学校教师转正申请书范文

学校教师转正申请书范文学校老师转正申请书1

敬重的校领导：

您好！

在一年的教学工作当中，我在学校领导的支持和老老师同事们热忱的关心下，仔细的做好了我的教学工作，无论是个人素养，教学力量都得到了很大的提高，从一名师范毕业的高校生到现在能够独当一面的学校老师，我经受了许多，成长了许多，也就我这一年的工作向您汇报，并向领导提出转正的申请。

教学方面

我从之前同学的身份转换成老师的身份，把自己的所学教给同学们，学校的孩子是活泼好动的，他们不像大人，许多学问不是说一次就能懂得，或者不是那么的理解，虽然教材已经比较简洁，但是即使我这个老师看来，也有许多东西是值得深思的，在教学上，我仔细的备课，不懂的地方问同事，在课堂上把学问讲透，尽量讲得更加易懂，让同学们能较快的汲取，课后我都是仔细的布置好课后的作业，作业收上来后批改好作业，对有进步的同学进行鼓舞，对成果不是很好的那些同学，我不是不管他们，而是做好指导，不会做的题目，多给他们讲几次，不懂的学问，也是反复的跟他们强调，在工作结束后，我都会好好的总结这次的教学有没有没教好，同学听懂了多少的东西，我能不能再讲的细一些，让同学更简单理解。在遇到困难的问题时，我也是多请教老老师，同事们也是会告知我这个问题怎么解决，甚至还有好几种方法。我也在深化的教学工作中，慢慢的熟识了自己的工作，能够更好的做好教学。

个人的素养方面

在没有工作的空闲里，我都会从网上搜一些经典的训练视频，经典的老师讲课的课程来进行学习，提高自己在教学方面的力量，每月都坚持的去看一本书，特殊是关于孩子训练的书籍，我都是有仔细的看，做笔记，并且应用到我课堂的教学工作当中去。同时我也是乐观的把自己的学问面多拓宽，不但是我自己教学的，还有其他学问也是去学习，这样也是可以让我把握更多的方法和学问来进行运用到教学当中。

生活方面

我廉洁自律，遵守学校的老师要求，不抽烟，不喝酒，仔细做好工作，平常也不去什么乱七八糟的地方，给同学们做好榜样，一年的工作中，我没有迟到过也没有早退，在同学面前也是做好一个老师应当做的，在和同事的相处中都是仔细请教的态度，我是一个新老师，许多东西都不懂，在和同事相处中，我也是多向他们学习，让自己更快的适应工作，更好的做好教学。

放假的时候，我也是在家多看书，多看视频来学习，只有不断的进步，我才能更好的做好教学的工作，而今一年的时间过去了，我也觉得我的力量达到了转正的要求，所以向领导申请，也望领导仔细考虑，予以批准。感谢！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

学校老师转正申请书2

敬重的领导：

又是金秋季节，我遵从上级的支配，又一次的接手了六班级的语文教学工作。六班级是小升初的重要阶段，也是同学们对自己六年来的学习的一个交代与总结。现凛冬已至，为更好的开展新学期的工作，我在此对上学期的语文教学做一个总结。

首先是根据学校的规定做事情，爱岗敬业，尽到自己的职责。在日常工作中，跟随同学的作息时间表，不迟到，不早退，不缺课，不拖堂。在教学中，提前了解同学的学习状况，依据实际状况备课，将每一个要留意的点记录在备课当中，然后依据教学过程来更改进度，努力使得每一个同学把握到学问点。

其次是在教学过程中思索如何让同学的学习成果提高。六班级的同学已经对语文这一学科了解的足够充分，但是在日常学习中有些同学可能对上课回答问题比较缄默，但是我明白他的心里是知道答案的，由于在批改课后作业时，我发觉每个人都完成的很精彩，因此在课后我总是在思考该如何让同学乐观响应课堂。

在上学期中我开头运用鼓舞教学的方式让同学对学习产生信念。一味地打击只会让同学厌烦老师，从而厌恶语文这一学科，因此我在工作中常常做的.就是赞美每一位同学的进步，鼓舞同学思索、发觉生活中的趣味，找到自己感爱好的东西。与此同时开展不同的教学方法来激发孩子们对语文的爱好，比如举办一场班级内的辩论赛、作文竞赛等等，购买一些小的奖品作为嘉奖，让同学们乐观参与。

在教学的间隙我会鼓舞同学阅读课外读物，自己翻阅不停地书籍，找出适合在六班级这个年龄段能够的读的书，能够有所体会的书，建议他们看，来开拓同学的眼界。语文学习的过程也是阅读的过程，无论哪个班级都是通过课文来学习文字，通过老师的教学理解文意，观赏文章的优秀之处。在赏析句子时，就要求同学对美的观赏，对文字的理解达到肯定的水准，所以要多阅读，品尝文章。

在同学学习的过程尤其是写作的过程中，要求同学有良好的文字功底，宽阔的学问范围，能够写出美丽的语句，就能做到心中有数，下笔一气呵成。假如做不到的同学，我直接让他们看看别人是怎么写文章的，又是如何组织语言的，依据作文的题目来构建雏形，做文章的大纲，通过肯定的挨次写，就算不是的由于肯定不是最差的。

最终在这一学期内我翻看了不同训练学专家发表在杂志中的文章，登记其中可取的每一点，关心我更好的了解孩子的内心世界。

语文这一科是为了培育同学的语言力量、启发同学的思维力量以及对现代中国的文化做简洁的了解。在课堂教学中，我做的只是其中的一部分，更多的是在生活中的言传身教，我会以此为目标，在新学期的教学中更加努力。

以上是我的工作基本状况，经过试用期的熬炼，我已经达到了转刚要求，在此我提出转正申请，请求领导给我一个为x效力的机会。

此致

敬礼！

申请人：xxx

xx年xx月xx日

学校老师转正申请书3

敬重的领导：

本学期我担当的是三（3），三（4）班的英语教学工作，由于三班级正处于学校中低段，正是承上启下特别重要的一年的，因此在这一学期我把留意力重点放在了培育孩子的英语学习爱好、学习习惯上。一转瞬间四个多月的时间就这样在匆忙中溜走，回想一下本学期的工作以便查漏补缺。

一、仔细备课、面对全体授课

在教学中，仔细备课，仔细观看远程训练课程辅导和教学参考书，制定好教学方案，依据同学的实际学习状况和向其他老师取得的阅历，不断地加以改善修改；在传授同学学问时，不厌其烦，急躁教育同学，利用早晨同学们到校后空闲时间指导同学朗读，还急躁地辅导同学复习遗漏学问；在传授同学学问的同时，并对他们进行思想训练，训练优生关心后进生。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上，仔细授课，运用远教资源、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、训练同学。教同学做嬉戏、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动同学的学习乐观性。同学有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

其次、在批改作业方面。同学的作业总是按时准时地批改，并具体地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别同学的作业还实行面批方法，一一地分析讲解、关心同学解决疑难习题，提高了教学质量。

第三、在听力方面。为提高同学的听力水平，常让同学听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让同学表演对话，背书。

三、自身的学习

鉴于自己在学校英语教学方面没有阅历，我抓紧一切机会向其他老师学习，专心收集有助于学校英语课堂教学的各种嬉戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。

以上是我这学期在学校英语教学方面取得的成果和阅历，但也存在较多的不足，如课堂操作欠敏捷，尤其是后进生工作，由于客观缘由，做的不够，以致于成果不抱负。

总之，由于本人缺少学校英语教学阅历和对同学的实际学习状况不了解，同学本学期的成果不抱负，在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，也会不耻下问，向其他老师学习，争取迈上一个新台阶。

以上是我的工作基本状况，经过试用期的熬炼，我已经达到了转刚要求，在此我提出转正申请，请求领导给我一个为x效力的机会。

此致

敬礼！

申请人：xxx

xx年xx月xx日

学校老师转正申请书4

敬重的领导：

我于xx年x月通过招考安排到xx乡xx完小工作。一年来，在校领导和同事们的关怀支持下，我胜利地实现了从同学到老师的转变，工作得到了实践熬炼，思想熟悉有了极大的提高。

一、教学方面：

我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就乐观向同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近同学生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发同学的学习爱好，培育同学的实践力量。课后乐观和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，使自己的教学力量得到不断的进步和提高。

二、个人素养方面：

教书之余，我自觉学习与训练相关的学问，自己购买了《训练学》、《心理学》、《学校青年老师》、《训练报（学校版）》等相关书籍仔细学习。同时留意适量阅读世界名著、科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的学问面，提高个人的文化学问素养。

三、生活方面：

在生活上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学