质的构成成分以及含量； 常有气体的检验与除杂方法； 二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。专题：科学研究。分析：（）依据常有仪器的名称和用途以及盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水、二氧化碳进行解答；（）依据汲取二氧化碳应该伸入液面以下，这样可以充分汲取二氧化碳进行解答；（）依据空气中有二氧化碳进行解答.解答：解：（）仪器①的名称是：锥形瓶；盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水、二氧化碳，反应的化学方程式是 一 f;（）汲取二氧化碳应该伸入液面以下，这样可以充分汲取二氧化碳，应选 I装置;（）空气中有二氧化碳，在反应前、后通入空气，其目的是：消除空气中二氧化碳的搅乱；使生成的二氧化碳能被充分汲取.故答案为：（）锥形瓶； 一 f;（）I;充分汲取二氧化碳；（）消除空气中二氧化碳的搅乱；使生成的二氧化碳能被充分汲取.评论：此题观察知识综合而全面，解题时分析研究过程中各装置的作用，理清研究思路，并依据研究思路逐渐进行分析，才能找出解决问题的方法.

安徽）海洋中有丰富的水生生物和化学资源.海水晒盐后，以其母液（卤水）和贝壳为原料，还可生产拥有特别用途的资料--纳米氧化镁，其简要流程以下:E J做13P-3=1If■[JfcW倏]aM认曾描作息1 3 1 （）海水晒盐是 物理（填“物理”或“化学”）变化，包含蒸发、 结晶等过程.（）写出食盐的一种用途： 作调味品.（） 步骤反应的化学方程式是—工二.（）实验室进行 操作时，需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、 玻璃棒.考点：对海洋资源的合理开发与利用；过滤的原理、方法及其应用；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转变；氯化钠与粗盐提纯；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。专题：物质的制备。分析：依据流程联合已有的知识进行分析，海水晒盐没有生成新的物质，属于物理变化，该过程包含水的蒸发和食盐的结晶；食盐拥有咸味，能用作调味品；碳酸钙高温能分解生成氧化钙和二氧化碳；过滤操作顶用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒等.解答：解：（）海水晒盐没有生成新的物质，属于物理变化，该过程包含水的蒸发和食盐的结晶，故填：物理，结晶；右■洱I□]inn右■洱I□]innt;（）碳酸钙高温可以分解生成氧化钙和二氧化碳， 故填:（）过滤操作顶用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒等，故填：玻璃棒.评论：此题观察了海洋资源的利用，完成此题，可以依照已有的知识进行，要求同学们增强对基础知识的贮备，以便灵巧应用..（安徽）暖宝宝是一种御寒用品，以以下图.暖宝宝中的主要成分有哪些？发热的原由是什么？（）小明研究：暖宝宝中的主要成分是什么？剪开内包装袋，倒出此中的粉末，发现呈黑色.【提出猜想】该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种.【初步考据】将磁铁凑近黑色粉末，部分被吸引.【查阅资料】四氧化三铁拥有磁性，能被磁铁吸引.【得出结论】该黑色粉末可能含有 铁和四氧化三铁【进行实实验验】实验操作实验现象编号①②取黑色粉末加足量稀硫酸取实验①的残渣灼烧，将内壁涂有固体部分溶解，有气泡产生，溶液无蓝色澄清石灰水变浑浊澄清石灰水的小烧杯罩在上方由实验①可知，该黑色粉末必定含^，必定不含氧化铜.写出实验①的化学反应方程式 f.由实验②可知，该黑色粉末必定含"炭粉.()小明思虑：暖宝宝为何会发热？【查阅资料】暖宝宝中的铁粉在空气中发生了缓慢氧化，从而放出热量.因而可知，人们可以利用化学反应放出的能量，请再举一例： 燃烧燃料做饭等 .()人们利用化学反应还可以 制造新物质等一:考点：物质的鉴别、推测。专题：物质的判定题。分析：()因为黑色固体物质可以被磁铁吸附，因此要么是自己拥有磁性的四氧化三铁，要么是可以被吸附的铁粉.而加入稀硫酸，黑色固体部分溶解产生气泡，在黑色物中只有铁粉和硫酸可以反应获得氢气气体.而溶液无颜色，说明原物质必定不含氧化铜.对固体残渣加热，用石灰水检验时，发现石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，则原物质必定含有炭粉.()人们对化学反应放热的应用好多，如燃烧燃料做饭、燃烧燃料驱动汽车等交通工具的行走、发射火箭、农家肥的腐熟等.()化学反应可以制造新物质，如各种新资料、研制新药品等.解答：解：()因为黑色固体物质可以被磁铁吸附，因此要么是自己拥有磁性的四氧化三铁，要么是可以被吸附的铁粉.而加入稀硫酸，黑色固体部分溶解产生气泡，在黑色物中只有铁粉和硫酸可以反应获得氢气气体(反应方程式为 f).而溶液无颜色，说明原物质必定不含氧化铜.对固体残渣加热，用石灰水检验时，发现石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，则原物质必定含有炭粉.()人们对化学反应放热的应用好多，如燃烧燃料做饭、燃烧燃料驱动汽车等交通工具的行走、发射火箭、农家肥的腐熟等.()化学反应可以制造新物质，如各种新资料、研制新药品等.故答案为：()铁和四氧化三铁； 铁；氧化铜； f；炭粉.()燃烧燃料做饭等.()制造新物质等.评论：熟习常有物质的特色性颜色和特色性反应， 平常多总结，这样利于物质推测题的解答.(安徽)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混杂物的方法制取氧气， 写出反应的化学方程式:小芳发现，氯酸钾与氧化铜混杂加热，也能较快产生氧气，于是进行以下研究:【提出猜想】除 、外， 也可以作 分解的催化剂.【完成实验】按下表进行实验：测定分解温度（分解温度越低，催化成效越好）实验编号实验药品分解温度（℃）①②、 （质量比：）③^ （质量比：）④ （质量比 :_）【分析数据、得出结论】（）由实验①与实验④比较，证明猜想合理；（）实验所用的三种金属氧化物，催化成效最好的是.【反思】 一（）若要证明 是该反应的催化剂，还要考据它在化学反应前后质量和 化学性质不变；（）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化成效，请设计实验方案进行考据 将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混杂，加热测定分解温度 ;（）同种催化剂，还有哪些要素可能影响催化成效，请你再研究 （研究一种要素即可）.考点：实验研究物质变化的条件和影响物质变化的要素。分析：依据加热氯酸钾与二氧化锰的混杂物生成氯化钾和氧气正确书写化学方程式；【分析数据、得出结论】（）依据比较试验要求只有一个变量，其余条件都同样进行分析回答；（）依据分解时所需温度最低的，催化成效越好进行分析；【反思】（）依据催化剂的定义进行分析回答； （）依据比较试验只有一个变量，这个变量为催化剂的颗粒大小设计比较试验； （）依据科学研究的环节研究催化剂与反应物的质量比不一样，催化成效能否不一样.解答：解：依据实验室平常采纳加热氯酸钾与二氧化锰的混杂物制取氧气， 恪守质量守恒定律写出该化学反应方程式:【分析数据、得出结论】（）依据催化剂能改变化学反应的速率，可选择加催化剂和不加催化剂的进行比较分解温度即可，要想证明除 、外， 也可以作 分解的催化剂，可选择实验①和实验④比较，证明猜想合理.（）分解时所需温度最低的，催化成效越好，故填 ；【反思】（）催化剂是指在化学反应里能改变其余物质的化学反应速率 （既能提升也能