一年级语文上学期阅读理解专项(真题)

一年级语文上学期阅读理解专项（真题）一、课外阅读。美丽的油菜花儿春天的野外上，各处是金黄的油菜花儿，一簇（ｃù）簇，一丛丛，一垄（ｌǒｎɡ）垄，一片连着一片，像铺了一地的金子。春风一吹，菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花儿的香味。成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去。1．油菜花儿是什么颜色？打“√”。雪白（）金黄（）淡黄（）火红（）2．短文中“像铺了一地的金子”，这“一地的金子”指的是_____。3．油菜花儿是在什么季节开的？油菜花是在_____________开的。4．油菜花儿的香味是（）A．淡淡的B．浓浓的C．不浓也不淡5．“成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去”是因为（）A．花儿太美了，它们在欣赏美丽的油菜花儿。B．它们抓紧时间在采花粉、采花蜜。C．油菜花儿的香味吸引了它们。二、读一读，达成练习。在自然界，野生动物和人同样，也会患病。它们虽然没有医生和医疗器械，但它们有自我医疗的本领。它们怎样给自己治病呢？大熊猫患了胃炎，腹泻不止时，就去寻找一些鲜嫩的青草吃，吃完大吐不止。以吐治泻是大熊猫治肠胃病的有效疗法。野猪经常在泥塘里打滚，浑身沾满了泥巴，看起来脏得可怕。这实际好比人包扎伤口，使伤口与外界隔绝，然后靠自己的抵挡能力治疗伤口。獾发现自己的孩子得了皮肤病，就带着小獾去温泉洗澡，孩子的皮肤病不久便好了。1/111．文中介绍了哪些动物的治病方法？用“”画出来。2．第1自然段中，“它们怎样给自己治病呢”中的“它们”指的是（）A．大熊猫们B．野猪们C．獾们D．野生动物们3．大熊猫是怎样给自己治病的？（）A．泥塘里打滚B．以吐治泻C．洗温泉D．用舌头舔伤口4．下面最适合当短文题目的是（）A．野生动物治病B．聪明的动物C．大熊猫治病D．温泉洗澡三、读儿歌，达成练习。蓝蓝的海洋是珊瑚的家，黑黑的云朵是大雨的家，青青的竹林是熊猫的家，绿绿的草原是马儿的家，密密的森林是蘑菇的家，深深的地下是石油的家。1．这首儿歌依次写了________的海洋、________的云朵、________的竹林、________的草原、密密的森林、深深的地下。2．读一读，帮下面的朋友找到自己的家。竹林草原森林地下海洋云朵马儿________熊猫________珊瑚________蘑菇________大雨________石油________3．仍旧子，写一写。(不会写的字写拼音)清清的湖水是________的家，________是星星的家。4．给文中的第一句话加上标点。___小白兔___小白兔___你在哪里___雪孩子冲入屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。5．用划线的词造句。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。__________________6．读完短文，我们认识到是________把小白兔救了。2/11四、阅读短文，达成练习荷叶圆圆（节选）荷叶儿，圆圆的，绿绿的。小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的机场。”小蜻蜓停在荷叶上，展开宽宽的翅膀。小青蛙说；“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。1．短文共有小节，在文中标上小节号。2．根据短文内容填空小水珠____在荷叶上，把它看作______；小蜻蜓_____在荷叶上，把它看作_______；小青蛙___在荷叶上，把它看作______。3．“放”是______构造，音节是______，第3笔是_____。4．仍旧子写一写例：（蘑菇）是小兔的（篮子）。_________）是（_________）（__________）。5．按要求把字宝宝送回家。五、读一读，做一做。羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子，羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一颗小白菜。小羊要吃白菜的根，羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子，羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1．数一数，短文共有______个自然段。2．羊妈妈带小羊去了菜园的哪些地方？请用“”在文中画出来。3/113．读了短文，我知道了：西红柿的________好吃，萝卜的________好吃，白菜的________好吃。（不会写的字用拼音代替）六、阅读短文，达成练习。小猴过生日秋天到了，树叶渐渐变黄了。这一天，小猴过生日，山洞里张灯结彩，非常热闹。街坊们送来礼品，祝贺小猴过生日。蚕姑娘送来自己用丝织成的衣服，小猴说：“谢谢！”蜜蜂送来一瓶自己酿的蜜糖，小猴说：“谢谢！”小兔送来自己种的香蕉，香蕉像那弯弯的月亮，小猴说：“谢谢！”老鼠送来偷来的一篮大桃子，小猴说：“我最喜欢吃桃子，但是我不收你的礼品。”老鼠灰溜溜地走了。1．短文共有（______）个自然段。2．街坊们分别给小猴送来了什么生日礼品？用线把它们连起来。蚕姑娘大桃子蜜蜂衣服老鼠蜜糖小兔香蕉3．小猴收下了谁的礼品？请在文中圈出小动物的名字。4．小猴为什么不收老鼠的礼品？请在正确的答案后边打“√”。（1）小猴不喜欢吃桃子。（）（2）老鼠送来的桃子是偷来的。（）（3）小猴不好心思收别人的礼品。（）5．仍旧子，仿写句子。（不会写的字用拼音代替）1）例：秋天到了，树叶渐渐变黄了。．．____________渐渐____________。2）例：香蕉像那弯弯的月亮。．____________像____________。4/11七、仔细阅读短文，达成练习。一阵秋风吹过，小路上尽是落叶和垃圾。鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，仔细地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。没过多久，一条干洁净净的小路又出现了。兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！”鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！”鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直陪同我们吧！”1．短文一共有（）节，请标上小节号。2．填上合适的词。例：（拿）扫帚______）水壶（______）小车（______）澡（______）垃圾3．给下列句子加上合适的标点。1）美丽的小路不见了（______）2）美丽的小路怎么不见了（______）3）美丽的小路又回来啦（______）八、阅读理解。时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑容。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。1．这篇短文有（_____）段话。2．小山羊送给小白兔什么花？____、____、____。3．（_______）花早晨开，（__________）花中午开，（___________）花晚上开。5/11九、阅读短文，达成练习。雨后，蓝蓝的天上，架起一（）彩色的长虹。小溪看见天上的彩虹，说：“呀，天上也有一（）彩色的小溪。”大桥看见天上的彩虹，说：“呀，天上也有一（）彩色的大桥。”小路看见天上的彩虹，说：“呀，天上也有一（）彩色的小路。”天上的彩虹听见了，笑眯眯地说：“你们都是大地上的彩虹，比我更美丽。”1．选择合适的量词填到短文中的括号里。条座道2．短文中的彩虹像_____、_____、_____。3．发挥想象，还有谁看到彩虹，会怎么说呢？_____看见天上的彩虹，说：“_____。”十、阅读短文，回答下列问题。牵（qiān）牛花我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤（ténɡ）上长满了碧绿的叶子。清晨牵牛花迎着晨晖开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，一朵朵牵牛花就像一个个小喇叭（lǎba），可爱极了!奶奶搂（lǒu）着我，亲亲我的小脸，笑着说:“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。”1．短文共有（____）句话。第（____）句写花。2A．清晨B．中午3．模仿文中画线的句子，写一句话。_____________________4．圈出文中表示颜色的词语。十一、课外阅读。兰帕德这一辈子最大的愿望就是当一名作家。从小学到大学，兰帕德的作文一直是全班最好的，经常被老师看作范文读给同学们听。有的时候他的作文6/11出现在班级的黑（板版）报上和校报上，甚至有两篇发表在全国著名刊物上。兰帕德相信，只需他努力，三十岁前他就能够成为一个全国著名的作家。有很长一段时间他都梦想写出经世不朽的作品。遗（憾撼）的是以后他突然迷上了买彩票，一天到晚对着一大堆数字研究来研究去，最终把写作给耽误了。兰帕德也曾深切地懊悔悟。那是在他五十二岁那年，他的一其中学时代的同学，一个曾对他钦佩得顶礼膜拜、经常把他的作文当范文读的同学，有一天把他自己写的第十三本书送给兰帕德。兰帕德忏悔道那一刻我懊悔极了我怨恨自己为什么没有去写作可忏悔悟后，兰帕德并没有实际行动，他只是一次又一次地自责。八十四岁那年，兰帕德感觉自己快不行了，他让家里人请来全城最出名的牧师，他向上帝做了最后的忏悔。1．在文中的括号里选择适合的字。2．写出下列词语的近义词。耽误（__________）懊悔（__________）3．给短文加一个适合的题目，写在文首的横线上。4．给第二自然段最后一句话加上标点。5．想象一下，兰帕德会向上帝做出怎样的忏悔？写在下面的横线上。_______________________________________________________________十二、阅读大舞台。美丽的色彩春天到了，长颈鹿老师带着小动物到达野外看景色。长颈鹿老师说：“噢，在你们眼前有那么多的色彩，你们喜欢什么颜色呀？”小花猫说：“喵呜，喵呜，我喜欢红色，因为太阳是火红火红的，红红的太阳给我们带来了光明和温暖。”小鸟说：“唧唧，唧唧，我喜欢蓝色，因为天空是蔚蓝蔚蓝的，我能在蓝色的天空上自由地飞翔。”7/11小山羊说：“咩咩，咩咩，我喜欢绿色，因为草是绿的，树木是绿的，绿色代表生命呀！“小鸭子说：“嘎嘎，嘎嘎，我喜欢黄色，因为春天有金黄色的迎春花和油菜花。”长颈鹿老师点点头说：“啊！美丽的色彩，迷人的色彩，把我们的世界打扮的多漂亮呀！”1．本文共有（______）个自然段。2．文中写了哪几种动物？用“”画出来。3．把最后一段中长颈鹿说的话用“﹏﹏﹏”画出来。4．把各样动物所喜欢的颜色写在括号里。小花猫（_______）小鸭子（_______）小鸟（_______）小山羊（_______）答案一、1．金黄2．油菜花3．春天4．B5．B二、1．大熊猫野猪獾2．D3．B4．A8/11三、1．蓝蓝黑黑青青绿绿2．草原竹林海洋森林云朵地下3．鱼儿黑黑的夜空4．“，，？”5．外面下雨了，他连忙拿出雨伞。6．雪孩子生字声母笔画构造朋友荷声四、1．4①荷叶儿，圆圆的，绿绿的。②小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。③小蜻蜓说：“荷叶是我的机场。”小蜻蜓停在荷叶上，展开宽宽的翅膀。④小青蛙说；“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。2．躺摇篮停机场蹲歌台3．左右fang4．荷叶小鱼的雨伞5．P8左右Y4半包围H10上下S上下五、1．42．萝卜地白菜地西红柿地3．果实根叶子六、9/111．52．3．蚕姑娘蜜蜂小兔4．（2）√5．雨后，天放晴了太阳一个巨大的火球七、1．5一阵秋风吹过，小路上尽是落叶和垃圾。鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，仔细地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。没过多久，一条干洁净净的小路又出现了。兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！”鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！”鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直陪同我们吧！”2．提推洗扫3．。