幼儿园期末总结工作报告汇总5篇

幼儿园期末总结工作报告汇总5篇

幼儿园期末总结工作报告精选篇1

敬重的各位领导您们好：

幼儿园始建于年，年移址迁园。多年来，曾多次被评为省级科研科普单位，市级幼儿教育先进集体，市级安全文明先进集体，市级绿色校内先进集体等荣誉。现有在册老师34人，设大、中、小班共六个教学班，现有在园幼儿250多名。

我们大家都知道幼儿园安全工作心系千家万户，是我园工作的重中之重。根据上级主管部门关于安全工作的支配部署，我园始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序，保障师生人身和财产安全”这一中心，开展工作。现将近年来我园的安全工作简要汇报如下：

（一）加强领导，建立机构，层层落实安全工作责任制。

首先幼儿园从加强领导，落实安全责任入手。成立“安全工作领导小组”，由园长任组长，副园长、主任任副组长，班级组长、信息联络员、食堂管理员、保健医、等负责人任成员，详细负责安全工作的有关事宜，由园长亲自挂帅负总责，分管主任详细抓落实，各职能部门层层抓执行，形成了全园上下齐抓共管的局面。其次，在每周例会上争论幼儿园主要工作时，我们把幼儿园安全工作摆上重要议事日程，纳入年度工作方案，月方案、周方案；此外还常常召开安全专题园务会议，分析园所各层面简单消失的安全问题，讨论制定详细方案和措施，促进幼儿园安全工作扎实开展。为确保安全工作责任的落实，建立健全安全工作责任制，每学期开学初，园长与各类人员签订安全目标责任书，使安全工作责任到人，实行层层负责的目标管理责任制，做到年初有方案、有部署，平常有督查、年终有总结。常言道：“没有法规不成方圆。”幼儿园假如没有健全的安全制度做保障，就会陷于口号，流于形式。因此，我园狠抓规章制度的落实，建立健全一系列安全工作规章制度和突发大事应急处置工作预案。制定了“幼儿园安全防护七项制度”，即防火、防电、防水（开水）、防盗、防药物、防食物中毒、防幼儿丢失，定期、定人、定点进行安全巡察检查，并做好记录，发觉险情准时处理或向有关人员报告。此外，建立领导值日、门卫总值班制度、幼儿交接班制度、卫生保健十项制度等。制定园长、老师、保育员、保健医生、财务、后勤、门卫、炊事员等各类人员的岗位职责。有关制度及职责均形成书面并张挂上墙，做到职责明确、分工详细、责任到人。幼儿园还建立了一系列教育教学常规管理机制，使幼儿园各项工作有序进行。

（二）加强教育，增加意识，安全要从一日各环节抓起

安全教育事关每一个幼儿的身体健康与生命安全、方正县幼儿园一贯重视幼儿园的安全工作，在幼儿园的各项工作中，幼儿的安全问题成为该园保教工作的重中之重，老师们依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，通过一

日的各个环节，把安全教育渗透其中，如：幼儿入园时，有保健医在大厅门口接待幼儿，检查幼儿的精神状况，了解幼儿的身体状况，然后家长才可以把幼儿送到班级；到了班级，要亲自把孩子交到班级老师的手中，然后要在班级设置的“家长接送幼儿签到、签退本”上签字；幼儿到班级后，老师要亲自检查幼儿是否带有担心全的物品；幼儿进入活动区后，老师要时刻观看每一名幼儿的举动，了解他们的想法，并要转换角色参加到活动当中，避开担心全大事的发生；在早点和午饭过程中，老师教幼儿养成了肯定的生活规律，教育幼儿遵守用餐常规，以免发生烫伤大事；幼儿入厕和上、下楼梯时老师教育幼儿之间相互谦让，不推不挤，不跑不跳，手要把着扶手一个跟着一个；中午保健医给带药的幼儿服药时，带班老师要协作保健医，并准时作好服药记录；幼儿午睡时，老师要不断地巡察幼儿午睡状况，勤给幼儿盖被子，观看幼儿睡姿；幼儿离园了，必需要求家长亲自来接，如不是家长本人，老师要准时和家长取得联系，在确认是幼儿亲属后，要求在签退本上签字，方可放孩子离园。幼儿离园后，保育员和老师打扫好班级卫生，在做到切断一切电源、关好水龙头、关好门窗的基础上才可以离园、下班。为了使幼儿健康、快乐、安全地在幼儿园过好每一天，我们始终把安全教育放到了工作的首位，在一日的每一个环节都向幼儿渗透着安全教育，也爱护着幼儿的个人人身安全。

（三）加强宣扬，强化监督，提高教职工和幼儿的安全意识

幼儿园安全工作任重道远。提高全体教职工和幼儿的安全意识，是确保幼儿在园安全无恙的基础。我园在醒目位置张贴标语，如“创设安全环境，营造安全氛围”、“关爱生命，关注安全”、“安全第一，预防为主”等，向教职工、家长和幼儿做安全宣扬。同时结合演练活动、教学课程、嬉戏、儿歌等对幼儿进行各方面的安全教育，使幼儿初步了解一些简洁的自我爱护学问，逐步具有肯定的自我爱护力量。平常，我们还结合各个特定的日子开展有意义的安全教育活动，如纪念“5.12”汶川地震我们开展了“防震演练”“消防日”开展“防火演练”，“环境爱护日”、“安全教育日”开展相应的主题教育活动，比如各班级开展“安全主题活动墙”教育活动；结合一日教学嬉戏活动，进行晨间谈话、讲故事（“不跟生疏人走”、“我是小小消防员”等）等教育活动，教育幼儿要防火、防电、防中毒、防骗、防拐等，使孩子们学会区分“对与错，好与不好”的行为。幼儿园孩子年龄小，生活阅历缺乏，更缺少自我爱护和自我防范的力量。我园教职工在有意识地培育孩子自我爱护和防范力量的同时，注意加强自己对幼儿安全防护的力量，学会从各个环节的细小的方面发觉隐患，消退隐患，确保幼儿在园安全健康欢乐的成长。新学期来，幼儿园加强了行政值日工作，园领导轮到值日，每天早早到园，全面扫瞄、检查幼儿园内外环境、设施等方面，发觉问题准时作出妥当处理。平常留意一日三巡察：巡察晨间活动、幼儿用餐、午睡、教育活动组织状况等方面，准时向老师反馈状况，指出存在问题，逐步提高老师在一日活动组织中的安全防范意识和力量。其次，加强了对安全工作各个环节的检查监督与指导。组织幼儿外出春游时，要求老师预先去踩点，选择安全好玩的地点，园部还提前做好各方面的安全预案和措施。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，幼儿园在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触

摸，发生危急；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师观看掌握；对教室里物品的摆放，园里要求老师先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。另外，后勤管理人员还仔细做好幼儿园各类物品特殊是水、电、房屋、大型玩具的检查修理工作。发觉问题准时联系人修理，有时甚至自己动手修理，确保了幼儿园各类物品的使用安全。

（四）加强管理，乐观预防，安全措施落实到位。

1、加强门卫管理。为了进一步加强园内秩序管理，幼儿园坚持每天24小时值班制，每天严格执行门卫工作制度和外来人员的登记制度。凡有人来访，必需仔细做好登记，严禁生疏人进入校内。班级设立“幼儿离园家长签离表”，要求家长接孩子时要在签离表中签字。其次，实行园领导值班制，每天由一位行政后勤人员值班，早到园，晚离园，加强一日活动巡察检查，帮助门卫进行监管，严禁家长的摩托车、自行车进入校内，确保幼儿园周边道路畅通，保证家长和孩子的出入安全。

2、加强食堂卫生安全管理。俗话说“病从口入”，幼儿的食品安全可谓是幼儿园一个至关重要的环节，由于孩子们吃喝拉撒几乎全在园里。为做好食品肯定安全，幼儿园严格执行《食品卫生法》，制定食品卫生安全工作园长负责制，食堂工作人员每年体检，坚持持健康证上岗。选购员严把进货关，做到正规渠道选购食品，严禁购买腐烂、变质食品及原料进入园里，幼儿园还与各家供货商签订协议书，确保幼儿食品卫生安全，每天做好食物留样工作。保健医生每天仔细检查食品是否符合卫生安全条件，合理支配幼儿食谱和定期做好幼儿养分计算，指导炊事员科学烹调，做好干稀搭配、荤素搭配，保证幼儿食物养分充分平衡，多样丰富。炊事员严格把好食品的最终一关，发觉不卫生、变质和过期等问题的食品严格要求马上报告，同时严把厨房关，严禁无关人员进入厨房，杜绝意外事故的发生。炊事员除了做好幼儿一餐二点外，对厨房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等做到生熟分开，洗刷洁净，食具餐餐消毒，杜绝食物中毒和肠道传染病发生。

3、做好园舍、设施设备安全检查。幼儿园安全领导小组常常深化一线检查，对幼儿园园舍、设施设备实行定期检查和不定期抽查；如对幼儿园的水电、燃气等安全工作重点要求值班人员要每天检查记录，保证万无一失。户外大型活动的器械有专职人员负责检查，发觉问题准时解决；对幼儿园的房屋、水电、场地、家具、玩具、用具及大型活动器械每月进行全面排查，发觉问题马上整改，消退各种安全隐患，避开触电、砸伤、摔伤、烫伤等事故的发生。

4、开展丰富多彩的安全教育活动。我园依据幼儿不同的年龄特点，开展丰富多彩、生动形象的安全教育活动。如：大班开展以交通安全、消防安全为主的教育内容，开展“安全过公路”、“好玩的交通标志”、通过环境布置、嬉戏活动、等形式，让幼儿了解交通规章及交通安全常识。中班开展食品安全系列主题活动，通过故事《猪宝宝生病》、《牙齿为什么会长虫子？》，告知幼儿不吃“三无食品”，懂得要吃洁净的食物，饭前便后要勤洗手，饭后要漱口，早晚要刷牙，从

小养成良好的卫生习惯。小班主要培育幼儿自我爱护意识，教育幼儿不任凭跟生疏人走，不任凭吃生疏人的东西。

多年来，我园时刻牢记《纲要》要求，把爱护幼儿的生命，促进幼儿的身心健康，当作持之以恒的工作来抓，我们每个教育工都必需时刻牢记。唯有如此，才能让每个孩子健壮成长，让每个家庭欢乐欢乐，让整个社会布满和谐。

幼儿园期末总结工作报告精选篇2

“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开”，回首一年的工作，有悄悄地耕耘，有悄悄地付出，更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是众多幼儿集体生活的场所，在过去的一年中，我园始终以“安全第一，预防为主”的思想指导自己的工作，仔细学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，在思想上对安全工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下：

一、强化内部管理，提高办园档次

园长是一个幼儿园的灵魂。我注意自我的反思与学习，更注意老师队伍的建设，自我加强开拓意识与服务意识。我讲奉献，作表率，早来晚归，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

这一年中，我注意为老师创设有弹性的工作空间。工作中，时时不忘征求老师的想法看法，采纳谈话形式而非命令式；思想上，鼓舞多沟通不求大一统；工作方法敏捷多变，努力营造健康温馨的文化氛围。严于律己，以务实的作风投入工作，引领着的年轻老师奋勉向上；我以满腔的工作热忱分散人心。不摆架子、不说空话、不唱高调，经常与老师沟通思想、促膝谈心，引导老师珍爱自己、喜爱生活、欢乐工作。正是这一件件细致入微的小事，以及情感化、弹性化的管理凝

聚了全园老师，激发了各位老师工作的乐观性、主动性、制造性。

在日常工作中注意老师素养的提高，给老师供应各种成长的平台，让老师们之间取长补短，共同进步。

二、安全方面

我时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，到处有教育，安全第一。我园领导班子不定期的对园内房屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。同时还利用安全教育碟片来帮助教学，增加幼儿的安全意识，时刻防范任何担心全的因素发生。我园重点做好早接晚送的门前管理，以免孩子因意外而丢失。另外就是课间、嬉戏、入厕洗手、室内活动、户外活动等几个关键时间段的防范，准时发觉问题，准时整改。

责任书：幼儿园和家长、老师、保育员、保安签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确，确保幼儿安全健康的成长。

安全课：提高安全意识，自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是幼儿园安全工作的基础。我园坚持每周有一节或以上安全课并有备课记录。

应急演练：我园响应上级领导指示，6月6日上午进行了防震演练，以增加师幼的安全意识和自保力量。

在食堂管理方面：坚持执行《食品卫生法》等文件规定,我园严禁购买三无食品，所购蔬菜新奇，适合幼儿养分科学搭配。餐厅从业

人员全部持证上岗。在食品安全工作上，做到定岗定责。我们首抓选购关，做到定点选购，为了保证原食材新奇每天都是随餐选购，坚持索证索票制度，建立健全食品选购验收台帐。其次，抓好食品加工关。我园饭堂仅有40平方米，操作间、清洁区、备餐间、仓库都在这里。在狭小空间里，我们努力做到合理布局，防止在存放、操作中交叉污染。严格规范工作人员的操作规程。一再，抓好餐具、用具消毒关。负责人把用过的用具、餐具进行清洗消毒存放，在使用前再用开水消毒。选购员把好选购关，验收员把好验收关，炊事员把好食品卫生加工关，消毒员把好餐饮具清洗消毒关，食堂人员做好食品留样工作，食堂当班人员及班级保育员把好食品分发质量关，这样层层根据各岗位人员职责要求，并签订安全工作责任书，根据谁出了问题谁负责的原则，切实把我园食品安全工作落到实处。

三、环境创设

我园依据本园的实际状况动身，充分利用各种资源对室内外进行装饰、设计，在幼儿园门口添置宣扬栏，并从幼儿的年龄特点动身，力求做到生活化、情趣化、儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，老师们倾尽所能策划、分析，尤其小班教室主题墙，更是符合小班幼儿的年龄特征。老师们也从自身做起，遇事相互关心，相互鼓舞，相互沟通，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的暖和和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。

四、保教方面

我园合理支配和组织幼儿的一日活动，动静结合，室内外结合，每天保持1小时的户外活动时间和嬉戏时间，来提高幼儿的整体素养。在孩子们入园前，要求各班老师每天先做好教室内外的通风、卫生消毒工作，加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问，严禁幼儿带危急品入园，每天坚持加强晨检、午检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好具体记录，发觉问题准时通知家长。

五、家园联系方面

家园联系方面，我园做到主动、亲切与家长沟通，老师们利用早送晚放的时间和家长沟通，平常多观看孩子在园的各种状况，孩子们的点滴进步、成长、特长、优点都准时反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，我园为增进家园共育，4月份进行了“阳光小精灵亲子嬉戏”活动，得到了家长的好评。如遇到特别状况时切忌发生口角，细心听取家长看法，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。如：我园小班家长反映对老师的看法，我准时和当班老师沟通并让老师给家长解释。在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们仔细去学习、去探讨、去努力。

六、大型活动

1、家长座谈会

20__年九月份，各班老师有针对性的对本班的开学状况及课程

的支配与方案，和家长做了深刻的沟通与沟通。

2、课间操评比活动，20__年10月份，我园进行了课间操评比活动，全园10各班级各有特色，孩子们更是踊跃表现。

3.庆元旦幼儿书画展活动，在各班老师的辛勤的指导和相互协作下，幼儿绘画出精致的图画，表达自己丰富的情感，培育了幼儿的审美力量和动手力量。

4.家长开放日活动。通过走入幼儿园课堂，给家长和孩子们新的感受。充分的利用家长资源，结合半日观摩活动的形式更深化人新，带给家长和孩子不一样的感受。

5、亲子嬉戏，今年4月份，我园进行了大型亲子嬉戏活动，全园幼儿与家长全员参与，活动精彩纷呈。

6、故事会，为熬炼幼儿勇于表现，大胆表达的力量，我园进行“故事会”活动。

7、庆六一活动。

在园内大型活动的组织支配上，我们发挥了集体才智，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各老师的工作量，又发动了全体老师的力气，使的这些大型活动都得到圆满。

结束语

以上点滴都离不开上级领导的支持与老师们的精诚团结和默契的协作。在这里我真诚的感谢各位领导的关怀以及老师的敬业爱岗精神和任劳任怨、悄悄奉献。正由于有了你们的辛勤耕耘，才有了今

天我们幼儿园的进展。真实盼望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面连续完善，争取再创幼儿园的新辉煌。

幼儿园期末总结工作报告精选篇3

时间荏苒，转瞬间又要面临学期结束了。回顾这一年的工作，我园严格遵照党的教育方针和上级领导的工作布置，贯彻落实我园的“健康、安全、欢快”的办园理念，根据我园《20__—20__年度上学期工作方案》要求，加强管理，狠抓队伍建设，提高园班子的管理水平，提升教学水平，丰富教学手段，促进我园的全面进展。本学期经过全体老师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着“反思、总结、反馈、提高”的原则，现将这一年的工作总结如下：

一、幼儿园管理和建设方面

为了加强管理，提高我园的管理水平和教学水平，我园完善了各项制度，建立了科学的激励机制，提高教职员工的工作进取性。加强教职员工的行为规范。重新设计和修改了宣扬栏，对班级环境装饰也进行了重新设计，还围绕教学主题，开展家长幼儿共同创作班级装饰活动，并开展了评比活动，受到家长好评，激励了幼儿的创作热忱和加深了家园沟通。我园还被评为“市一级幼儿园”和“平安学校”。

二、队伍建设方面

首先加强了园班子建设，强化了由园长、副园长、教研组长组成的班子的领导力，班子成员常常参与镇教育局组织的培训班，提高园班子领导水平。其次是加强老师队伍管理，优化师资组合，发挥有专长的专业幼师的专业特长，提高我园的音乐、美术、舞蹈等方面的艺术教学水平；每周召开级长、班主任参加的园务会议，分析本周教学和管理中存在的问题，对每位老师的表现进行评议，每月评比“模范班”、“园之星”，表彰先进，促进后进。20__年，我园吴可、杨丽芳两位老师被评为了大朗镇教书育人优秀老师，利瑞华老师被评为了大朗镇教书育人优秀班主任。

三、老师本领培训方面：

1、有阅历和专业老师少，老师教学课堂设计局限性大，所以我们还是组织优秀观摩课进行培训学习并且在老师中绽开争论，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件能够到达的方式运用到了本园的教学环节当中，新的模式的投入比如音乐、道具等形式在课堂教学中大胆投入，取得了孩子们的喜爱单一的学校式的课堂教学转变了更多的是敏捷多样的教学形式。

2、由于教学用具的短缺，我们还是组织老师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长收集废旧物品和老师一齐动手制造，为幼儿制作出了很多的教学用具和嬉戏玩具，这一活动的开展给我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的留意力。投其所好，老师虽然累了一时，可是却把握住了孩子们喜爱新奇和探究的心理，课堂教学工作变得较为简便；

3、经过学习，老师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到老师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应当留意的方面，老师们还能不断地发觉工作当中存在的问题，做到准时发觉，准时解决。

四、增加安全意识，狠抓安全工作

1、“安全是天，教学是地”虽是一句玩笑话，但也不难看出人的价值越来越受到重视，教育各级领导对老师、幼儿的生命财产安全也比以往任何时候都抓得越来越紧。法人负责、职责追究、职责到人这些带有必需压力的词出此刻各种文件上的频率越来越高，为了加强老师们的安全意识，树立安全第一观念，还是首先成立了安全工作领导小组，构成园长直接领导，副园长主抓，并有方案、有总结、有检查、有考核、并与年终考核挂钩。每周召开会议，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，使老师们在思想上对安全工作高度重视。除了少数不行猜测的突发大事外，幼儿园许多事故主要还是当事者职责心不强造成的，让大家熟悉到自我肩负的职责重大，要引以为戒，加强职责心才能杜绝事故的发生。

2、晨检是一日活动的开端，所以，我要求保健医生仔细做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危急物品和传染病带到幼儿园。晨检中对发觉问题的幼儿要准时与家长联系，对服药的幼儿要问清缘由，并进行了登记，杜绝服错药物。在手口足病爆发时期，把好晨检关，进班前洗手，并做到有病准时发觉，准时治疗，

3、各班配有消毒柜，坚持幼儿餐具每餐消毒。在本学期中对各班消毒等安全工作也不定期的进行了检查，如：杯子、毛巾、物品等橱柜，消毒药水的配制，桌面物品摆放是否整齐，甚至地面是否潮湿等。此刻老师们已渐渐养成良好地习惯。

4、定期对幼儿园设施进行检查，查找园内担心全隐患，包括显在的、隐藏的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发觉问题准时实行措施加以消退，确保了幼儿的安全。并建立了安全检查档案，准时总结和改善安全工作。5、让幼儿把握简洁的自救技能，告知幼儿，让幼儿熟悉地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等。还在活动过程中常常提示幼儿留意安全。如细心触电、当心危急，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。还开展幼儿疏散演练，提高幼儿自救的本领。以嬉戏的方式带领孩子们模拟过公路等危急场所的安全学问教育。“安全制度”是幼儿园开展各项工作的安全准则，本学期开学初，与各班层层签订安全工作职责书，由于老师的安全防范意识加强了，本学期无意外损害事故发生。

五、安全管理和后勤保障方面

我园一向以来，都把安全工作作为第一要务，我园经过完善和落实各项安全制度，明确各岗位，各环节人员的安全职责，加强安全教育，加强对一些发生在其他幼儿园的事故案例剖析，提高全体人员的安全意识和防范技能。加强车辆安全管理和出车安全管理，严格落实接送管理制度。加强园内安全设施建设，加强食堂饮食安全，实行园领导轮值检查监督制度。确保了一年来的教学安全和小伴侣的健康成长。本学期重点开展了预防病的防治工作，实行了有效措施，经过宣扬教育，消毒防备，供应预防凉茶，坚持晨检制度，加强家长沟通等措施，预防了病疫的发生。虽然我园取得了必需的成果，但也存在许多问题。特别在师资素养的提高，教学培训，家园互动等方面，我们会在以后工作中改善和提高。加强队伍建设，为建设大朗有特色的品牌幼儿园而努力。

幼儿园期末总结工作报告精选篇4

一、基本状况

我园位于__市__镇__街，现有6个班，162名孩子，办园许可证登记时间20__年9月，占地面积6175平方米，户外活动面积3000平方米，建筑面积3050平方米，建有功能齐全的现代化教室，融活动室、休息室、盥洗室、消毒间、卫生间于一体，自成单元，设计规模为9个教学班。室内配有儿童桌椅、电钢琴、玩具橱、书橱、电视机、EVD、净化饮水机、消毒柜、空调等设施。与活动室相配套的有图书资料室、医务室、科学探究发觉室、老师办公室、多功能活动室、档案室等现代化教学用房；室外有富有童趣的大型玩具、儿童化的绘画长廊。我园园舍结实，园址四周无污染、噪音及危急，空气良好，日照充分，排水通畅；建筑设施，布局合理，园内环境达到净化、美化、儿童化、教育化，适合幼儿在园学习生活。我园设园长1人，老师6人，保育员6人，保健医生1人，保安2人。园长有多年学前教育管理工作阅历，持证上岗，老师学历达标率100%，对幼儿有很强的责任心和爱心，并能依据幼儿身心进展的实际状况制定方案、进行教育，保育员全部经过培训。我园按国家规定办园，并依据上级收费文件规定收取保教费，将费用进行合理合法而有效的开支。

二、行政管理

自建园以来，幼儿园始终坚持贯彻国家和省有关学前教育的法律、法规和规定，做到了依法办园。幼儿园建立了相应的管理网络，制定了科学的长期、中期和短期进展规划，各项规划有时间、有内容、有措施。为促进教职工的专业成长，幼儿园制定了切实可行的培育培训方案，采纳“走出去、请进来”的策略，努力使老师获得前沿教学理念和实践阅历。幼儿园中的各个工作人员也接受了相应的培训，并获得了相应的证书。为保障教职工合法权益，敬重家长的基本权利，准时召开会议并接受教职工和家长的合理建议，园内关系和谐融洽。

三、安全卫生

幼儿园始终高度重视安全卫生工作，针对这项工作，幼儿园成立了特地的组织机构，完善了安全卫生工作的各项规章制度，强化安全工作领导小组的职责，与家长、职工层层签订安全工作责任书，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。为增加幼儿的安全意识和自我防护力量，营造全园教职员工齐抓共管的良好局面，幼儿园还定期对职工进行安全学问培训，要求班级每周开展一次安全教育主题活动，聘请家长担当安全监督员，对幼儿园实施安全监督。建立了科学可行的卫生常规管理制度，各类物品能按要求准时消毒，对幼儿坚持每日晨检和午检，留意培育幼儿良好的卫生习惯，并定期组织幼儿及老师进行健康查体，发觉疾病准时处理。

四、教育教学

幼儿园组织学习了科学保教防止“学校化”倾向指导性文件，学习贯彻了《3-6岁儿童学习与进展指南》的教育理念与精神，科学实施保教工作。

1、创设和谐环境，促进师幼共同进展。环境是重要的教育资源，幼儿园充分发挥环境的教育功能，以“融入自然、科学探究、和谐进展”为办园特色，为孩子们制造了良好的人文环境。幼儿园本着“时时是育人之时，到处是育人之地”的原则建设文化环境，在环境创设中，幼儿园依据主题教育的需要，统筹教育资源，充分利用废旧物品设立幼儿操作材料资源库。在这样的环境里，每一位老师都是十足的制造家。教学中，我们要求每一位教职工把自己融入环境中，乐观创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师幼关系、保教人员关系、老师与家长关系等。老师切实做到了态度和气可亲，理解、敬重幼儿，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。

2、加大教科研力度，提高教学质量。我们重视教育科研工作，并把“以教研促科研，以科研促进展”作为兴园之路。立足于“常规教研+特色教研”的思路，遵循幼儿年龄特点及身心进展规律，制造性地组织教育活动，在培育幼儿学问技能的同时也关注他们在活动过程中的过程与方法、情感态度与价值观的体验，充分体现了“以人为本”的教育管理理念。在常规教研方面，幼儿园严把备课、上课、业务学习的关口，组织老师进行集体备课，潜心讨论教材，活用教材，乐观组织“说课、听课、评课”三位一体的活动，努力做到“用教材教”而不是“教教材”；同时，结合__省远程研修内容，把幼儿在园的一日活动纳入常规教研，在幼儿入园、活动、嬉戏、生活及离园方面都制定了严格的要求，从而保障了孩子们活动的有序开展和在园安全。在园本教研方面，我们让幼儿在户外区域活动中参加角色嬉戏、操作嬉戏、运动嬉戏等，并在嬉戏中接近自然、融入自然、培育情操、提升素养。各种活动的开展得到了广阔家长的认可，赢得了社会的全都赞誉。

3、亲密家园联系，发挥辐射作用。家园联系、家园共育是幼教工作中一个必不行少的关键环节。我们定期召开家长会，并通过家长会让家长了解幼儿园的教学工作状况、班级详细的培育目标和教学方案，知道如何协作老师实施教育等问题。我们乐观开发和挖掘各种教育资源，充分利用家长助教等多种形式，让家长广泛深化地参加到教育过程中，为家庭供应优质的教育和服务，逐步实现家、园、社区三维互动，形成家、园、社区教育的一体化，有效地促进了幼儿的健康进展。

五、上级部门对幼儿园保教工作的指导状况

1、抓师德教育，培育师德高尚的教育队伍。校办高度重视我园教职工的职业道德教育，通过组织学习老师职业道德规范，提高了我园老师的思想素养和职业道德水平；通过宣扬和弘扬先进模范的事迹，激励我园老师崇教厚德、为人师表、爱岗敬业、开拓创新，做幼儿健康成长的引路人。

2、抓力量提升，关注园长老师的成长。市教育局重视师资队伍建设，我园园长、老师参与了各类培训，如幼教专业培训、上岗培训、提高培训、专题培训等。

3、健全运行机制，强化幼儿园安全工作。市教育局始终都高度重视幼儿园安全工作的重要性，要求我们始终把安全工作摆上重要议事日程做到措施再强化责任再落实。在上级领导的指导下，我们做到了：

①抓好幼儿安全教育环节，增加幼儿自救自护的主体意识。利用宣扬栏、各种会议准时、仔细传达上级有关文件精神，进一步加强对师幼的安全学问教育、养成教育和心理健康教育。

②抓好幼儿园安全管理环节，增加安全工作的防范意识。建立健全了内部安全管理工作的规章制度，完善了重大安全事故应急处理预案，建立了安全台账，做到每月一主题演练。

③抓好了与家长的联系环节，实行接送卡制度，并与家长签订了安全责任状，动员家长主动协作幼儿园共同做好幼儿的安全工作。

④全面贯彻《规程》精神，严格执行卫生保健制度。首先，仔细做好了传染病的预防工作，严格把好新生入园关和教职工每年一次的体检关；其次，把好晨检、午检及晚检三大关；再次，严格按消毒常规做好消毒工作。

总之，__镇中心幼儿园在各级领导的关怀、支持下，励精图治、开拓奋进，以创办欢乐的幼儿家园为己任，努力营造舒适、温馨的育人环境；强化师资队伍建设和教育教学讨论工作，细心打造“嬉戏中学习，欢乐中成长”的育人模式，全体老师的育人观念不断更新，育人方法不断优化，幼儿园的保教工作取得了快速进展。幼儿园在__市幼儿老师基本功大赛中获团体一等奖；被__市教育局授予“教育教学先进单位”荣誉称号；被德州市教育局评为“德州市农村一类园”；通过了乡镇中心幼儿园的省级鉴定；正在发挥乡镇中心幼儿园的示范辐射作用。__镇中心幼儿园全体教职员工正满怀信念，制造__镇学前教育的辉煌将来！

幼儿园期末总结工作报告精选篇5

转瞬间又到学年之尾，作为一个年轻有活力的教研团体，我们中班教研组的每位老师都秉着虚心的工作态度与敬业的专业精神，自觉努力地提升自身的理论水平和教学实践力量，紧紧围绕期初制定的方案，有目的有选择地开展教研活动，努力提高教学质量，获得了教育理念和教学实践力量的双重提高，本学期里我们教研组开展了不少工作，也取得了一些成果，现对本学期的教研工作加以梳理，以期盼下学期做得更好。现总结如下：

（一）建立和建全各项制度，提高管理水平。

重新规范了幼儿园各项制度，共同研讨制定了老师考核细则，让每一位老师了解制定考核制度的依据及方式，真正提高老师的工作乐观性。

设立奖惩资金，对于在工作中有突出表现的老师予以嘉奖，对于工作邋遢，不乐观上进的老师予以惩处，通过这个方式调动了老师的工作热忱，转变做事拖拉的现象。

实行工作分工，每个级部设立一名级部主任，负责本级部工作的部署带动整个级部前进。设立安全管理员、卫生管理员等，分别负责幼儿园的各项工作的监督。

（二）坚持常规管理。

各班制定教育教学工作方案，每个级部老师共同研讨制定出每个月的教学进度，并严格根据方案进行，在教学过程中发觉问题准时调整并依据幼儿园工作的支配随时调整，保证教育教学的正常进行。

做到周前备课课后反思和二次备课，提高教育教学质量。

严格一日常规时间管理，形成习惯，养成自然地常规时间意识。

努力提高教职工思想素养。

通过每周的全体老师会开展老师思想素养教育，让老师们明白作为老师应具备的素养，通过每周的例会沟