【课件】认识质量互变规律+课件-高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

分析与综合及其辩证关系含义分析必要性含义必要性综合方法优缺点方法优缺点先导基础课前回顾第九课

理解质量互变

9.1

认识质量互变规律目录CONTENT一.质量互变规律的含义二.遵循质量互变规律学习目标1.了解量与质、量变与质变的含义。2.理解质量互变规律的内容、要求和意义。3.理解事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性的辩证关系。一.质量互变规律的含义《鹤林玉露》载：“张乖崖为崇阳令。一吏自库中出，巾下有一钱。乖崖杖之，吏曰：‘一钱何足道，乃杖我耶？尔能杖我，不能斩我也。’乖崖援笔判云：‘一日一钱，千日千钱。绳锯木断，水滴石穿。’”自仗剑下阶斩其首。探究与分享P80查找与“绳锯木断，水滴石穿”类似的成语，从思维角度谈谈这些成语告诉了我们怎样的道理？

(1)

聚沙成塔、磨杵成针、

持之以恒、防微杜渐;

千里之堤,溃于蚁穴;

锲而不舍,金石可镂;

千里之行,始于足下

(2)道理:

事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,事物的量变达到一定程度又必然引起质变,质变是量变的必然结果。1、质

（区分不同事物的依据）(1)含义：是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。(2)意义：一旦丧失了自己固有的质的规定性，此物变成了他物。一、质量互变规律的含义为了区别人和动物，就必须认识人的质的规定性和动物的区别。人能思维、会说话并能制造和使用生产工具，这就是人的质的规定性。认识事物的质，是人们认识事物的基础。

任何事物都是质与量的统一体根本性质2、量

（区分相同事物的依据）(1)含义：事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性（从时间上），以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。(2)量的规定性：①量的规定性不同于质的规定性，在一定范围内量的增减并不影响某物之为某物。（他还是他）②量总是一定事物的量，离开具体事物的“纯粹”的量，只存在于思维的抽象中。一、质量互变规律的含义系统优化载体时间上质量区别一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。决定因素：矛盾的特殊性（矛盾的主要方面）质与事物的存在直接同一量在一定范围内的增减并不影响某物之为某物。（不是直接同一）能区别不同的事物。可认识同一事物联系①任何事物都是质与量的统一体。②质和量都是事物本身所固有的规定性。③质、量都是一定事物的质、量，都离不开特定的事物。“纯粹”的量只存在于思维的抽象中。【知识整合】比较质与量习近平指出："青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。"探究与分享谈谈日积月累地践行正确的价值观和成就精彩人生之间的关系

提示：这些类比是在说明量变与质变的关系问题。同样，人的正确价值观的养成也是一个逐渐形成的过程。只有形成了正确的人生观和价值观，才能有正确的行为，进而造就精彩的人生。这是量变到质变的条件关系。3、质量互变规律的主要内容

(1)量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。量变即量的变化（渐进的、不显著的），质变即质的变化（根本的、显著的）。一、质量互变规律的含义(2)辩证关系：①量变是质变的必要前提。②质变是量变的必然结果,体现并保存量变的成果,为新的量变开辟道路。③事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。◆区分量变与质变的标志：事物的变化是发生在度的范围之内，还是超出度的范围。量变达到一定程度探究与分享小学中学大学……量变知识不断积累知识不断积累知识不断积累量变量变质变质变质变…………质变和量变及其相互转化促成了我们的发展，这一发展的过程是事物的矛盾运动。新民主主义革命社会主义革命和建设改革开放和社会主义现代化建设……量变成就不断积累成就不断积累成就不断积累量变量变质变质变质变……新时代中国特色社会主义成就不断积累量变质变新中国成立站起来确立社会主义社会富起来强起来二.遵循质量互变规律【探究与分享】

◆荀子说：“不积跬步，无以至千里。”意思是说，路要一步一步地走，只有通过一步步的积累，才能到达千里之遥的目的地。◆成语“为山九仞，功亏一篑”的本义是说，筑造九仞高的大山，由于只差一筐土而没有成功，比喻做一件事只差一点儿而未完成。上述材料告诉我们什么道理，对我们有什么启发？

提示：这是告诉我们，量变是质变的必要前提，质变是量变合乎规律的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。量变┄┄质变┄┄新的量变┄┄，质量互变规律支配了事物量变与质变的相互转化、相互交替，体现了事物发展的基本过程。因此，要实现人生理想，达到学习目标，实现质变，就必然注重量的积累。1、质量互变规律要求：

以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、

连续性与间断性的关系。二、遵循质量互变规律2、连续性和间断性(1)区别①连续性：（渐进性、量变）事物发展过程中的连续性是指事物只是在量上发生了变化，表现在现实中就是这一事物还是它自身，是事物发展中的渐进性过程。②间断性：（飞跃性、质变）事物发展过程中的间断性是指事物在质上发生了变化，是从旧质到新质的飞跃，是渐进性过程的中断，或连续性的间断。（实质：这个过程不是事物停止了发展，而是打破旧的质的规定性而代之以新的质的规定性，表现在现实中就是出现了新事物。）（2）联系：①事物发展过程中的渐进性与飞跃性、连续性与间断性是相互区别又相互包含的。②渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏，都在走向自己的反面，即飞跃性与间断性。③正是因为有渐进性与连续性的积累，才产生了飞跃性与间断性，所以，飞跃性与间断性包含着渐进性与连续性。二、遵循质量互变规律【知识整合】连续性、渐进性与间断性、飞跃性的关系连续性、渐进性间断性、飞跃性区别含义体现结果联系连续性是指事物只是在量上发生了变化，是事物发展中的渐进性过程。事物在质上发生了变化，是从旧质到新质的飞跃，是渐进性过程的中断，或连续性的间断量变的体现质变的体现这一事物还是它自身出现了新事物渐进性与连续性的每一步进展都是对自己的破坏，都在走向自己的反面，即飞跃性与间断性。正是因为有渐进