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文档简介

作文比赛总结移民学校作文比赛总结、作文水平的一次检作文教学情况的一次检阅。从学久扎实、有效地开展下去，以提的作文水平。大多数学生在不到完成后，我们组织老师及时对学时的问题。从学生的作文中或多或。学生习作能力的提高，是需要行的践行其中。为此我们在今后的为什么写、写什么、怎么写，打行指导，把讲读课文作为写作的开阔学生的思路。还可以以老师可以亲身体会到写作训练中的难另一方面又有学生提供了写作的范时能让学生产生要说、要写的欲望。这次作文竞赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,是老师一味地在其作文本上写上在课堂上面向全体同学读自己的作自己的作文写评语。这样的文课的兴趣以及参与度也会，应当遵循生活积累—艺术构思—写织，这样，作文教学才可望发，他们能在有限的时间里写下比较有度的多样性和语言的丰富性。3、题材较新从生活中寻找写作素材，都是写乐、读书乐、音乐之乐、电视的乐无邪，活泼可爱。4、表达流畅。学生的语言表。5、学会运用。在习作中能把平时积累的好。1、错别字太多。2、语句重复罗嗦，一味地扩充篇幅，语

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