版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教师教学工作计划
姓名年级七年级学科English
<<Goforit>>七年级下册共有12个单元,加上书后的补充材料以及语音和语法
知识。每个单元都有一个话题,融合交际功能和语言结构。每个单元都列出了明
确的语言目标,主要的功能项目与语法结构和需要掌握的基本词汇,而且所有知
教识点能服务于每单元的话题与活动。每个单元分为A、B两部分。A部分是基本
材的语言内容,B部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有selfcheck
分部分,供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。学生能从语言的输入到语言
析的消化吸收最后到学生的语言输出,形成了一个循序渐进的生活化的学习过程。
因此作为教师一定要把握好教材的特点:一方面要加强对学生进行语言运用能力
的培养,另一方面也需加强学生学习能力和学习策略的培养,同时通过学生对英
语国家文化的学习,来帮助他们增强世界意识和爱国主义精神。
学我己经给这些学生上过一学期了,比较熟悉他们的学习状况,了解他们的性格,
情大多数学生学习态度较端正,学习积极性较高,但学习习惯不是很好。有的学生
分计算能力较差,有的学生动手操作能力较差,独立解决问题的能力也比较差。大
析部分学生还存在着依赖性,不愿意自己探究知识,没有好的学习习惯,还要教师
在今后的学习中进行渗透。
学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟
教悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克
学服生词障碍,理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作,
目解决问题并报告结果,共同完成学习任务。能在学习中互相帮助,克服困难。能
标合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中
能注意到的差异。
重点:掌握句型重点词汇会运用why…提问原因,用because…表达理由;谈
论自己及他人的职业;动词的现在分词的变化规则,进行时的基本句式;表达对
不同天气的不同态度及原因;描写人物的外貌的词汇和句型;学会订餐、叫外买;
教学掌握一般过去时的基本用法,能用一般过去时谈论过去的事情;表达看法、喜好;
重点难制定家规、校规、班规等。
点难点:询问语言及爱好;会阅读招聘启事,写招聘广告;就身边所发生的事做
现场报道;会描述人们在不同天气里所做的各种活动;为自己及他人塑造新的形
象;写食品宣传广告;准确运用过去时谈论已发生的事;正确评价各种电视节目;
说明已制定的规则的合理性和实用性。
1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他
们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;
教2、整体设计目标,体现灵活开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态
学
础;
为基
发展
识的
化意
和文
策略
学习
采度,
;
差异
个体
尊重
体,
生主
出学
取3、突
、小
实践
验、
、体
感知
通过
导下
的指
老师
生在
让学
堂,
效课
质高
用优
的4、采
功;
受成
,感
目标
实现
式,
和方
参与
作等
措组合
力
习能
主学
和自
兴趣
学习
学生
激励
立能
,建
发展
学生
促进
价,
程评
重过
施5、注
系。
价体
的评
发展
。
管理
学生
抓好
率,
堂效
高课
力提
,努
心备课
6.精
高和
的提
不同
获得
学生
次的
同层
助不
,帮
教育
分类
分层
采用
教,
材施
意因
7.注
的
层次
不同
将对
中我
过程
复习
此在
重,因
为严
象极
化现
极分
生两
校学
。因我
收获
分
一部
,对于
习上
的复
知识
基础
放在
重点
同学
差的
础较
。对基
要求
同的
提不
学生
上。
运用
综合
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 配电箱巡查记录表
- 你最喜欢的一种文学作品是什么
- 人工智能机器人技术发展趋势
- 人教版四年级数学上册《亿以内数的认识》同步练习题(含答案)
- 礼仪礼节知识常识
- 小学数学比例模拟试卷
- 二年级道德与法制上册教学计划
- 小学升学综合能力测试模拟试卷
- 如何正确处理学习成绩与自我价值的关系与平衡
- 死海的水质和漂浮的原因
- 小区景观改造合同模板
- 【课件】美术鉴赏的过程与方法+课件-2024-2025学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏
- 2024新信息科技六年级第一单元:初识过程与控制大单元整体教学设计
- 北师大版五年级上册四则混合运算300道及答案
- GB 20182-2024商用车驾驶室外部凸出物
- 第四单元测试卷(单元测试)-2024-2025学年六年级上册统编版语文
- 1.4给植物画张像(33张)
- 100MWp户用光伏发电EPC总承包 投标方案(技术方案)
- 2023年广西交通运输学校招聘实名编制工作人员考试真题及答案
- GB/T 24067-2024温室气体产品碳足迹量化要求和指南
- GB 44495-2024汽车整车信息安全技术要求
评论
0/150
提交评论