幼儿园大班保健工作总结（4篇）

第4页共4页幼儿园大班保健工作总结一、班况分析：经过二年半的幼儿园学习生活，全班幼儿各项能力都有所提高，体质有所增强，能适应集体生活，并有了一定的集体主义情感，愿意主动为集体做好事。多数幼儿能友好相处，不与同伴争夺玩具，不打人，不骂人，愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力，能注意安能自己整理床铺，穿____服动作较快；午餐中主动发碗、擦桌子。能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械。但还存在着许多的不足：幼儿但由于年龄差异和能力的强弱，个别幼儿的动作发展不理想，学习思维不积极，完成任务速度慢二、工作重点：1、学习生活自理的技能，提高动手能力；养成自己做事的好习惯，积累自理生活的经验。2、根据气温和运动量的变化，及时调节活动内容，增减衣物，知道保护耳朵和声带，不大声喊叫。3、能愉快地进餐，细嚼慢咽，爱惜粮食，饭后会将碗筷、桌面收拾干净。4、知道不玩火、煤气，不乱摸电器开关的道理，学习掌握遇险时自救的方法。5、日常生活中有良好的坐姿与站姿，养成良好的读写习惯，并能自觉调控。6、爱劳动，有责任心，有始有终地完成成人交给的任务，坚持做自己能够做的事情，学会扫地、拖地。7、不怕热，能保持良好的情绪参加体育活动，能动作协调、灵活地钻、爬、攀登。8、养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯；遵守集体规则，体验规则的好处。9、能注意夏季饮食卫生和个人卫生，注意安全；宣传和爱护公共环境，做个自觉的环保小公民。10、初步懂得哪些情绪有益于健康，学习处理情绪的方法，逐渐养成积极乐观的生活态度。11、参与集体劳动，体验为大家服务的乐趣；树立劳动光荣的意识与做事的责任感。三、措施：1、组织幼儿坚持每天进行体育锻炼，如早操活动和户外活动，无论天气怎么变化都不间断。保证每天的户外活动时间不少于2小时。2、开展"评一评，比一比"活动，鼓励幼儿主动为集体做有益的事。3、开展远足活动，锻炼幼儿的意志力。4、指导幼儿用正确的姿势进行书写、阅读。5、开展学雷锋做好事的活动，引导幼儿用绘画、照片等形式表现出来。6、鼓励幼儿进一步加强自我服务的能力，为做一名小学生作准备。7、通过谈话的形式巩固班级各项活动的规则。8、在"家园之桥"上增添春季传染病的预防和措施等。9、充分利用社区和家长资源，采用走出去、请进来等多种方式进行参观、访问，培养幼儿注意安全和自我保护。10、引导幼儿关注周围环境状况，与幼儿一起收集周围环境的照片、图片以及反映周围环境状况的报道等，鼓励幼儿积极行动，树立保护环境的意识。11、优化幼儿的晨间活动，利用现有环境与自制玩具提高晨间活动的质量。12、加强体能训练的力度，与晨间活动、游戏相结合，确保动作的准确性和趣味性。13、做好易患儿、体弱儿、肥胖儿的管理，加强家园联系，多方位地给予照顾、关心指导、帮助，并做好个案记录。14、身教重于言教，老师的态度让幼儿形成温馨、安全的心理环境，言行举止以身作则、树立良好榜样。15、开展健康教育主题活动，并与一日活动相互渗透、融合。16、为幼儿创设文学艺术的助眠环境，让幼儿愉快迅速入眠，培养幼儿的倾听能力和对文学作品的兴趣。17、抓住契机对偶发事件进行讨论，引导幼儿树立自我保护的意识。18、坚持每天开窗通风；幼儿餐具、擦嘴毛巾餐餐清洗、消毒，桌椅常擦洗，室内用臭氧消毒灯每天消毒二次，图书、积木、被子定期消毒、保持活动室、午睡清洁卫生；对于死角处常清扫、消毒，并作好记录。19、幼儿入园就洗手，坚持洗手时间，打喷嚏用手帕或餐巾纸捂住嘴等。20、本学期开展的主要活动：____月植树活动、远足活动、包馄钝实践活动、夜宿幼儿园。幼儿园保健计划幼儿园大班保健工作总结（二）一、指导思想儿童是人类生存的起点，也是人类发展的未来，本学期的保健工作要根据《幼托机构保健工作规程》，着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障他们的健康成长。二、工作目标：1、把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。2、抓好食品卫生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品卫生关、进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内，杜绝食物中毒事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本，努力克服物价上涨等不利因素，保持伙食收支平衡。3、严格按照《____市幼托机构卫生保健工作标准》的要求，在市妇保所指导下，规范各项卫生保健工作，使保健工作上个新台阶。4、落实卫生保健制度，做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。三、具体措施（一）晨检工作晨检是幼儿园的第一关口，通过晨检了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。1.做好五大官的检查（包括皮肤、精神状态），2.询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。3.检查幼儿是否携带不安全物品来园。4.做好药物登记，了解班里传染病情况。（二）卫生工作努力抓好幼儿园卫生，给幼儿一个整洁、舒适的环境，对新生加强卫生常规教育。1.环境卫生常抓不懈，包干区责任到人，每天早中晚各扫除一次，做到任何时间都经得起检查；2.保健人员定期检查卫生。3.对新生加强卫生常规教育，做好盥洗、入厕、午餐、午睡、个人卫生等环节常规教育（三）消毒防病工作根据季节变化有重点地抓好各类传染病防治工作，切实做好消毒和预防服药；1．保育员根据幼儿园消毒工作要求每天完成各项消毒工作，并做好记录；2.在各类疾病流行期增加消毒工作的密度；3.在传染病流行期间做好全园幼儿的预防服药。4.保证幼儿每天2小时以上的户外活动时间，提高幼儿免疫能力。（四）食堂卫生1.外来人员不能进入食堂。2.食堂人员必须戴帽子，避免头发掉入菜中，操作前做好手的消毒工作，工作服勤洗勤换。3.每天做好餐具的清洁和消毒工作。4.杜绝吃隔夜饭现象。5.把好食物采购验收关。6.重点做好灭蚊蝇，保持整洁、干净的食堂。（五）合理安排饮食1.每周合理制定菜谱，做到两周不重复。2.食堂人员经常进入班级观察幼儿就餐情况，并根据各班《餐点意见征询表》所反映的情况进行调整，制定出符合幼儿需要的菜谱。3.做好膳管会记录，平时把反馈的情况传给家长，提高饭菜的质量。4.进餐过程的气氛应是轻松、愉快，而不是令人紧张、压抑的。保教人员要耐心对待每一个孩子，努力纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注重以饱为先的正面教育。（六）安全宣教工作1、加强门卫岗位意识，对外来人员做好询问登记工作；2、定期做好安全检查工作，消除安全隐患；3、制定《幼儿园安全疏散预案》，分发各班，每学期演练一次，不断改进。4、利用宣传橱窗、《家长园地》、“网上家长学校”、“家长会”等平台向家长宣传科学育儿知识，同时要把健康教育渗透到幼儿一日活动中，不断提高幼儿安全健康认识，改善幼儿安全健康态度，培养幼儿健康行为，维护和促进幼儿健康。并做好资料积累；（七）体弱儿肥胖儿管理对各班筛选出的体弱儿肥胖儿管理进行专案管理，根据转归情况，灵活调控具体措施，提高管理成效。幼儿园大班保健工作总结（三）一、基本情况分析经过幼儿园两年的学习生活，全班幼儿都能较好地遵守班级常规要求，幼儿的学习主动性较好，能积极参加老师组织的各项活动;大部分幼儿能积极使用普通话进行交往;口语能力和动手能力都有较大的进步;幼儿的生活自理能力和自我保护能力有一定的提高;大部分幼儿能做到爱护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体服务。但也存在一些不足之处，如：部分幼儿学习的积极性不高;有些幼儿口语表达能力差，不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;家长对幼儿的学习关心较少等，这些问题需逐渐改进。二、具体目标（一）保育工作1、自己穿脱衣服，折叠衣服。2、会正确使用筷子进餐，安静进餐，保持桌面整洁，餐后会擦桌和擦嘴。3、多和开水，出汗时能自己换衣服，能保持衣服的整洁。能自己折叠被4、不舒服能及时告诉老师。5、根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。6、做好预防秋冬两季传染病的工作。措施1、餐前向幼儿提要求，餐后提醒幼儿。2、教幼儿穿衣服，进行穿衣服比赛。3、利用儿歌、故事等形式，有针对性的教育幼儿专心吃饭，不挑食，保持桌面干净。4、进行空气消毒工作。（二）健康领域1、身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。2、知道一些安全常识，不玩危险物品和危险游戏。3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。4、具有初步的自我保护意识和自我保护能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。5、积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。6、动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。7、和同伴一起友好的玩，不欺负小朋友。8、有事能主动告诉老师。措施（一）1、通过体育游戏和体育课。2、各科渗透情感教育，培养开朗性格。3、开展丰富多彩形式多样的户外活动和体育活动。（二）社会领域1、快乐、主动地参加与幼儿园的各项活动，自信心强。2、主动、友好、礼貌地与同伴交往，会互助、合作、分享，谦让，有同情心。3、学习解决交往中出现的问题。4、理解并自觉遵守日常生活中基本的社会行为规则和幼儿行为规范。5、乐于接受任务，主动为集体、为他人做事，不怕困难，有始有终，有初步的责任感和集体意识。学习尝试解决碰到的问题。6、能感受和体验到别人对自己的关心和爱心，并能用各种方式表达自己对他人的感激和爱心;知道中国是个多民族的国家，喜爱中国的风景名胜，尊敬国旗，为自己是中国人而自豪。7、乐于使用学习文明礼貌用语。措施1、通过教师节重阳节等节日进行相关教育，培养幼儿关心他人品质。2、在区活动后，简单评价自己及他人的行为，平时养成整理、收拾玩具的习惯。3、鼓励幼儿做自己力所能及的事。4、联系家长，让幼儿了解容县的一些人文景观，激发爱家乡的情感。（三）语言领域1、乐意和周围的人交谈，会使用普通话和礼貌语言进行交往。2、安静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极做出相应的应答。3、能清楚、连贯地表达自己的看法、想法、能大胆地回答问题。4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、模仿、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。5、周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，初步对书写产生兴趣。6、坚持一日生活中使用普通话，且发音和声调基本准确。措施1、鼓励幼儿在游戏和日常生活中用普通话与人交往，表达自己的所见所闻。2、创设语言角，培养幼儿对文字的兴趣，学习礼貌用语和交往礼仪。3、通过语言课、故事、儿歌、看图讲述等学习说完整的句子。4、通过小小播报员，让幼儿讲述自己的新闻。（四）科学领域1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。2、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探险常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。3、关注生活中常见的科学现象，细心、专心地进行观察、操作、实验活动，会做简单的观察记录，乐于表达自己发现、观察和探索的过程、结果。4、喜欢数学活动，感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解基本的数学概念，学习简单的分类、比较、推理。5、了解人与自然的粗浅关系，初步知道基本的环保知识，能珍惜自然资源关心周围生活环境，主动参加种植和饲养活动。措施1、自然角、认知区投放可操作性材料，供幼儿观察探索。2、日常生活中学习数的加减，学习比较、分类、排序等方法。3、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作等进行观察探索。（五）艺术领域1、能发现和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美，丰富感性经验。2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地运用各种艺术形式表现自己情感和经验。3、乐于参加舞蹈、歌曲创编活动，能进行简单的节奏表演。4、乐于使用各种工具、材料、费旧物品，根据一定的主题，用自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象;5、乐于与同伴一起进行娱乐、表演、创作等艺术表现活动，有一定的表现技能，并乐于交流意思表现的评价。措施：1、设置表演角，提供表演的材料，让幼儿自由表演。2、美工区投放剪刀，各种废旧材料，培养幼儿创造力，动手能力和对美的感受力。3、通过唱歌、律动、歌表演、舞蹈等形式，让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。4、通过唱歌比赛，绘画比赛培养幼儿的绘画和音乐感受力。幼儿园大班保健工作总结（四）一、指导思想以《幼儿园工作规程》精神为指导，认真执行《幼儿园卫生保健制度》，结合幼儿实际情况，制定合理保健计划，把幼儿园安全、卫生、保健工作放在主要位置，确保每个孩子在幼儿园健康成长。二、工作目标本学期以培养幼儿良好的卫生习惯，自我保护能力为重点，加强各班的班级常规管理，不断提高保育、保健工作的质量。三、主要工作（一）、卫生保健1、严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园。2、继续做好晨检和全日健康观察记录工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，发现精神体温异常及时通知家长。3、做好幼儿体格发育测量及评价工作。4、随时随地检察园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生情况，与考核挂钩。5、定期开展卫生保健业务培训，全面提高保育质量。（二）、饮食与营养1、严格管理好幼儿的膳食，每周制定带量食谱，食品品种随季节变化作调整，每月进行一次营养计算并分析，每周食谱向家长公布。2、遵守开饭时间，不宜提