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文档简介

《我的母亲》导学案第一课时(人教版八年级下册)共3篇《我的母亲》导学案第一课时(人教版八年级下册)1《我的母亲》导学案第一课时(人教版八年级下册)

引言:

对于我来说,母亲是我人生中最重要的人之一,她一生都为我和家人付出了很多,教育了我很多道理和做人的原则。她是最伟大的人之一。

一、预习:学习“逆向思维”和“倾听技巧”

在学习这一单元之前,我们需要先预习一些重要的知识点,“逆向思维”和“倾听技巧”是其中两个非常重要的知识点,它们对于我们学习本单元的文章《我的母亲》有着重要的指导作用。

1.逆向思维:预先想象与计划的反面结果,找出问题的解决方法。

2.倾听技巧:慢下来,保持和谐,不打断,目光交流,集中注意力,信任等。

学会了这些知识点,我们就可以更好地理解并学习《我的母亲》这篇文章了。

二、课堂练习:阅读文本,并做出以下问题的回答。

1.为什么王智勇母亲带他去懒洋洋的乡下?

2.简述王智勇第一次尝试帮助母亲家务的情形及结果。

3.王智勇最想为母亲做些什么?为什么?

4.最后一段的话“人们生命的旅途中,总有一个最重要的人,这个人用自己的温暖,成就了他人的生命。”对你有何启示?

三、思考练习:写一篇自己的母亲

1.你的母亲是谁?

2.简单介绍一下你的母亲的工作/成就/爱好/性格。

3.举例说明你的母亲为你做过的最重要的事情是什么?它对你的生命有何意义?

4.如果你有机会改变你的家庭生活,你会做出什么样的改变?为什么?

四、小结:重温重点内容

在这一节课中,我们学会了“逆向思维”和“倾听技巧”,并学习了《我的母亲》这篇文章。通过阅读这篇文章,我们可以更好地理解母爱的伟大、母亲的辛勤与付出,也能够更好地体现我们应该尊重母亲、热爱母亲、感恩母亲的情感和态度。希望在以后的学习和生活中,我们都能够保持这样的心态和信念,真正认识和体会到母亲的伟大之处在这堂课上,我们不仅学习了如何运用逆向思维和倾听技巧,还通过《我的母亲》这篇文章深刻认识了母亲的伟大和她们为我们所做的一切。母亲永远是我们生命旅程中最重要的人,她们用自己的温暖和爱心成就了我们的生命。同时,我们也需要尊重和感恩母亲,以行动来回报她们的爱和付出。在今后的学习和生活中,我们应该保持这种心态和态度,真正认识和体会到母亲的伟大之处《我的母亲》导学案第一课时(人教版八年级下册)2《我的母亲》导学案第一课时(人教版八年级下册)

一、教材分析

《我的母亲》是人教版初中英语八年级下册第6单元的语言材料,主要围绕“我的家人”这一主题进行,讲述了学生对自己母亲的认识、感受和赞美。通过这篇文章的学习,帮助学生了解母亲对于一个家庭的重要性,同时也有利于学生提高英语阅读能力和表达能力。

二、教学目标

1.语言目标:

(1)学会新单词:busy,kind,hardworking,care,understand,share,love,housework

(2)掌握重点词汇的用法。

(3)能够理解文章大意,掌握文章中的重要信息。

(4)培养学生们的听、说、读、写能力。

2.知识目标:

(1)了解母亲对于家庭的重要性,培养孝敬爱家的品质。

(2)培养学生们与家庭成员之间的亲情意识。

(3)帮助学生建立良好的家庭关系。

三、教学方法

1.听、说、读、写结合的教学方法。

2.情感教育与知识教育相结合的教学方法。

3.小组合作学习的教学方法。

4.学生探究与自主学习的教学方法。

五、教学步骤

Step1Lead-in

通过问候学生和家庭成员之间的关系的方式引入今天的主题。

T:Goodmorning,everyone!Howareyoutoday?Ihaveaquestionforyou.Whoisthemostimportantpersoninyourfamily?Canyouanswerme?

S:MissYang,Ithinkmymotheristhemostimportantpersoninmyfamily.

T:OK,youareright.Ialsothinkso.Sotodaywewilltalkaboutourmothers.

Step2Pre-reading

根据课本上图片和标题,向学生们介绍文章主题,并让学生们猜测一下文章中的信息内容。

T:Nowlet'slookatthetitleofthearticle.Whatisthetitleofthearticle?Yes,it's'MyMother'.Andwhatcanyouguessfromthetitle?Whatinformationdoyouthinkthearticlewilltellusabout?Let'sdiscussitingroups.

Step3While-reading

1.让学生们阅读文章,并找出文章的中心思想。

T:Let'sreadthearticletogether.Andtrytofindoutthemainideaofthearticle.

2.让学生们理解关键词汇,并在文章中找到这些词的出现位置。

T:Nowlet'slookatsomenewwordsinthisarticle.Whocantellmethemeaningofthesewords?

S:Busymeans忙碌的,kind表示善良的,hardworking表示勤奋的,share表示分享,understand表示理解,care表示关心,love表示爱,housework表示家务活。

T:Verygood.Nowlet'sfindthesewordsinthearticle.

3.让学生们选出文章中的重点句子,并解释其中难理解的词汇。

T:Goodjob.Nowlet'sreadthearticleagainandchoosesomeimportantsentences.Andpleaseexplainthedifficultwordstome.

Step4Post-reading

1.让学生们表达对于母亲的认识与感悟。

T:OK,wehavelearnedalotabout'MyMother'.Nowit'syourturntoshareyourideaswithus.Pleasetalkaboutyourmotherandyourfeelingsabouther.

2.进行小组合作练习,让学生们完成一些练习题和听力练习。

T:Nowlet'sdosomeexercises.Pleaseworkingroupsandfinishtheexercises.Andthenwewilldothelisteningpracticetogether.

Step5Homework

布置家庭作业,让学生们用英语写一篇关于自己母亲的文章。

T:Today'shomeworkistowriteanarticleaboutyourmotherinEnglish.Youcanwriteaboutherpersonality,herwork,andherdailylife.Pleaseusethewordswehavelearnedinclass.

六、教学反思

此次教学中,通过引导学生了解母亲在家庭中的重要性,培养孝顺爱家的意识。在教学时通过多种教学手段,如有课前引入、小组合作、让学生自主探究等方式,提高了学生的喜欢程度。同时,还融入了情感教育的元素,使学生们能够更好地表达对母亲的感悟与思考,进一步提高了学生的英语表达能力和沟通能力Inconclusion,teachingEnglishthroughthethemeofmother'sdayisaneffectivewaytonotonlyimprovelanguageskills,butalsotopromoteempathyandappreciationtowardsparents.Theuseofvariousteachingmethods,suchasgroupworkandself-exploration,canfosterinterestandfacilitatelearning.Theinclusionofemotionaleducationelementscanalsoencouragestudentstoexpresstheirthoughtsandfeelingstowardstheirmother,thusenhancingtheirEnglishcommunicationskills.Overall,thisapproachtoteachingEnglishisnotonlyeducational,butalsomeaningfulandtouching《我的母亲》导学案第一课时(人教版八年级下册)3《我的母亲》导学案第一课时(人教版八年级下册)

一、教材设计

1.教学目标

1)知识目标:通过本单元的学习,学生能够了解母亲的重要性,懂得珍惜母亲,理解母亲的辛苦与付出。

2)能力目标:学生通过本单元的学习,提高听力、口语和写作的能力,加强学生的人文素养,激发学生的爱和感恩心。

3)情感目标:培养学生的感恩之心,让学生明白母亲对孩子的重要性,懂得关心、理解和尊重母亲,培养孝顺之心。

2.知识结构

本节课主要包括以下内容:母亲的重要性、母亲的辛苦与付出、感恩之心、珍惜母亲等。

3.教学重点

1)掌握母亲的重要性。

2)理解母亲的辛苦与付出。

3)激发学生感恩之心,珍惜母亲的情感。

4.教学难点

如何让学生真正理解母亲的辛苦与付出,从而培养学生的感恩之心和珍惜母亲的情感。

5.教学方法

课前预习、教师讲授、学生演讲、组内讨论、情感体验、课堂演练等。

二、教学步骤

1.导入

教师带领学生回忆自己的妈妈,让学生描述自己妈妈的外貌、特点、性格等,激发学生对母亲的感情。

2.学习重点内容

1)母亲对孩子的重要性

让学生通过课文内容了解母亲对孩子的重要性,从而引导学生尊重与珍惜母亲。

2)母亲的辛苦与付出

引导学生理解母亲在孩子成长中的辛苦与付出,培养感恩之心。

3.学习方法

1)学生自读课文,理解文章内容。

2)听取教师讲解母亲的重要性和辛苦,理解文章中的情感。

3)以组为单位,啃读文章,分析文章的结构,理清文章的难点。

4)学生进行分组讨论,截取母亲的情感语言,体验自己对母亲的感恩之心。

5)进行课堂展示,接受评价和建议。

4.课堂小结

1)让学生自己总结本剧课学习的重点,体验课堂氛围。

2)对自己在本节课中的不足地方进行总结和思考。

5.作业布置

1)做好预习笔记,完成小组讨论。

2)写一篇作文《我的母亲》,体现出感恩之心和珍惜母亲的情感。

6.教学反思

通过本节课的学习,学生能够了解母亲的重要性,理解母亲的辛苦与付出,培养感恩之心和珍惜母亲的情感。在教学过程中,我发现学生在理解母

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